拖鞋哥 新闻学 基础班课件原版

华工新文学考察重点，新闻定义与新闻本源，新闻真实性，客观性，新闻生产与新闻价值，新闻宣传与国际宣传，新闻舆论引导。

新闻学基础

• 华工新闻学考察重点
  • 重点专题（需整理专题笔记，论述题常考）
    • 后真相、隐私权、国际传播、新闻客观性、新闻真实、习近平总书记的新闻思想、舆论、互联网新闻、新闻专业主义
  • 现阶段目标【5-6月】
    • 能够了解每个专题基础内容（定义、特点、影响等）
    • 能够将讲义上与重点专题相关内容梳理清楚
    • 学有余力的基础上阅读论文拓展思维
  • 真题分析
    • 题型
      • 名词解释
        • 源自参考书目
          • 近些年新闻学真题的名词解释全部来自参考书目，把参考书目中的重要名词解释掌握下来
        • 真题具有参考价值
          • 需要把真题中涉及到的题目相关概念掌握下来
        • 可能重复出现
          • 可能出现考过真题重复出现的情况，需要吃透真题
      • 简答题
        • 大部分来自参考书目
          • 大部分真题是可以直接在参考书中找到答题，需要把参考书吃透
        • 少部分需要发散思维
          • 一些比较灵活的题目需要参考课程讲义补充知识点
        • 名词解释真题考察简答题可能性大
          • 曾经考过名词解释的题目再次考察简答题或者论述题的可能性很大
        • 真题可能重复出现
      • 论述题
        • 参考书目上的重要专题
          • 华工新闻学论述题考察比较基础，认真背诵大班课程补充的专题讲义
        • 重要热点
          • 其他院校考过的重要热点，如媒介融合、隐私权等
        • 考过简答题的可能以论述题形式考察
          • 需要关注历年真题考察过的内容，可能以论述题形式出现
    • 华工不太追最新的热点。
      • 可能先考一个名词解释试试水，第二年再考简答论述
    • 备考方法
      • 名词解释
        • 吃透参考书目中的重要名词解释，每日名词解释打卡，掌握名词解释的答题方法
      • 简答题
        • 根据提供的思维导图整理可能出简答题的地方，整理出自己的背诵笔记，多轮滚动背诵，专题论文补充
      • 论述题
        • 跟着鞋厂课程以及小班课程，关注重要热点，积累答题框架、语料、案例等
    • 论文
      • 现阶段要不要读论文？
        • 在掌握课本和讲义上基础内容的基础上再去阅读论文拓展思维
      • 论文阅读方法介绍
        • 题目—摘要—框架—具体内容—思考
        • （以积累框架、小标题、语料为主）
          • 做一个自己的语料库
• 第一讲 新闻定义与新闻本源
  • • 信息特点【享缩组多对】
      • 学会编口诀记忆
    • 五颗星考点
      • 一定要记住，滚瓜烂熟
    • 四颗星考点
      • 要记住框架，至少能大概说出来
    • 三颗星
      • 要知道他是什么，考察概率不大
  • 1新闻学
    • 新闻的主导性理论
      • 前言
        • 注意：这是李良荣老师认为当前存在的主导性理论。
        • “报刊的四种理论” 是威尔伯·施拉姆、 弗雷德里克·赛伯特、 西奥多·博德森三人于1956年合著的《报刊的四种理论》一书中的内容总概。【因为翻译问题和历史的局限性，Foor Theories of the Press现在普遍翻译为传媒的四种理论】
        • 威权主义理论（又称集权主义理论、极权主义理论【不建议使用】）、 自由主义理论、 社会责任论、 苏联共产主义理论
      • 西方资本主义国家
        • 自由主义报刊理论
          • 【到现在为止西方报刊理论的基础、核心】
          • 自由主义报刊理论又称自由主义理论、 报刊的自由主义理论。
          • 社会背景： 17、 18世纪， 欧洲的资产阶级革命， 自由主义思想深入人心。
          • 基本特点：力图以理论的形式来阐述、 论证新闻自由（资产阶级）的合理性、必然性
          • 主要内涵：探讨新闻自由和政府、 社会、 个人的关系。
          • 主要观点
            • 报刊独立自主， 不受政府的干涉。
              • 【 所谓的独立自主强调的是经济上的独立自主，西方商业媒体追寻的是利润至上、金钱至上 所以到底代表了谁的利益？ 为事实服务太过于理想，新闻机构仅凭自身难以维持生存发展，或许靠政府或许靠资本存活】
            • 报刊拥有对政府的监督权。 报刊是行政、 立法、 司法以外的国家第四势力或第四种权力。
            • “意见自由市场” 和 “自我修正” 理论。 让人民群众、 让各党各派都利用报刊充分地、 自由地表达各自意见。
              • 【理论强调自由的重要性，排斥政府的控制。 延伸到了观点的市场，认为人具有理性，且这种理性是可靠的。只要给人们权利去讨论，就能形成最优解。 具有很强的理想主义色彩。 现实生活中，例如强词夺理者胜，多数人的暴政】
            • 对事实的信念。 客观地反映现实， 让人们对外部世界形成独立的见解。
              • 【背景是因为之前的报刊是为政府服务，所以理论者想独立自主为事实服务】
          • 评价
            • 促进了现代新闻传播事业的发展， 但由于阶级的局限性和历史的局限性， 自由主义报刊理论从一开始就带有片面性和空想成分。
            • 西方报刊中的基本问题并未得到解决， 这个基本问题是：支配西方报刊的不是自由主义报刊理论的理性至上， 而是利润至上、 金钱至上。
            • 随着资本主义发展到垄断阶段， 自由主义理论也发生了蜕变， 成为维护垄断资本利益的理论；在全球信息化的今天， 则进—步变成个别传播大国在国际推行文化帝国主义的理论。
              • 【例如漫威，只有美国英雄能拯救世界，中国苏联俄罗斯的不行。美国的价值观包装成为普世价值进行全球推广。 文化帝国主义 伊拉克战争，政府对媒体的控制。】
        • 社会责任论
          • 社会背景
            • 进入20世纪以后，传播媒介垄断程度越来越高。
              • 【资本主义发展到后期成为了垄断资本主义。通过对资源和市场的垄断，最后发展成为了话语、观点的垄断，公众的声音没办法通过传媒发出，传媒更多的成为了资本控制的工具 诞生于20世纪40年代末，50年代渐趋成熟，此后一直到80年代，它都在缓慢地发展。】
            • 自由主义报刊理论强调的是传播者的权利，忽略受传者的权利。
            • 私有媒介的传播内容在营利动机的驱使下，越来越浅薄化、刺激化、煽情化。
              • 【商业媒体，利益至上导致流量至上，诞生了标题党、猎奇话题、不负责任的内容】
          • 基本特点
            • 强调大众传播媒介对社会和公众应该承担一定的责任和义务。社会责任论的基础仍旧是自由主义报刊理论，只对自由主义报刊理论作某些修正、修补。
              • 【告诫媒体：要自律了，再这样下去就要靠法律、政府的他律了】
          • 理论来源
            • 《一个自由而负责的新闻界》
          • 对报刊的五项要求
            • 【美国新闻自由委员会在《一个自由而负责的新闻界》中对报刊提出五项具体要求】 【一般谈到社会责任理论就等同于“对媒体的五项要求”】 【背诵的时候要注意记要点】
            • 就当日事件在赋予其意义的情景中【当下语境中】的真实、全面和智慧的报道。
            • 交换评论和批评的论坛。无论何种观点报刊都应该给他们公开表达的机会。
              • 【强调观点的平等性】
            • 社会各界互相传递意见与态度的工具。
              • 【强调身份、角色的平等性 但是绝对化的处理方式带来一个问题：客观性里面有一种观点叫平衡性，但强调完全平等就偏向于强行平衡。假如说，中国的学者认为社会主义好，外国的学者认为资本主义好。然后媒体进行报道的时候，为了平衡报道，把两种观点比较平衡放到一起，导致公众以为两种观点是势均力敌的】
            • 呈现与阐明社会目标与价值观的方法。
              • 【新闻媒体功能性的问题】
            • 将新闻界提供的信息流、思想流和感情流送达每一个社会成员的途径。
              • 【想要解决的是媒介传播当中媒介歧视的问题。比如，原来的媒介更多的是为城市居民服务（更多流量）而对乡村较少，导致乡村的利益可能被媒体所忽略。 而在当下，媒介歧视把它泛化来看，比如购物平台上的价格歧视，我在一些网购平台点外卖购物的价格比别人更低或者更高，这种对消费者的歧视其实也算是大数据支撑的一种媒介歧视。 所以当我们去认识一家媒介时，要注意他的观点是什么，代表的是谁的利益，服务的对象是谁。就比如说现在有些媒体是站在企业家、当权者群体的立场说话，而不是公众立场的精英主义立场】
          • 对政府的五项要求
            • 【在回答对媒介的五项要求的时候可以简练化的回答一下对政府的五项要求，得更高的分】
            • 应该承认宪法对新闻自由的保障，包括对广播和电影的保障。
            • 要求制定反垄断法来制止新闻媒介的过度集中，保持大众传播业的竞争。
            • 要求政府采取措施，保证公众及时、全面了解政府的政策以及目的。
            • 必要时政府可以创办自己的媒介以保证上情下达、政令通畅。
            • 修改诽谤法和煽动法，切实保障言论自由。
          • 评价
            • 社会责任论在一定程度上适应了西方社会的变迁，但社会责任论的提出，只能在一定程度上缓和西方新闻媒介和公众、政府的矛盾。把希望寄托于“媒介自律”，其效果是微乎其微的。
        • 补充：民主参与理论
          • 背景
            • 20世纪70年代以后，新闻传播媒介垄断加剧，私营传媒的商业化，按照社会责任标准建立的公共传播机构的官僚化。
              • 【用道德来约束资本家是没有用的，资本家总会想办法逐利】
          • 基本特点
            • 批判学派对资本主义制度、美国的全球战略和新闻传播理论提出质疑和批判。新闻的社会责任论是一个含义不清的理想模式，在实践中无法实现，媒介是垄断资本主义所利用的一种工具。
          • 主要内容
            • 反对对新闻媒介的集中垄断和政府控制。
            • 主张受众和社会团体民主参与、共同享有使用新闻媒介的权利。
              • 【社会责任论强调的是媒体自律的力量；民主参与论强调的是公众的力量。】
            • 主张将大规模的、单向的、专业化的、集中控制的新闻媒介变为小规模、双向性、社区化、受众广泛参与的多元化媒介。
              • 【尽量照顾到所有群里，比如一些边缘群体】 【互动性】
        • 补充：威权主义新闻理论（简单了解）
          • 【＊理论源于古希腊哲学家柏拉图、意大利政治家马基雅维利等人。因为他们都是精英主义代表，强调精英治国。柏拉图：精英治国，认为平民是愚昧的。马基雅维利：君主论。具有历史局限性。】
          • 背景
            • （集权主义）16、17世纪欧洲封建专制主义新闻思想所做的理论概括。
          • 基本特点
            • 为维护封建统治服务，剥夺人民自由和民主的权利。
          • 主要内容
            • 封建君主和特权阶级对报刊拥有绝对的统治权。
            • 报刊是封建统治阶级发号施令、维护专制政权的重要政治工具，严禁报刊批评政府。
            • 封建统治者拥有批准或限制报刊出版的特权，并有权监督报刊的活动和审查报刊的内容。
      • 发展中国家
        • 发展新闻学
          • 社会背景
            • 二战之后，很多发展中国家从西方殖民体制中解放出来。但由于长期受殖民统治的影响，这些发展中国家与发达国家之间形成了巨大的差距，加速经济发展成为发展中国家的迫切要求。这些要求集中表现在发展中国家或第三世界国家改革旧有的不公平国际秩序的呼声上。
          • 基本特点
            • 维护“信息主权”，反对“文化侵略”，从制度上采取保护和发展民族文化的措施，并加强对外来信息的自主管理。
          • 主要内容 （英国学者麦奎尔）
            • 大众传播活动必须与国家政策保持同一轨道，以推动国家发展为基本任务。
            • 媒介的自由必须在经济优先的原则和满足社会需求的原则下接受一定限制。
              • 【有限的、具体的新闻自由。由于话语权不对等，如果是无限制的新闻自由，则可能导致本国内充斥着西方媒体、西方文化，被文化侵略，受人摆布。】
            • 在传播内容上，要优先传播本国文化，优先使用本民族语言。
            • 在新闻和信息的交流合作领域，应优先发展与地理、政治和文化比较接近的其他发展中国家的合作关系。
              • 【地缘政治】
            • 在事关国家发展和社会稳定的利害问题上，国家有权对传播媒介进行检查、干预、限制甚至实行直接管制。
              • 【理解为国家利益至上】
      • 社会主义国家
        • 党报理论
          • 前言
            • 注：党报理论的详细内容会在“第12讲：新闻规律与党性原则”进行介绍
            • 大多出题方式：对于“党报理论内在矛盾性”出题。比如：党性原则中，党性和人民性的统一，你怎么理解
          • 社会背景
            • 起源于苏联，社会主义国家的新闻理论。
          • 基本特点
            • 新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具，必须无条件地宣传党和政府的方针、政策。
            • 也是人民的喉舌，因为党和人民利益的一致性。
          • 主要内容
            • 新闻传播事业实行社会主义公有制，防止私人和资本垄断、保障传播媒介和传播资源掌握在全体人民手中，也是实行社会主义新闻自由的重要基础。
              • 【公有制：全体人民所有】
            • 社会主义新闻传播事业是党领导下的事业，必须坚持党性原则。
            • 执行报道新闻、传递信息、引导舆论、提供娱乐等多方面的社会职能。
            • 社会主义新闻传播事业具有重要的经济职能，这种功能包括两方面：
              • 新闻传播事业通过沟通生产、流通和消费对国民经济发展的服务作用。
              • 新闻传播事业本身的发展可以带动国家和社会的全面发展。
        • 马克思主义新闻理论
      • 四种理论背景内涵观点等都要记住，要考名词解释和简答，需要认真记
  • 2新闻起源
    • 回应了一个问题：新闻为什么不会消亡？
    • 新闻起源
      • 新闻起源于人类的信息交流和社会交往。
      • 新闻起源于人类生存与发展的需要。
        • 人类把自己在生产劳动实践中所看到的、听到的和认识到的各种事物和信息，传递给他人，达到沟通和协调的目的。
      • 新闻起源于人类的劳动（骆正林）
        • 劳动创造了新闻传播活动的主体
        • 劳动创造了新闻传播活动的内容
        • 劳动创造了新闻传播活动的工具
    • 新闻起源：三种观点 【曾经有简答】
      • “好奇说”“新闻欲”“群居说”（心理和生理的角度）
        • 内容
          • 好奇说：人类对外部世界的好奇心是新闻传播活动产生的根本动力。约斯特认为：人一生下来就有一个能够进行传播的“说话器官”和一个能够接收信息的“听觉器官”，这两个东西永远发挥作用。
          • 新闻欲：人天生就具有想了解未知世界的本能。“所谓 ＇新闻欲＇者，乃由于“欲知道”（产生读者），“欲使人知道”（产生新闻纸）及“欲被人知道”（产生新闻的广告）三个心理作用而发生了“新闻欲”。（日本学者杉村广郎）
          • “群居说”：新闻活动产生起源于人类群居生活的需要。学者从心理学角度出发，认为传播是从群居本能派生出来的活动。西方世界的某些学者认为，群居不是一个社会现象，而是一种本能。
        • 评价
          • 三种观点只是从现象上对新闻传播活动的起源进行了解释，带有唯心主义色彩。颠倒了物质和精神、社会存在和社会意识的关系，混淆了人类的新闻传播活动和动物本能的信息传递的本质区别，是在新闻起源问题上一种错误认识。
    • 为什么新闻不会消亡？【小简答】
      • 新闻活动是一种普遍的社会现象
        • 从广义上说，新闻活动不局限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
        • 在当今世界上的任何国家、任何阶层、任何行业，每天都需要获取一定的新闻，才能在社会中求得生存，求得发展。
        • 新闻活动的一般功能：提供信息，环境监视
        • 现实需要：信息时代的信息爆炸与信息匮乏
          • 【获取有效信息的难度增大（可靠的，使用的，具有功能意义的）】 【表现：搜索信息的时间变长】
      • 新闻活动是人类求生存图发展的需要
        • 【内容可以简要答，关键是要回答变与不变】
        • 在原始社会，新闻活动是为了满足生存的需要。以火作信号、用绘画传递信息或口头传播；在奴隶社会，人们不但需要了解自然界的变动，还必须了解各种各样的社会关系的变动，新闻活动比原始社会频繁得多，规模大得多；在封建社会，社会关系进一步复杂化，人们彼此之间的联系更加密切，社会对于新闻的需求量比奴隶社会大得多。
        • 变：新闻活动的规模、新闻的内容、传递新闻的方式。
        • 不变：人们对新闻的需要是永恒的。从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。
      • 变动产生新闻，关系决定需要
        • 变动产生新闻（运动的绝对性）
          • 无论是自然界还是人类社会，世界是在永恒的变动中，人们必须了解这样的变动，并依据新的变动制订新的行动方案，人们才能有效地生存下去。
          • 对于新闻记者、编辑来说，必须要从变动中去寻找新闻，挖掘新闻，然后才是探索变动的原因、结果以及变动的意义。
        • 关系决定需要（联系的普遍性）
          • 人与人的关系、人与自然的关系，其密切程度与经济社会发展水平相关。在封建社会，人们与外界关联度低，自然不需要太多新闻。而工业化时代，社会分工迫使人们关注与之相关的市场动向。
    • 不是来自于《概论》，了解一下即可
  • 3新闻定义
    • 四种定义
      • 事实说
        • 内涵
          • “事实说”，将新闻看作是一种事实、事物、现象的本身。
        • 代表性的学者和观点
          • 徐宝璜：新闻者，乃多数阅者所注意之最近事实也。
          • 范长江：新闻就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实。
        • 评价
          • 将新闻看做一种事实。这种说法强调了新闻的基础是客观事实，即坚持了事实第一性，新闻第二性的唯物主义新闻观。但是生活中的事实与新闻传播中的事实是有本质区别的，新闻传播中的事实是经过选择和加工的，并不是所有事实都能作为新闻的事实加以报道。
      • 功能说
        • 马克思 韦伯 工具理性：它的作用是找到做事的手段，就是一件事怎么做才是最有效的。打个比方，我在外地开会，家人打电话来说要我赶紧回家。我一计算，飞机最快，机票的价格也能接受，于是就订了航班。这里运用的就是工具理性。注意，我说了一个词：“计算”。工具理性的关键就在于“计算”：针对确定的目标，计算成本和收益，找到最优化的手段。工具理性不关心目的，只关心达成目的的手段是不是最优的。【自媒体流量至上】 价值理性：强调对行为本身进行价值 判断。还是同一个例子，在外地开会，家里人让我赶紧回家。但这一次，订机票之前我突然想：不对，还是得先搞清楚到底是什么事，看看值不值得为这事回一趟家。这时，我考虑的不是手段，而是目的，是决定要不要去做这件事。
        • 内涵
          • “功能说”，即把新闻归为一种实现某种目标、达到某种目的或完成某项使命的功能或手段。也称为“手段说”。
        • 代表性的学者和观点
          • 甘惜分：新闻是报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段。
        • 评价
          • 即把新闻看作一种工具、手段。揭示了新闻的功能和作用，暗含新闻的功能和作用会因传播主体的差异而不同。
            • 社会主义社会的新闻报道是为了党和人民服务。而资本家的新闻报道是为资本家所服务。
          • 但这种说法过于强调新闻的工具性，而忽略了价值性。
      • 活动说
        • 内涵
          • “活动说”，即将新闻视为一种报道或传播活动。
        • 代表性的学者和观点
          • 陆定一：新闻是新近发生的事实的报道。
            • 记这个版本
          • 约斯特：新闻是已经发生或正在发生的事情的报道。
        • 评价
          • 即把新闻看作一种报道或传播活动，它强调了事实第一性，报道第二性，事实性质决定报道性质，坚持了唯物主义新闻观。
          • 但是这种说法混淆了新闻与新闻报道的区别。新闻不是报道，作为新闻的事实是客观存在的，不以人的意志为转移的，而报道则是一种观念形态，它有主观意识的参与，因此，将新闻与报道混淆，实际上犯了哲学的错误。
      • 信息说
        • 内涵
          • “信息说”，即认为新闻是一种信息。
        • 代表性的学者和观点
          • 项德生：新闻是及时公开传播的非指令性信息。
          • 宁树藩：新闻是经报道的新近事实的信息。
        • 评价
          • 即把新闻看成一种信息。在新闻学里，信息是指消除受信者随机不确定性的东西。由信息的定义可知新闻与信息之间是一种被包含的关系。也就是说新闻是一种特殊的信息。
          • 作为新闻得以传播的信息只是信息世界中极少的一部分信息，即含有新闻价值的信息。我们称之为新闻信息。并不是所有的信息都能成为新闻并加以报道。只有那些新近发生的为公众所关注的具有新闻价值的社会信息才能成为新闻加以报道。
    • 西方的新闻定义
      • 资产阶级报人根据他们的经验对新闻所做的解释
        • ①《纽约太阳报》主编约翰·博加特“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”。
        • ②《阿契生市环球报》主编“凡是能让女人喊一声啊呀，我的天哪的东西，就是新闻”。
        • ③《纽约先驱论坛报》主编斯坦利·瓦利克尔“新闻是女人（women）、金钱（wampum）和罪恶（wrongdoing）的记录”（3W）
      • 评价
        • 资产阶级报人把办报作为一种有利可图的企业，把新闻作为一种可以自由销售的商品，他们往往从盈利的观点出发，以新闻的可售性为标准来说明新闻的特性，追求新闻对读者的刺激和轰动效应。
    • 一般使用的新闻定义
      • 新闻是新近发生的事实的报道。 （陆定一）
        • 【陆定一于1943年9月1日在《解放日报》发表的《我们对于新闻学的基本观点》一文中提出。】
      • 三个关键词：事实、新近发生、报道。
        • 首先，肯定了事实是新闻本源，事实第一性，新闻第二性。
        • 其次，指出了事实要成为新闻需要通过中间环节：报道。
        • 最后，强调了新闻所报道的事实是新近发生的。
          • 【新近：不仅时间上近，还要内容上新】
      • 评价
        • 坚持了辩证唯物主义新闻本源观，揭示新闻的本质属性，对新闻的内涵和外延作出确切界定，肯定新闻的真实、及时、新鲜和公开传播等基本特征。
    • 拓展：互联网与新闻之变
      • 【只需要重点记忆新闻定义之变，其他的不用记忆。】 【新闻定义的四种学说不能只答四种：四种+一般使用的新闻定义+互联网新闻之变（新闻定义在新媒体、互联网语境下，新闻）】 【如果是名词解释，则简约化】
      • 1．新闻定义之变
        • 《互联网时代的新闻之变》谭天
        • 在新媒体语境下，新闻是一个相对模糊的概念，新闻是一个集成的概念，新闻是一个过程的概念。我们需要重新定义：新闻是正在发生、新近发现、搜索、推送与议论中产生的事实和观点的传播，或许还包括对新闻事实的分析和预测。
      • 其他之变
        • 2．新闻信息资源之变
          • “互联网＋”正在“连接一切”，新闻媒体已不能垄断信息资源。新闻信息资源正在转换成为真正的公共资源，转变成为全体社会组织、群体、民众个体可以在越来越大的程度上分享或共享的资源。
        • 3．新闻业务之变
          • 新闻业务已不限于采写编播评这些传统业务，超越新闻，重建边界。新闻的未来在于数据能力，未来媒体正在以技术为驱动拓展更多的想象空间。对于新媒体，重要的是编者而非记者，编者包括网络编辑、新闻评论员、数据分析师等。主要不是新闻信息的采撷，而是新闻信息的整合、筛选和分析，是做深加工和推送。
        • 4．新闻人之变
          • 在新旧媒体融合发展中，新闻记者也需要转型，需要转换角色，需要从单纯的新闻报道人转身为新闻策展人，要成为掌控技术的“超级记者”、信息海洋里的“买手”、公共讨论中的主持人和职业道德和社会责任的守卫者。此外，我们还需要数据分析师、产品经理等新岗位。
            • 【也就是“全媒体记者”，对互联网信息的甄别和整合能力，舆论引导做意见领袖，。。。】
        • 5．新闻业之变
          • 纽约大学新闻学教授杰·罗森说，“想象一下这样的世界：有＇新闻＇，但没有＇新闻业＇，也没有＇新闻记者＇这种职业。对于人类文明而言，＇新闻＇本身比 ＇新闻业＇可是更加古老，更加基本“。笔者认为：新闻不死，传统新闻业必死。
            • 【传统媒体还是有一些优势：例如 权威信息发布，引导舆论，给事件定调 内容深度上的优势，传统媒体拥有强大的内容生产力。深度调查报道 专业化的新闻传播理念和运作机制 品牌和知名度的优势】
        • 6．新闻规制之变
          • 共享新闻资源时代的到来，也给新闻资源的“乱采乱开”“资源浪费”提供了可能。互联网提供了获取新闻信息的快捷通道，但同时它也使不实消息和误导性信息的传播变得更加容易。我们必须比以往更加善于辨伪存真。因此，互联网治理和新闻法规建设同样重要。
  • 4新闻本源
    • 【很重要，但在考察上比较有限，名词解释比较多。注重理解它】
    • 新闻本源
      • 含义
        • 学者陆定一借用哲学中“本源”一词，在《我们对于新闻学的基本观点》一文中提出了新闻本源的概念。新闻本源一方面继承恩格斯使用“本源”一词的本意，另一方面强调新闻报道内容来自客观世界，构成新闻真实的基础。
        • 新闻本源是指新闻的根本来源，即客观事实。新闻界对新闻本源的描述是：新闻是对客观事物的反映，先有事实后有新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的。
        • 新闻来自社会和自然界的客观事实，有了事实的发生和变动才有新闻，没有事实就没有新闻。这要求记者要在变动的事实中寻找新闻。
        • 新闻工作者应该坚持唯物论的新闻本源观，尊重事实，坚持每一条新闻都以可靠、准确的事实为依据，在采访、写作、编辑中，都要力求符合客观事物的本来面目。
      • 新闻内容以事实为依据，作为新闻本源的事实可以分为两类
        • 第一，在人类社会实践中发生的事实，如政治、经济、思想文化、军事外交等领域发生的事实等；
        • 第二，纯粹的自然现象，如日月运行、四季交替等
        • 事实的特点：客观的、可认知的、可反映的。
      • 新闻事实是经过选择的事实
        • 新闻事实选择的必然性：
          • 一是事实的无限性和报道的有限性所决定的
            • 如何破解新闻报道的有限性？——马克思提出报刊的有机运动才能反映事实真相，才能真实地反映客观事实。在当下有一个具体的表现形式那就是迭代新闻。
              • （1）保罗·布拉德肖在“后真相”的社会大环境下提出了“迭代新闻”。指报道者几乎不做任何核实，就以最短的时间先报道一个“似是而非的存在”，再“边施工边设计”完成一个“不完美的成果物”。【提出、定义 2 分】
              • （2）迭代新闻生产流程，是一个逐渐逼近事实真相的过程，该过程以互联网为平台，一般分成快讯、初稿、报道、背景、分析、互动和定制7个阶段。在专业人员与用户不断地互动中，抵达受众对新闻深度的要求。【过程 1分】
              • （3）这一模式反映了新闻从静态的“产品”变成了动态的“过程”。【实质 1分】
              • （4）迭代新闻生产和传播的门槛低, 发布、更新快, 互动性强，有助于某一新闻事件或新闻主题相对完整地呈现；但并不能确保新闻报道的真实性、客观性，容易出现“群体极化”的现象。【影响1分】
              • 【迭代新闻不是连续新闻。连续新闻侧重时间上的连续性，迭代新闻侧重形式上的不同】
          • 二是每家媒体都有自身的特殊行为、选择新闻的标准和感兴趣的重点领域
        • 对事实的选择绝不意味着可以歪曲事实、背离事实、改变事实。
        • 新闻报道一定要按照事实的本来面貌，力求全面、准确、深入地反映事实。
        • 检验新闻是否真实的标准，只能是事实和实践。
    • 新闻本源与新闻来源
      • 新闻本源探讨的是新闻从哪里生出来的，记者从哪里发现新闻。
        • 【新闻本源强调的是形而上的、世界观层面的一种哲学观点；新闻来源是是一种更具体的】
      • 新闻来源指新闻从哪里获得，又称新闻出处。
        • 【交代新闻来源的最大目的是让受众了解该新闻的权威性、可靠程度等，同时揭示提供或散布新闻的意图。】
        • 新闻来源的途径
          • ①记者采访他人；
          • ②记者在现场亲眼目睹；
          • ③查阅有关资料或他人来信。
          • 【对于第二手资料的“不轻信”是记者采访的第一信条。】
      • 非常非常非常重要的名词解释
    • 新闻的基本特性 【基本不考，但是要记】
      • 1．真实性：真实性指新闻报道忠实于客观实际的性质和程度。真实是新闻的生命，是衡量一切新闻价值的首要标准。真实性含义的基本要点就是新闻所报道的事实必须同客观事实相符合。
      • 2．新鲜性：即新闻所报道的事实要有新意。新闻不等于事实本身，新闻必须是具有新意的事实和信息。事实本身具有新意，是新闻报道中新闻性的基础。
      • 3．时效性：即事实发生与新闻报道这一事实之间的时间差距。新闻不仅内容要新鲜，即事实有新意，而且报道要讲究时效，尽量缩短事实发生与报道的时间差。
        • 【目前发展趋势是实时直播。 例：甚至俄乌战争在央视都有乌克兰基辅的实时直播画面】
      • 4．公开性：即新闻为社会公众所分享。新闻的根本目的在于向社会公众广泛地传播新闻性消息。新闻的一个主要属性就是最大限度的公开。
  • 5新闻的基本要素
    • 【小简答。考点：新闻要素是什么以及他的功能和作用。】
    • 新闻学概论：新闻要素是指构成新闻的必需材料。 （六要素）
    • 一般认为，新闻的基本要素是通常所说的5“W”1“H”
      • ①Who 发生新闻的主角
      • ②What 发生的事情
      • ③When 发生的时间
      • ④Where 发生的地点
      • ⑤Why 发生的原因
      • ⑥How 发生的过程
    • 三大作用
      • 1．有助于记者在采访新闻时迅速弄清楚每一个事实的要点。
      • 2．有助于记者迅速抓住新闻的重点，尤其是在新闻导语的写作中。
        • 最早的新闻导语是把五个W浓缩在一个段落里，成为“小结论式导语”。
        • 现代导语是除了“小结论式的导语”，还突出五个W中一两个最重要、最有意义、最让读者感兴趣的要素。
      • 3．有助于明了新闻题材的要义。
        • 消息（尤其是动态消息）重WHAT，通讯重HOW，深度报道重WHY。
  • 6新闻类别
    • 以新闻内容来分
      • 在中国-政法新闻、经济新闻（财经新闻）、文教卫生新闻（包括文艺）、体育、社会新闻
    • 以新闻发行地来分
      • 国际、全国、地方新闻（三种新闻的版面配置反映出一家新闻媒体的编辑方针和新闻观念）
    • 以新闻时间性来分 【上海大学考过】
      • ①突发性新闻：对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道。有明确的发生时间，精确。
        • 【东航客机坠毁事件】
      • ②延缓性新闻：对逐步发生变化的新闻的报道。难有明确时间。
        • 【新冠疫情的影响】
    • 以新闻和读者的关系来分类
      • 1．硬新闻
        • 内涵：指题材较严肃的，着重于思想性、指导性和知识性的政治、经济、科技新闻，受众在接受这些新闻时，只能产生“延缓报酬”效应。
        • 特点
          • ①直接关系到国计民生以及人们切身利益，为人们的决策提供依据；
          • ②有极严格的时间要求，报道必须迅速；
          • ③尽可能准确，信息尽可能量化。 新传考研
      • 2．软新闻
        • 内涵：富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻，写得轻松活泼、容易引起受众的感官刺激的阅读、视听兴趣的新闻。如社会、体育新闻和娱乐新闻等。受众在阅读时很快就会产生“及时报酬”效应。
        • 特点
          • ①它和人们当前的切身利益并无直接关系，仅供人们一般了解和消遣之用；
          • ②没有明确的时间界限，多为延缓性新闻；
          • ③其公开发表没有时间的紧迫性，耐“压”；
          • ④讲究写作技巧，必须用生动活泼的文笔来写，写出情趣来。
      • 硬新闻和软新闻是可以相互转换
        • ①软新闻硬内容：挖掘软新闻背后的深层意义
          • 案例：范冰冰、薇娅逃税的模式
        • ②硬新闻软包装：用娱乐化的视角来报道硬新闻 【在形式上增强可读性和趣味性】
          • 案例：中美高层战略对话的翻译
          • 问题：灾难新闻不能软包装，丝毫的娱乐性都不能加入其中
  • 7新闻与信息
    • 【李良荣老师在第七版进行了扩展。 两个简答：信息特点以及对于新闻工作者要求；新闻与信息的联系与区别】
    • 信息的定义
      • 狭义信息：由美国信息科学奠基人香农在1948年的论文《通信的数学理论》上提出的：“信息就是用来消除随机不确定的东西。“
        • 指的是事物的最新变化（新情况、新问题、新发现等）新闻工作采用的信息概念就是狭义的信息定义，信息用来消除随机不确定性。
      • 一般信息：由美国控制论创始人维纳在1948年的《人有人的用处》一书中提出：“信息是人们在适应外部世界，并使这种适应反作用于外部世界的过程中，同外部世界相互交换的内容和名称。”
        • 指人们对外部世界的了解、认识、认知活动，特别是社会交往、社会交流、社会沟通。
      • 广义信息：最具有代表性的是中国著名的信息学专家钟义信教授提出：“信息是事物存在方式或运动状态，以这种方式或状态直接或间接的表述。”
        • 万事万物的信息，是物质、能量外的第三种资源。 “万物皆媒”。
      • 新闻信息：指新近发生的为公众所关注的具有新闻价值的社会信息。
      • 信息是新闻传播学研究的核心概念。在20世纪八九十年代，新闻传播学采用的信息一词基本上指狭义的信息概念。到了21世纪以后，随着互联网的迅猛发展，新闻传播学中的信息一词既包括狭义的，也包括一般的、广义的。这大大拓展了新闻传播学的研究领域，但同时也带来了一定的混乱。
    • 信息的特点 【曾考过，可能出题】
      • 1．最基本的特点：消除人们的随机不确定性，信息必须含有新的情况、新的知识和新的内容。
      • 2．从与新闻报道相结合的认识角度出发，信息还具备：
        • ①共享性或使用不灭性：这是信息和物质的显著区别。
        • ②扩缩性：即信息在传播过程中可以压缩也可以扩展。
        • ③组合性：两个以上的信息的有机组合，可以产生出新的信息。
        • ④信息运用的多角度性：由于人们认知世界不同，对信息的认识不同。
        • ⑤相对性：人们意识到的信息是和接受者的内在需求相关的。
