公务员录用考试思维导图（言语理解与表达）

公务员录用考试思维导图之言语理解与表达，重点考查逻辑填空、语句表达、片段阅读、篇章阅读，文字多，题量大关键看个人的语言表达能力。

言语理解与表达

• 片段阅读
  • 主旨概括
    • 提问方式中有主旨、概括、旨在说明、主要等字眼
    • 关联词
      • 递进关系
      • 转折关系
      • 因果关系
      • 必要条件
      • 并列关系
    • 行文脉络
      • 五种辅证
        • 举例论证
        • 反面轮证
        • 原因轮证
        • 援引观点
        • 背景铺垫
      • 四种结构
        • 分-总
        • 总-分-总
        • 分-总-分
        • 总-分
  • 意图判断
    • 提问方式中出现：意在、想、想要、意图、推出等
    • 社会现实类
      • 主旨概括项
      • 合理引申项
      • 优选合理引申项，次选主旨概括项
    • 寓言故事类
      • 看结果-析原因-悟道理
  • 标题选择
    • 提问方式汇总有标题、题目等字眼
    • 常考文体
      • 新闻简讯类-提炼导语、简洁明快、有吸引力
      • 说明类-选择明确说明对象各要素的标题
      • 议论类-选择观点、对策的标题
      • 散文故事类-选择感情色彩一致、体现故事道理的标题
  • 细节理解
    • 提问方式中有不正确、不符合、不相符等字眼
    • 符合文意项
      • 与原文一一对应
      • 对原文的全文理解
      • 从原文合理推出
    • 不符合文意项
      • 无中生有
      • 偷换概念
      • 偷换逻辑
      • 偷换时态
      • 偷换语气
      • 偷换数量
  • 词句理解
    • 提问方式
      • 文中XXX的含义是什么
      • 对文中划线部分词句理解正确的是
      • 对XXX理解正确/不正确的是
    • 解题关键
      • 代词指代
      • 解释信息
      • 行文脉络
  • 态度理解
    • 有观点类
      • 明确观点
        • 引导词：我以为、依我看、笔者认为、XXX说等
        • 引导词之后即是观点
      • 隐含观点
        • 寻找感情倾向词
        • 注意关联词
        • 注意标点符号
    • 无观点类
      • 客观陈述，未评价
      • 分清各观点主体，切勿“张观李戴”
• 篇章阅读
  • 阅读重点
    • 文章、段落首尾句
    • 每个段落首句之间的关系
    • 关联词语
    • 特殊标点符号
    • 时间、人名、地名、数字、年份等
  • 做题顺序
    • 优先能快速定位的题目
    • 需宏观理解或通篇阅读的题目后做
• 语句表达
  • 语句排序
    • 判断首句
      • 适合做首句
        • 援引观点
        • 背景铺垫
        • 提概念、下定义
      • 不适合做首句
        • 补充类表述
        • 结论类表述
        • 关联词后半段
    • 关联验证
      • 关注关联词、代词、时空关系、重复词语等
  • 语句填空
    • 考查方式
      • 空格在段首
      • 空格在段中
      • 空格在段尾
    • 前后呼应，话题一致
      • 段首：统领全文
      • 段中：承上启下
      • 段尾：承上/总结
  • 下文推断
    • 提问关键词：接下来、后面将要……
    • 确定落脚话题，推断下文
• 逻辑填空
  • 语境分析
    • 关联词语
      • 转折关系
        • 语义相反，感情倾向不一致
      • 递进关系
        • 语义程度更进一步，感情倾向一致
      • 因果关系
        • 语义相关
      • 并列关系
        • 语义相近，感情倾向一致
    • 标点符号
      • 冒号破折号
        • 解释说明
      • 分号和顿号
        • 并列关系
      • 双引号
        • 强调、引用
    • 提示词句
      • 重点关注对答案有提示作用的词句
  • 选项辨析
    • 感情色彩
      • 选择和文段感情色彩一致的词语
    • 词义轻重
      • 选择与文段表义轻重一致的词语
    • 语体色彩
      • 选择与文段语体风格一致的词语
    • 词义侧重
      • 理解词语间不同的语素，辨析词义
    • 词语搭配
    • 词性功能
    • 注意词语的搭配对象、适用范围和词性，注意日常积累