第一单元：树立科学思维观念

高中政治选修三，逻辑与思维第一单元整合的思维导图，主要内容有第—课:走进思维世界、第二课:把握逻辑要义、第三课:领会科学思维。

第一单元：树立科学思维观念

• 第一课：走进思维世界
  • 思维的含义与特征
    • 含义：初级认识，高级认识
    • 思维的特征
    • 意识的能动作用
  • 思维形态及其特征
    • 思维的基本形态（基本单元）
    • 基本形态的特征
      • 抽象思维的特征
      • 形象思维的特征
• 第二课：把握逻辑要义
  • 逻辑的多种含义
    • 逻辑的多种含义
      • 逻辑的不同用法
      • 狭义逻辑学广义逻辑学
        • 形式逻辑关注什么？
        • 形式逻辑核心任务
  • 逻辑思维的基本要求
    • 同一律
      • 要求
      • 条件
      • 逻辑错误
      • 公式
    • 矛盾律
      • 公式
      • 条件
      • 要求
      • 逻辑错误
    • 排中律
      • 公式
      • 要求
      • 条件
      • 逻辑错误
• 第三课：领会科学思维
  • 科学思维的含义与特征
    • 科学思维的基本条件
    • 科学思维的特征及表现
  • 学习科学思维的意义
    • 学习科学思维的素养意义（（3条）
      • 纠正逻辑错误，驳斥诡辩
      • 有利于把握事物的本质和发展规律·····
      • 有利于把握新情况，解决新问题从而···
    • 学习科学思维的思想政治意义（3条）
      • 认清，正确认识，准确把握，提高，提升
      • 有助于发扬，积极投身于
      • 把握精髓，学会运用，正确认识，提高效率，树立正确的世界观人生观