    • 信息对新闻工作的要求
      • 1．提供信息是新闻媒介的首要功能：新闻必须致力于消除读者的不确定性。
      • 2．新的要求和特色（对新闻工作者在业务上的要求）：
        • ①变一次性的终端报道为分阶段的连续报道。
        • ②加强深度报道（信息的扩缩性）。
        • ③加强新闻的综合评述（信息的组合性）。
        • ④加强全方位报道（信息使用的多角度性）。
    • 新闻和信息的联系与区别
      • 【可能考简答，没必要背太多，记要点即可】
      • 联系
        • 1．都是对客观事物的反映和表述；
        • 2．都是接受者预先未知的事实；
        • 3．都讲求新鲜、真实、准确；
        • 4．都是可传递的。
      • 区别
        • 1．新闻要求具有强烈的时效性；
        • 2．新闻要求对某一事件、人物或问题作比较完整、全面的表述；
        • 3．新闻是一种公开的、在较大范围传播的信息；
        • 4．新闻具有一定的主观性和倾向性。
          • 【新闻是一种经过选择和加工的信息】
    • 要考信息的名词解释，定义选一个背诵就行
  • 8新闻报道
    • 新闻报道的基本原则 【如果参考书是李良荣的课本，这一节要背】
      • 以人民为中心，维护公众利益是新闻报道的出发点和归宿点，是新闻从业人员至高无上的原则。
        • 对人民负责，就是要真实、及时、准确地告知世界的最新变化，告知公众需要的、公众必须知晓的重要信息。不因权力的胁迫而隐瞒真相，不因金钱的诱惑而歪曲事实，不为个人功利而投人所好。
      • 尼尔·波兹曼《媒介环境学的人文关怀》，新闻报道的四点要求：有助于理性的应用与发展；有助于民主的发展；能够使人获得更多有意义的信息；提高公众的道义感和向善的能力。
      • 现实问题：资本影响下的新闻报道低俗化、浅表化、碎片化，“3Xing”主义（新闻报道娱乐化：娱乐新闻以明星为主角，以血腥味为诉求，以两性关系为聚焦点）
        • 【苹果报、太阳报】
    • 新闻报道的专业要求 【李良荣新闻学概论新增部分，要背】
      • 新闻报道的基本要求包括政治要求、法律要求、社会和文化要求、专业要求。在专业层面上，各国新闻有基本一致的要求。
      • 专业要求
        • 1．新闻报道的总体要求有三个面向：真实、真相、真理；公开、公平、公正；速度、广度、深度
          • ①真实、真相、真理是新闻报道在反映客观世界中逐步递进的要求。
          • ②公开、公平、公正，这是新闻报道对公众的基本态度。
          • ③速度、广度、深度是新闻报道时空上的要求。 考研
        • 2．单篇新闻报道的要求：真实、全面、客观、公正
        • 3．在叙事上的要求：开门见山，直截了当
          • 先果后因，先事后人，先近后远，先事后理，先具象后抽象，先个别后一般。
        • 4.在语言上要求：准确、简洁、明快
    • 新闻报道的构成 【不会考，但是要知道】
      • 新闻报道是由报道、分析、判断三部分构成。
        • 报道是对可以查证的事实的客观陈述。这里所谓“可以查证的事实”是指人们看得见、摸得着、感受得到，有根有据。
        • 分析是建立在事实基础之上的，是对事实发生的原因、意义、影响所作的解释以及对未来发展趋势、结果所作的预测。分析的依据是事实。
        • 判断是对某一事件利与弊、是与非、对与错、得与失、善与恶、荣与辱所作的结论。
    • 新闻体裁
      • 传统媒体的新闻体裁
        • 报纸：倒金字塔结构的客观性报道、解释性新闻
        • 电台：短平快新闻、现场播报
        • 电视台：主持人节目、现场直播
      • 新媒体的新闻体裁
        • 互联网短消息
        • 短视频新闻
        • 数据新闻与可视化表达
        • 网络直播新闻
        • VR新闻与AR新闻
          • 元宇宙
    • 倒金字塔结构
      • 定义：也称“倒三角”结构，是消息写作中最常用的一种结构方式。便是先重要后次要的顺序来写。犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。它多用于事件性新闻。
      • 优点
        • 可以快速写作。不为结构苦思。
        • 可以快编快删，删去最后段落，不会影响全文。
        • 可以快速阅读，无需从头读到尾。 传考研
        • 符合新闻“快”的特点。
      • 缺点
        • 缺少文采，没有生气，不能体现个性，结语有气无力。
        • 倒金字塔式结构消息的主体是对导语的扩展，结尾可有可无。
• 第二讲 新闻真实性
  • 历年考点 新闻真实的概念及辨析 新闻失实的表现、原因及对策 传媒假事件 后真相与新闻真实、事实核查 新闻透明性（与客观性） 真题展示 新闻真实概念、表现、重要性 简述微观真实与宏观真实的关系。 （中国传媒大学2022） 论述新闻真实的几组概念。 （南京师范大学2022） 怎样理解新闻的局部真实与整体真实？你认为应如何处理二者关系？ （西北政法大学2022） 新闻真实的具体表现。 （东北师范大学2021） 为什么我国新闻事业要特别强调新闻真实性。（北京印刷学院2021） 坚持新闻真实性在我国的重要性。（陕西师范大学2022） 习近平总书记说记者“要做到真实、客观和公正的报道事实”。谈谈你对新闻真实和客观性的理解。 （北京工商大学2022） 新闻失实、传媒假事件、后真相与新闻真实 结合一个新闻失实的案例分析，“文艺创作中的真实”和“本体论意义的真实”的区别，什么才是真正的新闻真实；（安徽大学2022） 新闻失实的原因和规避手段。（河海大学2022） 结合实例谈谈新闻失实的原因？（西北政法大学2022） 传媒假事件及其影响。（南京大学2022） 传媒假事件的特征与表现。 （华南师范大学2022） 谈谈后真相时代传统媒体如何维持新闻真实？（西南交通大学2021） 后真相时代对新闻真实性的冲击。 （同济大学2022） 事实核查 什么是事实核查？（浙江大学2021） 新媒体时代下事实核查在调查性报道中的作用与方法。（暨南大学2022） 事实核查是什么新闻实践。 （南京大学2021） 新闻透明性 简述新闻透明性。 （华南师范大学2021-2022） 新闻透明性取代新闻客观性，你的看法。（北京外国语大学2022） 新闻透明性是什么，和新闻客观性有什么不同？新媒体技术对新闻透明性形成发展的作用。 （复旦大学2021）
  • 1新闻真实
    • 1新闻真实性的含义
      • 李良荣：新闻真实性指新闻报道中的每一个具体事实都必须合乎客观实际，即新闻报道中的时间（When）、地点（Where）、人物（Who）、事情（What）、原因（Why）、经过（How）都经得起仔细核对。
      • 童兵：新闻真实性指新闻报道与所反映的客观现实的相符程度。
      • 陈力丹：新闻的真实是事实的真实。
    • 2新闻真实的相关概念
      • 1．新闻真实和事物之间的相互联系
        • 新闻报道要真实地反映一个事件，必须注意它上下左右的联系。这就要求新闻工作者从事实的全部总和中去抽取事实，而不是带着固定的观点到现实中找例子，或者孤零零地表现一个事件。
          • 【不能有闻必录，事无巨细。而是选择有价值的新闻进行报道。】 【事实为政治服务，大跃进时期亩产几万斤】
      • 2．具体真实和整体真实（偏理论）
        • 具体真实：新闻报道对具体的客观事实所作的真实的反映。具体真实需要保证报道事件的时间、地点、过程、原因、结果等要素都是准确的，事件的细节的描写和事件的概括都要保证客观并且符合实际。
        • 整体真实：在具体真实的基础上，新闻报道真实反映客观事物的运动变化过程和客观事物的普遍联系。整体真实要求媒体能从总体上、本质上和发展趋势上反映事实。
          • 【例如西方媒体对中国的报道有一个不成文的规定，那就是不能报道中国的正面新闻，于是很多媒体的报道不是“中国威胁论”就是“中国崩溃论”。先不论他们的报道是否真实，就算是真实的，但中国如此之大，发展如此之快，在中国找出几十几百个负面新闻并不困难，不仅是中国这对于每一个国家都是如此。但是部分西方媒体只选择了一些负面的“具体新闻”而不是从一个整体、联系的角度出发。列宁曾说过，如果新闻报道的事实“不是从全部总和、不是从联系中去掌握事实，而是片段的和随便挑出来的，那么事实就只能是一种儿戏，或者甚至连儿戏也不如”】
        • 关系：有机统一的关系。具体真实是基础，它对总体真实起制约 作用；总体真实建立在具体真实之上，总体真实是在具体真实上 的升华。
        • 宏观真实与微观真实（偏实践）
          • ①微观真实：5W+1H;引用的材料、数据、事例； 新闻背景；新闻解释符合事实逻辑；评论论点 源于事实，论据忠于事实。
          • ②宏观真实：是以微观真实为基础，反映事物总 体面貌和发展趋势的真实。核心是总体概括和 全面把握新闻事实，报道应尽量全面、平衡， 防止主观性和片面性。
      • 3．现象真实和本质真实
        • “本质真实”不能作为新闻真实性的衡量标准。新闻报道的真与假只有一个标准：是否符合客观存在。
        • 传播者在报道新闻时的确可以报道一切真实的现象，但也要具有透视现象捏着实质的眼光和能力。
          • 【 就是说，一篇新闻报道达到现象真实是及格分，达到本质真实是满分。 现象真实，是指你的新闻报道本体是真实的。现象真实强调，一个已报道的新闻，它在采编的新闻事件的这个纯粹的过程中是符合新闻原则的，没有经过报道者故意地歪曲。 本质真实，则指新闻报道符合了新闻事件的真实。符合了新闻事件的本质，反映了新闻事件的本来面貌。 比如，一个关于杀人凶手的新闻，由于某种错误，司法人员认为王麻子是凶手，那么，新闻里业说王麻子是凶手，这个新闻虽然是不符合事实的，但是它是正确的，它属于现象真实。 事后司法人员纠正了原先自己的错误，认为王麻子是无辜的，这时的新闻也对王麻子平反，那么这时的新闻属于本质真实。】
      • 4.真实与真相
        • 报道真实的新闻不易，揭示事情的真相更难。真相隐藏在事件背后，错综复杂，扑朔迷离。（离我们最近的是事实，离我们最远的是真相）
      • 5．真实性与客观性
        • 客观性原则是实现新闻真实的基本途径。
        • 新闻报道的客观性，就是指传播主体在报道自身之外的对象时，不能用自己的意识、意志、情感等改变对象的本来面目，即不改变对象自身的内容。
          • 【不能说你长得好丑啊，我就不去采访你】
        • 这种客观性的具体内涵包括两个大的方面：
          • 一是作为新闻报道的客观理念，即传播主体在报道新闻事实时，要超越自己的爱好和兴趣，特别是自己的利益需要，将新闻事实的实际面目反映出来
          • 二是作为新闻报道操作规范的客观方法，其核心原则是把事实与意见分开
            • 【消息和评论要分开】
        • 关系
          • 真实是目的，客观是手段
    • 3真实性的重要性P42
      • 1．真实性是新闻工作的职业要求，是新闻媒体公信力的基础
      • 2．在我国坚持新闻真实的极端重要性
        • 只有坚持真实，才有助于党和人民正确认识客观世界，更好地改造客观世界；（发展、生产）
        • 只有坚持真实，才能坚持真理，我们的宣传报道才会有力量，人民才会跟着共产党走；（宣传、引领）
        • 只有坚持事实，才能切实加强党和人民的联系，才能使人民和党心连心；（统一战线）
        • 只有坚持事实，才能使我们的新闻事业取信于民，赢得人民的尊重和信任，我们的新闻媒介才能具有权威和公信力；（传播力、公信力）
        • 只有坚持事实，才能“让中国了解世界，让世界了解中国”，营造有利于中国发展的良好国际氛围。（国际交流、国际关系）
    • 4真实性对新闻工作的要求
      • 1．对事实的报道必须准确无误
        • 新闻要素“5W”要准确无误；
        • 事实的细节描述要有根有据；
        • 背景材料要真实可靠；
        • 新闻中所概括的事实要符合客观实际。
      • 2．坚持新闻报道客观真实和主观认知的统一
        • 【统一的点在于事实】
        • 客观真实：客观真实是主观认知的基础；事实的客观性决定新闻客观性。
        • 主观认知：新闻真实不是客观事实的完全再现，而是新闻工作者和新闻媒体对客观事实在头脑中加工后的反映。
        • 新闻工作者的主观认知要与客观事实的性质、特征及发展规律相符合。
      • 3．对事实的报道必须全面、客观、公正
        • 全面：新闻报道选择事实时，应从事实的全部总和中去把握事实，从事实的相互联系中准确地描述事实，而不是孤立地、静止地、片面地看待事实。
        • 客观：新闻报道应从客观实际出发，客观地描述事实的状态、特征、变化、内在因果关系及事物之间的联系，而不是任意摆弄客观事实，或者以主观意见代替客观事实。
        • 公正：新闻报道应秉持公平、平等的态度。不能以一己之利或一己之见决定取舍。尊重人民群众表达意见的权利，保持公正的立场。
      • 4．从总体上、本质上、发展趋势上反映事实
        • 总体上：不仅每一则新闻所反映的局部情况都是真实的，而且它们的总和所反映的整体情况也是真实的。
        • 本质上：在真实、准确报道事实的基础上，要透过事实与事实之间的内在联系，准确把握其发展趋势，使整个新闻报道与事实的发展规律和发展趋势相符合，与社会生活的本质相符合。
      • 记一下，能说出来即可，后面会有总结
  • 2新闻不真实
    • 1新闻失实的定义
      • 定义
        • 从广义上来说是指新闻传播者和新闻传播媒介由于不能正确的反映客观现实世界的真实面目，而造成的对客观现实世界的虚假反应。
        • 从狭义上来说，是指某一新闻报道中的事实与客观实际不符合的情况。分为故意失实和非故意失实。
      • 注意：新闻不真实（失实）存在部分和整体、量、质和度的问题。
        • 【新闻总是有瑕疵的，有时候不能因为一点瑕疵而否定整个新闻，当然也要看具体情况】
      • 假新闻
        • 不加以证实的流言，出于某些目的（如追求时效性等）作为新闻进行报道，属于“无中生有”。
    • 2新闻失实的表现P48
      • 1．故意失实
        • 无中生有，凭空捏造；添枝加叶，层层拔高；要件残缺，隐瞒事实；偷梁换柱，移花接木；捕风捉影，自欺欺人。
      • 2．非故意失实
        • 道听途说；语言含混；编辑不慎；知识不足；想当然的错误；“预制件”的失实（有些新闻单位为了抢时效，预先写好稿子送到编辑部，直到新闻事实一发生，立马见报）;媒体失语
    • 3新闻真实收到的自然制约
      • 1．新闻只能选取很少的事实加以报道， 因而媒体呈现世界的真实程度是有限的。
        • 一些事实因被媒体关注而放大， 另一些事实则因没被关注而销声匿迹。
          • 【其实传媒就像黑暗中的一个聚光灯，照到哪里，哪里才被公众所关注到。】
      • 2．新闻工作面临的基本矛盾：具体事件的纷繁复杂与新闻报道不可避免的简约，因而，具体的新闻的真实，只能表现为一个认识过程。
        • 有机的报纸运动：
          • 含义：又称报刊的有机运动、有机的报刊运动。1842年，马克思使用了“有机的报纸运动”这一概念阐述了新闻真实是一个运动的过程。每篇报道由于侧重面的不同，单独看起来可能是片面的和有偏差的，但只要有机的报纸运动在正常的运行，事件的真相就会逐步清晰地表现出来。
          • 运动的结果？一保证新闻的整体／总体真实
            • 【 真实实现的过程也叫作“有机真实”（有机真实的实质,是说新闻真实是在不同报道主体相互作用,相互影响过程中呈现的真实。有机真实是在不同媒介方式,符号方式,文本方式有机互动中呈现的真实.）】
      • 3．新闻是否真实还取决于接受者的认同
        • 从接受者角度来看新闻真实。（选择性心理机制、认知平衡机制）
        • 涉及的是传播能否达到预期效果的问题。
      • 4．选择事实时的文化背景、现实政治经济体制的影响，使得真实性难以被完全确认。
        • ①把新闻事实类型化（叙事类型）
          • 【利用模板去做新闻可能会忽略很多有价值的信息】
        • ②新闻礼仪化（典型：会议新闻，形式大于内容）
          • 【取得圆满成功；完美收官】
        • ③传媒有意无意对事实的命名、定义（群体和事件的标签化）
          • 【刻板印象。女司机】
        • ④权势人物占据新闻亮点（传媒上的权势）
        • ⑤传播符号表达意思的有限，使得新闻接受者对真实的理解也会发生差异。（文字的指代性和有限性）
          • 【跨文化传播：武汉封城：国内：疫情防控需要；国外：违反人权。】
    • 4造成新闻不真实的具体原因 【《新闻理论十讲》陈力丹】
      • 1．体制性失实
        • 体制性失实，即从政治需要或者为了经济利益的需要，默许和鼓励某些不实报道（用不真实打击真实，真实不应取决于为谁服务）
          • 【文革时期，真实为政治服务。 如1958年的浮夸风和“文革”中的造谣；】
      • 2．新闻机构管理不规范
        • 内部奖惩机制诱导，审查制度不严；
        • 新闻策划造成“传媒假事件”泛滥（强调传媒参与）
          • 由传媒公开策划并作为新闻进行报道的事件或公关活动称为“传媒假事件”；即传媒参与事实的发展或制造事实，然后报道该事件。
            • 【华西都市报，参与打拐】
          • “弘扬主旋律”框架、“陷阱新闻”（钓鱼执法。导演事件、欺骗式采访和以审判者自居）
      • 3．新闻工作者职业素养不足造成失实
        • 新闻采访、写作与编辑过程中造成的失实
          • ①采访不深入造成的失实（防止采用无可证实的事实；取证不当的事实；证据存疑的事实；防止推论）
          • ②编辑过程的差误造成的失实（和记者缺乏沟通）
          • ③编辑核实程序不对造成的失实
          • ④写作中作者想当然造成的失实（典型人物）
        • 文学想象造成具体的新闻失实（“合理想象”的不合理）
          • 【黄继光的英雄事迹是使用文学想象写出来的】
        • 故意制造、传播虚假事实或虚张声势夸大事实（强调违背事实）
          • 政治需要、利益驱动、流量至上
        • 套话、套路写作造成的不真实
          • 会议没有不隆重的，闭幕没有不胜利的..
        • 有意隐瞒的一些具有公共价值的新闻也是一种新闻失实
    • 5新闻失实的防治对策
      • 1．法律规范（对造成新闻失实的人员予以处罚）
      • 2．工作制度（新闻单位加强工作责任制） 【更加针对传统媒体】
        • 从采写、编辑、审发等各个环节都建立严格的责任制：新闻记者要深入调查以保证事实准确可靠；编辑和各级审稿人要从文字用语、新闻政策和政治思想等方面严格把关。
        • 若出现虚假报道，应即使作出更正、删稿、道歉，避免不实消息继续扩散。
      • 3．思想教育（新闻工作者应遵守职业道德，增强社会责任意识）
      • 4．舆论监督（新闻报道处于社会舆论压力之下）
      • 补充：杜绝虚假新闻
        • 新闻记者个体层面
          • 1．培养专业精神
          • 2．加强职业自律
          • 3．提高综合素养（“全能型记者”）
        • 媒体采编流程方面
          • 1．加强采访环节管理
          • 2．对消息来源严格把关
          • 3．建立新闻求证机制
          • 4．严守新闻内容编辑规范
        • 媒体机构管理方面
          • 1．完善新闻工作的聘用制度（建立严格的准入、退出制度）
          • 2．建立新闻工作者的培训、学习机制（结合新闻失实案例，举办职业培训）
          • 3．坚持采编、经营分开的管理制度（保持新闻采编独立、防止商业资本干扰）
          • 4．建立完善的考核、奖惩机制
        • 可以记一下，对于论述题的答题角度是一个很好的补充
  • 3传媒假事件与假新闻
    • 1媒介事件
      • 媒介事件：由丹尼尔·戴扬和伊莱休.卡茨在《媒介事件》一书中提出，对电视的节日性收看，即关于那些令国人乃至世人屏息驻足的电视直播的历史事件。
        • 媒介事件有3种主要的叙述类型：庆典、征服、竞技。
          • 【建党百年庆典；登月；奥运会】
      • 媒介事件对于受众来讲，具有三个特点：
        • 突破空间界限，使观众直接参与到事件的进程当中；
        • 打破了时间的限制，让受众以改变日常的生活规律为代价，投入到“表演”的收看当中；
        • 由于媒介经过了提前的策划和电视参与，使得媒介事件在转播之前就产生了相当的“知名度”。
    • 2传媒假新闻
      • 1．传媒假事件的定义
        • 传媒假事件又称媒介假事件，美国历史学家丹尼尔·布尔斯廷提出“假事件”一词，他将假事件界定为经过设计而刻意制造出来的新闻，并指出了假事件具有人为策划、适合传媒报道的特点，为政治诉求或经济利益制造的假事件。
        • 陈力丹认为“传媒假事件”是由传媒公开策划并作为新闻进行报道的事件或公关活动；即传媒参与事实的发展或制造事实，然后报道该事件。
          • 【案例：《华西都市报》的“孩子回家行动” “1995年11月（该报1995年元旦创办），河南警方解救出了被拐卖的一群四川儿童，华西都市报闻讯开展了新闻追踪，准备报道这些孩子如何被认领回家。不料活动进行到一半时，孩子们无法被自己的家人或四川警方认领，河南警方也不能长期收养，只能将孩子送回养父母家，新闻追踪眼看只能就此遗憾结束。 该报总编席文举提出报社出面将孩子接回四川的点子，使新闻追踪再掀高潮（其中也出现波折，为使高潮不断该报总编曾亲自出面请求公安部门配合，报社捐款给派出所）”［7].事件得到系列报道后，“省市有关领导和新闻界人士像迎接贵宾一样前往机场迎接”孩子。有研究者认为，“华西都市报人就敢闯这个禁区，不仅投入到报道事件中去，而且将报道事件掀起来向前翻进。”［8].】
      • 2．传媒假事件的特征
        • ①消息来源与报道者重合；
          • 【新闻来源是由媒体机构自身去策划的】
        • ②传媒假事件隐藏着传媒自身公关的需求，或记者的单纯职业主义动机；
        • ③方式上，传媒或记者导演事实（传媒决定事实的发展方向）；
          • 【杨丽娟事件http://news.sohu.com/20070417/n249505387.shtml】
        • ④事件媒介化（媒介对自己导演的事件进行报道，提供给受众一种经传媒精心组合的“媒介真实”）。
          • 【媒介去塑造了一种“事实”让人误以为这是真相。例如杨丽娟事件，网友们看了媒体报道可能会以为这是一个追星成功的励志故事，但真相是这其实是媒体的策划。有点像拟态环境。】
    • 3假新闻&传媒假事件
      • 假新闻和传媒假事件有着本质的不同
        • 假新闻指媒体或记者凭空捏造的新闻，新闻所报道的事件在现实中并不存在。 而传媒假事件，则是指媒体或记者策划一件或一系列事件，然后由该媒体自身以新闻的形式进行报道。
          • 【假新闻强调：凭空捏造； 传媒假事件：自导自演。】
        • 假新闻存在于炮制者的想象中，并不存在于现实中，也就是说，假新闻的消息来源根本不存在。从这点来看，假新闻的查证核实要相对容易些，因为可以直接去核实消息来源。 而传媒假事件因为制造者就是传媒自己，完全不可能存在核查过程，对类似的报道也就缺乏有效的“把关人”。
  • 4后真相时代与新闻真实
    • 超级大重点，所有都背
    • 1后真相的定义
      • 2016年底，《牛津英语词典》将“后真相”（Post-Truth）选为年度词汇，并将其定义为：“诉诸情感及个人信念，较陈述客观事实更能影响舆论的情况。”也就是说，事实已经变得不重要，重要的是人们对此所产生的情绪。
      • 简单理解：观点在前，事实在后；情绪在前，真相在后。即判断事实的标准变为“是否合乎我的口味”
      • 按照当代政治理论家、澳大利亚悉尼大学政府与国际关系系教授约翰·基恩（John Keane）的阐发， “后真相”包括了旧式谎言（old-fashionlying）、狂言（bullshit）、象征性的插科打诨（symbolic buffoonery），以及作为其出现基础的“沉默”（silence）。 以上内容都是对真相的背离。
        • 旧式谎言（old-fashion lying）：有意地、单纯地说谎 狂言（bullshit）：吹牛 象征性的插科打诨（symbolic buffoonery）：讲一些笑话、废话 以及作为其出现基础的“沉默”（silence）：被动的沉默，掌握真理的人保持沉默
    • 2后真相时代的新闻失实
      • 1．后真相时代新闻失实呈现的特征 【记忆黑体字】
        • 纯粹假新闻越来越多，新闻失实愈演愈烈
          • 虽然专业媒体故意造假的新闻已不多见，但社交网络的繁荣、公众参与新闻生产、利益团体的斗争等使得纯粹假新闻层出不穷。
          • 新闻反转与舆情反转交织。
        • 虚假新闻呈现出高度的媒介融合特性
          • 从新闻内容形态来看，以图像视频为主的融合新闻产品逐渐占据新闻生产和传播的主体地位，不同表现形式的虚假新闻“异彩纷呈”。
            • 【抖音短视频造假】
        • 社会敏感问题成为虚假新闻高发区
          • 在相当一段时间里，新闻失实主要集中在娱乐新闻上，虽然假新闻总令人厌恶，但娱乐圈里的假新闻与公众切身利益关系不大，从而对公众利益损害不大。而近些年，新闻失实向公共领域蔓延，危及大众的切身利益，包括衣、食、住、行以及大众的日常生活与工作密切关联的方方面面，甚至捏造政府的公共政策。
            • 【热敏效应来源于物理学，指的是某些材料的电阻率随温度变化而较明显改变的现象。在新闻传播领域里指的是话题本身的热度和与受众的敏感度、相关度，能够带来话题的热议现象。 “热敏效应”是“5W+环境”法中常常使用的一个理论，主要侧重于“内容”层面的分析，我们可以看到近年来发生的热点事件都有一个本质规律：这些事件本身所涉及到的议题是非常敏感的，与受众关联度大的，比如榆林产妇跳楼事件中的婆媳问题，章子欣事件中的留守儿童问题，内容本身的热敏效应都能触及到公众的情绪神经。 在分析后真相、网络极化、反转舆情、网络暴力等问题时，都可以使用“热敏效应”来分析—— 【例如】当前，我国处于社会转型期，风险社会下各种矛盾复杂交织，“外部风险”与“人造风险”并存，公众需要不断调适自身以应对社会加速、阶层分化等现实挑战。在此过程中，公众承受着较大的物质和精神压力，而网络的可供性和低门槛性为其提供了一个便捷的情绪宣泄平台，加之部分社会事件热敏效应突出，往往成为网络暴力的导火索。】
        • 虚假新闻的存活周期较短，往往很快就被发现和揭露
          • 各种新媒体工具的应用提高了新闻的可视化程度，增强了新闻的透明性，也在客观上为社会各界揭露虚假新闻提供了便利。
        • 补充：谣言“智造”的假新闻、假事件特点 【了解，简单记忆】
          • 1．仿真度很高，欺骗性很强，成本却很低。人工智能的仿真度达到以假乱真的地步，因为人脸可以移植，声音可以复制，只需十来分钟时间就可以制作出一个仿真的短视频，一般人很难辨别真伪。
            • 【AI换脸】
          • 2．识别很难，成本极高。正因为人工智能的仿真度高，识别就得很多投入，甚至得请专家来做。过去新闻报道构成新闻的5W，可以一一去核对，相对容易些。现在采用大数据、人工智能，真假的识别极难。
          • 3．传播时间快、传播面大。
          • 4．制作面更广泛。因为成本低，制作方便，效果超强，助燃了网民的集体狂欢，无意的“闹着玩玩”，有意的“故弄玄虚”。特别值得警惕的是一批青少年，会成为制造假新闻的“快手”“高手”。
            • 【媒介技术的发展导致传播主体的泛化】
      • 2．后真相时代新闻真实性面临的困境
        • 源头真假难辨（受众无法掌握全部真实）
        • 伴随新闻反转、舆情反转
        • 新闻的价值标准开始发生变化
          • 【现在部分媒体更加关注生产的新闻是否能引发大家的情感共鸣】
        • 真相迟到，引发信任危机，媒体逐渐失信于民
      • 3．新闻业的应对策略
        • ①主流媒体：坚守新闻专业主义
          • 调查事实、还原真相；
          • 平衡时效性与真实性；
          • 引导舆论
        • ②自媒体：遵守媒介伦理，规范网络言论
          • 【主要是传播不实信息和煽动情绪； 例标题党 应该树立底线意识。比如不要做灾难营销】
        • ③社交媒体：扮演好平台把关人角色，加强事实核查
          • 【社交媒体（Social Media）指互联网上基于用户关系的内容生产与交换平台。 社交媒体是人们彼此之间用来分享意见、见解、经验和观点的工具和平台，现阶段主要包括社交网站、微博、微信、博客、论坛、播客等等。】
    • 3事实核查
      • 1．事实核查（Fact Checking）的含义
        • 即对媒体内容的真实性、准确性进行的核实检查工作。
        • 20世纪20年代最早出现在美国，之后，事实核查成为西方媒体新闻生产流程中一个必不可少的环节。其一般操作流程是在新闻稿件公开发表之前，【是内部的审查，或事前的审查】由事实核查部门的事实核查员通过查阅档案资料或与采访对象、记者进行再次沟通和确认等方式，对稿件中的消息源引语、专业知识、背景细节等进行核查以避免公开发表的新闻报道中出现事实性错误。
      • 2．事实核查新闻的内容
        • 通常由原始信息的来源、事实情况、真实性评级这三个部分组成。
          • 【真实性评级：和以往的情况、经验、常识进行对比】
      • 3．事实核查新闻的演变
        • “在核查中要时刻牢记，文章的作者是你的＇天然敌人＇。他试图想尽一切办法蒙混过关。但你要记住，当读者来信指责我们的错误时，他们会直接将矛头指向你们而非作者。”
        • 20世纪20年代，事实核查制度在美国兴起。最先引入该制度的是杂志，先行者是《时代周刊》和《纽约客》。
          • 【因为杂志出版周期长，核查简单】
        • 20世纪40年代，事实核查制度发展到欧洲，德国《明镜周刊》在1946年成立之初便设立了档案部。
        • 20世纪80年代，美国电视上的竞选广告越来越多，不少媒体开始展开事实核查工作以验证政治人物言论，从而发展成为专门的报道内容，即事实核查新闻（fact-checking journalism）的早期形态。
        • 21世纪，第三方事后核查的事实核查型新闻开始诞生。
      • 4．事实核查在数字新媒体语境下的变化
        • ①从幕后走到了台前
          • 传统媒体在其网站上开辟的事实核查专栏或博客（澎湃“明查”）；
          • 建立专门性的网站，这类网站或由传统媒体或研究机构创办，或由个人创办；
          • 推出事实核查的互联网产品，如APP。
        • ②核查时间：从出版前转移到了出版后
        • ③核查内容：从政治及公共性言论扩展到社会化新闻
        • ④核查方法：从人工核查转向人工＋数据库＋技术
        • ⑤核查人员的角色：从被动审稿者转向主动供稿者
        • ⑥事实核查过程：趋向互动化、动态化
      • 5．如何做好事实核查？【了解】
        • 政府部门：立法监管假新闻
        • 互联网企业：从消极应对到积极介入。比如微博、脸书
        • 民间自组织：跨国“第三力量”的参与。（美国有一个叫《新闻素养项目》，推出课程教你如何识别假新闻）
        • 全球多方共治：构建网络空间命运共同体
  • 5新闻透明性
    • 先记住名词解释，在复试阶段考察可能性更大
    • 【新闻透明意味着新闻生产被公众所监督，“监督新闻”有利于新闻真实的整体实现。】
    • 1新闻透明性的内涵
      • 透明性是一个机构通过允许其内部活动或表现被外部行动者监督的一种信息的主动披露行为。在新闻生产领域，透明性被视为新闻业内部和外部人士对新闻流程进行监督、检查、批评，甚至介入的各种方式。
      • 透明性的本质是将新闻生产的“后台”行为及其决策意图置于“前台”。
      • 透明性包括“公开性”以及“参与的透明性”，前者指的是新闻生产者是否对新闻制作过程保持公开，包括告知公众事实来源，向公众展示已经在报道中囊括一切有关的利益团体，而后者指的是使公众参与到新闻生产过程中来，包括允许公众对报道内容有所贡献，使用“用户生成内容”等。
      • 从新闻理念上看，新闻透明性是针对客观性理念、公开观念提出的一种带有新意的新闻理念。核心在于解决新闻业面临的信任问题。（杨保军）
        • 【增强新闻的真实性】
    • 2需要透明的事项
      • 透明性需要透明的事项一新闻生产的“后台”信息
      • 关于新闻生产三个维度：
        • ①在传者维度，透明性涉及媒体和记者：媒体应公开自身的基本情况（如所有制、使命）；记者应公开自己的基本信息（如专长、联系方式），解释与新闻报道中利益相关者的关系。
        • ②在内容维度，透明性需要记者公开（有时需进一步解释）采访过程、方法、消息源、原始材料等信息，对错误信息及时更正。
        • ③在反馈维度，提供对话空间（如栏目、网页、版面）公开与受众进行互动、邀请受众参与新闻生产，并将这一过程呈现。
    • 3新闻透明提出的原因
      • 1．新闻业的信任危机
        • 新媒体时代，以专业媒体为中心搭建起来的新闻生产在内容、渠道、信源等方面的垄断已经被非专业新闻生产主体打破，新闻生产呈现“去中心化”的特征。新闻报道的不实、偏见，在公众的“有能力验证”之下昭然若揭。
      • 2．新闻客观性的式微
        • 在美国的极化政治环境下，媒体和受众出现分化，客观性诞生之初“客观性事实可以吸引广泛的受众”这一市场基础已被削弱。在新闻客观性与媒体自身深层意识形态无解的纠结中，透明性可能提供一种新的路径，将新闻工作者从客观性的重负下解放出来。
      • 3．新闻业与受众的关系变化
        • 在传统媒体时代，信息流动是可控的，新闻媒体与受众是界限分明的上下游关系。 在新媒体时代，这种上下游的传受关系发生了颠覆，受众可借助自媒体“发声”，对新闻报道提出批评、质疑，这些批评和质疑即便不会在被批评的媒体上出现，也会借由其他渠道传播。新闻媒体和受众之间的关系由单向垂直关系变成了双向的水平关系。
        • 公民记者、UGC生产方式正在挑战专业记者的知识生产地位，新闻生产借由“黑箱”塑造权威的时代已经过去。
          • 【新闻透明从另外一个角度来看也是在培养受众的媒介素养】
    • 4新闻公开、透明观念、客观理念
      • 新闻公开、客观理念、透明观念
      • 1．就公开与透明二者之间的关系来看
        • 传统新闻公开主要有两方面的含义：
          • ①指新闻媒体自身新闻生产传播活动的公开；
          • ②指拥有新闻信息资源主体的公开，主要是拥有公共信息资源最多的政府的信息公开。
        • 新闻透明：
          • ③新闻透明观念，特别强调社会公民对新闻传播主体新闻生产传播行为监督、对新闻活动的参与。
      • 2．就透明观念与客观理念之间的关系来看，透明观念与客观理念还不是同一层级的观念
        • 新闻的透明性是针对客观理念、公开观念提出的带有一定新意的新闻理念。
    • 5新闻透明性的意义与争议
      • 新闻透明观念与方式具有特殊的意义和价值
        • 要求传播主体公开新闻生产传播的过程，这自然会对传播主体形成一种约束和压力，迫使其必须提高自省意识和责任意识。
        • 有利于新闻真实的整体实现，有利于社会形成良好的信息秩序、新闻秩序。
      • 新闻透明性的争议
        • ①透明性是否能提升新闻可信度？
          • 要分实际情况。比如增加受众和记者的透明性会削弱新闻职业的权威性，权威性本身也会影响可信度；信息越多并不意味着越能揭示事实真相。
            • 【行文啰嗦，信息过载】
        • ②透明性是否可以成为新的“客观性”？
          • 从在新闻伦理中的地位上说，透明性的地位无法与客观性比拟。“透明性是新的＇客观性＇”这一观点只是一种修辞表达方式。
  • 真题
    • 历年考点
      • 新闻真实的概念及辨析
      • 新闻失实的表现、原因及对策
      • 传媒假事件
      • 后真相与新闻真实、事实核查
      • 新闻透明性（与客观性）
    • 真题展示
      • 新闻真实概念、表现、重要性
        • 简述微观真实与宏观真实的关系。（中国传媒大学2022）
        • 论述新闻真实的几组概念。（南京师范大学2022）
        • 怎样理解新闻的局部真实与整体真实？你认为应如何处理二者关系？（西北政法大学2022）
        • 新闻真实的具体表现。（东北师范大学2021）
        • 为什么我国新闻事业要特别强调新闻真实性。（北京印刷学院2021）
        • 坚持新闻真实性在我国的重要性。（陕西师范大学2022）
        • 习近平总书记说记者“要做到真实、客观和公正的报道事实”。谈谈你对新闻真实和客观性的理解。（北京工商大学2022）
      • 新闻失实、传媒假事件、后真相与新闻真实
        • 结合一个新闻失实的案例分析，“文艺创作中的真实”和“本体论意义的真实”的区别，什么才是真正的新闻真实；（安徽大学2022）
        • 新闻失实的原因和规避手段。（河海大学2022）
        • 结合实例谈谈新闻失实的原因？（西北政法大学2022）
        • 传媒假事件及其影响。（南京大学2022）
        • 传媒假事件的特征与表现。（华南师范大学2022）
        • 谈谈后真相时代传统媒体如何维持新闻真实？（西南交通大学2021）
        • 后真相时代对新闻真实性的冲击。（同济大学2022）
      • 事实核查
        • 什么是事实核查？（浙江大学2021）
        • 新媒体时代下事实核查在调查性报道中的作用与方法。（暨南大学2022）
        • 事实核查是什么新闻实践。（南京大学2021）
      • 新闻透明性
        • 简述新闻透明性。（华南师范大学2021-2022）
        • 新闻透明性取代新闻客观性，你的看法。（北京外国语大学2022）
        • 新闻透明性是什么，和新闻客观性有什么不同？新媒体技术对新闻透明性形成发展的作用。（复旦大学2021）
• 第三讲 新闻客观性
  • 历年考点 新闻客观性的内涵、原则与要求【名解+简答】 新闻客观性难以实现的原因【简答】 客观性和倾向性的统一 【简答】 新新闻主义【名解】 非虚构写作【是什么【名解】、特点【简答】、现实困境【论述】、伦理风险【论述】】 精确新闻学【名解、简答】 新闻客观性 客观性原则（浙江传媒学院2022） 客观性报道（重庆大学2022） 新闻客观性与新闻真实性的关系及其新闻客观性的原则（江西师范大学2022） 新媒体时代，新闻客观性遭遇的冲击（中央民族大学2022） 新闻报道中，客观性职业理念受到多重制约，谈谈你的理解（东北师范大学2022) 如何坚守用事实说话（电子科技大学2022） 新新闻主义＆非虚构写作 新新闻主义报道（上海大学2022） 非虚构写作（复旦大学、兰州大学、暨南大学等2022） 简述非虚构写作的特点（北京邮电大学2022） 举例说明非虚构写作的伦理问题（南京师范大学2022） 举例说明非虚构写作如何突破常规报道手法，谈一谈非虚构的叙事特征和叙事策略，以及创作伦理风险。 （浙江大学2022） 精确新闻学 精确新闻报道（西南大学） 谈谈对数据新闻客观性的看法（苏州大学2022） 精确新闻是否等同于数据新闻（大连理工大学2022） 客观性原则受到的挑战 新媒体时代，新闻客观性遭遇的冲击（中央民族大学2022） 请谈一下你对新闻透明性取代新闻客观性的看法（北京外国语大学2022）
  • 1新闻客观性
    • 【简答】新闻客观性的具体内涵：
      • 马工程的定义
      • 作为新闻职业理念的客观性
      • 作为报道方式的客观性
    • 新闻客观性的内涵【名解】
      • 新闻客观性是指意识到新闻报道中的“主观”，从而要求事实与价值分开的一种专业信念和道德准则。（黄旦，2005）
      • 客观是相对主观而言的。新闻报道应从客观实际出发，客观地描述事实的状态、特征、变化、内在的因果关系及事物之间的联系，从而使报道的事实符合实际，而不是从主观意愿出发，以主观意见代替客观事实。（马工程）
      • 新闻客观性的内涵至少包括相互联系的三个层次：
        • ①道德理想（a moral ideal）
          • 【理解为关于客观性的世界观】
        • ②一套关于报道及编辑的原则（a set of reporting and editing practices）
          • 【关于客观性的方法论】
        • ③新闻写作样式( a pattern of news writting)
          • 【一种具体的报道形式，如短消息】
      • 把握客观性原则的关键在于新闻报道的内容、形式和态度都应该客观公正。具体来说要做到以下几点：
        • 刘学州寻亲自杀事件，新京报推波助澜。 事实准确性没有进行核查， 叙述准确性：完全用采访对象的话语来代替记者的判断。 但是采用这也代表了记者对采访对象的支持。 态度要公正：代表了记者采访的平衡性问题，只体现一方的声音、另一方失语。并不是对方拒绝采访，而是不去采访
        • 事实要准确
        • 叙述要准确
        • 态度要公正
        • 应该按照“提供最多的事实材料”的方式组织报道
      • 客观性即看到原本的世界，而不是你希望看到的世界。——迈克尔 卜格佳
      • 名词解释答法
    • 作为新闻职业理念的客观性 （《新闻理论十讲》（修订版）陈力丹）
      • 新闻客观性可以分为两个层面，一是理念层面，一是操作层面。
      • 客观性理念是对“事实”的信奉和对“价值”的不信任。
        • ①诚实：在报道事实之前，做一个诚实的人，对事实的诚实。
        • ②超脱、平衡、公正地对待事物：职业理念的表现，第三者立场上看问题。
          • 【平衡报道并不是强制平衡，而是强调当事人多方的观点都有呈现。 然后由受众来决定对错】
        • ③不抱成见或持偏见，不固执己见：报道之前的指导思想，打破个人固有认知（刻板印象）。
          • 【刻板印象：女司机，重庆公交坠江事件】
        • ④不牵扯个人利益：职业角度操作。
        • ⑤只相信事实，怀疑出于价值观的别人的判断，努力将二者分开。（信源）
    • 作为报道方式的客观性 （《新闻理论十讲》（修订版）陈力丹）
      • 原则
        • 赵伟程今天穿了女装，非常的美
        • ①将事实与意见（包括价值判断）分开。
        • ②以超脱情感的中性词汇、观点表述事实。（少用副词形容词）
        • ③努力做到公平和平衡，为事实涉及的各方提供应答机会。
      • 具体要求
        • ①叙述性新闻，所叙述的内容要能够被核实。
        • ②分析性新闻，能够列出一系列消息源清单。
        • ③因果性新闻，使用推断和猜测的词句。 （语言的精确和模糊）
          • 事实有没有进行核查
    • 客观性原则的意义【一般性了解】
      • 1．第一，客观原则是实现新闻真实的基本途径
        • 客观首先是以超然的实录方式将事实的本来面目记录下来，这是实现新闻真实的基础。
      • 2．第二，客观原则是确保新闻报道可信和公正的核心手段
        • 客观原则以超越自我（传播主体）的态度和方式面对世界、面对事实，这种价值无涉的姿态和做法是可信的基础、公正的保证。
      • 3．第三，客观原则是充分实现收受主体知情权的保证
        • 客观性排除传播主体对客观事实的主观干涉，不以传播主体的私利隐瞒或遮蔽事实信息，而以自觉的意识、尽可能的公开性和透明度，力求把事实信息的原本状态呈现在收受者面前，把判断、评价事实的机会和权利留给收受者。
  • 2客观性原则的发展历程
    • 《美国新闻业“客观性法则”的历史演进》陆晔 【按简答题来背，600-800字】
    • 了解一下即可，历史类的考的少，主要还是理论考的多
    • 四个阶段【只用记下面两个】
      • 19世纪30年代以前：“报道事实”的新闻标准在政党纷争中沦丧
        • 1791年，（美国）宪法第一修正案确立了“新闻出版自由平等权利”的合法地位，而这种得到宪法认可的自由却成了联邦党人和共和党人在这个新国家里利用报纸宣扬政治观点、相互攻计的合法保障。
        • 这一时期的报纸大多为政治团体控制，靠政治团体生存，宣传第一，党派利益至上，报纸以服务于一党之利的言论为主要内容，新闻报道只是附属。
        • 在这个“政党报纸的黑暗时期”里，报纸丧失了对客观事实的尊重，沦为党派的附庸和政治纷争的工具。（政党报刊时期）
      • 19世纪30年代到世纪末：以“事实”为基础的客观报道原则——“客观性法则”的雏形初具
        • 以《纽约太阳报》（1833年）为标志，便士报的产生和发展使美国报业走上了商业化道路，并带来了从新闻报道内容到新闻观念的大变革。
        • 《纽约时报》的成功，证明客观报道的商业价值。然而，这种从便士报获得“事实”内核，经由通讯社确立并在《纽约时报》的信息模式中得到提高的客观报道方式，毕竟只是一种操作要领，至多可看作是“客观性法则”的雏形，而并未真正成为在美国报业中占主导地位的职业准则。 （商业媒体开端）
      • 19世纪末、20世纪初到20世纪40年代：对主观性的认识与作为职业理想的“客观性法则”的确立
        • 首先，从对“客观性”的态度上看，“客观”不再被视为一种唾手可得的目标，而是新闻从业者努力探寻并呈现新闻事件本来面目的态度；
        • 其次，从适用范围上看，它已从对报业实践进行指导的操作原则上升为新闻从业者的道德约束与职业理想；
        • 再次，其目的也从精确地反映客观现实演化为尽量减少主观偏见力争最终逼近客观现实。
        • “客观性法则”理想的主体，必须是职业化的，具有相当知识背景的专业新闻从业人员，其方法则是在实践中为新闻界同仁和全社会所认同的包括新闻素材分类、平衡与对等原则，第三者写作角度，中性词与引语的使用等在内的一整套科学步骤与程序。
      • 20世纪40年代之后：处在批判文化思潮外部挑战与内部矛盾下的“客观性法则”
        • 1947年，（美国）赫金斯委员会在经过大量调查后指出：在当今社会，只是真实地报道“事实”不能令人满足，必须报道的是“事实的真相”，因为“报刊已经发展出一种奇怪的客观性-由于半真实、不完全、不概括而产生出来的假客观性。
        • 50年代“麦卡锡事件”之后，人们开始看到，在“客观性法则”之下，新闻业过分强调那些所谓科学的操作步骤和要领，非但无助于反映客观现实的本来面目，反而可能使报刊丧失道义上的责任转而维护和掩饰现行权力结构中的不公平和非正义。
        • 60到70年代，一些新的新闻报道形式如新新闻主义、倡导性新闻学、精确新闻学等相继出现，客观报道常因对事实过份注重而丢掉了真理，而他们则比“客观性”更客观更全面。
  • 3新闻客观性的争论
    • 新闻客观性难以实现【简答题】
      • 1．从社会体系看，社会对新闻界存在多方面的控制（政治、经济、技术、意识形态）
        • 新闻常常会受到社会多方面力量的控制，比如政府、金融界、公共舆论等。即使是西方国家，在战争期间“客观性”也很难实现。例如，在海湾战争和伊拉克战争中，美国传媒的报道就明显失之偏颇。
          • 【BBC阴间滤镜 美国有选择性的客观性：在俄乌战争中，美国等西方媒体猛烈地批评俄罗斯，为乌克兰民众发声；但却对叙利亚、阿富汗等国家或地区正在发生或曾经发生的事件视而不见。】
      • 2．从人类认知能力来看，新闻报道亦难以做到客观
        • 新闻报道者在其报道中带入他的感情和意见。新闻记者面对的是越来越复杂的世界，他们只能看到较小的一部分事实。记者在取舍材料的时候就表达了他的主观意志。
      • 3．从新闻媒体组织的权力结构和文化角度来看，客观性也是难做到
        • 客观性原则虽然要求报道必须针对事实，且坚守中立，新闻机构却和任何其他的社会组织一样，有其组织内的权力结构与文化。身处其中的新闻工作人员，很难为了坚持专业理念而完全置身事外。
      • ＊此外，也有观点认为新闻报道不必客观，将新闻媒体看作是国家或者政党利益的维护工具。当国与国有争端，党派之间存在冲突时，媒体被要求与主流意识形态保持高度一致，不允许媒体有独立性。
        • 【功能学说，不支持这样的观点】
      • *批评客观性，并非要抛弃讲述事实的新闻传统，而是通过对这一概念的反思和批判，理解其复杂性。
        • 【社会语境中的客观性是十分复杂的，在理解了新闻客观的有限性，才能更好地实现客观性】
    • 区分几个概念
      • 1．客观性原则：对事实的高度重视；将事实与言论分开；公正的报道立场；客观的报道方法。（一种新闻报道的原则）
      • 2．客观报道：只准确地报道事实、对事实不作解释和评论的一种报道形式。通过对事实的精心选择与安排，借客观叙述的形式，巧妙地渗入自己的看法与观点。 （一种新闻报道的方法）
      • 3．客观主义：主张新闻只记录发生的事实，不主张对新闻事实进行选择与组织。
        • 【纯客观主义，走向极端化】
      • 4．“有闻必录”：记者对所见到的事实不加挑选地报道，对所听到的信息都不加挑选地报道。
      • 5．主观主义与客观主义倾向相反，完全从新闻传播事业的指导性出发，只强调立场、观点，不善于用事实说话，不愿意做客观报道。
      • 客观报道与客观主义【【了解】】
        • 客观报道指的运用客观叙述的方式表达意见的一种新闻写作方法，它要求新闻必须真实、全面、客观地反映事物的本来面目，不以记者的主观判断代替客观的新闻事实。
        • 客观主义指的是新闻必须是对事物“纯客观”地进行描述，主张新闻只记录发生的事实，不主张对新闻事实进行选择与组织。客观主义所追求的只是对事物现象的单纯罗列，并不能如实地反映事物的本质。
          • ①客观报道具有较高的说服力和可信度；
          • ②客观主义通过对事物表象的简单罗列掩盖或歪曲事物的本质，势必给读者以错误的导向。
    • 客观性与倾向性的统一【简答题重点】
      • 《新闻理论新编》（第二版）郑保卫
      • 正确认识新闻报道客观公正与立场倾向的关系
        • 1．新闻报道总会体现报道者的立场和倾向
          • 报道者对事实的选择和加工，编辑确定新闻的呈现方式和位置。
          • 新闻工作是社会系统中的一部分，而非真空环境，新闻工作者也应坚持一定的思想原则和政治立场。
        • 2．“有闻必录”既不现实，也无必要
          • 不可能，现实生活的丰富和复杂
          • 没必要，并非所有的事情都具有新闻价值
          • 有闻必录常常被用作“媒体失范”的挡箭牌
      • 实现新闻报道客观公正与立场倾向的统一
        • 1．要善于“用事实说话”
          • 新闻报道的倾向性是建立在事实基础之上的，不能违背客观事实，也应通过事实进行呈现，通过“事实”达到客观性和倾向性的统一。
          • 善于客观地用事实说话和公正地进行报道，又要坚持一定的思想原则和政治立场，通过客观公正的报道体现报道者应有的立场和态度。
        • 2．防止“客观主义”和“主观主义”两种倾向
          • 客观主义：新闻只记录发生的事实，拒绝记者的主观能动性，丢弃了政治责任和社会责任
          • 主观主义：只强调反映观点和表达立场，违背事实，观点在先，事实在后
    • 坚持新闻报道客观真实和主观认知的统一【马工程简答】
      • 《新闻学概论》 （第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材
      • 客观真实是指事实是客观存在的，不以人的意志为转移。主观认知是指新闻真实不是客观事实的完全再现，而是新闻工作者和新闻媒体对客观事实在头脑中加工后的反映。
      • 客观真实是主观认知的基础
        • 新闻报道者不能凭主观意愿任意增删或曲解客观事实。
        • 新闻工作者要广泛采集事实，并以客观事实作为报道的依据，事实的客观性决定新闻客观性。
        • 新闻工作者对事实的选择、解释和评论，必须与客观事实的性质、特征及发展规律相符合。
      • 主观认知反映新闻的时代性
        • 人都存在于一定社会历史中，社会存在决定社会意识。
        • 新闻工作者的认知框架取决于所处的时代，认知框架包括价值观、伦理观、政治理念等。
        • 【不要用现代人的思维方式去评价古代人的行为。历史局限性】
      • 客观真实和主观认知是统一的，只有两者统一，才能保障新闻报道客观、全面地再现事实
        • 根据事实描写事实，而不是根据希望描写事实。
        • 不是否定新闻工作者的主动性和能动性，而是要坚守现代新闻报道核心理念，把呈现世界的真实面貌作为报道目标。
        • 新闻工作者的主观认知要与客观事实的性质、特征及发展规律相符合。
  • 4新闻客观性受到的挑战
    • 注意
      • 客观性内部的挑战是理念的挑战，是关于主观与客观之间关系的讨论；
      • 客观性外部的挑战是新媒体时代技术带来的挑战、
      • 这里说的是内部
    • 1客观性原则发展的历史脉络
      • 1．便士报时期：1830s，新闻（事实）的地位提升
      • 2．正式提出：1920-30年代
      • 3．主观性的吸纳：1930-40年代解释性报道的出现
      • 4．第一次巨大挑战：1960年代，新新闻主义与精确新闻学的出现。
        • 【精确新闻学用数据的客观性否定了文字叙述的客观性】
      • 5．新媒体的挑战：1990年代后，公共新闻、公民新闻媒介民主化运动等对客观性的挑战，透明性代替客观性。
    • 2解释性报道【名解】
      • 2022考了名词解释，今年可能考简答题
      • 背景：20世纪30年代美国资本主义经济危机的产物，单纯的客观报道不能满足人们的需求，发生了什么，为什么会发生，以及对未来的预测。
      • 内涵
        • 解释性报道在提供新闻事实的同时，在利用背景材料的基础上，分析解释新闻事实的发生原因、影响范围、发展趋势以及深层意义。
        • 承认了新闻无可避免的带有某种程度的倾向性或主观判断。
      • 解释性报道与客观报道的区别 【没考过但可能考，简答】
        • 对于原因的重视程度不同：纯客观报道中原因并非必备因素；解释性报道则把原因放在最重要的位置。
        • 叙述手法的不同：纯客观报道采用平铺直叙的手法；解释性报道则会采用夹叙夹议的手法。
        • 对于主观性的观念不同：纯客观报道是对新闻事件的客观陈述，排斥主观性；解释性报道或明或暗地显示出作者对新闻事件的价值判断和主观倾向。
      • 补充：解释性报道为什么没有对客观报道有很大的冲击？
        • 解释是在客观事实基础之上，解释性报道是在客观报道上的发展，并未完全否定客观报道的意义和价值
    • 3新新闻主义【名解】
      • 新新闻主义【名解】
        • 背景：关于新新闻主义的缘起，有学者提出美国“早在19世纪末20世纪初，具有文学性新闻报道特征的新闻报道就开始在新闻媒体中大量出现，同时对文学性新闻报道的评论也不断出现于各类报刊。“
        • 内涵
          • 所谓“新新闻主义”，就是上世纪五六十年代兴起于美国的一种新闻写作思潮，其要求记者在进行新闻报道时，以真人、真事为新闻写作的基础，采用小说创作的一些技巧，对新闻事件进行生动的叙述和描写。
          • 目前对新新闻主义比较普遍的定义是：新新闻主义是一种新闻报道形式。最显著的特点是将文学写作的手法应用于新闻报道，重视对话、场景和心理描写，主张记者可以在新闻报道中描述人们的主观感受和心理活动，不遗余力地刻画细节。
        • 评价
          • 这种文学与新闻交织的书写方式一开始并不被新闻实践所看好，认为其与新闻实践所倡导的“客观性”准则大相径庭，从而一直处于边缘和尴尬的地位。直到1978年普利策奖评委会增设特稿写作奖，这种文体才彻底消除合法性隐忧，成为一种兼具“新闻性”和“文学性”的新闻写作方式。
            • 【对新新闻主义的怀疑也是事实性和文学性在文章中占有程度的问题。一定是在事实基础之上的】
          • 新新闻主义扩充了新闻客观性的含义，但并不适用于每个领域。 “冰点特稿”选题主要集中在社会、文化领域，特别对亚文化与人物命运尤其关注，对于政治、财经等领域涉及甚少。如前所述，新新闻主义并非要取代传统的新闻写作，而是多提供一种竞争性的思想观点形态，是对新闻客观性的一种补充。
      • 合理想象论
        • 合理想象指的是记者从已知的事实去推测 没有采访到而可能发生的 “事实”并将其作为事实来报道。
        • 此观点认为，记者不可能对事件和人物的细节都采访到，写稿时他可以根据自己的生活经验对这些细节进行“合理”想象，并认为这种做法对新闻报道来说是合理的。
        • 实际上，合理想象的观点是主张在新闻报道中可以用文学的虚构手法。 这就从根本上否定了新闻报道特定的真实性要求。新闻报道必须以已经发生、正在发生的事实为依据，而不允许以推测和想象为依据，尽管这种推测和想象从逻辑上是“合理”的。 因此，“合理想象”论是违背新闻报道的真实性原则的错误观点。
        • *注：合理想象论具有一定的争议性，关键在于是否存在事实依据。
      • 特稿【名解】
        • 特稿又名又叫纪实特稿、纪实稿。《新闻学大辞典》对特稿是这样解释的：“特稿就是运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等方面报道新闻的形式。”它是深度报道的一种。
        • 1979年普利策新闻奖首次设立“特稿写作奖“，标志着特稿作为一种新闻文体被学界承认，获得首届普利策特稿写作奖的记者乔恩·富兰克林在论文《为故事而写作》中提出“特稿是一种非虚构的短故事形式”。
        • 独特性：故事化的形式，以小见大的题材，逼真的细节描写，事实的客观展现让特稿受到读者的青睐。
      • 补充：
        • 深度报道
          • 追寻原因：解释性新闻
          • 追寻原因又用了文学手法：特稿
          • 现场调查：调查性新闻
        • 非虚构写作的发展历程【简单了解】
          • 1．新新闻主义（20世纪60、70年代）
            • “新新闻主义”流行于二十世纪六七十年代的美国，主张将文学写作手法运用到新闻写作中。（一场运动或者风潮）
          • 2．新闻特稿（1995-2003年的探索期）
            • 1995年《中国青年报》的《冰点》特稿专栏是国内最早的特稿尝试。1996年《华西都市报》成立特稿部。（一种新闻报道的类型和方式）
          • 3．非虚构写作
            • 随着互联网和移动互联网带来的阅读方式的改变，新媒体上崛起的非虚构平台也成为优秀特稿的生产地。特稿走向了非虚构写作，不再止于新闻报道范畴。深度关注中国政治、经济、文化、社会历史、地理和科学等不同领域议题的非虚构作品层出不穷。
    • 4非虚构写作【名词解释】【论述题】
      • 华工有老师是专门研究非虚构写作的，所以要熟记
      • 【名词解释】非常重要 【论述题】比如诞生的原因；特点；带来的伦理问题和现实困境
      • 1概念
        • 背景：叙事新闻发源于20世纪初，并在60年代的美国迎来鼎盛时期，当时著名的杂志《纽约客》、 《滚石》等都是采用这样非虚构写作进行新闻报报道的发布，后来传入国内。
        • 非虚构写作是一个介于新闻与文学之间的交叉文体，它彰显了新闻与文学的互动与博弈，“非虚构”是相对于“虚构”而言，在文学领域上，可以理解为： 一“不是”虚构，非虚构写作叙述的是真实发生过的事情，不能是完全虚构的内容， 二是“反”虚构，作者应该如实叙述事实或复制现场，不进行某种主观的加工。
        • 在新闻领域内，更多是作为新闻创意写作的一种形式，它要求在进行新闻创作时必须符合事实本身的真实，它不追求叙事的完整性，也不在立意上追求公正，以鲜明主观介入阐明对事件的感受。
          • 【“创意写作”意思是：不是主流的写作方式】
        • 我国非虚构写作的代表
          • 《时尚先生Esquire》《智族GQ》（特稿杂志）等
          • One 工作室（特稿实验室）（2017年关停）
          • 《太平洋大逃杀》、《大兴安岭火灾》、《举重冠军之死》 【要结合非虚构写作的案例来谈非虚构写作的特点】
            • 《太平洋大逃杀》讲述的是“鲁荣渔2682号”渔船载33名船员出海，11名生存船员杀害22名同伴的故事。事件发生后，杜强等了4年，终于找到其中一位刑满释放者，跟访十几天（细致到诸如“左手递刀还是右手递刀”的反复追问），最终还原了整个故事。
          • 《中国在梁庄》（2010年人民文学的获奖作品）
          • 《冰点》周刊（2002年）
      • 2非虚构写作的特点
        • 多样的叙事方式：运用插叙、倒叙、顺叙以及时空叙事等手法。
        • 个性化的细节呈现：优秀的写作者们通常会运用大量的细节描写尽可能地去还原故事的本质。
        • 复杂性的故事建构：非虚构不仅是记录一个个活生生的人物的命运，更是重新构建过去的意象，以便于人们更好地理解当下。
        • 置身于现实生活中的浸入式采访：非虚构写作要求写作者拥有翔实的采访过程，在大量的亲历和观察过程中形成对事件本身的独特思考和认识。
        • 故事题材的边缘性：非虚构写作者重视宏大叙事下忽略的一些边缘题材，喜欢写作主流媒体忽视的焦点。
        • 消费模式的深度性：相比起网络时代碎片化、个人化、娱乐化的信息消费模式，非虚构写作的稿件一般都是长篇的深度性文本。
      • 3非虚构写作兴起的原因
        • 应对新媒体时代的变革，“传统新闻”的突围路径
          • 传统新闻内容价值的深度挖掘
            • 【竞争不过新媒体，所以不追求速度，转而追求深度】
        • 作为宏大主题的补充，个体生命的新闻叙事
          • 典型形象vs真实的故事与真实的小人物
        • 契合后真相时代的特征，感性叙事的故事写作
          • 非虚构写作的情感共鸣
        • 依托传播技术的支持，符合受众的阅读消费习惯
          • 没有版面和时间限制
      • 4当下非虚构写作的困境
        • 创作困难：较高的创作成本
          • 相较于一般的新闻报道模式，在采访调查和写作阶段创作成本较高。
        • 难以变现：单一的变现途径
          • 作为文化产品的中国特稿，除了在媒体上刊登和集结成册出书，几乎没有变现的途径。
        • 写作困境：写作模式的僵化
          • 关注议题的集中、稿件风格的重复、创作模式的类型化。
            • 【审美疲劳了】
        • 人才队伍问题
          • 对记者采访和写作能力要求很高，尤其是如何坚持和呈现“真实”。
    • 5精确新闻学
      • 精确新闻学概念【名词解释】
        • 精确新闻学（precision journalism）也被称为精确新闻体、精确新闻报道，是由美国学者、新闻记者菲利普·迈耶于20世纪70年代在其著作《精确新闻学》中提出。
        • 指记者在采访新闻时，运用调查、实验和内容分析等社会研究方法，收集资料，查证事实，从而报道新闻。其特点是用精确的数据、概念来分析新闻事件，从而使新闻报道更加客观公正，令人信服。
        • 在现代的新闻报道中，精确新闻学正在日益受到重视，这也是它在遵循新闻学基本规律的前提下的必然发展趋势。
        • 20世纪80年代，中国新闻界开始运用这种新闻报道理论和方法报道新闻信息，但仍然面临着信息加工程度低、新闻性较差等缺陷，需要新闻研究人员加强自身调查能力、加快研究和应用方法的培训、加强与专门调查机构的配合协作等等。
      • 数据新闻【名词解释】
        • 1计算机辅助报道1990s【不背】
          • 计算机辅助报道（Computer Aided Reporting，简称CAR），是一种借助在线服务进行新闻采集或借助公共或私有的数据库进行数据的收集与分析的采访方式，不仅广泛应用于网络媒体记者而且也应用于传统媒体记者。它借助互联网强大的搜索引擎和超链接的方式，利用E-mail、QQ、博客、播客、新闻组等即时通讯工具在网上寻找新闻线索；进行新闻访谈；查询背景资料；查证新闻事实。
          • 计算机辅助报道起源于精确新闻报道的需要，辅助其数据采集、处理和分析。由于计算机技术及互联网的迅速发展，在今天，计算机不仅能辅助精确新闻报道，也能辅助其他类型的新闻报道；不仅能辅助采集和处理信息，也能辅助制作和发布新闻。
        • 2数据库新闻【不背】
          • 在21世纪初，记者们开始尝试从一些数据库中找一些数据集，挖掘新闻专题，这些数据库既包括政府公开数据库，也包括媒体自己的数据库。
          • 在早期的数据库新闻里，没有基于数据的价值挖掘，也没有深度分析，只有对于原始数据的初步整合。报道中的数据只是作为新闻报道文字内容的辅助说明，即文字为主，数字为辅，没有更深的价值挖掘。与大数据时代数据驱动型的调查性报道和深度报道有本质上的区别。
          • 此外，还有数字新闻、数字化新闻等，都是在内容和形式上对计算机辅助新闻的补充。
        • 3数据驱动新闻2010s【要背】
          • 注意：数据新闻就是数据驱动新闻。但是答题的时候要说数据新闻，不能说数据驱动新闻
          • 概念
            • 数据驱动新闻即“数据新闻（Data Journalism） ”是基于数据挖掘与分析思维的新闻报道，也是数据驱动型的调查性报道或深度报道。
            • 数据过滤＋可视化图表：2010年8月，首届“国际数据新闻”圆桌会议做出了如下界定：“数据新闻是一种工作流程，包括下述基本步骤：通过反复抓取、筛选和重组来深度挖掘数据，聚焦专门信息以过滤数据，可视化地呈现数据并合成新闻故事。”
            • 与计算机辅助新闻、数据库新闻相比，数据新闻已经从根本上改变了新闻生产的思路与流程。
          • 数据驱动新闻与其他类型新闻的不同之处
            • 新闻采集
              • 首先，从数据采集量上来说，数据新闻所采集的数据量是基于社交网络和移动互联网终端的海量信息采集；
            • 新闻编辑
              • 其次，新闻报道也脱离了过去文字为主、数字和图表为辅的表达形式，以数据和可视化图表作为新闻的主要内容和呈现方式，通过对数据的过滤和视觉化处理来讲故事，提升了数据和新闻的双重价值；
            • 新闻分发
              • 最后，数据新闻为新闻报道提供了人性化生产的可能：新闻生产者可以通过各个应用终端收集用户的信息，针对用户的兴趣偏好提供个性化信息推荐，让读者真正拥有“我的新闻”。
      • 大数据新闻【名词解释】
        • “悦读”体验＋定制内容＋预测性报道，大数据新闻是基于大数据分析思维的新闻报道，是数据驱动新闻的发展，代表了未来新闻发展的一种趋势。
        • 随着大数据分析在信息提纯和数据挖掘技术方面的提升，新闻生产在广泛嵌入性和规模化处理信息方面的能力也会水涨船高，把媒体报道的范围和创造性提升到前所未有的新水平，并以实践项目促进新闻职业理念创新。
        • 这种创新维度主要表现在数据驱动的调查性新闻、数据可视化叙事、数据驱动的应用三个层面，关系到从社会表层现实的关注到社会深层现实的挖掘，有助于提供可靠的洞见和预测；可视化新闻叙事可适应受众理性认知和感性认知整合的需求。
        • 社会科学研究的方式会促进探寻事实及其背后的联系，采用的数据和分析数据的技术都是相对公开和客观的，这有助于媒体建立面对复杂社会问题时新闻报道的透明性。
        • 大数据新闻是基于互联网逻辑的新闻报道，将逐步走向跨领域、跨平台的开放式、众包式 合作生产，并将之从目前先锋实验性质的形态转变为新闻报道的常态。
        • 新闻内容的价值来自于对数据价值的深度挖掘和关联性分析。
          • 大数据新闻的关键不在于数据本身
            • 而在于用数据讲故事的能力，
            • 能否基于读者的不同地域和兴趣图谱，来进行个性化推荐和新闻定制，
            • 以及对未来趋势的预测性报道三个方面。
      • 数据新闻的问题
        • 1．数据来源上的问题
          • ①数据真实性难以保障
          • ②大数据不等于全数据（被筛掉的“隐形”数据）
            • 【有很多人不上网。有的大数据分析并不能代表公众，只能代表网友。】
          • ③数据收集对人权的侵犯（隐私权，数据处置权）
            • 【原来是花钱买服务，现在是花钱买隐私保护，例如微博、qq空间。 我们个体所产生的数据应该属于我们自己。】
        • 2．数据新闻分析与整合过程存在的问题
          • ①常犯的统计学错误：相关性＝因果性
            • 【天气炎热，导致雪糕销量增大，同时游泳溺亡的人数也增大。没有因果性】
          • ②数据分析人员专业性不够、主观性太强
        • 3．数据新闻编制与推送过程存在的问题
          • ①单纯数据驱动，缺失叙事驱动
            • 【只有数据没有解释分析】
          • ②耗费成本追求可视化，缺乏新闻价值
          • ③受众丧失自由选择权和思考力，媒体丧失社会引导功能
            • 【过度认可数据所代表的的客观。客观主义倾向】
        • 先看，理解就行，后面有总结
  • 5反思新闻客观性【不用背，重点是理解】 （《新闻理论教程》（第四版）杨保军）
    • 背景：后真相时代，事实不敌情绪？
    • 问题
      • 1． 强行平衡：带来“模棱两可” （《“后真相”语境下对客观性新闻理念的反思》王建峰）
        • 关于全球变暖的新闻报道用平衡造成争议，忽略绝大多数科学家的共识。
        • 美国新闻报道中最初并没有“平衡”的标准，而是要求做到“中立”，但是“中立”在很多情况下难以找到实现的形式和方法，于是“平衡”开始出现并取代“中立”。（最早出于政治平衡的考量）
        • 记者用“平衡”放弃甄别的责任。奥巴马批评新闻记者放弃主动判断的做法只不过是向不同采访对象“递递话筒”，最终制造出一种“假平衡”。
          • 【将两种观点强行平衡，会造成两种观点势均力敌的假象，对用户产生误导】
      • 2．机械客观：留下“结论真空”
        • 客观性最早被理解为世界原本的样子，而不是你希望看到的那样，后来又被理解为呈现事实，不去下结论，以致成为新闻记者自我保护的“策略性仪式”。（拒下结论）
        • 《哥伦比亚新闻学评论》一期调查文章显示，年轻新闻记者希望创办的理想报纸是“能够发表观点”。
        • 当“拒下结论”等同于客观，真相并不会在各种堆砌的信息之中自然呈现。（结论真空）
      • 3．刻意独立：失去受众信任
        • 2016年美国大选之后，《华盛顿邮报》原记者苏珊·格拉瑟为布鲁金斯学会提供了一篇反思美国新闻界的报告。格拉瑟提出，大选的结果并不能否定美国主流媒体在大选报道上做出了杰出的工作，但问题在于“无人在乎”。
        • 为什么会无人在乎？媒体是不是忽视了或者根本就不了解受众的真正需求？在众多反思的声音之中，有的认为美国媒体已经高度精英化，对他们所报道人群的生活远不了解，急需重回“蓝领行业”，走出去与人们建立联系。但是众多主流媒体记者对走入社区参与其中是持排斥态度的，因为在他们看来这会威胁到其独立地位。 （远离公众）
    • 反思
      • 一是客观性新闻只是科学主义视角下认识世界的手段之一，并非没有缺陷。
        • 新闻从业者对其应抱有审视的态度，而不是将其神化并膜拜为追求真相的唯一手段，甚至用追求中立、客观标准代替追求真相；
      • 二是对自身作为认识主体局限的反思。
        • 新闻从业者作为社会结构中的一员，不可避免地受到所在社会与文化的影响，难以做到价值中立，所能做的是认识和承认自身可能受到影响的外在因素，并将其公布于受众，做到报道程序透明。
      • 三是急需恢复记者的报道主动性。
        • 新闻从业者应主动深入采访调查、分析材料、核实证据及被采访者言论的真实性，在此基础上根据专业判断力得出结论，并以此作为应负的责任，而不是把中立、客观性作为自我保护的策略，只是 引用他人的观点却不做核实，或者只是把对立的观点摆在一起造成“假平衡”。
  • 补充：自媒体时代对新闻客观性的冲击
    • 公民新闻理念（自媒体时代、互联网理念、后新闻时代）对于传统媒体客观性的质疑
      • 【现在侧重的是公民的力量，认为自媒体开发出来的声音更加真实可信，于是对传统媒体造成冲击】
    • 透明性原则的合法性更替
      • 【原来新闻的合法性依托于“新闻的客观性”；现在新闻的合法性依托于“新闻的透明性”：把做新闻的流程呈现给观众】
    • 后真相时代的受众情感需求
      • 【受众的信息需求并不是一层不变的，后真相时代情感先行：现在的用户还需要纯粹客观的新闻吗？】
    • 虚拟空间中的虚假客观性
      • 【 换头视频、ps照片。】
  • 真题
    • 历年考点
      • 新闻客观性的内涵、原则与要求【名解+简答】
      • 新闻客观性难以实现的原因【简答】
      • 客观性和倾向性的统一 【简答】
      • 新新闻主义【名解】
      • 非虚构写作【是什么【名解】、特点【简答】、现实困境【论述】、伦理风险【论述】】
      • 精确新闻学【名解、简答】
    • 新闻客观性
      • 客观性原则（浙江传媒学院2022）
      • 客观性报道（重庆大学2022）
      • 新闻客观性与新闻真实性的关系及其新闻客观性的原则（江西师范大学2022）
      • 新媒体时代，新闻客观性遭遇的冲击（中央民族大学2022）
      • 新闻报道中，客观性职业理念受到多重制约，谈谈你的理解（东北师范大学2022)
      • 如何坚守用事实说话（电子科技大学2022）
    • 新新闻主义＆非虚构写作
      • 新新闻主义报道（上海大学2022）
      • 非虚构写作（复旦大学、兰州大学、暨南大学等2022）
      • 简述非虚构写作的特点（北京邮电大学2022）
      • 举例说明非虚构写作的伦理问题（南京师范大学2022）
      • 举例说明非虚构写作如何突破常规报道手法，谈一谈非虚构的叙事特征和叙事策略，以及创作伦理风险。 （浙江大学2022）
    • 精确新闻学
      • 精确新闻报道（西南大学）
      • 谈谈对数据新闻客观性的看法（苏州大学2022）
      • 精确新闻是否等同于数据新闻（大连理工大学2022）
    • 客观性原则受到的挑战
      • 新媒体时代，新闻客观性遭遇的冲击（中央民族大学2022）
      • 请谈一下你对新闻透明性取代新闻客观性的看法（北京外国语大学2022）
• 第四讲 新闻生产与新闻价值
  • 真题展示 受众与新闻生产【简答题为主，差距在于新的观点和新的案例】 受众对于新闻生产的影响（复旦大学2022） 新闻生产场域（上海师范大学2022）【场域出名词解释】 简述对新闻生产产生影响的权力因素（浙江大学2022） 新闻生产的决定因素有哪些（江西师范大学2022） 传媒选择事实的标准有哪些？（东北师范大学2022） 新闻生产从专业化走向社会化，从观念到模式发生了哪些巨大变革？（四川外国语大学2022） 新闻价值【历年真题的重中之重】 简述新闻价值的含义及要素？ （华侨大学2022） 新闻价值是什么？如何判断新闻价值？（中央民族大学2022） 新闻价值是客观属性与主观需求的统一（中南民族大学2022） 辨析：宣传价值和新闻价值（西南交通大学2022） 如何处理新闻价值和新闻政策之间的关系？（湖南师范大学2022） 数字化时代新闻价值内涵、实质与变化？（上海大学2022） 新闻价值的十要素（北京工商大学） 影响新闻价值取向的因素（同济大学2022） 历年考点 名词解释：新闻价值、 新闻选择、宣传价值等 受众地位的变化【简答，可能会放到其他题目答案的逻辑链条的一部分】 受众权利 【简答】 新闻生产的变革【简答或论述：5G、元宇宙等因素对于新闻生产的变革】 新闻生产的影响因素【简答】 新闻价值与相关问题 【简答】
  • 1新闻受众
    • 【了解即可，原因是概念太大，但要了解】
    • 新闻受众定义和特征
      • 定义
        • 受众：受众由原始的演讲的听众，戏剧的观众一词演化而来，在传播学上，泛指媒介信息的接受者。
        • 在大众传播领域里，受众指的是大众传播媒介信息的接受者，其中最主要的是四大新闻媒介的接受者，即报纸的读者、广播的听众和电视的观众，在当下也包括互联网时代的“网民”或网络用户。
        • 受众作为一种广泛性、客观性的存在，作为传播活动的起始点与最终归宿的对象，更多的表现为一种实实在在的、不以任何主观意志为转移的客观性的存在。
          • 起始点：指传播的目的； 不以任何主观意志为转移指的是传者的意志
      • 特征
        • 1．广泛性：指受众成员组合和地域分布上的广泛性。从广义上讲，所有的社会成员都是新闻媒介现实或潜在的受众群。新闻传播的广泛也使受众超越了地域的间隔，在相同或相近的时间里聚合而为传媒信息的接受者。
        • 2． 混杂性：囊括了诸多个体差异，如身份地位悬殊、贫富差别、文化教育水平不同等，其也会造就他们的兴趣爱好和信息需求的丰富多样。为新闻传媒的多样性奠定了受众基础。
          • 受众既有大众又有小众
        • 3．隐蔽性：总体来看，受众对于新闻媒介是一种笼统的、隐蔽的存在。
          • 互联网时代的变化：大数据带来的数字监控“透明化”
            • 新闻生产后台的透明化；用户的透明化； 例如：字节跳动通过大数据对其用户的习惯、需求进行数字监控，然后形成用户画像，并据此进行信息的订制和推送
    • 中国受众群体信息需求变化
      • 【小简答题】
      • 1．需求的属性：求新求变
        • 速度崇拜 热度陷阱：当今用户的信息选择是被信息热度排名所支配的，什么热度高大家就都去看什么 这两个词是互联网时代用户体现出来的不好的倾向 。 并不是越快越好，速度快对真实性的保障相对较小。 我认为大家倾向于去了解热点没有问题，但是热点的形成不一定纯粹是用户炒上去的，其背后可能还会有经济、政治等其他因素的推动。例如微博热搜上有很多的明星去买热搜、撤热搜，去控评； 而且由于微博热搜是微博的主要收入来源，所以我们在日常使用中发现微博有意往更有流量的方面去引导、制造话题
        • 在急剧的社会变动和开放的社会联系面前，受众表现出旺盛的信息需求，求新，求变之心表现的尤为强烈。
      • 2．需求的偏好：决策性信息与娱乐信息
        • 市场经济条件下决策主体增加，引起受众对硬性的决策参考性信息的需求增加。信息时代日常生活的信息化，决策参考信息愈加重要。 但是在目前有泛娱乐化倾向的社会中，娱乐信息对于用户来说似乎也不可缺少。
      • 3．需求的类型：多元与分化
        • 受众群体分化趋势明显，新增群体涌现，造成受众信息需求的多元与分化。
        • 媒体分流发展，从笼统追求“共赏”走向“分赏”，满足受众多元化需求。
        • 受众具有传、受二重性，使用媒介的能力越来越强（骆正林）。
    • 受众对于新闻媒介的影响
      • 【简答】
      • 1．决定着新闻媒介内容的取舍
        • 表面上看，新闻媒介内容的取舍是由媒介的负责人决定。但从整体上看，新闻媒介内容的最后取舍权属于受众，满足受众的需求。
      • 2．决定着新闻媒介的风格定位
        • 读者的文化底蕴决定了报纸的风格，媒体需要贴合受众的心理定势和阅读习惯。
          • 心理定势：心理定势是一个心理学上的概念，是对某一特定活动的准备状态，它可以使我们在从事某些活动时能够相当热练，甚至达到自动化程度，可以节省很多时间和精力：但同时，心理定势的存在也会束缚我们的思维，使我们只会用常规方法去解决问题，而不求用其他“捷径”突破，因而也会给介决问题代来一些消极的影响。
      • 3．决定着每条新闻（评论）的意义
        • 受众的选择性认知：选择性接触、选择性理解、选择性记忆。
        • 英国学者霍尔的“编码一解码”模式：霸权立场、协商式立场、对抗式立场。
          • 霸权立场：受众对于传者信息或内容的完全接受，没有异议 协商式立场：受众对传者的信息或内容部分接受，二者进行协商讨论 对抗式立场：受众对于传者的信息或内容完全不接受
      • 4．决定着新闻媒介变革的方向和进程
        • 补偿性媒介是美国著名媒介理论家保罗·莱文森在《数字麦克卢汉》中提出的。 他认为任何一种后继的媒介，都是对过去的某一种媒介或某一种先天不足功能的补救和补偿，但这种补偿又会产生新的缺陷。 在此基础上，莱文森又指出，人可以对技术进行理性选择，能够主动去选择和改进媒介，媒介的发展将越来越人性化。
        • 新闻媒介不停地在变革，归根到底是由于在不断追逐受众的新需求。
        • 当前，传统媒体转型也是为了适应受众的媒介使用习惯和内容偏好。
      • 5．受众是传媒财富之源，传媒权力之源
        • 二次销售理论：将信息产品销售给受众，将受众销售给广告商。
        • “第四势力”：西方将新闻媒介看作是行政权、立法权、司法权”之外的第四种政治权力。权力来源于庞大的受众群体。
          • 权力的来源最重要的就是舆论监督功能，其中的媒介监督
    • 媒介受众观
      • 【一般了解，重点理解】在传播学里面要重点背
      • 媒介如何看待受众，不但决定了媒介和受众的关系，而且在相当大的程度上决定了媒介的编辑方针、内容特点、风格定位、运作模式和操作方法，甚至进一步决定了媒介的发展方向和它在社会历史发展进程中所扮演的角色。
        • 因此可以说，当代新闻媒介变革的每一步在一定意义上都取决于媒介受众观的革新变化。
      • 主要有四种受众观
        • 1．受众是学生
          • 针对特定的社会变革或者混乱时期，这种受众学生观有其内在合理性，甚至起到了灯塔的作用，纵观近代从王韬创办《循环日报》，历经维新变法等资产阶级民主革命甚至共产党人的新闻办报实践，媒介的教育启蒙功能起到了重要作用。
            • 强调媒介的启蒙作用
          • 强调媒体对受众教育功能。
        • 2．受众是接受指挥的芸芸众生
          • 精英主义倾向，贬低了大众，否定了大众的主动性。 乌合之众在当今网络社会也具有一定的合理性，要辩证地看待，在当今网络社会具有一定的合理性，例如饭圈
          • 和传播学的“魔弹论”不谋而合，即认为传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受众身上就像子弹击中躯体、药剂注入皮肤一般能起到立竿见影的效果，不仅能左右人们的态度和意见，甚至能支配人们的行为。
          • 乌合之众（法国）古斯塔夫·勒庞
        • 3．受众是消费者
          • 互联网经济的核心仍然是以注意力经济为核心，仍然是对用户注意力的出卖，出卖给广告商。
          • 这是商业性媒介最愿意接受也最愿意信奉的受众观。媒介等同于企业，执行利润最大化原则。其高扬消费者至上的旗帜，满足受众需要。其根本目的在于通过争取消费者从而争取广告，获取最终的利润。
          • 二次售卖理论：媒介直接目的是出售媒介商品，最终目的则是出售广告。
          • 对于商业化倾向的媒介，广告与市场是主宰，发行量、收视率等标志着受众群的量化指标，网络媒介中点击率、阅读量、转发量等。
          • 媒介娱乐化：娱乐化成为商业媒介的共同趋向。
        • 4.受众是公民
          • 我国的主流受众观
          • 这是国有或公营媒介的受众观，其把受众看作为公民，以维护公民权作为媒介责任和运营基础，是现代民主政治发展和市场经济内在运作机制在媒介观上的折射和反应。
            • 知情权：知情权又称获知权、知晓权、知的权利等。是指公民获取有关社会公共领域信息以及与本人相关信息的权利，具体可包括政治知情权、司法知情权、社会知情权和个人信息知情权。
              • 包括媒介在内的公民知情权并不是无限的，在涉及国家安全、国防机密、公民隐私等方面，各国都有详实的法律限定。
            • 表达权：表达权又称表达自由，是指“公民通过口头或书面以及特定行为表达自己意见的自由，包括言论自由、著作自由、出版自由、新闻自由、集会自由、结社自由、游行示威自由等”。
              • 在新闻传播领域，主要指新闻媒介的表达自由和受众通过新闻媒介表达自己意见的权利和自由，对于受众而言，则进一步细化为受众在媒介上的表达权。
              • 受众作为公民的表达权既有保障也有限制，任何表达自由必须在法定范围内；媒介表达自由和受众表达自由之间有时也面临较大的冲突，特别是在媒介资源相对有限的现代社会中。
            • 批评建议权和监督权：受众通过和借助新闻媒介对政治、经济、文化等各公共领域内的部门和各项活动依法行使批评建议和监督的权利，即受众借助媒介行使的舆论监督权。这部分权利与媒介享有的新闻自由权是重合的，也是公民基本权利的组成部分之一。
              • 批评建议权和监督权还指受众针对新闻媒介的活动所行使的批评建议和监督的权利（媒介批评）
              • 对媒介的建议权、监督权不是媒介自上而下赋予受众的，而是受众作为公民自然应享的权利。
    • 受众的细分
      • 按照接触的媒介类别
        • 报纸读者、广播听众、电视观众、网络用户。
      • 按照人口统计学原理
        • 受众群体内部可以按照性别、年龄、职业等分成次属群体。
      • 按照接触新闻媒介的频率
        • 现在媒体发展为了获得更好的换趵效果的话我们应该增强用户的粘度，让不稳定受众变成稳定受众
        • 稳定受众是比较习惯的、固定的接触和使用一定媒介的受众。
        • 不稳定受众指没有固定习惯，只是偶尔接触媒介的。
      • 按照受众不同信息需求
        • 一般受众指剔除年龄、性别、教育程度、职业、地域等方面的特性差异和相应兴趣区别，对于新闻媒介的各种传播内容抱有一致的共同需求。这部分人群兴趣广泛，信息需求旺盛，但目的不是很明确，信息需求的指向性比较模糊。
        • 特殊受众是基于年龄、性别、职业等方面的差异形成不同的兴趣，对某些或某几类的信息产生兴趣和相应信息需求。这类受众兴趣比较专一，对媒介的接触目的明确，信息需求指向鲜明。
      • 按照接触新闻媒介的确定性
        • 稳定现实受众，挖掘潜在受众
        • 现实受众指已经确实接触、使用新闻媒介的受众。
        • 潜在受众指具备正常的媒介接触能力，但还没有接触、使用媒介的受众。
      • 按照新闻媒介明确的传播对象
        • 我们应该兼顾核心受众和媒介受众的需求，不要搞媒介歧视（违背了新闻媒介的公共性）
        • 核心受众指媒介的传播内容和风格针对并满足某些比较固定、明确的传播对象。
        • 边缘受众指除核心受众群体之外的受众。
    • 新闻媒介的受众定位
      • 【不需要背，简单了解】
      • 受众定位
        • 受众是新闻信息传播流程中的终端；是新闻媒介及其承载信息的消费者；又是对于新闻媒介、新闻信息和新闻传播者本身的检验人，他们是新闻信息的受传者，又是反馈信息的发布者，下一级传播的起始者。
      • 受众定位的重要性
        • 受众定位是占有市场、赢得受众的第一步，对于媒介的成败与生存意义重大。
      • 受众定位的考虑因素
        • 受众的区域定位；
        • 受众的职业和身份定位；
        • 受众的年龄定位；
        • 受众文化教育程度定位。
    • 受众地位的新变化
      • 【简答】人们虽然掌握了媒介的主动权，但是反而被媒介所异化
      • 新媒体的快速发展，给受众以前所未有的主动权，受众的主体意识越来越强。传媒业在传者与受者的关系中，确立受众中心地位。 （技术赋权）
      • 1．受众既是信息接受者，也是信息生产者、传播者
        • 自媒体的4A元素（Anyone，Anywhere， Anytime，Anything）
      • 2．受众从被动接受信息到按需主动搜索信息
        • 数字化时代，受众通过搜索引擎获得信息；云计算技术，受众按需进行信息定制。
      • 3．受众从被传媒指导到传媒被受众指导
        • 受众可以借助新媒体对新闻报道进行媒介批评；对于失实报道，可以公开批评。
    • 受众的媒体认知
      • 【简答】
      • 概念
        • 受众的媒体认知指受众自身如何认识媒体，如何定位自身与媒体的关系，这种认识和定位可能是显意识的，也可能是潜意识的，而且会随着受众自身变化和媒体变化而发生变化。
      • 内容
        • 能够意识到媒介产生的影响，这种影响不但有正面的、积极的，也有负面的、消极的。
          • 第三人效应：在传播与说服心理学中，人们把通过第三人佯作无意间转述他人的某种意见，或创造某种条件让对方间接地听到你对他的评价与关注，从而产生意想不到的传播效果或劝说效果的现象，称之为第三人效应。 媒介所产生的影响可能会受到第三人效应的干扰
        • 能够理解媒介的基本性质以及它们各自的特点，从而能正确选择自己所需要的媒体。
        • 能够了解、分析、识别媒体的内容，包括新闻、评论、娱乐节目、社教节目，并透过这些内容辨别媒介的基本价值取向。
          • 比如家里的长辈曾给我转发了一个微信公众号的文章，然后说“你看新闻上都说了”。显然，他没有搞清楚新闻机构的概念；也不能识别媒体内容的权威性
        • 能够识别信息的真伪、节目的好坏以及媒介的优劣，对媒体保持一种独立判断的态度。
        • 能够理解媒介的生产过程和传播过程，明白媒介生产过程、传播过程中的特殊语境，包括不同的国情、不同形势、不同境况。
      • 延伸：媒介素养
        • 【名词解释】
        • 1992 年美国媒体素养研究中心对媒介素养下了如下定义：媒介素养是指在人们面对不同媒体中各种信息时所表现出的信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。
        • 所谓媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。主要包括：
          • 能使用媒介内容达到一个积极作用的效果
          • 公众利用媒介资源动机
          • 使用媒介资源的方式方法与态度
          • 利用媒介资源的有效程度
          • 以及对传媒的批判能力
      • 受众媒体认知的影响
        • 【简单了解】
        • 1．受众的媒体认知事关国民素养
          • 全面认知媒体，正确使用媒体已成为整个国民素养不可或缺的一部分。对媒介有一个全面、完整的了解对受众是至关重要的。
        • 2．受众的媒介认知直接关系媒体的改革和发展
          • 受众如何定位自身与媒体的关系直接决定媒体的价值取向，决定媒体的内容和风格选择。
        • 3．受众的媒体认知影响着国家新闻政策制定
          • 受众如何评价传媒，媒体的影响力大与小，影响是正面的还是负面的，受众对媒体是信任的还是对立的，这些评估都直接引发政府主管部门的反思，关系国家新闻政策的调整。
  • 2新闻生产
    • 【除了采编分离，其他理解】
    • 采编分离
      • 【名词解释】
      • 概念：采编分离是现在报业不断发展后出现的一种新式工作模式，该方式下，记者只负责采集信息和文稿撰写，排版、校对等编辑工作由其他人员另行负责。
        • 媒介融合的趋势之下，传统媒介的工种变多了。现在不止有记者编辑，还有大数据分析师、做动化新闻、H5等人员。
      • 优点：采编分离模式下，人员能够更专注于自身工作，有利于实现精细化工作、流水线作业，提升工作效率。
      • 不足：其不足之处是分散作业提升了对管理的要求，也增加了管理的成本、人力资源投入等。
      • 发展：强化采编分离应用效果的方法包括提高人员能力、树立品牌意识、建立相关制度三个方面。后续报纸采编工作中，精细化作业将成为一种主要趋势，在此要求下，相比于采编合一，应用采编分离制度有助于提升报纸质量，更好的适应时代发展需求。
    • 新闻生产的概念
      • 新闻生产是—种社会化的建构过程，新闻作品也是社会化的生产结果，始终充满着传播与控制的复杂张力。就具体的生产机制看，则主要由记者独立采访、编辑协作统筹、组织控制把关，是组织化的产物，也是相对封闭的活动。
      • • 信息网
          • 信息网指的是以获取和传播新闻信息为目标， 新闻源、新闻媒体机构及其工作者、新闻信息采集与传播平台、受众共同组建的系统。
        • 新闻采访
          • 新闻采访是对新闻线索进行判断和调查以后， 选取其中有价值的新闻点， 由新闻媒体派出记者对新闻事件的当事人及事件背景等进行深入调查和报道
        • 新闻编辑
          • 在采编合一的新闻媒体，新闻编辑和新闻采访由统一团队完成， 记者和编辑共同构成的部门通常称为“新闻中心” 。
          • 在采编分离的新闻媒体， 承担编辑任务的部门是栏目组或编辑部， 编辑与记者要围绕选题、稿件和版面等问题进行多次交流沟通
          • 全媒体信息处理中心：一个平台，多种产品、多个出口
        • 新闻报道的策划和组织
          • 新闻报道的策划主要是针对新闻报道内容和报道所需资源的书面规划， 包括策划新闻报道的主题、题材、内容传播渠道、逻辑架构， 也包括确定新闻报道时间和人员分工。
  • 3新闻生产的变革
    • 【经典题目】
    • 新闻生产的变革：从组织化走向社会化
      • 《新闻生产的变革： 从组织化向社会化》张志安 组织化：新闻机构组织内部的生产模式 技术推动力，技术赋权：技术发展赋予了广大受众传播权力，传播权力提高了受众地位。于是受众参与到了新闻生产中。
      • 1．消息来源：从线人爆料、人工采集转向数据处理、智能合成
        • 过去媒体所需要的数据， 主要靠人来提供， 靠人工来采集。
        • 物联网时代， 传感器将泛在化， 这为基于传感器进行信息采集、以大数据处理技术为支撑的“传感器新闻＇ 的普及， 带来了可能。
      • 2．报道机制：从记者主导、单次刊发转向公众参与、人机合作、机器人写作
        • 趋势： 公民新闻；内容微化；快速传播（机器人写作每30秒就能产生出—篇报道）
      • 3．行业互动：从独立调查、业内沟通转向支援协作、公开动员、跨行业合作
        • 强调新闻机构之间的合作变多了
        • 媒体的作用：资源动员；同行支援；专业讨论；呈现行业生态
    • 人工智能环境下的新闻生产
      • 【需要记的是答题框架思路】 回答的是某因素对于新闻生产的影响的框架，不是具体知识
      • 1. “媒体大脑” 与新闻线索采集智能化【新闻采集】
        • “媒体大脑” 是新华社2017年底推出的智能化内容生产平台。“媒体大脑”中的2410区块能通过摄像头、传感器、行车记录仪等进行24小时实时传感器数据监测， 针对突发事件即可生成文字、图片、视频等多维数据。
        • · 传感器新闻的普及化不仅丰富了新闻线索和素材，降低了新闻的收集时间、人力支出， 也为新闻真实性获得受众认可提供了支持。媒体大脑的人脸核查为新闻真实性提供依据， 并且能比较精准地分析图片、视频中的特定人物。
      • 2．新闻生成的智能化升级【新闻生成】
        • 2015年由腾讯研发的自动化新闻写作机器人Dreamwriter是基千计算机算法搜集数据信息根据既定模板自动生成新闻的MGC（机器生成内容）典型代表。
      • 3．新闻产品的智能化体验【新闻呈现】
        • 通过增强现实和虚拟现实—系列智能感官技术， 实现了媒介融合新发展。例如《纽约时报》推出AR应用， 通过app 软件受众可以投射—个3D售报机在室内， 并且可以根据读者喜好随意改尺寸。通过虚拟信息与真实世界的叠加将平面的图片信息变成3D的立体结构达到增强现实感受的目的， 可以增强新闻的新鲜感、趣味性， 提升受众与新闻信息的交互性。
      • 4．新闻分发场景的优化输出【新闻分发】
        • 场景传播：场景传播实质上就是特定情境下的个性化传播和精准服务。根据你的媒介使用习惯，进行用户画像，再进行新闻的分发
        • 新闻分发端基于算法的新闻推送方式已经普遍存在千各大新闻平台， 在海量冗余信息中帮助受众快速、高效的处理信息， 获取受众最适合最需要的信息节省受众的时间成本。媒体大脑在传统新闻分发基础上不仅可实现新闻语音的及时对话， 增加新闻传播的交互性， 并能通过实现智能音响、智能电视、车载系统等多场景应用， 充分扩宽新闻分发的传播渠道。
    • 稍微看一下答题框架，后面会整理
  • 4影响新闻生产的因素
    • 【简单，但可能考简答题】
    • 决定新闻生产的因素
      • 1．专业标准
        • 最基本的标准，具有普世性，任何新闻媒体都必须遵守。
        • 不等同于新闻专业主义
          • 新闻专业主义在学界中有时候会当成专有名词使用，它强调的是在美国新闻实践中形成的规范理论，对中国的新闻实践不太适用。在中国应该换成新闻专业原则、标准。 新闻专业主义：新闻专业主义（professionalism）是新闻学的重要概念，也是西方新闻工作者恪守的最主要的新闻职业规范。新闻专业主义核心的理念，一是客观性新闻学，二是新闻媒介和新闻工作者的独立地位和独特作用。 定义： 新闻的专业主义是一种独立于任何权威之外的新闻从业理念，带有一定的理想主义色彩和强烈反权威精神。它要求记者以客观、真实、准确的态度去报道事实，挖掘事情的真相，把事实的原生态展现在读者面前。它最突出的特点，是相信可以从非党派、非团体的立场客观地报道新闻事实。新闻专业主义的目标是服务于全体人民，而不是某一利益团体。
      • 2．法规
        • 各国制定的新闻法规、新闻政策，这是由各国的政治制度、经济制度、文化传统以及社会结构所决定，也就是国情。
      • 3．形势
        • 国际形势、全国形势、地方形势。
        • 新闻生产必须审时度势，把握时局，预测趋势，考虑新闻报道的社会效果。
      • 4．决策者：既包括最高的中央决定、主管部门的决定，媒体主持人的决定，也包括新闻从业者直接领导的决定。
      • 5．市场：广告客户的要求和受众的需求。
      • 6．媒体的定位：
        • ①媒体的性质-独立的或非独立的；商业的或非商业性的；
        • ②媒体的诉求-商业利益，社会效益；
        • ③媒体的类别-综合性的、专业性的、全国性的、地方性的等等。
    • 新闻生产中产生决定性影响的三组关系
      • 【简答】
      • 新闻生产场域
        • 新闻生产的场域就是在新闻生产过程中，新闻生产者与社会方方面面的客观关系。这种关系处在不同位置上，有不同的矢量，对新闻生产产生不同的影响或压力。从这个意义上讲，新闻生产的场域是各种不同力量之间博弈的场所。
        • 1996年，布尔迪厄的《关于电视》一书出版，书中提出“新闻场域”。
        • 新闻场域可以被理解为文化生产的一个亚区域，与其他场域一样，是由不同位置形成的开放性的关系网络，权力关系是决定人们行动的基础。
          • 亚区域：主流文化之外的一个区域
        • 新闻业的运作受到其他场域强大的支配和控制，尤其是经济场和政治场。
        • 新闻场域：“双重依附”处于政治与市场之间的新闻场
      • 1．政府、社会与媒体
        • 媒体在新闻报道过程中既要体现国家的一元意志，又要保证社会多元意见的表达。
          • 一元意志：党性原则，坚持正确的舆论导向；
          • 多元意见：中国社会的多元利益格局已经形成，媒体在保证坚持党性原则的同时，在促进社会阶级流动、凸显社会问题、解决社会矛盾等方面起到的作用。
        • 注意：
          • 一元意志和多元意志的统一，源于党和人民的利益是一致的
          • 一元意志需要舆论引导，多元意志的实现需要舆论监督
      • 2．资本、公众与传媒
        • 传媒向社会提供内容，吸引广大受众（用户），从而吸引广告商投放广告，传媒依靠广告收入来获取利润。 （二次售卖）
        • 一对矛盾
          • 传媒向社会提供内容，意味着媒介要承担社会责任，满足公众的知情权，承担“社会瞭望”的功能；
          • 然而传媒吸引受众意味着要主动靠近受众的兴趣爱好，那么媒介内容就免不了走向娱乐化、大众化。
        • 商业逻辑下，资本的垄断
      • 3．政府、传媒与记者编辑
        • 中国的新闻体制中，政府管媒体，媒体管记者编辑。
        • 政府、媒体和记者编辑形成三方博弈的格局。
          • 来自政府具体部门的压力
          • 来自编辑部领导的压力
            • 潜网理论： 潜网理论是由美国学者沃伦·布里德在《编辑部的社会控制》中提出，用以描述媒介组织内部的控制网络。潜网存在的原因是由于维护秩序和加强凝聚力，特别是保持价值体系的一致的要求。 其作用在于一方面确保媒介组织的传播意向得到顺利贯彻，另一方面防止新来者对媒介组织既定行规的袭扰。其优点在于使尽快地适应工作，但缺点在于不可避免地会削弱新闻的伦理意识，并进而对舆论监督造成影响。它的实质是特定社会环境中更大范围的社会控制体系的折射。 引申至群体、组织层面，群体规范和群体压力是群体传播的主要控制机制社会心理学中的阿西实验和传播学中的“沉默的螺旋”假说都是有关群体压力的研究。 网络时代“潜网”的控制更为严格，人们处在潜意识的控制之下，方式更加隐蔽。随着后工业时代的到来，潜网已不再是控制不良信息行为，而成为一种话语霸权，煽动各种暴力事件，从而使得拥有话语霸权的人才能进行把关。
          • 非组织的社会关系的压力
    • 中国语境和主要考量因素
      • 【了解】
      • 政治权力
        • 政治权力在中国大陆新闻生产实践活动中具有支配性地位。中国媒体的行政控制主要表现为宣传管理，它主导着新闻生产的基本制度安排。
      • 市场化因素
        • 市场化对新闻生产的影响从上世纪90年代开始凸显。市场逻辑“以媒介自身利润最大化为出发点。在市场逻辑下，媒介机构成为企业”，由此改变了媒体作为纯事业单位的属性。企业权力从媒体企业化、广告、公关等三方面影响新闻业。
      • 互联网、社会化媒体
        • 21世纪以来，互联网从结构、生产以及公共性等维度重塑了中国新闻业的深层结构，“也深刻影响着中国新闻生产实践的变革，呈现出产主体从专业化到社会化、生产机构从封闭性到透明性、生产周期从周期性到循环性等变化趋势”
          • 周期性：强调简单的重复 循环性：强调螺旋式的上升，比如迭代新闻：虽然都是在同一个事件下，但每一个环节都是在更进一步
  • 5新闻选择
    • 新闻敏感
      • 【名词解释】
      • 新闻敏感，也称为新闻鼻或新闻嗅觉，是指新闻工作者及时识别事实所包含的新闻价值的能力，是一种新闻素养，又指新闻工作者的感官对新闻人物、新闻事件、新闻事实所包含的新闻价值的敏锐感知能力。新闻敏感要求新闻工作者要快速、准确、灵活发掘新闻线索，获取信息源，进行新闻选择。
      • 其主要内容：
        • ①迅速判断某一事实对当前社会的重大意义；
        • ②迅速判断某一新闻事实能否吸引较多的受众；
        • ③透过一般现象挖掘出隐藏着的、有价值的新闻事实；
        • ④在很多事实中，鉴别出最有价值的新闻事实；
        • ⑤在对事物进展过程充分调查分析的基础上，预见有可能出现的新闻。
      • 新闻敏感有三大作用：
        • ①发现新闻线索的需要；
        • ②发现具有新闻价值的事实的需要；
        • ③预测新闻事件发生的需要。
    • 新闻选择
      • 【小名解】
      • 从新闻生产的专业视角来看，新闻选择是新闻学专业知识、新闻工作经验和其他社会科学、自然科学知识的综合运用。
      • 为什么要进行新闻选择：
        • 新闻定义不能解决报纸所面对的难以尽数的新近发生的事实与有限版面的矛盾。为了解决这一矛盾，必须要对新近发生的事实进行选择。
        • 新闻选择：指对现实生活中发生的事实加以鉴别，选出新闻媒介值得传播的事实。新闻选择仅仅是对事实的选择。
        • 选择事实是新闻工作具有决定性意义的一环。新闻学专注于挑选事实，新闻工作者必须重视选择事实。正是因为这样，从整个社会来看，新闻工作者是社会的把关人。
          • 互联网环境中，有一种说法叫把关人缺失。观点：互联网环境下，把关人身份发生了转换：由专业的新闻工作者转化为以平台、意见领袖、网络用户本身等。所以问题不在于把关人的缺失而在于把关标准的变化。专业新闻工作者的把关标准就是公共利益；当把关人变成平台、个体时，把关标准就比较多样了，比如经济利益、个人利益。
    • 新闻选择的环节
      • 【考的可能性不是很大】
      • 采访、写作、编辑是新闻业务的三个主要环节，都和新闻选择有密切的关系。
      • 新闻采访过程是不断挑选事实的过程。
        • 新闻来源采访他人、亲眼目睹和查阅资料。但所获得的事实消息并非都是重要的，这就需要记者边筛选边记录。
      • 新闻写作的过程是重新挑选事实的过程。
        • 新闻写作需要组织事实、描述事实。即要求记者对所采访到的事实进行一番梳理、挑选，以便主次分明、详略得当。
      • 新闻编辑过程是再一次挑选、审视事实的过程。
        • 编辑面对一篇新闻稿能不能用，首先要考虑的是新闻稿中的事实有无分量，即重要性如何。
    • 新闻选择的标准
      • 【答四条】
      • 新闻选择的标准：新闻定义、新闻价值、宣传价值、新闻法规
      • 1．新闻定义
        • 新闻是新近发生的事实的报道。
          • 根据这一定义，新闻所选择的事实一要真实，二要新鲜。
        • 我们要淘汰下列事实：
          • ①虚假的事实（这是毋庸置疑的）
          • ②陈旧的事实（如若是用来做背景信息的另当别论）
            • 新闻搭便车、蹭热点
          • ③人们司空见惯的事实（此点针对的是“新鲜”这一特征）
          • ④空话连篇的“事实”
            • 官方的会议新闻
      • 2．新闻价值（重点）
        • 新闻价值的提出是为了了解究竟选择什么事实才会引起公众兴趣这个问题的。
        • 新闻价值五要素
          • 美国学者希伯特将新闻价值概括为五要素：
            • ①时新性：时间近，内容新
            • ②接近性：包括地理上的接近和心理上的接近
              • 心理上的接近性表现为兴趣爱好
            • ③重要性：与当前社会生活以及广大群众的切身利益有密切关系
            • ④显著性：名人、胜地和著名团体、单位的动态往往为世人所瞩目
              • 名人做了普通事，普通人做了非凡的事
            • ⑤趣味性：事件要富有人情味和高尚的生活情趣
      • 3．宣传价值
        • 宣传价值指事实本身包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质。
        • 宣传价值的素质包含五个方面，合称宣传价值“五性”：
          • ①一致性：与新闻媒介所持的政治主张、价值标准的一致性。对于我国而言，就是要以党的理论、方针、政策，以国家的法令和社会主义的价值观作为选择新闻的标准。
          • ②针对性：针对社会上的各种猜测、怀疑、歪曲、流言，选择事实进行有的放矢的宣传。针对性越强，宣传价值越大。
          • ③普遍性：事实中所包含的思想观点对广大受众具有普遍的教育意义、指导作用，引起人们的广泛注意，启发人们去思考，引导人们举一反三。
          • ④典型性：事实不仅要和作者想说的思想观点相一致，而且能够有力地说明观点，所选的事例能够以一当十、以少胜多，使人心服口服。
            • 打老虎落马，周永康
          • ⑤时宜性：有些新闻要选择适当的时机来发表，才能收到更大的宣传效益，避免不必要的思想混乱。
            • 要辩证的来看，衡量的标准是哪一个对于公众来说更重要。比如2008年北京奥运会期间，为了奥运会的宣传，新闻机构报道一些民生问题显然不合时宜，但是食品安全问题已经造成了严重后果，这个时候再谈适宜性我觉得不符合民众的利益。 “问题奶粉”可以说是一场严重的国家级灾难，它残忍地夺走了6名婴儿的生命，30万婴儿深受其害，8月，三鹿最终确定了其奶粉添加了三聚氰胺，由此追溯到三鹿供应“蛋白粉”的奶农，他们往牛奶中添加三聚氰胺，以提高蛋白质水平从而通过营养测试。根据美国食品和药物管理局（FDA)的规定，人体每天可摄入的0.63毫克/千克三聚氰胺，而检验结果却显示，三鹿奶粉中的三聚氰胺含量高达2,560毫克/千克。 当时丑闻尚未被立刻公开。三鹿仅向当地政府官员透露其调查结果，并承诺控制媒体，以避免在奥运会期间对中国的负面影响。由于严格的报道管制，当时记者尽管掌握了结石患儿的情况却无法报道。另一方面，三鹿正在悄悄地召回产品。然后，新西兰乳业恒天然集团协同新西兰政府一起，将此事提交给中国政府，最终引起全国乃至全世界的广泛关注。此前，受害者的家长们已经持续数月恳求当局进行公开，但没有得到回应。
      • 4．新闻法规
        • 新闻法规是新闻选择的最后一道关口，其目的是把危害国家或人民利益的新闻卡下来，不准公开传播。
        • 某一事实在政治上、法律上是否允许公开传播，这是新闻机构必须考虑的问题。标准就是新闻法规。
        • 新闻法规一般由国家的立法机关制定，对新闻事业有强制性，目的在于约束新闻报道，以免危及国家利益和社会公众利益。
    • 新闻选择的具体运用
      • 要记住流程图
      • • 第一个反馈：受众兴趣偏好的满足程度； 第二个反馈：社会效果是否正面；
      • 1．新闻来源→新闻定义
        • 淘汰四类事实，让所挑选的事实都符合新闻的定义的要求。
      • 2．新闻定义→新闻价值
        • 选用能够引起社会公众共同兴趣的材料。
      • 3．新闻价值→宣传价值
        • 具有较高新闻价值，但是宣传价值不高的新闻事实也会刊登。
      • 4．新闻价值、宣传价值→新闻法规
        • 淘汰不符合新闻法规的材料
      • 5．新闻写作→版面组织
        • 由新闻稿件的写作质量决定留下哪些稿件组织到版面上
      • 6．版面组织→受众
      • 7．受众→社会效果
        • 新闻报道的内容对受众的思想和行动产生影响。
      • 8．回馈
        • ①受众的新闻阅读率、收视率：以数据形式反映受众对新闻的兴趣和依赖程度。
        • ②新闻所产生的社会效果
    • 澄清一些模糊的认识
      • 【理解】
      • 不能把新闻价值等同于新闻的价值
        • 新闻价值：新闻选择的标准 新闻的价值：新闻产生的社会效果
        • 新闻价值只是新闻选择的众多标准之一，考虑的仅仅是新闻是否能够引起受众共同兴趣的问题，并不考虑新闻的社会效果问题；而新闻的价值是由宣传价值和新闻法规两个概念来解决的。
        • 为什么不能等同？因为我们不能用实际上有很好的社会效果的新闻去反推它的新闻价值。比如某些虚假新闻同样能起到很好的社会效果。
      • 新闻定义无法概括新闻选择的标准
        • 新闻定义只能解决“是”或“不是”的问题。而新闻是否触犯“诽谤法”、是否“正确”、是否能使读者得到“教育”、“鼓舞”，定义是无法解决的。
        • 下定义用形式逻辑，分析新闻是否合法或分析社会后果如何不能用形式逻辑。
      • 不能用新闻价值一个概念囊括全部新闻工作（夸大）
  • 6新闻价值
    • 《新闻学概论》 （第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材 【重中之重，5-20分】
    • 新闻价值的定义
      • 【名词解释，都答】
      • 四种学说
        • 素质说：新闻价值是指事实包含的足以构成新闻的各种要素的总和。
        • 标准说：新闻价值是新闻工作者和新闻媒体用以衡量新闻的标准。
        • 功能说：主张新闻价值是新闻传播后最终所能取得的社会效果。
        • 源流说：把新闻价值分为“源”和“流”，即由新闻价值因素和新闻价值表现两方面构成。
          • 新闻价值因素指事实的选定情况，受众对新闻的关注程度以及最终取得的社会效果。
          • 新闻价值表现包括三个方面：编辑、记者对事实的选定情况，受众对新闻的关注程度以及最终取得的社会效果。
        • 评价：“素质说”主要强调新闻事实，“标准说”主要强调传播者，“功能说”主要强调受众，“源流说”把三者综合起来进行考察。这些观点都具有一定的参考价值。
          • 名词解释可以不答
      • 马工程概念
        • 马克思主义价值理论把价值看作客体属性与满足主体需要之间的统一。
        • 定义：事实所具有的、能满足社会与公众对新闻需要的要素总和。新闻价值一般要素是从社会与公众所需要的事实中概括出来的共性。
        • 从表现来说，新闻价值通过受众的主观感受来体现，具有主观性，但任何主观感受都离不开客观事实，都是客观存在的反映。
        • 新闻价值的高低取决于社会与公众对新闻价值要素满足需要程度的评价，但要靠新闻工作者的预测。
    • 新闻价值的客观性
      • 【考马工程是简答，李良荣不用背】
      • 1．首先，新闻事实及价值要素是客观的。新闻价值要素来源于事实，不能把主观意愿强加到事实上。
      • 2．其次，社会与受众的新闻需要具有客观性。社会与受众的需要是在社会生活和生产实践中产生的。公众乐于接受的是蕴含新鲜、重要、显著、接近、趣味性质的事实，这是客观需要。
      • 3．最后，社会与公众对新闻价值的检验是客观的。
        • 新闻价值的客观性要求新闻工作者在新闻实践中要尊重客观事实，不能凭主观意愿或屈从于某种压力，臆造或增减事实的新闻价值；重视并努力满足社会与公众的客观需要；认真听取受众的反馈意见，重视客观效果的检验，增强报道的四力。
          • 新闻媒体的四力：传播力、引导力、影响力、公信力 新闻记者的四力：脚力、眼力、脑力、笔力
    • 新闻价值的十个要素
      • 【考陈力丹《新闻学理论十讲》背】
      • 1．事实发生的概率越小，便越有新闻价值。【时新性】
      • 2．事实或状态的不确定性越大，越能减少不确定性的事实或信息便越有价值。【重要性】
      • 3．事实的发生与受众的利益越相关，越具有新闻价值。【接近性】
      • 4．事实的影响力越大，影响面越广，越能立即产生影响力。【重要性】
      • 5．事实与接受者的心理距离越近，便越具有新闻价值。【接近性】
      • 6．越是著名人物、著名地点，越具有新闻价值。【显著性】
      • 7．事件内含的冲突越大，越具有新闻价值。（竞技、论战、商业、外交、战争）【显著性】
      • 8．越能表现人的情感的事实（悲欢离合），越具有新闻价值。【趣味性】
      • 9．事实在比较中带来的反差越大，越具有新闻价值。【显著性】
      • 10．越具有心理替代性的故事性事实（成功者、英雄母题、撒旦母题、情爱母题等），越具有新闻价值。【趣味性】
    • 新闻价值实现的过程
      • 【考马工程的要背，和上面的一套框架】
      • 新闻价值的发现
        • 首先取决于客观存在的事实。新闻价值的要素是衡量事实具有新闻价值的具体标准。其次，新闻工作者应具有善于发现新闻价值的良好素质和能力（新闻敏感）。最后，必须把事实放在社会与公众需要的坐标上衡量。
      • 新闻价值的呈现
        • 实现新闻事实向新闻作品的转换：准确判断各种价值要素及其相互关系；选择恰当的表现形式，制成新闻作品；寻求恰当的传播方式，展示新闻作品。
      • 新闻价值的检验
        • 新闻价值的实现最终表现为满足社会和公众的需要，体现在社会和公众对其需要满足程度的评价之中。不同、耗散、选择性接受、完全接受（共鸣）。
    • 新闻价值取向
      • 【考马工程的同学背，记要点】
      • 新闻价值取向
        • 新闻价值取向是新闻价值观的重要组成部分，所要解决的是新闻工作者按照什么导向、标准对新闻价值进行选择、取舍和呈现的问题，表现为选择和决策过程中的倾向性。
      • 新闻价值取向的影响因素
        • 1．社会政治制度是决定新闻价值取向的根本因素
          • 政治制度是统治阶级为实现政治而采用的通知方式、方法的综合，对该制度下的经济、文化、宗教、意识形态等均有重要影响。作为意识形态的新闻业，在不同政治制度下具有不同的功能定位，新闻价值取向亦有差别。
          • 西方媒体的新闻价值取向经济上以谋求最大利润为目的，政治上为国家利益服务（常以公正客观、共同兴趣掩盖其倾向性）。
        • 2．社会核心价值体系对新闻价值取向的重要影响
          • 社会核心价值体系影响和支配新闻工作者，通过他们直接影响新闻价值取向，并要求新闻传播的内容、形式及价值取向与社会核心价值体系相一致。
        • 3．新闻法规政策对新闻价值取向的直接影响
          • 新闻法规政策是国家或政党制定的新闻宣传准则和新闻工作规范。新闻法规政策对新闻传播活动具有很强的规范性和指导性。当新闻法规政策和新闻价值发生矛盾时，应优先遵守新闻法规政策。
        • 4．新闻媒体定位对新闻价值取向的内在制约
          • 新闻媒体的定位不同，新闻价值取向会有不同。（垂直媒体）
          • 其他因素还有新闻的宣传价值，新闻机构及其从业人员的社会立场、政治立场等。
      • 坚持正确的新闻价值取向
        • 社会主义核心价值观是我国社会价值体系中最基础、最核心、最重要的部分。坚持正确的新闻价值取向，必须坚持社会主义核心价值观。
        • 核心价值观是一个国家的重要稳定器，能否构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
        • 我国新闻媒体和新闻工作者，要充分认识自己在社会主义核心价值观建设中的重要作用和责任，努力把核心价值观的要求贯穿到日常新闻报道中，形成有利于核心价值观建设的新闻价值取向。
        • 传统媒体发挥主力军作用，奏响社会主义核心价值观的主旋律，新媒体加强网络内容建设，做强正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化。
    • 补充：新闻价值实现的现实阻力
      • 《新闻理论十讲》陈力丹 【一般性了解；小简答题】
      • 1．我国新闻传播业有宣传党的方针政策的责任，但这种宣传要建立在尊重新闻传播规律的基础上。由于一些宣传部门不懂得新闻传播规律，宣传要求压抑新闻传播者遵循新闻价值标准选择事实。
      • 2．从传媒市场的角度看，报道一个复杂的事实不如报道一个善恶分明的简单事件。
      • 3．从新闻实务的角度来看，事实发生的时间、记者是否在场、传媒负责人的偏好、省力原则、事实本身的性质等都会影响事实的新闻价值实现。
      • 4．与先入为主的观念相符的事实，容易被选中。
      • 5．文化上接近或利益相关的事实容易被选中。
      • 6．符合报道连续性的事实容易被选中。
      • 7．在新闻内容的组合中，从整体均衡出发，有对比特色的事实容易被选中。
  • 7互联网与新闻价值
    • 【小论述；简答10-20】
    • 要注意辩证地回答
    • 在互联网时代，新闻价值的五要素产生了哪些变化？
      • 答题逻辑：积极的变化＋存在的隐患（利弊两方面）
    • 变化
      • 1．时新性
        • 随着网络信息传输技术的增强，人们对于信息传递的时间性提出更高的要求，从及时到实时的变化。
        • 具体表现为新闻事件报道的“第一时间”，以及后续发展的实时跟进。
        • 除了信息传输技术发展带来的时间性变化，信息呈现技术的发展也为“新鲜”带来新的形式，如5G通讯技术进行的全景直播。
          • 全景直播：自己选择想看的视角
        • 隐患：过度追求时新性，可能带来新闻失实和新闻反转
      • 2．接近性
        • 新闻价值的接近性主要包括地理接近性和心理接近性。由于互联网技术对于空间障碍的消弭，地理接近性出现了弱化的趋势。
        • 网络信息的丰富性为受众的多元信息需求提供了支持，人们根据自己的兴趣进行信息收发和互动，形成不同的群体圈层，心理接近性得到了增强。
        • 隐患：由于受众的选择性心理：选择与自我认知相一致的信息。受众的个性化选择可能会带来信息茧房和舆论失焦。
          • 信息茧房：刻板印象更加固化； 舆论失焦： 受众的议题个性化选择导致本来也更具有社会、现实意义的议题得不到关注；
        • *注：新媒介技术突破了物理空间的地理障碍，但心理层面的地理障碍依然存在：地域歧视。
      • 3．重要性
        • 新闻价值因素中的重要性受互联网影响较小，与受众切身利益相关的社会重要问题仍备受关注。
        • 变化：在社会议程设置中，受众的议程设置影响提高，受众可以直接在网络传播中定义议题的重要性。
          • 议程设置分为媒体的议程设置和受众的议程设置
        • 隐患：
          • 技术对重要性的隐性操纵，
          • 受众对于重要性的个性定义
            • 在网络上有的用户认为二次元比爱国主义更加重要
      • 4.显著性
        • 受互联网影响较小，名人效应依然存在。
        • 变化：互联网的技术赋权让普通人获得更多的自我呈现可能，普通民众也可能引起社会的关注。
        • 隐患：显著性背后的商业操作，互联网中的话语权力解构与重构
          • 赋予了所谓大v的话语权，但能不能有效地、正确地引导舆论是一个问题
      • 5．趣味性
        • 互联网的发展带来的信息爆炸，个人兴趣需求得到了极大的满足。
        • 内容和形式的趣味性，可视化新闻、动新闻、H5新闻等传播形式增强了传播的互动性，提高了传播的效果。
        • 信息内容的工业化生产—智能化趋向，信息传播向场景传播和精准传播发展，降低新闻生产和传播成本的同时，能更好地满足受众对于信息的需求（机器人新闻、大数据与算法技术）。
        • 隐患：新闻的过度娱乐化对于价值和意义的消解
          • 例如俄乌战争，网上说收留乌克兰小姐姐等言论，是对战争严肃性的消解
• 第五讲 新闻事业与媒体属性
  • 历年考点 中国新闻事业的基本性质、特点、党性原则 新闻事业的双重属性 新闻事业的一般功能 新闻媒介的正负效应 新闻媒介的共性、个性、特性 真题展示 新闻事业／新闻媒介 中国新闻事业的基本性质和特点。 （湖南师范大学2019） 分析一段习近平总书记的讲话：不能让融媒体之路淡化党的领导，不能让资本过多介入...，并结合实际来分析中国新闻事业的党性原则。 （浙江工业大学2021年440） 新闻事业的功能。 （中央民族大学2022） 我国的新闻媒体有什么功能，在防疫环境下是如何发挥这些功能的？ （郑州大学2022） 新闻事业／新闻媒介 请谈谈新闻事业的属性与功能。 （西北政法大学2022） 新闻事业对社会的作用。（华侨大学2022） 生产力水平的发展与新闻事业的发展有着直接的因果关系，其原因是？（东北财经大学2022） 简述新闻媒介的正效应和负效应（华南理工大学2021） （浙江工商大学2021)。 试论述新闻媒介正负效应。 （安徽师范大学2022） 新闻传播的正负效应表现和原因。（中南财经大学2022） 新闻媒介的共性与个性。（西北政法大学2021年） 双重属性 简述新闻的双重属性。 （复旦大学2021） （东北财经大学2021） 新闻事业的双重属性和新闻报道双重属性。 （安徽大学2022） 如何理解传媒产品兼具“商品”与“意识形态”的双重属性。 （上海体育学院2020） 简述新闻媒体产品的商品性。（湖南师范大学2021） 简述媒介新闻产品的商品性。 （中南大学2022） 简述“西方报纸是资本主义商品经济的产物”。 （东北财经大学2021）
  • 1新闻事业的产生及发展
    • 1新闻传播工具与新闻事业
      • 新闻事业：新闻事业是新闻机构及其业务活动的总称
      • 从原始社会至今，新闻传播工具随着新闻活动规模的扩大不断发展，随着生产力所能提供的日益增多的物质收到不断创新：
        • ①报纸：以刊登新闻为主的定期连续向大众发行的印刷品（3个阶段）
          • 手抄新闻 新闻书——印刷商顺便刊印 周刊、日报——定期出版
        • ②广播：以无线电波所传送的声音为媒介的大众传播工具
        • ③电视：以无线电波所传送的声音和图像为媒介的大众传播媒体
        • ④新媒体的诞生：数字化、交互性、超时空传
      • 中西方语境中的大众传播媒介
        • 在西方各国，大众传播媒介包括报纸、广播、电视、书刊、电影、戏剧。
        • 在中国，大众传播媒介习惯上只包括报纸、广播、电视。
    • 2古代新闻活动的共同特点
      • 专业化
        • 1．有新闻活动，无新闻事业
          • 古代社会始终有新闻活动，但没有产生过以收集和公开向社会发布新闻为职业的机构。
            • 没有职业化
      • 大众化
        • 2．有定向传播，无大众传播
          • 古代新闻活动规模小，新闻基本上是定向传播，即传播有明确的、具体的对象，而基本上没有无定向的大众传播。新闻活动和情报活动很难区别开来。
        • 3．新闻活动基本由统治阶级所垄断
          • 统治阶级内部的新闻活动在规模上大大超过被统治阶级。
      • 综上，在封建生产的土壤中，尽管已具有印刷报纸的物质手段和传递条件，不可能产生面向社会大众的报纸。在这里起决定作用的是经济条件，具体如下：
        • 我国报纸的产生是西方侵略中国的时候，由沿海到内陆逐渐传入
        • ①就变动产生新闻来看：封建社会发展节奏慢，变动少，新闻少；变动少，人们也很少有必要去打听新闻。变动产生新闻，社会需求是推动新闻传播变化的动力。
        • ②就关系决定需要来看：广大农民村落较为散落，联系少，信息的需求必然少，这就使新闻业的产生缺乏赖以生存的基础。
        • 不同社会阶段的社会需要都是不一样的，各社会阶段的推动因素也不同。
    • 3西方报纸是资本主义产品经济的产物
      • 【简答】
      • 社会条件
        • 社会规模扩大打破了自给自足的自然经济；
        • 社会急剧变动，各阶级之间斗争激化；
        • 社会分工越加精细。
      • 读者条件
        • 随着大工业生产的发展，各类学校大量兴办，客观上为报纸创造了读者群。
      • 空间条件
        • 城市化水平提高，新闻采集和报刊发行更加便利。从某种意义上，报纸是城市的产物。
      • 交通条件
        • 交通、通讯的发展保证了新闻采集、发布的迅速及时。
          • 倒金字塔文体就跟当时的通讯条件密切相关，电报，按字收费；所以把最重要的内容呈现在导语中
      • 物质材料／条件
        • 印刷、纸张等工业的发展，保证了报刊的物资需要。
      • 资本条件
        • 资本的原始积累在增加，资本的集中加速，使资本家有可能独资或合资办报刊，并刊登大量广告，经营报纸变得有利可图。
  • 2新闻事业的基本规律
    • 【全是重点，考大体比较多】不局限于中国，着眼于世界.
    • 1政治经济制度决定新闻体制
      • 新闻体制：指的是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成（我国：中央、省市县）、新闻事业的结构和国家社会对新闻事业的制约机制
      • 新闻媒介的所有制性质是新闻体制中的核心，决定了媒介的管理方式、与政府的关系以及媒介的运作方式。
      • 三种新闻体制
        • 按所有制分：国营、私营、公营
        • 按国家制度分：社会主义国家、资本主义国家、发展中国家
      • 从国家制度上看：
        • 1．以中国等为代表的社会主义国家，其新闻媒介的基本特点如下：
          • ①新闻媒介一般都属国家所有；
            • 属于国家所有，约等于属于人民所有
          • ②新闻媒介以有利于国家利益、人民利益为最高宗旨，追求社会效益；
            • 当经济利益与社会效益发生冲突时，我国肯定选择社会效益
          • ③新闻媒介自觉接受党的领导，党委确定新闻媒介的具体编辑方针；
          • ④党和国家从多方面支持、扶植新闻媒介。
            • 资金业务的支持 资金：比如机关报，国家拨款，不缺钱； 业务：重大新闻事件，只有嫡长子（央视新闻、人民日报等）才能报道
        • 2．西方发达资本主义国家，其新闻媒介的基本特点如下：
          • ①西方政府和主要政党基本上没有自己直接控制的媒介；
          • ②除美国以私营独占媒体外，西方其他发达国家都存在公营、私营并存的格局，但私营比例在上升；
          • ③报纸杂志可以自由创办；电台、电视台的创办往往需经严格审查。
            • 政府不创办，但控制。例如：俄乌战争法国记者，不报道；反华 自由办报：专业能力要求高； 控制：广播频率有限，占有公共资源就应承担社会责任
        • 3．其他发展中国家，其新闻媒介的基本特点如下： 考研
          • ①新闻媒介多种所有制并存；
          • ②新闻媒介大多有一定的政府或政党背景；
          • ③新闻媒介一般都会把支持国家发展尤其是经济发展作为首要考虑目标。
    • 2生产力水平决定新闻事业的发展水平
      • 【曾考过简答】
      • 新闻事业随生产力水平的发展而发展，生产力水平的高低直接影响新闻事业的发展速度和规模大小，这是新闻事业发展的一种客观规律。
      • 这是因为随着生产力水平的提高：
        • ①整个的社会经济规模扩大，分工日益精细，刺激了人们对各方面的信息需求，这就大大刺激了新闻事业的发展。
        • ②整个社会受教育面扩大，文化水平不断提高，读者群扩大。
        • ③广告越来越多，新闻事业获利丰厚，这就刺激了投资和扩大再生产。
        • ④社会可为新闻事业的发展提供日益先进的物质手段，新闻手段日益现代化。
    • 3传播工具的物理性决定工具特点
      • 【简答，小论述，论述要+历史】
    • 4受众的多元需要促使媒体多样化
      • 【不爱考，了解】
      • 非群体化：受众的细分，受众的分众化、小众化
      • 媒体多样化的原因
        • 受众由于所在区域、职业、年龄、收入和文化教育的不同，日益显示出不同的兴趣、对传媒不同的需求；
        • 新技术的运用为传媒的细分创造了必要条件。
      • ①电台
        • 20世纪80年代，西方各国电台开始频率专业化；20世纪90年代，中国电台开始频率专业化，分为新闻、交通、财经、戏曲、音乐、体育、少儿等频率。
      • ②电视台
        • 西方各国20世纪90年代基本实现频道专业化；20世纪90年代中国电视迈向频道专业化，分为新闻综合频道、财经、影视、体育、戏曲等。
      • 报纸
        • 以办报方针分
          • 政治性报纸：以追求政治利益为目的；宣传政党、政府的政治主张等；以硬新闻为主；重视言论。例如《人民日报》
          • 商业性报纸：以追求利润为目的；提高广告费；不重视言论；迎合读者口味，新闻追求量多迅速。例如旧中国《申报》、香港《苹果日报》（已停刊）
          • 政治性的企业报（政企合一型）：既追求利润又追求政治利益；经济上作为信息产业独立经营，政治上有既定的目标。西方大报多属这种类型。例如《纽约时报》《泰晤士报》旧中国《大公报》
        • 以报纸内容分
          • 在我国和有些国家中-
            • 综合性报纸：面向社会所有读者，刊登政治、经济、军事、文化、社会各方面的新闻。
            • 专业性报纸：集中反映一个行业、一个系统或某一阶层、某一年龄层次的读者所需的新闻。《妇女报》
          • 在西方则分为
            • 严肃的高级报纸（质报）：以刊登政治、外交、经济、军事等硬新闻为主，内容严肃格调较高，一般不刊登黄色新闻和黄色广告。它们以政府官员、高级知识分子、社会名流为主要读者对象。
            • 大众化的通俗报纸（量报）：以刊登社会新闻、文化娱乐、知识介绍为主要内容，往往有许多黄色新闻。它们以社会下层群众为读者对象。
        • 以阶级属性分
          • 无产阶级报纸、资产阶级报纸
        • 以发行范围分
          • 全球性报纸、全国性报纸、地方性报纸
        • 以出版时间分
          • 日报、晚报、周报
        • 在我国公开发行的报纸中
          • 市、县级以上的机关报：党委机关报处于中国新闻媒介的核心地位，它是以刊登政治、经济方面的硬新闻和发表阐述党的方针政策和国家法令的言论为主要内容的综合性报纸，具有相当的权威性和社会影响力。
            • 党委机关报的顶端：人民日报
          • 晚报、都市报：
            • 晚报-主要供读者茶余饭后阅读，有更多的娱乐消闲性。四大主要内容是社会新闻.文艺体育新闻、服务类新闻以及副刊的消闲文字。
            • 都市报一面向市民阶层，尤其上班族，以市民关心的国内外重大新闻、实用的股市信息为主要内容。
              • 第一份都市报：华西都市报，靠传媒假事件打开知名度
          • 专业性报纸：包括行业报、对象报、信息类报等等；共同特点是有特定的读者群，满足一部分读者的需求；都力争在全国范围内发行。
    • 5反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化
      • 新闻体裁和新闻的写作方法经历了由少到多、由简单到复杂的过程
      • 1．报纸的新闻文体
        • 世界各国的报纸基本上由四大块内容构成：新闻、言论、副刊（专版）、广告。 新闻文体：纯新闻（what）、解释性报道（how）、调查性报道（why）、特稿
          • 副刊，报纸上刊登文艺作品、学术文章等的专页或专栏，属于新闻的一种体裁。
      • 2．广播的新闻文体
        • 目前，世界各国的广播电台的节目由五大块内容构成：新闻报道、文艺节目、服务性节目、教育性节目和广告。
        • 中国广播的新闻文体：消息报道；现场直播新闻；人物访谈
      • 3．电视的新闻文体
        • 五大块构成：新闻报道、综艺节目、社教节目、电视剧、广告。
        • 电视新闻文体：消息报道；现场新闻直播；纪录片；新闻述评（新闻透视）；新闻特写。
    • 6新闻教育适应新闻事业而产生发展
      • 世界各国的新闻教育都是很晚才开始的原因
        • 新闻事业初创时期，从业人员不多；
          • 没有形成分工
        • 新闻事业又是一门新兴事业，要探索其中规律，形成一门系统学科需要时间；
        • 新闻工作的实践性强，可以从实践中学习新闻工作的基本技能、技巧，其他学科也可以转过来。
          • 准入门槛高
      • 兴办专业学校的原因
        • 随着新闻媒体的发展，新闻专业人才的需求量越来越大；
        • 社会日趋现代化，新闻报道手段的多样化，向新闻从业人员提出更高的要求；
        • 师傅带徒弟的方法，从数量和质量上都无法满足现实要求。
  • 3新闻媒介的共性、特性、个性
    • 【都要背，考过原题】
    • 如何理解共性、特性、个性？
      • 共性：新闻媒介的一般性质，指包括各个时代、国家、阶级、类型的所有新闻媒介的共同特点。
      • 特性：一类新闻媒介比较另一类新闻媒介的基本特点。
      • 个性：一家新闻媒介比较其它家新闻媒介的特点，指它们在内容选择、编排方式、行文风格上的与众不同之处。
        • 例：CNN注重时效性
    • 1新闻媒介的共性
      • 1．新闻媒介的共性即新闻媒介的一般性质，表现为：
        • ①首先，新闻媒介作为精神产品的生产机构，和立法、司法、行政机构同属上层建筑，虽具有强大的影响力，但仅仅是舆论机构，没有强制性和指挥权。
        • ②其次，新闻媒介作为以传播新闻为主要内容的机构，和其他传播意识形态的机构、载体区别-
        • ③最后，无论是哪个国家、新闻体制，哪种性质、类型的媒体，任何新闻媒体都具有与生俱来的公共性。
      • 2．如何理解新闻媒体的公共性？
        • 新闻媒体是以传播信息为主要功能的机构，公民拥有知情权，满足公众的信息需求是新闻媒体义不容辞的责任；
        • 公共性要求媒体承担必要的社会责任，公共利益至上是新闻媒体的第一诉求；
          • 比如记者收了钱，就不报道这件事了：有违公共性
        • 传媒业具有与生俱来的公共性，新闻传播学界不同意见的争论围绕的是公共利益至上的实现手段，而不是公共性本身。
      • 3．新闻媒体公共利益至上原则要求
        • 保障法律所保护的公众私人利益不受传媒侵犯。主要是公众的隐私权、青少年的保护，不伤害社会公德，不扰乱社会公共秩序；
        • 满足公民的知情权；
        • 普遍服务原则：不分民族、不分种族、不分地域、不分性别，不论贫富、不论地位，都应该享受传媒业同等的服务。尤其是，无论强者还是弱者，都应该在媒体上有平等表达机会。
    • 2新闻媒介的特性
    • 3新闻媒介的个性
      • 新闻媒介的个性是指它们在内容选择、编排方式、行文风格上的与众不同之处。鲜明的个性表现为
        • ①以新闻报道的迅速及时见长；（现场报道、独家新闻）
        • ②以新闻报道的真实、客观、公正取胜；
        • ③以发表具有独到见解的评论为世人瞩目；
        • ④以编排的新颖活泼、具有独创性显得抢眼；
        • ⑤以社区新闻、或国际新闻、或煽情新闻来显示个性。
  • 4新闻媒介的双重属性
    • 1双重属性的确立、内容、带来变化
      • 1．双重属性的确立过程
        • ①1921年8月《劳动周刊》发刊词发表确立基本运行模式。不搞经营，专事宣传。
        • ②1949年12月新闻总署全国报纸经理会议决定实行企业化经营。没几年停止执行。
        • ③1978年财政部批准《人民日报》等中央新闻单位试行企业化经营。恢复广告业务。
        • ④十四大（1992）确立社会主义市场经济，形成新闻媒体具有双重性的认识，即：新闻媒介具有形而上的上层建筑属性和形而下的信息产业属性。其双重属性的外在表现（或中国新闻事业运作方式）为：“事业性质、企业管理”
          • 形而上:偏意识形态领域； 形而下：偏实践领域
      • 2．中国新闻事业运作方式：“事业性质、企业管理”
        • 新闻媒体的性质决定其不可以自由出入市场，必须服从党和政府领导，但在管理上采取企业方法，作为独立法人在经济上自主经营、自负盈亏、依法纳税。也就是“政治上恪守党性原则，经济上按照社会主义市场经济的规则运行。
          • 爸爸不给你钱，还要管你。 所以当社会效益和经济效益出现矛盾时，中国媒体往往会站社会效益
        • 这极大地解放了新闻媒介的生产力，在给新闻媒介带来许多积极变化。同时，这也带来一些新的问题。
        • 具体表现：
          • 编营分离：编营分离是媒体中内容编辑权和出版经营权之间相互分离，编辑部门的内容生产独立于发行者、广告主、其他社会团体等的利益倾向，以确保媒体的客观、真实、公平与公正。
      • 3．确立新闻媒介的双重属性后，新闻媒介的变化
        • 新闻媒介积极的变化
          • 新闻媒介形成了积极竞争的态势；
          • 新闻媒介更加注重人才培养和设备更新；
          • 新闻媒介更加注重受众的反馈；
          • 新闻媒介更加重视自身管理，重视投入产出的效益，开源节流，发展壮大。
        • 新闻媒介转变的新问题
          • 降低标准格调，传播低级庸俗的煽情新闻和格调低下的节目；
          • 搞有偿新闻甚至将新闻版面标价出售给企业；
          • 追求眼球经济，降低媒介的公信力和公益性。
    • 2新闻媒介产品的商品性
      • 从经济学角度来认识不同媒介，主要是指这种媒介载体是通过购买形式来实现流通的，从而赋予报纸等媒介商品性。按照商业原则来运作报纸等媒介是新闻业的一个巨大的进步。
        • 从威尼斯小报到“便士报”运动，新闻业务进行了一系列以读者（受众）为本位的改革活动。
        • 以中国为例，1872年创办的《申报》是我国第一份按商业原则来办报的中文报纸，对中国报纸发展起了巨大的作用，而报纸的商品性也延续至今。
        • 1833年《纽约太阳报》为便士报运动开始的标志。商业原则： 面向大众， 文字生动， 报道面广， 售价低廉。
      • 二次售卖：报纸的行销盈利在于两次买卖，一次是发行收入，一次是出售广告。发行是指报纸的发行量，即读者的数量及阅读率，广告的出售是按量按质论价，即广告所占的版面大小和版面位置的显著性。
        • 归根到底媒介的二次售卖是将读者卖给广告主以谋取利益。
        • 实用主义视角-受众即市场
      • 受众商品论：一种受众观，赤裸裸揭示了媒介获利的本质是售卖受众，受众是商品（被无意识剥削，人无主体性）。
        • 批评话语视角-受众即商品。
      • 媒介商品性的意义
        • 【了解就行】
        • 1．积极意义
          • 经常考虑读者的需要；
          • 考虑营销，参与竞争，改进工作；
          • 报纸是商品，必然有价值规律发生作用，要求加强经营管理，提高质量，降低成本
        • 2．消极意义
          • 部分媒体会因此遵循商业原则（即利润至上原则），以商业原则指导媒体，与媒体的公共利益至上原则相冲突，公共知情权不再作为第一要义；
          • 市场竞争激烈，作为生产精神产品的新闻媒体的产品格调将会不断降低。
          • 媒体的泛娱乐化现象严重，硬新闻萎缩，软新闻的比例大幅上升，八卦新闻不断占据更显著的位置；
          • 假新闻和抄袭新闻增多，新闻原则受到巨大冲击；
          • 中国：“3xing” 新闻（腥：暴力事件、星：娱乐明星、性：男女关系）严重损害了传媒的公信力。
    • 3中国新闻事业的基本性质和特点
      • 1．基本性质：新闻媒体既是党和政府的耳目喉舌，也是人民的耳目喉舌。
      • 2．最高宗旨：在党的基本路线指导下，始终把社会效益放在第一位，全心全意服务于人民群众，促进现代化建设。
      • 3．工作路线：“全党办报、群众办报”。
        • 新闻媒体党性原则的落实。 全党办报：党员是有党性的，党性原则更好落实； 群众办报：和群众沟通，满足群众需要，
      • 4．事业格局：以党报为核心，多品种、多层次媒介并存的格局。
      • 5．管理模式：新闻事业属于国有资产，为全民所有。
      • 6．运行模式：实行“事业性质，企业管理”的二元运行方式，在宣传报道上严格按照党性原则进行，经营上各新闻媒介是独立法人，自主经营，自负盈亏，依法纳税。
      • 7．自觉接受共产党领导，无条件的宣传党的方针政策、国家的法律法令。
      • 课本知识点，还是要记住
  • 5新闻事业的功能、效应、定位
    • 1新闻事业的一般功能
      • 1．沟通情况，提供信息
        • “沟通情况，提供信息”是新闻媒体的第一功能（社会功能），其他功能都依附在提供信息的基础上。
        • 信息是决策的前提，没有信息作为基础，决策的实用性大大减弱。
        • 沟通信息是保持政治、社会稳定的一个最有效的手段，同时也是民主政治建设必不可少的环节。
        • 新闻媒体向社会提供两方面的信息：世界的最新变化，公众最关心的社会现象。
        • 评论的作用：夹带未透露的新闻，提供信息；传达国家新观点、新精神；措辞语调显示出官方态度。
      • 2．进行宣传，整合社会
        • 社会粘合剂
        • 新闻媒介强大的宣传作用是通过反映、影响、引导社会舆论来实施的。新闻事业的宣传通过社会舆论获取力量，又通过宣传来形成新的社会舆论，从而影响、控制人们的思想和行为。
      • 3．实施舆论监督（中西方舆论监督的来源不一样）
        • 千里眼、顺风耳
        • ①一些西方国家的新闻媒介自称是除立法、司法、行政之外的“第四势力”（无冕之王），对前三者实行舆论监督，但代表的是大的集团利益。
        • ②我国的新闻作为党和人民的耳目喉舌，代表国家和人民利益实施舆论监督。
          • 媒体并不是想监督谁就监督谁的，媒体的权力是党和人民所赋予的
        • ③舆论监督的范围：立法、司法、行政、市场运行、社会秩序等，具有广泛性。但是，需要注意区分舆论监督与媒介审判。
      • 4．传播知识，提供娱乐
        • 新闻媒介传播的知识主要是和人们当前的生活、生产、工作有密切关系的一切新的事物和新的变动，满足人们正当的好奇心理追求，丰富人们的业余生活。但是目前我国娱乐化现象严重，娱乐质量不高的问题亟待解决。
      • 考察的可能性非常大
    • 2新闻传播工具作用范围的局限
      • 可以揭露谴责各种不法行为，但不能代替法院去判决任何人；
      • 可以批评各种错误行为，但不能代替党政部门处分任何人；
      • 可以指导人们的思想行动，但不能代替行政业务部门去指挥、命令任何人；
      • 可以介绍各种知识，但这种知识介绍仅限于当前人们迫切需要的或新发现的知识，并没有系统性、阶段性，不能代替教科书和学校教育。
    • 3新闻媒介的正效应和负效应
      • 1．新闻媒介把整个世界呈现在人们眼前，但新闻失实、信息污染干扰误导受众；
      • 2．新闻媒介连接了世界，却淡漠了人际关系；
      • 3．丰富了知识，却降低了思考能力；
      • 4．改变了人们的时空观，却诱发了个人无限的欲望；
      • 5．促进了人类文明的发展，却污染了社会空气。
      • 新闻媒介的巨大功能带给社会的实际影响也有利有弊，如何兴利除弊在于人们如何运用，这里的运用者既指新闻媒介的传者，也包括新闻媒介的受者。
      • 2021简答
    • 4新闻媒介的功能定位
      • 【不用背】
      • 新闻媒介的功能定位和受众定位是筹划、设计新闻媒介两项最主要的工作。媒介无法同时完成所有的功能，都是有主有次，有轻有重，有核心受众，有边缘受众。基本上采取“稳定基本受众，争取潜在受众”的模式，其基本组合方式如下：
      • 1．信息＋宣传＋盈利型的新闻媒介
        • 即政企合一型新闻媒介。中国各级党委机关报为例，同时具备信息的主渠道，宣传的主阵地，新闻媒介的盈利大户三种定位。
      • 2．信息＋盈利型的新闻媒介
        • 有倾向性，但政治倾向性要更为隐蔽，主要供人们思考和决策。这类新闻媒介数量很大，而且还有许多亚类：
        • ①提供各种各样全面的信息
          • 《参考消息》、《报刊文摘》、美国有线台（CNN）全新闻频道等。
        • ②以提供某一类或几类信息为主
          • 经济信息：《经济参考》、《中国证券报》；
          • 消费市场信息（服务性新闻）：天气预报、交通状况；
          • 教育信息：中国教育台等。
      • 3．消闲＋服务＋盈利型的新闻媒介
        • 基本上都是大众化通俗媒介以及一批电台、电视台，绝大多数晚报、都市报。例如城市音乐广播、情感节目等。
      • 4.知识＋盈利型的新闻媒介
        • 中国大多数的科技报属于这一类。但目前知识型媒介从新媒体上不断扩散，假以时日我国的新闻媒介在这一类型上也将丰富起来。
      • 5．纯宣传型的新闻媒介
        • 世界上所有的对外广播电台都属于这一类。
      • 注意：一家新闻媒介功能的确立或改变，必须经过调查研究和严密论证。
  • 6新闻媒介效果研究
    • 在传播学中，效果研究也可以叫受众研究 效果:对受众产生的实际影响、强与弱 新闻媒介的效果：新闻传播媒介所传播信息对受众思想、态度、行为产生的实际营响
    • 1效果研究的三个阶段
      • 第一阶段（1940年以前）：强效果理论
        • 代表理论-“魔弹论”“靶子论”“皮下注射论”
        • 拉斯韦尔《世界大战中的宣传技巧》；＂S-R”模式
          • S—Stimulus；R—Response
      • 第二阶段（40年代-60年代）：弱效果理论
        • 代表理论-有限效果论。
        • 此时个人差异和社会类型的关注对新闻媒介的效果研究产生极大的影响，主要有霍夫兰对士兵的说服效果研究、克拉珀提出的中介因素、选择性理论和“最小效果论”（或称“无效果论”）。
      • 第三阶段（70年代开始）：适度效果＋强效果理论（《传播学教程》）
        • 代表理论-使用与满足理论。
        • 对“有限效果论”的批判；效果研究的转型-回归强大效果
        • *进入20世纪70年代后，在对“有限效果论”进行批评和反思的基础上，传播效果研究领域又出现了一批新的理论模式或假说，其中包括“议程设置功能”理论、“沉默的螺旋”理论、“知沟”研究、“培养分析”研究、第三人效果等。
    • 2新闻媒介经典效果理论
      • 1．魔弹论【1】
        • 这是早期关于新闻媒介效果研究中影响深广的代表性理论，这一理论受心理学中机械的“刺激一反应”论（S-R）的影响，认为新闻媒介发送的信息一经“命中目标”，就必须产生传播者所预期的效果。
      • 2．使用与满足理论【3】
        • 这是以“受众”为中心，从受众利用媒介的动机和目的是否满足来衡量媒介效果的理论。理论把受众成员看作是有特定“需求”的个人，把他们的媒介接触活动看作是基于特定需求动机“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。
        • 麦奎尔等人归纳出四种“满足”：心情（绪）转换、人际关系、自我确认、环境监测
      • 3．二级传播理论【2】
        • 1940年，美国著名的传播学者拉扎斯菲尔德及其同事提出“二级传播”理论，大众传播并不是直接“流”向一般受众，而是要经过意见领袖这个中间环节，即“大众传播→意见领袖→一般受众”。
        • 该理论的关键是舆论领袖。他们上通媒介，下连公众，其传播更具有针对性、灵活性，更易为受众接受。
          • 传播学叫舆论领袖、意见领袖； 新闻学喜欢叫把关人； 作用其实都差不多
        • • 大众传媒到受众要经过信息流和效果流； 而意见领袖在信息流和效果流都发生作用。
      • 4．议程设置理论【1】
        • 议题设置理论是指新闻媒介选择并突出报道某些内容，从而使这些内容引起公众的注意和重视。
        • 主要观点有：
          • ①在当代社会，大众传播媒介参与了“社会现实的构建”，影响了人们头脑中对社会现实的构想。
            • 参与：意思是还有其他传播方式对“社会现实的构建有影响”；例如人际传播：父母说不要给陌生人开门
          • ②大众传播媒介从每日每时所发生的客观事实中挑选出极少数加以广泛传播，从而影响到受众对社会事务轻重缓急的考虑。
          • ③事件在大众传媒中出现的频率，是受众赖以判断该事件重要性的主要依据。
            • 产生累积效果
      • 5．创新扩散理论
        • 该理论主要研究大众传播对新技术、新观念推广所发挥的作用。1973年，美国传播学家罗杰斯和休梅克在《创新的传播》一书中对“创新扩散”理论的研究进行了总结，提出了四个阶段的说法：“知晓”、“劝服”“决策”、“证实”。
          • “知晓”：让受众知道这个新技术【大众传媒】 “劝服”：让受众在思想上接受新技术【大众传媒】 “决策”：让受众使用新技术【意见领袖】 “证实”：让受众觉得使用这个新技术是值得的【意见领袖】
        • 大众传播在“知晓”、“劝服”两个阶段可以发挥相当的影响力；而对“决策”、“证实”的影响力很小。所以，为了推广新技术、新观念，必须把大众传媒和亲身劝服结合起来。
      • 6．沉默的螺旋理论
        • 以从众心理为基础，怕被孤立
        • 德国社会学家诺依曼在1974年提出沉默的螺旋理论。
        • 诺依曼指出，在某一特定时期内，大众媒介所鼓吹的某些观点在社会上占有优势，会对受众造成一种压力。大多数人力图避免因持有某种态度和信念而被孤立，因而，在优势意见增加的时候，会放弃原有的想法和态度，选择与主导意见趋同。同时，由于大众媒介表达支配意见，再加上对异常意见的人际支持日益缺乏，就形成一个“沉默的螺旋”。（段鹏）
      • 7．新闻框架理论
        • 可以理解为一个镜头，当我们利用镜头去记录的时候，这个镜头是圆形的、还是三角形的、还是方形的、有没有滤镜等因素对报道内容还是有较大影响
        • 新闻框架指新闻媒体对新闻事实进行选择性处理的特定原则。
        • 这些原则来自于新闻媒体的立场、编辑方针以及与新闻事件的利益关系，同时又受到新闻活动的特殊规律制约，它们规定着一家媒体对新闻事件的基本态度和本质判断。新闻框架影响着媒介组织在事件发生后选择哪些要素进行报道，报道的语言倾向，报道所期望达成的大众影响等。
          • 原则的来源：比如我国媒体要收到党性原则的影响 这些原则可以理解为一个框架、模板；可以对影响有预估
        • “战争”还是“爆炸案”，二者输出的“框架”也是不同的，导致对现实的定义和意义建构不同。eg：美国“9·11”后，启用“反恐”框架赋予对外战争及国内《爱国者法案》（警方有权搜查；美国公民放弃了自己的一部分隐私权）的合法性。
          • 框架的选择会对社会现实进行构建，影响大众对社会现实的认知。 又比如说报道中国疫情隔离：侵犯人权；报道欧美隔离：为公共事业做出贡献。双标。新闻框架的不同
      • 8．文化霸权理论
        • 强调了文化共识，与政治霸权相对应。
        • 意大利杰出的社会活动家安东尼·葛兰西提出的理论主张。
        • 葛兰西认为，任何统治阶级维护其统治有两种霸权：一是政治社会的政治霸权，包括军队、法庭、警察，通过暴力实施统治；另一个是市民社会的“文化霸权”，即智慧与道德的领导权，其本质是具有统治性的意识形态。
          • 文化帝国主义：一个国家对另一个国家的文化侵略。新时代的帝国主义，例如苏联，中国的好莱坞。 文化把权理论：维护本国统治的意识形态
        • 这种统治性的意识形态不但是统治阶级所倡导，也被被统治阶级所认可和实行。在这样的意识形态统治下，各个阶级、各个阶层在很多问题上能达到社会共识，从而消除了被统治阶级的抗争。
        • 大众传播通过新闻报道，通过它们倡导的大众文化等各种样式，建构并维护着统治性的意识形态。
          • 有机知识分子： 类似于舆论领袖。 不止传媒；还有电影、宗教、学校等
      • 需要做专题
    • 在传播学非常重要，在新闻去了解一下即可
• 第六讲 新闻体制与媒介经营管理
  • 历年考点 新闻体制 经营管理的媒介融合 媒介经营管理的案例分析（湖大） 传媒集团化 互联网经济 总结 互联网时代，传统媒体的地位产生变动，一方面是传播效力的减弱，另一方面是盈利模式的困境。 传统媒体的转型和盈利模式的探索；互联网经济模式的经验总结。 真题展示 新闻体制／新闻所有制 新闻体制（西南大学2021年811） 列宁的新闻思想对新闻体制的深层次影响。（西北政法大学2022） 以中国为代表的社会主义国家的新闻媒介有哪些基本特点？（江西师范大学2022) 社长负责制和总编辑负责制。（湖南师范大学2022） 世界三大媒体的运行体系及其特点。（湖南大学2022） 中国特色社会主义新闻体系的本质特点。（湖北大学2022） 公营媒介的特点和写出三个代表性媒介。（河北大学2022） 媒介经营管理 媒介融合对新闻行业的影响。（北京邮电大学2021年334） 试论述媒介融合对国内新闻事业的影响。（安徽师范大学2021年648） 中国传媒集团化改革的阶段性描述。分析推动改革的力量（2018年中传） *媒介管理案例分析（30分，每问10分）（湖南大学2021年334）（材料）介绍人民日报中央厨房的运行机制、管理模式、特点等等。 1．什么是中央厨房，人民日报中央厨房的特点是什么？ 2．为了推进媒体融合，人民日报中央厨房做了哪些？ 3．简述人民日报中央厨房的运行机制 互联网新经济 粉丝经济（清华大学2005年／2021年334）（20年南京大学959） 网红经济的特征（吉林大学2021年615） 跨媒介经营（南开大学2021年334） 国内新闻媒体内容付费的出路与探索。（南京师范大学2022） 平台型经济企业如何保护用户隐私和信息安全，谈谈你的看法。（北京师范大学2022）
  • 1新闻体制
    • （一）新闻体制VS新闻所有制
      • 新闻体制：指的是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和国家社会对新闻事业的制约机制等。不同的新闻体制是由不同的政治、经济体制决定的。
      • 新闻所有制：是新闻体制的核心，决定媒介的管理方式、与政府的关系、媒介的运作方式。
      • 新闻体制的划分
        • 从新闻媒介的所有制性质分：私营、公营、国营（常考题）
          • 【名解、简答】可能直接问新闻体制，也可能问其中的某一种
        • 从国家制度角度分：社会主义国家、资本主义国家、发展中国家
    • （二）三种新闻体制私营、国营、公营
      • 【简答、名解】
      • 1．国营体制
        • 以中国为代表的完全国有的有限商业运作体制
          • 完全国有：指向的是一元体制； 有限商业运作：指的是二元运作中的企业管理 中国：完全国有的有限商业运作模式：在资产上（尤其是新闻采编）完全归国家所有，经营管理是剥离出来的，自负盈亏
        • 特点
          • 新闻媒体的所有权完全属于国有；
          • 【编营分离】政府投资，国有企业可投资，但仅限广告发行，不得干预编辑，不得参与管理；
          • 新闻媒体是党和政府的宣传机构，即党和政府的喉舌；
          • 领导人由党和政府任命，宣传报道方针与党和政府保持一致；
          • 新闻媒体义不容辞地承担着宣传党和政府的重大理论、方针、政策的职责；
          • 新闻媒体的经费在20世纪80年代之前，都由政府直接拨款。
      • 2．私营体制
        • 以美国为代表的以私有制为主体的完全商业化运作体制。私营名义上是独立运作、自主运营、自负盈亏，不受政党、政府的控制，基本上依靠广告收入作为主要的财源。
        • 商业化的特点
          • ①以赢利作为最终目标
          • ②成为大企业的代言人
          • ③以收视率作为节目制作、播出的直接目标
          • ④以迎合受众为节目策划的基本原则
          • ⑤垄断竞争是美国整个广播电视业运作的基本模式
        • 三大广播公司和三大电视网
      • 3．公营体制
        • 以西欧各国为代表的公私并举的双轨制运作体制目的：
          • ①政治上，旨在防止极少数人或少数集团垄断、控制全国舆论。保护政治上的多元化，保护西方的民主制度。
          • ②经济上，公私并存，相互竞争，但“分灶吃饭”，不同渠道获得收益。
          • ③文化上，旨在保护传承本民族文化传统，避免外来文化、低俗的商业文化的冲击。
    • （三）我国当前的新闻体制
      • 【名词解释、简答】
      • 李良荣老师认为,从单一国有企业体制到混合体制，呈三足鼎立之势：
        • ①纯国营体制的媒体，主要以党报、广播和电视等传统媒体为代表。
        • ②纯民营体制的媒体，主要以百度、腾讯等一批新的互联网媒体为代表。
        • ③纯个体经营的媒体，主要是一些自媒体。
      • • 自媒体：we media
  • 2媒经营管理
    • 从历史、国家角度看，媒介经营管理是新闻事业发展的必然趋势
      • 【了解，不用背】
      • 在资本主义制度确立后，在工业革命的直接影响下，从大众报刊开始，大部分新闻传播媒介的运作都逐步摆脱了政府和政党的控制，成为盈利性企业，通过市场来配置资源，获得经济回报和事业发展。
      • 从18世纪后期起，媒介的市场化运作，为西方国家的独立报纸如《泰晤士报》《纽约时报》的兴起提供了经济基础。新闻传播事业本身也日益发展成为利润丰厚的产业。
      • 在实行私营体制的国家，新闻传播媒介为了生存与发展，必须从事企业化经营，在经济上建立稳固基础。
      • 在实行公营体制和国营体制的国家，从1980初期以来的媒介市场化改革带来了巨大活力。
    • （一）媒介产业化经营的特点
      • 【了解就行】
      • 1．新闻传播事业是公共产业兼营利产业
        • 作为公共产业，新闻媒介具有公益性；作为营利产业，新闻媒介目的在于创造价值。
          • 二元性；
      • 2．运作的市场空间是典型的“二元市场”
        • 媒介运作的第一个市场，即信息产品市场。第二个市场是广告市场。
        • 从表面上看，媒介是将其版权或时间出售给广告商，但更深层的原因是，媒介把受众的时间或注意力卖给了广告商—“注意力经济”。
      • 3．媒介作为一项产业的市场价值在于对受众的影响程度，以及这种影响力能够在多大程度上影响社会进程、社会决策、市场消费以及人们的社会行为。
      • 4.媒介经济是一种影响力经济。媒介一方面要进行规模和特色经营，凝聚受众注意力；同时也通过选择最具有行动能力的人群占据市场最高点。
        • 同时也通过选择最具有行动能力的人群占据市场最高点：受众群体定位要清晰，要有人给你的新闻报道买账
    • （二）媒介产业化经营的原则
      • 1．双效统一：即坚持社会效益和经济效益相结合。在确保社会效益的前提下，搞好经济效益。
      • 2．市场决胜：指的是一个企业必须进入市场，凭借优良的产品和服务，依靠品牌和公信力，取得应有的市场份额，从而实现经济效益的最大化。
      • 3．优势互补：指的是媒介通过对内部资源、内部组织的整合以及自身与外围产业的合作，实现规模经济。
        • 外围产业：文创、周边、农家乐等
      • 4．科学管理：指的是管理手段从依赖经验转向依靠科学决策。按新闻规律办媒介，按市场规律抓经营。媒介的产业经营，需要在市场经济框架内，同时兼顾新闻编辑部和经营部的平衡发展。
        • 依赖经验：看人是否英明，对企业稳定性影响很大
      • 传媒经营的基本原则（李良荣）：普遍服务、编营分离、受众中心
    • （三）媒介经营管理的方式
      • 1．事业经营和企业经营
        • 盈利是企业经营的最高准绳，与企业经营相比，事业经营更加强调媒介“社会公器”的角色，并通过合理的体制加以保障。
          • 例如我国：事业性质、企业管理
      • 2．分散经营和集约经营
        • 媒介的集约经营（有其内在的经济优势）是随着现代化大生产的集团化产生的，是社会经济基础发展到一定历史阶段必然出现的媒介经营管理方式。是在优胜劣汰的市场法则下，不断兼并集中而走向垄断的必然结果。
      • 3．质量经营与品牌经营（专业化经营）
        • 质量经营强调的是内容质量，品牌经营强调的是媒体品牌。
      • 4．本土经营与跨国经营（三跨经营：跨媒体、跨行业、跨地区）
        • 媒介在一城、一地、一国的经营，都可看作是本土经营。媒介经营发展到一定阶段后，可以而且应当实行跨国经营。
      • 补充：互联网宣告精准营销的来临
        • 李良荣新增内容
        • 营销：把潜在的消费者变为实际的购买者。从“广而告之”到“精准营销”
        • 精准营销就是商家把营销信息推送到商家所认定的目标消费者面前，但必须研究他们独特的接受营销信息的模式。
          • 用户画像
        • “长尾理论”
          • 美国《连线》杂志主编克里斯·安德森在2004年提出。由于销售成本，过去商家只热衷销售需求旺、数量大的热销商品，对个别人、极少数需要的商品不予理会，从而变成“冷门”商品，形成销售顾头不顾尾现象。
          • 网络销售出现，使得营销成本大大降低。
          • 一切冷门商品，只要有卖，就会有人买，由此满足极少数消费者需求。由于冷门商品品种多，每一种销量少，形成长长的销售曲线，就像一条长长的尾巴。但积少成多，对商家来说，最终产生良好业绩。
          • 美国亚马逊网络书城有四分之一的销售额来自排名10万名以后的书。
    • （四）国家对传媒业的管理
      • 1．市场准入层面的管理
        • 出版和播出的许可证
      • 2．内容层面的管理
        • 禁止刊发比如煽动暴乱、泄露国家机密、隐私、侵权等信息。
        • 广告刊发的规定。
        • 保护儿童的原则等。
      • 3．结构层面的管理
        • 防止一家独大
        • 对传媒结构层面管理最主要的手段是各国出台的反垄断法，保护公平竞争，保持观点多元。
        • 美国《1996年电讯法》规定任何一家媒体公司电视覆盖率不能超过35％。
          • 美国偏法律管控、中国偏行政
    • （五）新闻媒介的内部管理和运行
      • 1．私营：董事会领导制
      • 2．公营：社会化领导制
      • 3．国有：政府领导制
        • 主要由政府负责顶层设计。
    • （六）中国新闻媒介的内部管理和运行
      • 如果参考书有《媒介经营与管理》《传媒经营与管理》要注意这一章节
      • 中国的新闻媒介是党、政府和人民的耳目喉舌。这一基本性质决定了它采用“政府领导制”的模式，同时，还具有中国的特点。
      • 1．社长负责制
        • 社长负责制：由党的各级组织部门任命的社长是报社的最高行政首长，社长作为报社的法人代表和党委书记共同领导报社的工作。
      • 2．总编辑负责制
        • 总编辑负责制：由党委组织部门任命的总编担任报社的最高行政首长，通常由总编辑在编委领导下主持新闻单位的日常工作，并负责召集编委会会议，具体组织实施编委会的决策。
      • 3．我国新闻媒介管理的意义
        • 【了解，记关键词】
        • 加强对新闻媒介的管理是贯彻落实党和国家路线方针政策的有力保障。新闻媒体是党、政府和人民的耳目喉舌，担负着传播党和国家的声音的重要使命。
        • 为社会主义现代化经济建设营造良好舆论环境。
        • 有利于保障和维护新闻工作者的合法权益及职业准则。有利于保护媒体之间的有序竞争。
  • 3媒介集团化
    • 【了解一下，个别学校，比如湖南大学，才考】
    • （一）集团化的背景
      • 在激烈的市场竞争中，媒介要生存发展，实行媒介集团化是必然之路，实行媒介集团化是为了做大做强，在竞争中立于不败之地。
      • 中国传媒集团化起步于1996年《广州日报》报业集团的成立，标志着组建传媒集团正式运作。组建的初衷是为了治理中国媒介“小乱散”的局面，便于集中管理。
      • 后来才把组建媒体集团的目标定在整合资源、增强活力、壮大实力、提高竞争力，一边抗击加入WTO后世界媒介巨头对中国的冲击。（全球化背景）
      • 但是媒介组建带来新问题，因为中国媒介集团的建立基本上是由行政部门撮合，各类不同类型的报纸并入一家集团，缺乏天然的聚合力，整合内部资源的难度大，很难形成核心竞争力。
        • 集而不团
    • （二）集团化的优势
      • 国外媒介集团的优越性
        • 有一个总体设计，旗下各家公司各司其职，分工合作，协同作战，实行产供销一条龙，以最快速度向市场提供最新产品；它以内部的关联交易来代替市场交易，规避了市场风险，同时又减少了市场交易的成本。
        • ①提高设备利用率，降低经营成本。
        • ②人员可以合理流动、配置，调动新闻从业人员积极性。
        • ③资金可以合理调度，把资金投入到最急需、最有效的方面。
        • ④在资料、稿件组织上共享。
    • （三）当代中国新闻媒介集团化趋向透析
      • 1．建国后我国新闻媒介大致经历了三个阶段：
        • 完全行政垄断阶段（1956年至80年代初），行政性垄断与相对自由竞争并存阶段（80年代初至90年代中期）和从相对自由竞争向垄断竞争过渡阶段（90年代中期至今）。
      • 2．趋向：从自由竞争走向垄断竞争
        • ①从政府宣传需要出发，有利于宣传上的集中统一管理，强化主流媒体的舆论导向功能。
        • ②从社会信息需要出发，有助于媒体分层次竞争，以实现分向发展，更好地满足分化社会的多元信息需求，避免低俗化倾向。
        • ③从媒体赢利需要出发，有助于提高媒体的规模效益，培育并发展中国未来的媒介经济。
      • 3．目标：走效率竞争之路
        • 市场经济根本目的在于追求高效率，而要实现高效率就必须有竞争，竞争层次越高，强度越大，效率相应也越高。市场竞争由分散走向集中，也是企业追求和实现高效率的自然结果。
        • 垄断是形式，竞争是前提，效率才是目的，核心在于以集中垄断式的集团形式展开竞争，关键是使垄断与竞争并存，在市场上保持和实现效率竞争。
        • 对于走向市场竞争的我国新闻业来说，就是要使用必要和适当的行政手段，形成适度的媒体规模，优化媒介市场结构，以高水准、大规模的新闻集团为市场主体，确立有效竞争机制，提高竞争的层次和强度，发展并健全现代中国媒介竞争机制。
        • 媒体融合：建设“新型媒体集团”（经营模式：横向、纵向联合，混合联合）
    • （四）新型媒体集团
      • 名词解释
      • 新型媒体集团--媒体深度融合的必要之路
        • 在《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》：要着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体，建成几家拥有强大实力和传播力、公信力、影响力的新型媒体集团。
        • 影响力-追求传播效果
        • 竞争力一提升经营能力
      • 未来的经营模式：横向联合、纵向联合、混合联合
      • 成功案例：上海报业集团、新华报业集团、湖南广电集团
  • 4互联网经济
    • 传统媒体的转型就是要借助互联网思维进行赢利模式的改进和创新
    • 媒体融合背景下传统媒体经营转型
      • 背景
        • 媒体深度融合要求：
          • 一是增强传统主流媒体的传播力和传播效果，【对外】
          • 二是着力解决传统媒体生存发展的经营问题。但目前不少媒体的经营上依然业务并行、资源高耗、要素低下，自我“造血”能力不足。【对内】
      • 策略：用互联网思维完成经营转型
        • 一是开发整合内部资源，降低成本，提高规模效益
        • 二是做好产业的跨界合作
        • 三是尝试新型商业模式（互联网经济形式，如传统媒体＋电商、内容付费）
    • （一）粉丝经济
      • 【背定义、表现形式、具体案例积累几个】
      • 1．粉丝：对于某些特定的人物、机构、理念、产品或品牌拥有强烈且持续的偏向情感或支持行为的受众群体。
        • “追星族”-“粉丝”-“饭圈”
      • 2．粉丝的特点
        • ①狂热的情感投入（情绪化）
        • ②不假思索的赞美和支持（非理性）
        • ③对特定对象的痴迷与崇拜（偶像化）
        • ④对特定对象的过度消费（商品化）
        • ⑤参与了“造星”和消费过程（参与性）
      • 3．粉丝经济
        • 以“情绪资本”为核心，以粉丝社群（社会化用户关系管理）为营销手段增值“情绪资本”。粉丝经济以消费者为主角，由消费者主导营销手段，从消费者的情感出发，企业借力使力，达到为品牌与偶像增值情绪资本的目的。
        • 传媒经济在一定程度上也是粉丝经济
          • 如主持人明星化、主持人网红化
      • 4．粉丝文化
        • 以个体或群体对特定对象的崇拜心理及社会实践为依托，依托于大众文化而存在的一种亚文化形态，是大众文化的一种强化或提升。
        • 粉丝文化特点：流行性＋大众化＋娱乐化＋消费化＋互动性＋参与性＋草根性。
      • 5．饭圈文化
        • 饭圈是围绕特定的明星所形成的兴趣部落（趣缘社群）。饭圈文化以某种明星或明星团体出现所带来的某个群体性粉丝的集合所产生的文化，粉丝因为对明星的认同感聚集在一起，从而进行一些打榜、控评、拉踩等提升影响力的行为。
        • 传统媒体也能借助“饭圈经济”创收，如电子刊、视频刊，如专攻明星的副刊《芭莎电影》
      • 初试复试都喜欢考
    • （二）网红经济
      • 【背定义、表现形式、具体案例积累几个】
      • 1．网红
        • 网红泛指那些因被网民追捧而走红的人，包含以文字和言论见长的网络写手、图文并茂的网络段子手和淘宝店主、以短视频制作或直播取胜的网络主播等等。
      • 2．网红概念的两个核心要素
        • 一是网络平台，即网红诞生的场域空间；
        • 二是与受众之间的互动关系。
      • 3．网红经济
        • 网红经济指的是以“网红”代表，以红人的品味和眼光为主导，进行选款和视觉推广，在社交媒体上聚集人气，依托庞大的粉丝群体进行定向营销，从而将粉丝转化为购买力。“网红”经济并不等同于“粉丝”经济。
      • 4．传播视域下的网红经济
        • 传者：生产个性化内容
        • 受众：做网络环境的把关人
        • 传播方式：打造共鸣感社群
        • “同类”是网红与粉丝情感联结的基础。受众因为相似的偏好、情绪和价值观，产生情感联结和归属感。一方面，粉丝会信任作为意见领袖的网红，态度和行为都容易受到意见领袖的引导；另一方面，网络用户的关系网的质量，影响着他们获得的信息的质量，以及对环境的认知的水准。
      • 5．网红经济的产业链模式
        • 小型社交平台
        • 综合型社交平台
        • “网红”经纪公司
          • 供应链和品牌商
          • 外部资本和内部资源
        • 目前变现途径主要有三种
          • ①第一种，打赏；
          • ②第二种，接拍广告；
          • ③第三种，连接电商；
    • （三）内容付费
      • 1．内容付费的产生
        • 长久以来，对互联网开放、共享精神的传播与认同，让用户已经习惯免费享用内容，毕竟在信息复制接近零成本的互联网空间，与知识和内容相比，用户的注意力才是稀缺资源。
        • 因此，在对内容产品进行盈利模式选择时，内容市场更倾向免费提供优质内容，在获得一定粉丝数量后，再通过内容导流实现“二次售卖”。但当互联网信息更迭速度越来越快，内容和知识的量与日俱增，此时不少人希望用最少的时间得到更精准、更前沿信息。因此，有针对性地付费获取知识，无疑是最佳选择。
        • eg：知乎live、得到APP、喜马拉雅FM
      • 2．用户愿意为哪些内容付费
        • ①即时性-用户愿意为时间付费
          • 超前点播
        • ②个性化-用户愿意为定制付费
        • ③解释性-用户愿意为深度付费
        • ④易用性-用户愿意为体验付费
          • 氪金玩家
        • ⑤可寻性-用户愿意为便捷付费
      • 3．网络提供知识的模式
        • 网络提供知识的模式大致有两种：
          • 一种模式以信息全面广博为特征，
            • 授人以鱼
          • 另一种模式则追求信息的深刻新颖。
            • 授人以渔
    • （四）新闻付费
      • 名词解释和解答题
      • 付费墙（paywall）是指传统印刷媒体为其网上数字内容建立的支付模式。
      • 模式有“硬付费墙”“软付费墙”。
        • “硬付费墙”：不给钱，就不能享受内容：全程班 “软付费墙”：先给你享受一部分内容，剩下的要付费
      • 1．时代背景
        • 胡泳.《中外报业付费墙实践对比及省思》
        • ①消费升级推动内容付费发展
        • ②中产阶层壮大有利于内容付费
          • 怕自己被淘汰，所以一直学习
        • ③信息严重过载导致难以获得有效知识
        • 正确认识用户、合理划分用户、精确把握用户，是网络时代生产高质量内容产品的基础，也是付费墙运营的基石。（《纽约时报》、财新网）
      • 2．中国推行困境？
        • 中国“一城多报”的媒体布局，是影响中国地方性媒体推行付费墙的重要因素。国内地方性报纸缺少推行付费墙的客观条件。
          • 成都：华西都市报、四川日报等; 多报并存：内容重复报道，区分度就比较小，就很少做深度报道
        • 其次，“通稿制”也是影响中国媒体推行付费墙的重要外在因素。付费墙在内容供给上也有所欠缺。
          • 通稿制：一旦发生重大新闻实践，不论是地方媒体还是综合媒体，都必须采用新华社的稿件作为报道（必须原文转发新华社的稿件）。限制了媒体自主采编的权力。
        • 其三，于大环境而言，中国网络上的免费文化仍然盛行。
        • 其四，付费墙与新闻公共性相冲突，“付费墙造成的信息歧视同新闻的公共性背道而驰”（彭增军）。
      • 3．未来国内媒体的付费墙实践？（未来的发展)
        • 思考点：“专业化”、“服务化”、“定制化”、版权保护
          • “专业化”：比如财新网做财经金融方面的报道，强调在内容上深耕 “服务化”：例如vip和免费用户的体验感是不一样的 “定制化 版权保护：
        • 参考：《新闻付费模式的源起、困境与变革》
• 第七讲 新闻宣传与国际传播
  • 【参考书是马工程的需要重点看这一章，非马工程的同学把马工程强调的内容了解一下】 历年考点 新闻与宣传的关系【简答】 宣传策略和技巧【简答】 新闻宣传（怎样做)【简答or论述】 新闻宣传动机和效果的统一【简答】 正面宣传与舆论监督【简答和论述】 对外宣传【考论述题多】 真题展示 简述七种宣传技巧。（四川外国语大学2021）【没说就答西方的】 新闻与宣传的联系和区别。（北京邮电大学2021）（中国地质大学2022） 何谓宣传？新闻宣传的特点有哪些？（西北大学2022） 根据信源和信息的明确性，写出宣传的几种形态。（天津师范大学2022） 中国新闻宣传的基本理念和内容。（湘潭大学2022） 论述新闻宣传如何达到动机与效果的统一。（西安财经大学2021） 坚持正面宣传为主的意义。（广西大学2022） 建设性新闻和正面宣传的异同。（安徽大学2022） 简述“团结稳定鼓励，正面宣传为主”方针。（云南大学2022） 如何坚持正面宣传与舆论监督的辩证统一？（厦门大学2021） 对外新闻宣传的任务，谈谈你的理解。（东华大学2021） 宣传效益的影响因素有哪些？结合影响因素说说对外传播。（河北大学2022） 新闻发言人制度（郑州大学2022） 新闻发言人（云南大学2022） 重大宣传报道结合建党100年和辛亥革命110周年的创新策略。（暨南大学2022) 西双版纳野象迁徙，中央电视台等发布一系列融媒体产品引起广泛讨论，世界舆论饱受好评，如何用融媒体讲好中国故事。（暨南大学2022） 材料是疫情期间护士剪头发支援湖北、《长江日报 》“倾家荡产式”的捐赠报道。如何看待材料中报道典型的人物和事件的手法？如何把握灾难报道中温情和煽情的“度”？这些手法对新闻专业性和公共性的影响？据此谈谈新时代价值观和旧宣传模式的冲突。（浙江大学2022）
  • 1宣传
    • 1-4简答题；5、6节了解
    • 1宣传的定义
      • 宣传（propaganda）：拉丁文的词根是植物的嫁接或观点的移植。
      • “宣传”在我国传统中有两个含义，一是传达、宣布，二是互相传布。
        • ①哈罗德·拉斯韦尔：宣传，从最广泛的含义来说，就是以操纵表述来影响人们行动的技巧。
        • ②陈力丹：宣传是运用各种符号，传播一定的观念以影响和引导人们态度、控制人们行动的一种社会性传播活动。它的目的是向公众灌输观点。完成宣传任务，得到满足的是宣传者，宣传行为的归宿是“传者扬其理”。
        • 李良荣：
      • 它的基本职能是传播一种观念（理念、方针、政策、伦理道德、立场态度）。
    • 2宣传特点、五要素
      • 宣传的特点：目的明确、公开表达、扩散传播、形态多样
        • ①宣传是以说服对象为目的的传播活动。
        • ②宣传最突出特点是具有传播形态的多样性。公开表达、扩散传播、影响对象。
        • ③宣传主体以不同方式表明其倾向和意见。
      • 宣传5要素
        • 主体：宣传活动的组织者和实施者。
        • 内容：主体用于影响他人意识和行为的事实及依据事实所阐明的道理和思想。
        • 媒体：宣传内容的载体，宣传主体和对象之间的中介。
        • 形式：包括主体所采用的手法、所选择的传播途径、所使用的具体方式等。
        • 对象：宣传内容所指向的目标个体或群体。
    • 3决定宣传效益的因素
      • 1．宣传者-谁来宣传（who）
        • 宣传者不但是宣传活动的组织者，是一切宣传的信源，而且宣传者的自身形象是决定宣传成败的重要因素，在有些情况下，是决定性因素。
      • 2．被宣传者-向谁作宣传（whom）
        • 宣传对象是宣传效果的承担者，也是宣传效果的最后鉴定者。
      • 3．宣传内容-宣传什么（what）
        • 在宣传效益中，起最后决定性作用的是宣传内容，这包括
          • ①宣传者是宣传真理还是宣传谬误？
          • ②宣传者是提供真实材料、向受众讲真话，还是弄虚作假？
          • ③宣传内容是维护人民利益还是损害人民利益？
      • 4．宣传场合-在什么样的社会环境、什么地方做宣传（where）
        • 在封闭的环境下，信息渠道单一，外界的干扰小，没有竞争性的或敌对性的信息、观点，宣传就容易取得预期的效果。
          • 封闭的环境:例如传销；
        • 在开放的环境下，信息渠道多样，各种各样竞争性的或敌对性的信息、观点都设法争取受众，受众的思想比较复杂，宣传要取得预期的效果就比较困难。
          • 百家争鸣
        • 从微观来看，不同的场合有不同的宣传气氛，受众就会产生不同的心情和心理定势，同一内容的宣传所取得的效果也大相径庭。
      • 5．宣传时机-在什么样的时机作宣传（when）
        • ①在局势动荡时期，社会问题错综复杂，人们不能把握自己的命运，急于寻求各种解决问题的方法，宣传对于受众有很大的吸引力。
        • ②在局势平稳期，信息透明度高，人们对自己已有的思想观点充满信心，强化宣传最易被人们所接受。在遇到挫折、遭到困难时，比较容易接受革新宣传，对强化宣传会产生厌烦。
          • 比如说，考研遇到挫折，学姐给你分析应该怎么做对你的影响才大，如果是强化宣传：你一定能考上！你一定能考上！，你反而会厌烦
      • 6．宣传动机-为什么要宣传、要达到什么样的预期目的（why）
        • 宣传要取得成功，动机必须纯正，那就是要为人民利益而宣传。
      • 7．宣传方法-怎样宣传（how）
        • 包括所采用的媒介、途径和宣传的手段、技巧。各种媒介、途径各有特点，宣传的手段、技巧也多种多样。问题在于宣传者是否运用得当，运用得巧妙。
    • 4西方常用的宣传策略或技巧
      • 《如何看穿宣传》总结七种著名的宣传策略和技巧(李夫妇《宣传的艺术》)
      • 1．加以恶名（标签法，name calling）
        • 绿茶
        • 给一种观点（或人物、事物）贴上坏标签，使人们不经验证就对某种观点、某个人、某一事物持反感态度并加以谴责，例如“民族败类”等。
      • 2．美化（光晕效果，glittering generality）
        • 最美妈妈
        • 把某种观点（或人物、事物）与一个美好的词联系起来，使人未经验证而接受、赞许某观点、某人、某事物。
      • 3．假借（transfer）
        • 活雷锋
        • 以某种受人尊敬的权威、公认的信誉加之于另一事物之上，使后者更易为人接受，例如“雷锋精神”。
      • 4．现身说法（佐证法，testimonial）
        • 请某个受尊敬的或被憎恨的人来评价某个观点、产品、人物的好坏。
      • 5．以平民百姓自居（plain folks）
        • 说话人企图让人们相信他和他的观点都是好的，因为它属于人民，来自普通百姓，例如大选。
      • 6．洗牌作弊（transfer）
        • 选择并运用与自己观点一致的论证，以使某个观点、方案、人物、产品处于最有利的或最不有利的情况之下，即宣传者一面倒地美化或丑化某一对象。
      • 7．号召随大流（巡游花车法，bandwagon）
        • 十四亿人都在喝的....
        • 企图让人们相信，我们所属的那个群体都已接受他们的方案，人人都如此。
    • 5中国常见的七中宣传策略和技巧
      • 1．“最大一最大”策略
        • 指在你我双方关系中，强调增加我的利益，同时也会增加你的利益。“抗美援朝，保家卫国”。
      • 2．求同存异
        • 在双方的关系中往往会有很多矛盾，为了与对方达成一定的和解，就需要强调“同”，双方总有相同的地方，不同的地方暂时调和一下。“搁置争议，共同开发”。
      • 3．无我策略
        • 在宣传上不直接讲出宣传者的意图，强调这个事情完全没有我的利益，仿佛不是为了“我”。“四有青年”。
      • 4．“小骂大帮忙”
        • 新记《大公报》的一种传播策略。粉丝中的“理中客”。
          • 有一说一
      • 5．适可而止
        • “中庸”的文化传统。好话坏话都不要说过三，在宣传上“见好就收”。一个信息重复后会被人忽略，甚至引起反感。
      • 6．微调
        • 在宣传上不出现过大的变动，慢慢地调整。 传考研
      • 7．强调移情，扮演角色
        • 即共情，站在受众角度思考问题。如“红军是农民的子弟兵”、“打土豪、分土地”。
    • 6宣传伦理
      • 所谓宣传伦理，只是传播伦理的一种，它要求宣传者在对宣传行为（影响和引导人们的态度、控制人们的行动）作出选择时，要根据一定的原则，对该行为的后果经过必要的权衡后作出决断。
      • 宣传是有目的的，只要进行宣传，就会存在目的与手段之间的矛盾，因而存在道德悖论。
        • ①目的和手段都不正当
        • ②目的正当手段不正当 新传考研
        • ③目的不正当手段正当
        • ④目的和手段都正当
      • 宣传目的和手段的立足点，应该服务于人民的利益，维护人民的权益。
      • 和平时期的宣传不能对人民说谎，不能忽略、扭曲、捏造事实。
      • 战争时期的宣传技巧（违背宣传伦理）：
        • 【简答，名解】
        • ①“六种扭转人们思想的扳手”（阿尔文·托夫勒夫妇《战争与反战争》）
          • 控诉暴行；夸大利害关系；把对手形象妖魔化、非人化；二元对立（非友即敌）；强调神的旨意（即把我方的言行“合法化”）；反宣传（全盘否定对手的宣传）
        • ②“三色宣传”（《美军心理战作战条例》）
          • 白色宣传一公开表明信息来源；
          • 灰色宣传一不说明信息来源；
          • 黑色宣传一故意隐蔽真实消息来源。
          • 结合使用，效果更佳。
      • 违背新闻客观性原则的宣传技巧（约翰·梅里尔等三人合著《现代大众媒介》）
        • 看一下就行
        • a.用单向和静态的方式表现人物和事件，使受众形成定向思维；
        • b.把观点包装成事实；
        • C.有选择地使用引语，通过表面客观的手段达到主观目的；
        • d.使用情感动词和副词对直接或间接引语呈现否定或肯定的态度；
        • e.在信息方面有所选择；
        • f.不顾受众的知情权，不报道或者隐瞒部分事实；
        • g.采用不同的称号；
        • h.用笼统的词语进行概述；
        • i.根据要塑造的形象选择性地使用不同语言、照片或音像资料；
        • k.借口无法查对，对事实不再追踪。
        • j.以偏概全，用个体代表整体；
  • 2新闻与宣传
    • 1宣传与新闻的联系、区别
      • 1宣传与新闻的联系
        • 新闻与宣传由于都是传播行为，可以相互渗透，有交叉的地方。
        • 新闻中可以夹杂宣传的成分，宣传有时也需要以传播新闻的形式达到目的。
          • ①宣传和新闻本质上都是一种普遍的社会现象，从这个方面来看两者有相似之处；
          • ②宣传活动和新闻活动都是从人类一诞生就开始了，伴随着人类的演化而逐渐发展；
          • ③在实际生活中，人们常常利用新闻来进行宣传，这在中国的新闻媒介中运用得尤为普遍，我国是党办媒体，两者的联系尤为密切。
      • 2宣传与新闻的区别
        • 【简答】 李良荣《新闻学概论》
        • 出发点不同：宣传的出发点是出于宣传者自身的需要；而新闻的出发点是出于受众的需要。
        • 归宿点不同：宣传者传播一定的观念；而新闻发布者（如果他们没有宣传意图的话）发布新闻。除了以新闻谋利外，对新闻本身没有自己的主观意图。
        • 传播的方式不同：一条信息的传播从来是一次性的；但宣传却常常需要重复。
        • 传播的要求不同：宣传要求定性的准确，即观点和材料的统一，观点要求正确、鲜明；材料要求真实、典型，能够恰到好处地说明观点的正确；而信息沟通要求定量的准确，具体要求是真实、全面、客观、公正、及时、准确。
      • 宣传与新闻的区别（陈力丹）
        • 《新闻理论十讲》陈力丹
        • 新闻重信息，宣传重形式
        • 新闻重新异，宣传重反复
        • 新闻重事实，宣传重观点
        • 新闻重时效，宣传重时机
        • 新闻重沟通，宣传重操纵 新传考研
        • 新闻重平衡，宣传重倾斜
    • 2新闻宣传
      • 新闻宣传
        • 新闻宣传属于形式多样的宣传中的一种，力图以报道新闻而收宣传之效，常采用新闻报道和新闻评论两种基本方式。
      • 新闻宣传与宣传
        • 联系：新闻宣传包含在广义的宣传之中，具备广义宣传的一部分特质，属于社会传播活动，旨在影响他人的意识和行为。
        • 区别：新闻宣传所独有的特点一用事实说话，用新近发生的事实说话。
      • 新闻宣传的特点
        • ①新闻宣传必须用具有新闻价值的事实“说话”。
        • ②新闻宣传要求所报道的事实具有很强的时效性。
      • 新闻宣传方法
        • ① 努力实现新闻与宣传的双重价值
        • ② 讲究宣传艺术，善用事实说话
        • ③ 坚持对上负责和对下负责相结合
    • 3我国的新闻宣传：方式、人物、理念、内容
      • 【马工程同学重点掌握】 中西方语境中的“宣传”概念的情感色彩不同？ －因为宣传动机和意图不同： 中国：宣传服务于中国共产党，目的是为广大人民群众谋利益。 （中性／积极色彩） 西方：宣传服务于垄断资产阶级，为少数人谋利益。且经历过二次 世界大战的宣传战，宣传被视为洗脑的、邪恶的，宣传概念已被污 名化。（消极色彩） 西方摒弃宣传概念并不意味着不使用宣传手段。只是换了一套传播 学术语代替，如“广告营销”“政治传播”“企业公关”。 小布什建立“全球传播办公室”。 特朗普的竞选口号－“让美国再次伟大”。
      • 执政为民的中国共产党代表了人民群众的根本利益。新闻宣传是党领导人民实现自身利益的重要手段。
      • 1．我国新闻宣传的主要方式
        • ①及时为人民群众提供各类有价值的新闻信息，帮助人民群众了解客观世界的变化，了解党和政府的大政方针、改革开放的重大决策；
        • ②满足人民群众知情、求知及参政议政等各种需要，为其全面发展提供相应条件；
        • ③通过报道社会生活中具有鼓舞、激励作用的各类典型，对社会舆论进行正确引导，有效发挥潜移默化的影响作用；
        • ④实行 ，批评和抨击现实生活中的各种丑恶现象，弘扬正气。
      • 新闻宣传工作紧紧围绕党和国家的方针政策、重大部署开展，承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。
      • 2．我国新闻宣传的主要任务
        • ①高举马克思主义、中国特色社会主义的旗帜，推动马克思主义中国化的最新成果深入人心；
        • ②牢牢把握正确的舆论导向，唱响主旋律，壮大正能量，引领全国人民团结一心向前进；
        • ③坚持以德树人、以文化人，培育和践行社会主义核心价值观；
        • ④坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国；
        • ⑤推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播中国声音，提高国家文化软实力和中华文化影响力
      • 3．我国新闻宣传的基本理念
        • 在马克思主义指导下，植根于中国革命、建设、改革的实践，以党的理论和路线方针政策为依据，动员和组织群众为实现自身利益而奋斗。
      • 4．我国新闻宣传的内容
        • ①贯彻党和国家的路线方针政策
        • ②动员和组织群众（主要使命）
          • 把党的路线方针政策变为群众的实际行动
          • 反映群众的愿望、意见、要求和呼声
          • 及时传播国内国际信息，鼓舞群众为共同目标而奋斗
        • ③重大主题、重大活动宣传和重大突发公共事件报道
        • ④典型宣传
        • ⑤新闻发布与信息公开
        • 上面提到的内容里面的重要的名词
          • 我国新闻宣传的内容：重大主题
            • 主题宣传：又称主题报道，它是由一件以上的事实经过综合、归纳、概括、提炼而成的，有鲜明主题的新闻报道形式。主题宣传重在通过纵和横的对比、分析、阐述，由此及彼、由表及里，揭示事物本质，反映社会和时代的脉动，有鲜明的时代性、思想性和指导意义。
            • 形式
              • ①通过新闻报道的形式，增强主题宣传的说服力和凝聚力
              • ②策划重大主题宣传，重点定位在党和政府的重要战略思想、战略任务、战略决策，增强主题宣传影响力
              • ③善于整合新闻媒体资源，充分发挥各种媒体优势，运用媒体联动的方式，形成新闻报道合力，增强主题宣传吸引力
              • ④善于运用新闻报道各种表现方法和形式，系列报道、深度报道、现场报道等形式，从大处着眼，小处着笔，以小见大，平中见奇，增强主题宣传感染力
          • 我国新闻宣传的内容：重大突发公共事件报道
            • 重大活动宣传
              • 重大活动宣传是新闻报道中的一项重要内容，着眼国内外普遍关注的重大活动开展报道，更好地服务广大人民群众。
            • 重大突发公共事件报道
              • 重大突发公共事件，是指有重大影响的、突然发生而造成或者可能造成严重社会危害、需要采取应急处置措施予以应对的突发公共事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。
            • 坚持及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导的方针
            • 如何做好？
              • 像这种答案比较空的，需要用传播学的理论去丰富，结合案例
              • 坚持正确导向，维护社会稳定
                • 议程设置
                • 有利于党和国家工作大局，有利于维护人民群众切身利益，有利于维护国家形象，有利于社会稳定和人心安定，有利于事件的妥善处置。
              • 坚持及时准确，积极引导舆论
                • 意见领袖
                • 第一时间发布权威信息，及时准确、全面客观报道事件动态及处置进程，把社会舆论引导到健康、理性的轨道上来。
              • 坚持公开透明，满足信息需求
                • 尊重人民群众的知情权，坚持公开透明，满足人民了解事件真相和处置情况的需求，增强群众公共安全意识，提高全社会风险防范和应对能力。
              • 坚持规范管理，依法开展报道
                • 《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国政府信息公开条例》
          • 我国新闻宣传的内容：典型宣传
            • 典型宣传：又称典型报道，通常是指对能够体现时代特征的、具有代表性和引领性的事物和人物所作的重点报道。它有两个显著特征：
              • 第一，典型宣传选择的是一定是时期内具有时代性、先进性的人和事；
              • 第二，典型宣传选择的是对于全局具有普遍意义、具有代表性和推广价值的人和事。
                • 黄继光、雷锋
            • 形式
              • ①做好典型宣传需要做到真实、感人、可学
              • ②做好典型宣传需要深入挖掘 传考研
              • ③做好典型宣传需要不断创新宣传方式
          • 我国新闻宣传的内容：新闻发布
            • 新闻发布制度
              • 现代新闻制度起源于20世纪初的美国。起初是由当地工商界为改善与新闻媒体及公众关系而建立的，后来演化为保障公民知情权的现代意义上的新闻发言人制度。
            • 中国新闻发布制度的历史进程：
              • 【了解就行】
              • 新中国成立至改革开放初期：中国很少以新闻发言的形式发布新闻。
              • 1983年，我国正式宣布建立新闻发言人制度。
              • 2003年，“新闻发言人年”。“非典”重大疫情的推动。
              • 2007年，《中华人民共和国政府信息公开条例》颁布。
              • 2009年，十七届四中全会通过“建立党委新闻发言人制度”的决定。
              • 2020年，建立中共中央新闻发布制度。
            • 新闻发布的主要形式
              • 举行新闻发布会、召开新闻通气会或新闻吹风会、接受记者采访、通过官方网站发布信息、运用微博微信等新媒体发布信息等。
            • 新闻发布会是发布信息的一种重要形式，是有关部门定期或不定期举行的向媒体介绍党和政府、涉事主管部门的政策、措施以及重要事件、重大事项处置信息，具有权威性高、公开性强的特点，也是目前常用的、易于接受的新闻发布形式。
            • 新闻发布的要求
              • 新闻发布会一般情况下应向所有具备新闻采访资质的媒体记者开放
              • 重要的新闻发布会也可通过广播、电视和网络直播
              • 通过新媒体平台向新闻媒体、社会公众提供及时准确简洁的权威信息
            • 新闻发言人
              • 概念：
                • 新闻发布制度的产物，是新闻发布制度建立后形成的一个新的职业。新闻发言人是由一些代表国家、政党、企业公司、社会团体或个人向媒体和公众发布、传达信息的专业人士所组成。
              • ①新闻发言人的职责
                • 在一定时间内就某一重大事件或时局的问题，举行新闻发布会，或约见个别记者，发布有关新闻或阐述本部门的观点立场，并代表有关部门回答记者提问。
              • ②新闻发言人所具备的素质
                • 【简答】
                • A.政治素质
                  • 作为党政部门的代言人，要有坚定的政治立场和政治信念，有较高的政策理论水平和诚实守信的职业道德，自觉遵守相关法律、纪律。
                • B.业务能力
                  • 作为重要新闻的发布者、阐述者，应了解本部门的具体情况、运作机制、发展趋向等方面的相关知识和政策法规。
                • C.工作技巧
                  • 要有良好的沟通能力，善于与媒体、记者沟通
                  • 要有良好的语言表达技巧，做到清晰、准确、简要，力戒空话套话。
          • 我国新闻宣传的内容：信息公开
            • 信息公开是现代社会政府部门向公众、媒体、社会组织依法公开相关信息的重要方式。
              • 2007年，国务院颁布《中华人民共和国政府信息公开条例》
              • 2019年，国务院进行了修订，明确要求国家行政机关在履行行政管理职能过程中制作或者获取的以一定形式记录、保存的信息应依法按程序向社会和公众公开
            • 原则：行政机关公开政府信息，应当坚持以公开为常态、不公开为例外，遵循公正、公平、合法、便民的原则。
            • 主要形式：新闻发布、记者专访、集体采访、官方网站、政务新媒体等形式
    • 4新闻宣传效果和检验标准
      • 新闻宣传要做到宣传目的和实际效果的统一（动机和效果的统一）
      • 1．新闻宣传与文风
        • ①坚持群众路线，重在转变作风（亲和力和感染力）
          • 坚持马克思主义新闻观，把基层一线作为新闻工作的源头活水
          • 充分尊重新闻传播规律，提高服务社会发展的能力
        • ②注意用事实说话，重在改进内容
          • 提倡短、实、新，坚持实事求是，提高文章的现实针对性
          • 善于从群众容易理解的角度进行新闻宣传，把体现党的主张和反映人民心声统一起来
          • 善于说那些具有现实针对性的话，深入调查研究，求真务实、析事明理
        • ③适应新变化，重在创新表达
          • 创新报道形式：新媒体的即时性、互动性和多样性
          • 创新呈现手段：直播态新闻、大数据新闻、机器人新闻、VR／AR、H5等
          • 创新表达形式：话语体系的年轻化与网络化
      • 2．新闻宣传效果的检验标准
        • ①新闻宣传的效果要以人民群众是否接受和认可作为检验标准
          • 宣传内容和主张需要被受众接受和认可
          • 只有牢固确立受众意识，报道才有亲和力
        • ②新闻宣传要克服片面性，实现目的和效果的有机统一
          • 从客观存在的事实整体出发，辩证地、历史地描述事实，如实地反映客观事物的完整面貌。
          • 需要新闻工作者有宏观意识和大局观念，对新闻宣传要做统筹考虑和整体安排
          • 善于从不同侧面、不同的角度，全方位、立体式地去反映事物
  • 3正面宣传为主
    • 《浅论正面宣传为主方针的历史溯源及其理论正当性》张少军 曾嘉 党性原则的体现
    • 1“正面宣传为主”口号的提出
      • 【不会特别去考】
      • 正面宣传为主，是指李瑞环1989年11月在新闻工作研讨会上的讲话中提出的宣传方针，包括：
        • ①“要准确、及时地宣传党的路线、方针、政策，实事求是地反映社会现实生活的主流，让人民群众用创造新生活的业绩教育自己，形成鼓舞人们前进的巨大精神力量，在当前就是要造成一个有利于稳定局面的舆论环境”。
        • ②“一切鼓舞和启迪人们为国家的富强、人民的幸福和社会的进步而奋斗的新闻舆论，都是我们所说的正面，都应当努力加以报道”。
        • ③“坚持正面宣传为主的方针，不是不要批评报道，而是如何坚持和改进的问题
        • ④“强调正面宣传为主，是以真实性为基础”
    • 2正面宣传为主的历史渊源
      • 1．源于列宁的“榜样的力量”和“黑榜”
        • 苏联在1918年至1920年进行共产主义试验期间，对于报刊多报道正面典型，通过“榜样的力量”，调动人们工作的积极性；同时揭露不利于社会建设的行为，设立“黑榜”作为处罚。
      • 2．国内不同历史时期的正面宣传为主方针
        • ①新中国建立之初，毛泽东就主张多用典型的材料，“在报纸上揭发坏人坏事，表扬好人好事”，对社会各方面起到“组织、鼓舞、激励、批判、推动的作用”。
        • ②1981年1月，中共中央下发文件《中共中央关于当前报刊新闻广播宣传方针的决定》，要求“报刊、新闻、广播、电视要正确处理表扬和批评的关系。要坚持以表扬为主的方针”。
        • ③1989年11月25日，李瑞环作《坚持正面宣传为主的方针》讲话，正式提出以正面宣传为主的新闻宣传工作方针。
        • ④江泽民强调宣传工作要以“正面宣传为主”、坚持“四以”方针，提出舆论导向的“祸福论”“舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。”
        • ⑤胡锦涛在2002年1月全国宣传部长会议上强调：“新闻媒体是党和人民的喉舌，一定要坚持新闻工作的党性原则，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针”。
        • ⑥习近平在“2·19”讲话中指出：“舆论监督和正面宣传是统一的。新闻媒体要直面工作中存在的问题，直面社会丑恶现象，激浊扬清、针砭时弊，同时发表批评性报道要事实准确、分析客观。（批评得有理、有力、有节）
          • 考论述题
    • 3正面宣传为主方针正当性的理论依据
      • 1．理论正当性之源——“党性”与“人民性”相统一
        • 关于党报和人民之间的关系，恩格斯认为：“深信你的听众正是你想要同他们说话的人。”编者和读者的利益、观点完全一致。
      • 2．时代要求-社会发展对温和环境的需要
        • 我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。只讲成绩不谈问题会让我们忽略矛盾的存在忘记风险；罔顾事实片面抹黑会破坏主旋律引人误入歧途。
      • 3．“政治家办报”——独特的新闻把关人理论
        • “政治家办报”是毛泽东在批评“死人办报”“书生办报”时提出的正面概念，它要求新闻工作者要有社会责任感与大局意识；新闻工作者要有尊重事实、坚持真理的执着与胆识；新闻工作要分析不能片面，要曝“负”不可“颠覆”；新闻工作者也要有世界眼光与全球竞争意识。
        • 正面宣传为主方针只是“政治家办报”理论派生的一个具体抓手。
    • 4坚持正面宣传为主的意义
      • 【简答】
      • 正面宣传
        • 也称正面报道。以正面宣传为主，指新闻报道要及时准确地宣传党的路线方针政策，宣传改革开放和现代化建设的成就，实事就是地反映社会生活的主流，传播鼓舞人们前进的精神力量。
      • 坚持正面宣传为主的重要意义
        • ①由我国社会生活实际状况决定。坚持正面宣传为主，才能真实反映我国经济社会发展进步的全貌，准确描述我国人民积极向上的精神状态，有效发挥新闻舆论工作的正向作用。
        • ②履行新闻舆论工作职责使命的需要。新闻舆论工作为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务，着力点就是正面宣传为主。正确舆论导向才能促进人民形成社会共识，有利于改革稳定大局，有利于国家长治久安。
    • 5坚持正面宣传为主的基本要求
      • 《新闻学概论》马工程版 【简答】需要补充案例
      • 1．积极弘扬主旋律，唱响时代强音
        • 新闻工作要把握宣传基调，壮大主流舆论，充分发挥团结稳定鼓劲的作用，主动引导社会舆论朝着党和人民期望的方向，朝着有利于社会主义现代化建设的方向发展。舆论工作重点：中国特色社会主义；经济建设、改革开放、人民群众。
      • 2．增强正面宣传的吸引力、感染力
        • 正面宣传报道要有现场、有故事、有细节、语言鲜活、运用互联网、新媒体等新的传播形式，立体化、可视化展开正面宣传。
      • 3．正确把握正面宣传和舆论监督的统一关系
        • 两者的作用总体上是一致的。反映群众呼声；改进工作，促进问题解决；疏导社会情绪，化解社会矛盾，维护社会和谐稳定
  • 4对外传播
    • 马工程爱考
    • 1对外新闻宣传
      • 1．定义
        • 对外新闻宣传指通过报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体向国际社会传播有关中国的信息和中国对国际事务的认识、观点和态度。对外新闻宣传是对外宣传的重要组成部分。
      • 2．重要性
        • ①党和国家一项具有全局性和战略意义的工作。
        • ②世界多极化与经济全球化，交流和摩擦日益增多。
        • ③“西强我弱”的国际舆论形势。
      • 3．基本任务
        • 宣传党和国家的政策主张；
        • 展示国家形象，提升国际地位；
        • 有针对性地展开国际舆论斗争；
        • 增进了解，消除误解。
      • 4.基本要求
        • 坚持以国家利益为最高准则；
        • 坚持以我为主，用事实说话；
        • 有的放矢，讲究实效；
        • 努力掌握主动权、话语权；
        • 讲求传播艺术；
          • 国际上共情的一种传播
        • 加强国际传播能力建设。
          • 媒体出海
    • 2国际传播
      • 国际传播是以国家社会为基本单位，以大众传播为支柱的国与国之间的传播。国际传播的基本主体是国家，其次还包括国际机构、超国家机构、同盟或地区集团、跨国组织或运动、国内各种集团或组织、个人。
      • 在现代社会，大众传媒在国际传播领域扮演着重要的角色：第一，它执行对内报道的功能，不断地将国际社会的重要事件和变化传达给本国社会；第二，它执行对外报道的功能，担负着宣传本国的政治、经济、文化以及对外方针和立场的重要任务。
      • 国际传播的首要特征，是它与政治有着极为密切的关系，它是一种由政治所规定的跨国界传播。国际传播具有很强的政治性，是因为它与国家和民族利益紧密联系。在各种各样的国际机构中，传播主体大多是以国家社会代表的身份出现的，而大众传媒的国际报道也都服务于本国利益。
      • 国际传播能力建设的任务和要求
        • 1．加快走出去步伐，建设国际一流媒体
          • CGTN
          • 面对“西强我弱”的国际舆论格局
            • ①新闻媒体走出去参与国际传媒市场竞争
            • ②提高国际信息加工能力，新闻产品数量、种类大幅增加
            • ③国际传播队伍不断壮大
        • 2．优化传播战略布局，形成整体协同效应 传
          • ①扩大对外传播工作主体，形成多元立体传播格局
            • 除媒体外，还包括各级政府部门、高校、研究机构以及其他社会组织
          • ②增强对外传播工作的全局意识、协同作战能力
          • ③科学配置全球资源，寻求重点突破（亚太、非洲、中东等地区）
        • 3．拓展渠道平台，创新发展手段
          • ①充分运用新技术，创新国际传播渠道平台
            • 新媒体已经成为争夺国际话语权的重要工具
            • 中国国际广播电台自主开发的“China系列”
          • ②加强内容建设，丰富产品形态
            • 融合发展，生产更多轻量化、可视化的产品，适应海外用户需求变化
            • “英国小哥格雷·方舟看两会”
          • ③坚持分众传播，推进媒体海外本土化发展
            • 逐步实现机构、人员、内容、平台本土化，更加精准地定位传播产品和传播对象，提供更符合国外受众需求的产品和服务。
    • 3讲好中国故事
      • 提法的来源：习近平总书记在党的十九大报告中明确提出，要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。
      • 1．提高能力水平
        • 中国威胁论与”锐实力“
          • 《经济学人》杂志直接在封面主打“锐实力”，称“软实力”是利用文化和价值吸引力来增加国家实力，而“锐实力”是指“专制政权”胁迫、操纵外国人的观点。
        • 信息流进流出的“逆差”，中国真实形象西方主观印象的“反差”，软实力和硬实力的“落差”，中国形象的“他塑”而非“自塑”。
          • 就是说我们国家的形象不是由自己建构的，而是由他人建构的
        • 讲故事是国际传播的最佳方式。讲事实才能说服人、讲形象才能打动人、讲情感才能感染人、讲道理才能影响人。
      • 2．明确对象内容
        • 研究海外不同受众的习惯和特点，针对分众化、差异化态势，精准把握不同受众需求，使中国故事更为国际社会和海外受众所认同。
        • ①讲好中国梦故事
          • 中国梦是开放、包容、合作、共赢的梦，与各国人民的美好梦想息息相通，实现中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界人民。
        • ②讲好中国特色社会主义的价值观和中华优秀传统文化的故事
          • 美国拍的花木兰，讲的是美国人心中中国人的样子，而不是我国传统意义上正宗的形象
          • 独特的文化传统、历史命运和基本国情，注定要走适合自己特点的发展道路
        • ③讲好中国的成就进步与和平发展的故事
          • 中国坚持和平发展、开放发展、共同发展，通过争取和平的国际环境发展
      • 3．创新方法手段
        • 要不断创新载体和方式，使人想听爱听，听有所思，听有所得。
        • ①传受相通，传者动机和受众需求相结合
          • 了解国外受众的内容偏好和需求
        • ②情理交融，“陈情”和“说理”相结合
          • 诉诸情感和诉诸理性相结合
        • ③内外合力，“自己讲”和“别人讲”相结合
          • 媒体间的互动和交流
          • 中外媒体互动，加强交流合作
        • ④渠道互补，多元主体的共同讲述
          • 新老媒体相互配合，多种形式讲述中国故事
    • 4构建融通中外的话语体系
      • 1．从话语到话语体系
        • 话语：话语是人类交往的前提条件，它是人们在特定语境中通过语言符号系统进行思想沟通的载体。话语还是某些机构通过界定和传播特定语言来运用其权力的手段。话语作为表述思想的语言，也是一种权力。
        • 话语体系：话语体系反映人类交往活动中交往主体通过语言符号建立起来的表达与接受、解释与理解、评价与认同等多重关系，包括术语、概念、命题、范畴、判断、语言、思想等要素。话语体系作为思想观念的重要内容和表征方式，在民族和国家内部发挥着重要的凝聚、融合以及教化的作用，是国家软实力的重要组成部分。
        • 现有的中国话语还不能充分、有效地解释中国经验、中国道路。建设对外话语体系，要用中国理论阐释中国实践，也要用中国实践丰富中国理论。
          • 脱贫攻坚
        • 人类命运共同体：从“中国话语”到“国际话语”
          • 2012年，党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”；
          • 2013年，习近平在莫斯科国际关系学院演讲，第一次用“命运共同体”的概念向世界传递中国对人类文明走向的思考；
          • 此后，在各种国际场合反复阐释，揭示人类利益和价值的通约性；
          • 2017年，“构建人类命运共同体”写进了联合国社会发展委员会第55届会议决议；
          • 2018年，再次被写进联合国人权理事会第37届会议决议，成为被世界各国普遍接受和广泛认同的国际话语。
      • 2．打造融通中外的新概念、新范畴、新表述
        • 新闻宣传既要有铁的事实、好的道理，还得有耳目一新、引人入胜的表达。
        • ①中国特色和国际话语相结合，促进中外话语体系相融相通
          • 既要符合中国国情，有鲜明的中国特色，又要与国外习惯的话语体系、表述方式相对接，在对外传播中充分体现中国价值理念。
        • ②中国理念和国际需求相结合，以中国特色社会主义思想为重点
          • 节能减排，
          • 要把习近平新时代中国特色社会主义思想宣传好、阐释好、传播好，将其作为对外话语体系建设的重点，形成完整准确的表达和阐述方式。
        • ③中国理论与中国实践相结合，增强中国话语的传播力
          • 从我国改革发展的最新实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论，增强中国国情、中国理念、中国道路的解释力和说服力。
• 第八讲 新闻舆论引导
  • 整个16讲中考大体最密集的一讲；不分教材 历年考点 名词解释：舆论、新闻舆论、网络舆论、舆论反转等 舆论的要素、作用、社会功能 舆论和舆情的关系 新闻媒介与舆论的关系 舆论引导怎么做 舆论新格局下的舆论引导 舆论反转与新闻反转 真题展示 舆论＆新闻舆论 两个舆论场（湖南师范大学2022） 何为网络舆论？简述网络舆论的特点。（西北大学2022） 舆论的要素与形成（西安交通大学2021） 舆论的形成过程（南京财经大学2022） 舆论有哪些特点？（东北财经大学） 新闻舆论的形成（中央民族大学2022） 新闻与舆论的关系（中南大学2022） 辨析：网络舆情是对社会现实意见的反映（湖北大学2022） 舆论引导 简述舆论引导的基本规律（南京师范大学2022） 简述新闻媒介与舆论导向的关联（中国地质大学2022） 我国舆论引导的基本理念基本方法基本态度（河海大学2022） 简述舆论引导的“时度效”原则（云南大学2022） 简述社会热点的舆论引导原则（浙江传媒学院2022） 面对重大突发公共事件如何做好舆论引导（长沙理工大学2022） 网络舆论的反转和媒体新闻报道舆论的反转（汕头大学2022） 你怎么看待舆论反转（辽宁大学2022）
  • 记李良荣老师版本的内容即可
  • 1舆论
    • 舆论
      • 《新闻理论十讲》（修订版）陈力丹
      • 现代西方国家的“舆论”（public opinion）一词直到18世纪才作为一个词组出现，包含与现实的权力相对应的理念。作为君主当政的对应词，带有“人民主权”的意味。
      • 英国17世纪哲学家洛克：舆论法则。神法、民法、舆论法。这些称、讥、毁、誉，在各种人类社会中、种族中、团体中建立起一种尺度，使人们按照当地的判断、格言和风尚，来毁誉各种行动。
      • 法国启蒙学者卢梭《社会契约论》：将舆论分为“公意”和“众意”。公意只着眼于公共的利益，而众意则着眼于私人的利益，众意只是个别意志的总和。一旦多数人的意见变成了“公意”，就具有高于“众意”的、神圣不可侵犯的性质，人人都要遵守。（问题：约翰·斯图亚特·密尔一多数人的暴虐）
      • 中国古籍中的“舆论”：“众人之言论”。
    • 舆论的定义
      • 只用记李良荣、陈力丹、马工程的，喜欢哪个用哪个；最多写两个。 名词解释：什么是舆论？1舆论的定义+舆论的特性+舆论的作用（洛正林）
      • 1．李卓钧：舆论是一定的集合体内大多数人对某个社会问题大体一致的意见。
      • 2．李良荣：舆论是在特定的时间空间里，公众对于待定的社会公共事务的公开表达的基本一致的意见或态度。
      • 3．童兵：在阶级社会中，舆论是经济地位和社会地位相同或相近的人们的对一件事情的一致态度。
      • 4．陈力丹：舆论是公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和。具有相对一致性，强烈程度和持续性。对社会发展及有关事态的进程产生影响，其中混杂着理智和非理智的成分。
        • 偏向于众意；
      • 5．马工程：舆论是社会生活中公众对某一事态所持的意见和看法。公众是舆论的主体，事实或事态是舆论的客体，意见、看法或者情绪是主体对客体的判断，是舆论的表现形式。
    • 舆论的要素
      • 【可能会考简答】 两个舆论场的演变：从民间舆论场与官方舆论场到新媒体的舆论场和传统媒体的舆论场；因为两个舆论场把民间和官方放在了对立面，现在说的少了； 官方舆论场：比如说上海疫情民间舆论说要放开动态清零，与病毒共存；官方就会解释为什么不能共存
      • 1．舆论的主体：公众。由相近或相同的认知而关联，具有社会参与的自主性，这是作为舆论主体的“公众”的两个主要标志。
      • 2．舆论的客体：现实社会以及社会中各种现象和问题。
      • 3． 舆论自身：信念、态度、意见和情绪表现的总和。
      • 4．舆论的数量：即一致性程度。运筹学认为：如果持有某种意见的主体数量达到0.382以上，就变成了舆论。
      • 5．舆论的强烈程度：表现出一定程度的赞同或反对。
      • 6．舆论的持续性（存在时间）：“舆论的韧性”，任何舆论都要持续一定时间。
        • 互联网的记忆一般就三天
      • 7．舆论的功能表现：影响舆论客体，即对社会发展及有关事态的进程产生影响。
      • 8．舆论的质量（理智与非理智）：舆论是自在的主体的一种意见形态，带有一定的自发性和盲目性，因而可能存在着理智和非理智的成分。
        • 自在的主体的：不是被刀架在脖子上的
    • 舆论的特性
      • 李良荣：
      • 公开性：舆论始终在开放的社会公共领域内产生并发挥作用。
      • 公共性：体现在舆论指向的公共性和作用指标的公共性。
        • 舆论指向的公共性:舆论所涉及的问题 作用指标的公共性:对于一个舆论的效果评价
      • 急迫性：舆论涉及的都是近在眼前而且迫切需要解决的问题。
      • 广泛性：存在范围和影响范围的广泛性。
      • 评价性：带有明显的主观倾向性。
    • 舆论的作用
      • 【如果是简答】李良荣+洛正林 把李良荣的整合为一条；再答洛正林的
      • 李良荣：舆论的社会功能
      • 舆论的主要功能是对涉及公共事务的组织、人员的行为实行监督，进行有效的制约和限制，使之服从、服务于既定的公众共同意志，符合公众共同利益，主要表现在：
        • 其实就是舆论监督和舆论引导
        • 1．对国家政权、政府行为的监督和制约
          • 对国家和政府决策过程、对决策执行过程和执行结果、对决策和执行人物行为的监督制约；
        • 2．对于公众行为的鼓舞与约束
          • 鼓舞公众成员合乎社会公德的行为，约束、制止损害公德的行为发生；
          • 鼓舞公众符合职业道德的行为，约束和制止公众成员违背职业道德的行为。
    • 舆论的社会功能
      • 《新闻理论教程》骆正林
      • 1．舆论的社会褒扬功能
        • 舆论是公众对社会事件的评价。舆论对正面事物的肯定，使社会正义得到张扬，社会的光明面得到体现，人们也在褒扬的氛围中更加明确了人生目标和价值追求。
        • 正面宣传引导公共舆论，不能牺牲事实和社会责任而人为制造先进典型
      • 2．舆论的道德规范功能
        • 美国社会心理学家G·奥尔波特认为，人的社会存在包括三重形式，即实际的存在、想象中的存在和暗指的存在。暗指的存在指每个人由于其在社会组织中的地位和文化团体中的会员身份而进行的活动。
          • 暗指：比如大家都是大学，在潜意识中做事情都会按照这个身份进行一种行为规范
        • 道德是调整人与人、人与社会之间关系的行为规范的总和。道德问题往往要借助舆论的力量，需要公正合理的社会赏罚机制。
      • 3．舆论的社会价值整合功能
        • 价值观是人的思维定式、思想倾向和人生态度的集中表现，是一定社会环境下人们的生活态度和世界观的总和。
        • 舆论的价值整合功能是指通过公众的意见交流，在消除个体意见差异的基础上，对原有的社会价值观念和社会规范体系进行调整，从而建立起一种新的体系的过程。
      • 4．舆论的社会监督功能
        • 舆论监督是一种重要的社会监督，它是指社会公众对社会公共事务和公共权力机关的偏差进行批评和制约。
        • 媒体应该主动监督各种社会权力，曝光社会阴暗面，宣扬民主与正义。
    • 舆论的两面性
      • 【了解】
      • 舆论是一把锋利的双刃剑，其作用是正负双向的。
      • 衡量舆论质量的标准是舆论作用于社会实践的后果，包括直接与间接、长期与短期结果等。
      • 而决定舆论质量的因素或者说舆论质量高低、好坏主要取决于：
        • ①公众的认识水平、道德水平、受教育程度等主观条件；
        • ②公众获取信息的真实、全面和充分程度；
        • ③公众自由表达意见的可能性和充分性。
    • 舆论的形成过程
      • 《新闻理论十讲》（修订版）陈力丹 【简答题】1+2标题+2.3+3
      • 1．舆论的一般形成过程
        • ①社会发生较大的变动，或者积累了一些问题，大家对周围的变化和存在的问题议论纷纷（个体差异性），这时的意见形态是较为分散的多样化的个人意见。
        • ②多样化的个人意见在社会群体的互动中趋同。这一过程会出现舆论领袖（在人群中有一定号召力或发表意见有一定权威性的人）。
        • ③权力组织及其领导人、大众传媒促进所希望的舆论（有形的外在力量）。文化道德传统影响和制约舆论的形成过程（无形的外在力量）。
      • 2．舆论形成的理念框架（历史的纵向角度）
        • ①宏观层次的社会系统的舆论变化发展，微观层次的个人意见的变化发展。
        • ②个人意见不断汇集成为舆论，现实舆论时刻影响个人意见的形成和表达。
        • ③个人意见与舆论在时空的互动过程中，整个社会的进程、各种社团组织的发展和历史上形成的传统道德习俗，同时对发展着的个人意见和舆论都产生着影响。
          • 例如受到儒家文化的影响
      • 3．形成舆论的一种条件：舆论场效应
        • 舆论场可以简单的理解为舆论形成和存在的空间。三个条件：
          • ①一定空间内人们的相邻密度和交往频率。相邻密度越大、交往频率越高，形成舆论的可能越大。
          • ②空间的开放程度。空间的开放程度越大，控制力度越小，形成舆论的可能性越大。
          • ③空间的感染力度或诱惑程度。带有共同利益趋向的话题，话题本身的诱惑力。
  • 2舆论与舆情
    • 舆情的定义
      • 舆情即民意情况，涉及公众对社会生活中各个方面的问题尤其是热点问题的公开意见（外露的部分）或情绪反应（既可能外露又可能不外露的部分）。它是社会脉动和公众情绪的自然而然的流露和体现。
      • 注意的地方
        • 1．舆情的内涵既可以是公众的意见，也可以是公众的情绪，都属于公众心声的范畴。
        • 2．舆情的表现形式可大致区分为两类。
          • 所以 舆论是舆情的一部分
          • 第一类，得到了公开流露或表达，表现出外在性，因而较易感知；（舆论）
          • 第二类，尚未外露和显现，具有内在性，因而较难感知。
            • 现在的舆情也在一定程度上能被监测；比如对于一个事物的不喜欢不赞同，虽然没有明确表达出来，但是大数据技术的应用，能统计出看“赞同”的浏览人数和“不赞同”的浏览人数，从而推断出舆情的大致方向。当然也不一定准确，因为还存在两个信息不一定同时、公平地呈现在你面前
        • 3．在利益诉求和价值观念多元的当今时代，舆情呈现出相当的复杂性。
    • 舆论与舆情的异同
      • 相同之处
        • 1．它们都是人类所特有的精神现象，都具有社会政治、文化和心理方面的丰富内涵，并且都在一个重要的侧面折射出社会的民主与和谐程度，文化的包容与进取程度，社会心理的趋同与多元程度。（本质上）
        • 2．它们所涉的客体多为人们的社会生活，其中又以社会热点问题和关系到广大民众切身利益的问题居多。（客体对象）
        • 3．它们都与民众的群体性心声、意愿密切相关。（主体）
        • 4．舆论大致都是在与此相对应的舆情的基础上形成的。（关系）
          • 一定的舆论是相应的舆情的公开表露，舆情对于相应的舆论有着支撑性的作用。而更深层次的舆情，往往也有舆论所不能包含或体现的部分。反过来说，不管舆论表现为何种形态，都存在着与之相对应的舆情。
            • 先有一定的态度，遇到了契机之后才发声
      • 相异之处
        • 1．在主体方面有差异
          • 舆情的主体是民众，不存在官方舆情之说；而舆论的主体，既可以是民众，也可以是官方，并由此而形成了不同的舆论场域。
        • 2．在内涵方面有差异
          • 舆情重在“情”（情状、状况），属于客观存在形态的范畴；而舆论则重在“论”（广义的议论），属于人们主观行为活动的范畴。
        • 3．在形态方面有差异
          • 舆论的形态为意见的公开表达，舆情的形态则并非均为意见的公开表达。构成舆情者并不一定就构成舆论。
  • 3新闻与舆论
    • 新闻媒介与舆论
      • 【简答】
      • 新闻媒介即为舆论工具，新闻媒介与舆论相生相灭，互为依托。具体表现有：
        • 1．新闻媒介反映并代表舆论
          • 舆论需要公开表达得以形成，它离不开媒介这条公开渠道。新闻媒介同时扮演人们表达意见、交换意见的论坛的角色，是舆论的载体。
        • 2．新闻媒介引发舆论
          • 舆论形成的前提是有意见指向-特定的公共事务，主要信息来源于媒体，媒体提供信息的质量、顺序将直接影响公众对事件的正确性、重要性的判断。媒介设置的议题常常成为舆论的源头。
        • 3．新闻媒介引导舆论
          • ①通过持续不断的信息流，构筑现代信息环境，作用于人们的认识，引导舆论。
          • ②新闻媒介通过隐含的意见倾向性报道，或通过直接的评论，表达立场、观点，引导舆论。面向大众的传播媒介很容易使自己的观点成为“主流意见”。
    • 新闻舆论
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材
      • 新闻舆论是通过新闻手段反映公众意见而形成的舆论。它包括舆论主体、舆论客体和舆论表达形式三个基本要素，并具有现实性、导向性和影响力等特征。
      • 新闻舆论可以分为潜舆论、显舆论和行为舆论。
        • 潜舆论：一定时期普遍存在于公众但未通过媒体表达出来的观点、意见和情绪，是一种“隐藏”起来的舆论，有时候也被称之为社会心态或社会情绪；
        • 显舆论：由一定的社会事件引发的、公众表达出来的观点、意见和情绪，并且通过新闻媒体得到广泛传播；
        • 行为舆论：公众受到舆论的影响所表现出来的行为反应，有时会直接干预事件的进展，混杂了理智和非理智的成分。
      • 新闻舆论三个基本要素
        • ①公众：新闻舆论的主体。
          • 一切享有政治权利的公民都可以对国家事务、社会事务发表意见。
        • ②最新事态：新闻舆论的客体。
          • 公众对最新事态的关注和议论。
        • ③媒体表达：新闻舆论的表现形式。
          • 新闻舆论须借助新闻媒体的公开传播才能够形成并发挥作用。
    • 新闻舆论产生的条件
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材 【了解】
      • 1．具备诱发新闻舆论的新闻事件
        • 事实是新闻的本源，也是新闻舆论的本源，是引发新闻舆论的诱因。
      • 2．具备有利于媒体表达舆情的社会环境
      • 3．具备有助于舆论传播的新闻媒体
        • 宽松和谐的社会环境，有利于新闻媒体表达舆情。
        • 新闻媒体是舆论传播的重要载体，更是新闻舆论传播的基本物质手段。
    • 新闻舆论形成的过程
      • 1．引发阶段：新闻事件引起公众的普遍关注并引发不同意见，这些意见需要运用新闻媒体开展讨论。
      • 2．形成阶段：经过思想交流、酝酿讨论形成的意见，通过新闻媒体传播后，形成了新闻舆论。
      • 3．影响扩大阶段：新闻舆论一旦形成，通过新闻媒体及时、充分、广泛地传播，就可以为更加广泛的公众所了解，并对其思想和行为产生一定的影响。
      • 4．影响消退阶段：当某一社会事件引发的新闻舆论产生效应并促使事件得以处置后，公众关注和讨论会逐渐减弱。有时会出现舆论转移。
    • 新闻舆论基本特征
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材
      • 1．现实性
        • 指新闻舆论反映对象的时新性和传播效果的现实指导作用。
      • 2．引导性
        • 新闻舆论对公众的意见、态度和行为所产生的引导作用。
        • 黑格尔“公众舆论中真理和无穷错误直接混杂在一起。”
      • 3．影响力
        • 指新闻舆论对公众精神和道义上的感染力和感召力。弘扬真善美，抨击假恶丑。
        • 马克思把舆论看作一种“普遍的、隐蔽的和强制的力量”。
  • 4舆论导向
    • 概念
      • 舆论引导，又称舆论导向，是指新闻媒体劝服大众尊重、遵循、实行国家的法规、社会公德及政府的方针、政策，达成社会共识，形成共同行动。（李良荣）
      • 新闻舆论导向是指新闻媒体依据一定的思想和立场，运用新闻手段引导社会舆论的传播行为。新闻舆论作为一种思想观念形式，与政治、法律、哲学、道德等一样，都属于社会意识形态，具有鲜明的阶级性和倾向性。（马工程）
    • 舆论引导的重要性
      • 1．中国已进入以多元利益为基础的多元社会，各阶级矛盾凸显，舆论多元复杂，这已成为常态
      • 2．互联网带来全新挑战
        • ①以网络意见领袖为代表的新的社会权力层和新闻媒体在引导舆论方面存在着舆论主导权、话语权的博弈。舆论引导比以前要困难得多，紧迫得多。
        • ②网络谣言、炒作不断在兴风作浪，引发社会动荡。
      • 3．国外敌对势力在中国进行“颜色革命”的活动从未停止，存在着舆论失控的危险
      • （马工程）
        • 坚持正确舆论导向是掌握意识形态领导权的要求
        • 坚持正确舆论导向是加强国家治理能力建设的要求
        • 坚持正确舆论导向是维护社会和谐稳定的要求
    • 政治方向是新闻舆论导向的核心
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材 【简单了解】
      • 1．坚持党性原则，同党中央保持高度一致
        • 习近平：“新闻宣传工作首要解决好政治立场、政治方向的问题，任何时候任何情况下始终保持政治立场坚定，政治方向明确。讲政治是新闻宣传工作的重要立足点。”
      • 2．宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略
        • 增强“四个自信”，为全面建设社会主义现代化国家营造良好的舆论氛围
      • 3．坚持党性和人民性的统一
        • 必须把体现党的主张和反映人民心声统一起来，树立以人民为中心的工作导向，把服务群众同教育引导群众结合起来，把满足需要和提高素养结合起来，多宣传报道人民群众中涌现的先进典型和感人事迹。
    • 坚持正确舆论导向的基本目标
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材
      • 总体目标：坚持正确舆论导向，“做到所有工作都有利于坚持中国共产党领导和社会主义制度，有利于推动改革发展，有利于增进全国各族人民团结，有利于维护社会和谐稳定。
      • 具体目标：新闻媒体通过议程设置，将重要的新闻议题凸显出来，进入公众关注和讨论的范围，以达成比较一致的社会意见和广泛的共识。
      • “新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。各级党报党刊、电台电视台要讲导向，都市类报刊、新媒体也要讲导向；新闻报道要讲导向，副刊、专题节目、广告宣传也要讲导向；时政新闻要讲导向，娱乐类、社会类新闻也要讲导向；国内新闻报道要讲导向，国际新闻报道也要讲导向。”
  • 5新闻舆论引导的原则和方法
    • 基本原则、态度和方法
      • 《新闻学概论》李良荣 【了解】 【小简答】
      • 1．必需的自信和实力：理论自信、制度自信、道路自信、文化自信
      • 2．基本原则：公开信息、揭示真相
      • 3． 基本态度：相信大众、尊重事实、敬畏法律
      • 4.基本方法：讲究舆论引导的艺术
        • ①紧贴社会热点，新闻媒体不失语
        • ②先发制人，抢占舆论制高点，抢占公众的“第一印象”
    • 新时代舆论引导的新要求
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材
      • 1．中国特色社会主义进入新时代对舆论引导提出新要求
        • 我国社会主要矛盾的历史性变化，着力解决好发展不平衡不充分的问题，提升发展质量和效益。
        • 提高舆论引导能力，营造良好的舆论环境
      • 2．媒介技术和传播格局的变化对舆论引导提出新要求
        • 信息传播技术的发展和受众需求的多样化改变了舆论引导的格局。传播的多元化、分众化、小众化，新闻媒体的两微一端，个性化内容推送、网络直播、短视频等形式
        • 在重大事件的报道中，新媒体对于提升新闻舆论引导能力起到了极大推动作用。（媒体深度融合发展背景下的新型主流媒体）
      • 3．国际舆论格局的变化对舆论引导提出新要求
        • 中国发展与“西强我弱”的国际舆论格局
        • 推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，积极有效地提高国家文化软实力，有效影响国际舆论。
      • 4.网络舆论形态的变化对舆论引导提出新要求
        • 网络舆论指的是在网络空间中公众对于某一事件或社会现象所持的意见或看法。虽然网络舆论不等同于社会舆论，但也是反映舆论状况的重要风向标，是人们感知、观察舆论的主要窗口。
        • 媒体或者相关机构通过网络意见收集、网络数据挖掘、网络情绪分析等手段对舆论作出分析和研判，通常被称之为网络舆情。
    • 网络舆论的互联网特征
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材 【简答】
      • 网络舆论具有鲜明的互联网特征
        • 不用展开
        • 自发性：网民自发在互联网发表意见
        • 匿名性：难以辨别网络舆论中的个人身份
        • 多元性：不同利益群体、社会阶层的意见汇聚在一起
        • 突发性：网络舆论的发酵、爆发、扩大和平息有着自身的规律
      • 一定的群体极化和信息茧房效应：理性和非理性的混杂，情绪和信息的混杂，真相和假象的混杂
      • 自净化功能：网络信息可以通过交互进行求证、证伪，通过信息循环辨别出真相和流言、谣言。
      • 此外，网络舆论同样具有现实性、引导性、影响力等舆论特征。
    • 提高网络舆论引导水平的路径
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材
      • 1．正确认识网络舆情
        • 网络舆情一定程度上反映舆论状况；理性看待网络舆情，将其当作网络舆论引导的决策参考；
        • 网络舆情的根本在于社会问题的解决和人心凝聚；网络舆情帮助党和政府改进实际工作，提高网络综合治理能力。
          • 西方认为参与了就不客观了，所以只观察不参与解决，但这是消极的
      • 2．提升网络舆论素养
        • 素养问题就是公众问题
        • 增强网络舆论的分析能力和网络舆情的应对能力，做到处变不惊、理性对话、科学引导。
        • 善于利用权威主流媒体，发挥权威性、及时性和公信力，构建网上网下同心圆。
      • 3．稳妥做好网络舆情的管理和引导
        • 短期引导和长期引导相结合，“堵”和“疏”相结合，重点在于疏导，标本兼治；
        • 建立长效的网络舆情管理机制，包括舆情监测机制、应急机制、引导机制、问责机制等；
        • 对网络舆论进行依法管理、科学引导，《中华人民共和国网络安全法》《互联网信息服务管理办法》《互联网新闻信息服务管理规定》等
      • 4．加强网络舆情分析
        • 尊重把握互联网传播规律，具体问题具体分析；区分网络合理意见表达和流言、谣言；区分网络意见和网络情绪；区分理性与非理性的网络舆论；区分不同互联网平台上舆论的特征；注意网络舆论的形成过程与演化周期；关注线上线下的舆论互动。
    • 新闻舆论引导的时度效原则
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材 【直接考察论述题】
      • 时效度是检验新闻舆论引导水平的标尺
      • 1．把握舆论引导的时机和节奏（时的要求）
        • 第一，新闻媒体在舆论引导过程中，要做到第一时间发现舆情、搜集相关信息、研判舆情、发现敏感问题。在互联网环境下，新闻报道力争做到全时性、全天候、全过程、全方位、零时差、零距离，占据“第一落点”。
          • “第一落点”，即需要新闻工作者们在第一时间快速进行报道的新闻。从全国范围来讲，每天都会有一些重大新闻或突发事件发生。“第一落点”是新闻竞争的“杀手锏”，这个理念已经在传媒业，特别是在主流媒体中形成共识。
        • 第二，按照及时、准确、公开、透明的原则，主动发布新闻事件及其处置的权威信息，积极回应群众关切。传播学中的“首发效应”（人们接受新闻信息时，第一时间获得的印象往往容易形成先入为主的效果）
        • 第三，把握持续发布、连续发布、动态发布的原则。把握好舆论形成的四个阶段和发布的时机，新闻报道要有明确的主题、清晰的层次，不回避敏感问题，压缩谣言滋生的空间。
      • 2．把握舆论引导的力度和分寸（度的要求）
        • 第一，增强报道的力度。不能为了取悦受众而失去方向性，不能盲目地报道而失去准确性，不能为了吸引眼球而失去真实性，不能为了过分渲染细节而违背新闻职业道德规范。
        • 第二，把握报道的尺度。本着积极采访、审慎播发的原则，严格依据权威发布进行报道，恰如其分地掌握舆论引导的密度和尺度，合理运用不同的媒体和宣传报道方式。
        • 第三，开掘报道的深度。媒体要提供更多的专业解释和事实报道，使公众获得的信息更加完善、更加对称。
        • 第四，报道要有温度。报道的态度要诚恳，要有人文关怀，要用真挚的情感打动受众。
      • 3．把握舆论引导的效果和技巧（效的要求）
        • 第一，新闻舆论引导要体现实效性。新闻媒体要坚持以人民为中心，坚持走群众路线，了解公众关切，找准思想认识的共同点、情感交流的共鸣点、利益关系的交汇点、化解矛盾的切入点。
          • 注意不是时效性
        • 第二，新闻舆论引导要体现权威性。新闻媒体在报道新闻和引导舆论方面要具有令人信服的力量和威望。遵守新闻真实性原则，客观地、实事求是地报道和评析新闻事件，以情动人，以理服人。
        • 第三，新闻舆论引导还要注重艺术性。一方面，要注重联系实际阐释理论，围绕关切解读政策，针对问题解疑释惑，增强舆论引导的说服力、亲和力、感染力；另一方面，要善于把重大主题寓于生动的表达形式之中，用大众易于接受的方式来表现。
    • 社会热点的舆论引导
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材
      • 社会热点，是指一段时间内公众高度、集中关注的事态或问题。
      • 1．跟踪热点问题，及时回应社会关切
        • 面对热点问题，新闻媒体不能回避，要做到政治坚定、头脑清醒、正确分析、积极引导；
        • 针对网上舆论的热点问题，力求及早发现、及早研判、及早引导（网上舆论引发和形成阶段-跟踪舆情发展、制定应对方案，围绕舆情特点，阐明政策措施，引导网民理性讨论问题、表达意见；网上舆论影响扩大阶段-避免和防范过激行为和情绪化反应，一旦负面舆论占主导，应强力干预、全面出击、冷却热点；网上舆论影响消退阶段-保持一定的引导力度以防止反弹，确保舆论热度平稳消退。）
        • 要准确把握引导时机，及时回应社会关切。
      • 2． 以事实为依据，营造正向舆论氛围
        • 坚持用事实说话，要以事实为根据，不能仅仅简单地提出问题，而要科学地分析问题，正确地回答问题。
        • 要加强正面引导，唱响网上主旋律。
      • 3．采用融合手段，有效设置媒体议程
        • 要善于采用传统媒体和新媒体的各个渠道，充分利用社衣媒体的优势，运用公众参与、专家访谈、互动讨论、多媒体报道等方式方法，多角度、多侧面地进行热点引导，促进问题的妥善解决。
        • 热点问题的舆论引导，要善于设置议题。
    • 突发公共事件的舆论引导
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材
      • 突发公共事件，是指突然发生，造成或可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。由于突发公共事件是在人们毫无准备的情况下发生的，不确定性较大，新闻价值较高，一经媒体传播很容易引起全国乃至全世界的关注。
      • 1．及时准确，公开透明报道
        • 媒体要坚持及时准确、公开透明、有序开放、有效管理、正确引导的原则
        • 第一，新闻媒体应对事件迅速反应，抢占舆论高地，将经过多方核实的准确消息及时报道，澄清事实。
        • 第二，重要信息严格依据权威发布进行报道，严把消息来源。（合理怀疑）
        • 第三，善讲故事，把握自然平实基调。（人性化故事，用数据讲故事）
        • 第四，积极稳妥回应社会关切。积极主动制止流言、谣言的传播，释疑解惑，消除群众的恐慌心里，形成健康、有序的舆论环境。
      • 2．依法依规，遵守职业道德
        • 《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国政府信息公开条例》等
        • 遵守法律法规要求：及时准确报道突发公共事件的真实信息，保障人民群众的知情权，协助突发公共事件的处置和善后工作。
        • 遵守新闻职业道德规范：一是要平衡公众信息需求与可能对当事人造成伤害之间的关系，避免造成“二次伤害”，引发舆情次生灾害；二是要严守法治，避免道德审判，尊重事实，尊重当事人的法律权益，不被社会舆论绑架；三是不渲染、不说教、不诱导，不迎合低俗的好奇心和窥探欲，避免泄露个人隐私；四是对来源不实，或是造成伤害等不良影响的报道及时予以公开澄清，郑重道歉。
      • 3．统筹规范，把握方向尺度
        • 第一，统筹兼顾，指的是实际处置工作和舆论引导工作要同步驱动，齐头并进，新闻媒体和事件的处置部门要密切配合。
        • 第二，统一规范，指的是各个传播渠道的标准应是一致的，网上网下报道要坚持统一标准。
        • 第三，打通各个渠道，多层次、多形态地灵活发布信息。
        • 第四，把握好方向和尺度，既要加强选题策划和议题设置，引导公众客观全面地认识事件的现状、原因、处置等真实情况，又要把握好轻重缓急，增加信息发布的频次，连续滚动发布信息。
  • 6舆论新格局
    • 当前舆论新格局
      • 《新闻学概论》（第七版）李良荣 【先记住要点，后期完善】
      • 1．从传统媒体到网络平台的舆论阵地
        • 公众通过网络参与国家的政治事务、社会建设，公开表达自己的愿望、诉求，大大推动了协商民主的进程，造成了我国党和政府全新的执政环境。
      • 2．理性与非理性相混杂的网络舆论场
        • 网络舆情只能在一定程度上、一定范围内代表民意，但并不必然代表民意。民意也并非天然代表正确。民间舆论场并不等于网络舆论场，网络舆论场是民间舆论场的一部分，是后者在新媒体时代的典型体现。
      • 3．多元主体参与下的话语权力博弈
        • 网络舆论不仅仅是网民意愿的自发表达，还成为各方意志、各方利益的博弈场。
    • 网络舆论的特点
      • 网络舆论是公众以网络为平台，通过网络信息传播和互动，以及其他方式对某些公共事务发表意见的舆论形式。
      • 1．舆论的主体：多元主体的舆论格局扁平化
        • 扁平化：原来公众和官方的交流是立体化的，有上下传达的一个过程；而现在通过网络平台，所有声音都可以直接发言
      • 2．舆论的客体：兴趣驱动的舆论议题圈层化
        • 不同兴趣群体
      • 3．舆论的内容：多元化，碎片化形式的真假难辨
      • 4．舆论的强度：情感表达的主观倾向性
      • 5．舆论的时间性：速度快，周期短与不可控性
      • 6．舆论的功能：议程融合的效果叠加
    • 新媒体环境下的舆论引导
      • 1．困境
        • ①频出的舆论热点让引导应接不暇（信息太多，政府与媒体处理不过来）
          • 当新媒体带来“新闻搭车”之后，舆论的热点频出，这增加了引导的难度，引导随之失去了准心。
        • ②跑偏的舆论话题干扰议题聚焦深入（舆论失焦，干扰核心事件的处理）
          • 各种热点扎堆表达的“搭车”，反而干扰了核心议题的深入，舆论看似热闹，但真相依然原地踏步，这一定程度上会加剧公众的焦虑和情绪化。
        • ③群体传播失控，流言谣言满天下（容易产生谣言）
          • 根据流言流通量公式R＝｜＊A＊U（流言流通量＝与问题的关联度＊社会成员的不安感＊环境的不确定性），集合行为事件重大，与人民利益相关度高，人们在危机事件面前充满恐惧，而此时政府的信息公开程度低，便会导致“群体极化”，从而滋生大量流言谣言。
        • ④舆论的众声喧哗让共识更难达成（你一言我一语，很难达成共识）
          • 自媒体环境下“新闻搭车”的必然性结果是舆论的多元表达，由于自媒体把关缺乏理性，众声喧哗成了舆论常态，从而使共识越来越难达成。
        • ⑤政府与媒体的公信力下降（一旦事情没能及时解决，政府和媒体的公信力下降）
          • 卡茨的“使用与满足”理论提出，受众会根据“需求”的“满足”程度来改变自己的媒介印象，从而改变今后的媒介期待。一旦受众的信息需求无法满足，将降低政府与媒体的公信力，削弱“可信度”，“权威级层”出现分裂。
      • 2．解困之路
        • ①完善新媒体公共信息发布制度
          • 传递权威准确的信息，加强官方舆论场：建立网络新闻发言人制度，提高发言能力与质量；打造政务官微平台，建立热点回应机制；强化政府门户网站的效用，积极设置议题。
        • ②运用新技术加强舆情预警机制
          • 一方面，利用新技术构建新媒体舆情监测系统，即时跟踪信息，加强日常舆情分析；另一方面，加强监测队伍建设，提高技术应用能力。比如人民网舆情监测中心现在已经利用大数据分析，能够及时检测出舆情动向，以便更好引导舆论。
        • ③把握关键节点及早介入
          • 掌握好新媒体舆情传播规律，积极介入，以诚挚的态度应对质疑，以合理的处置平息意见，对引导舆情、消除危机至关重要。
        • ④善用新旧媒体联动合作
          • 利用新媒体传播及时、覆盖广泛的特点，做好危机预警与公关；利用传统媒体权威系统、把关较强，积极设置议题，转移受众注意力到建设性话题上来。打通两个舆论场，推动同频共振。
        • ⑤充分发挥意见领袖作用
          • 意见领袖在其既定群体内拥有话语优势，他们在与一般受众的互动中能左右舆论走向，舆情管理者应充分发挥其作用，便于消除危机状态下公众的逆反心理。
  • 7舆论反转
    • 舆论反转
      • 【可能名词解释】
      • 定义
        • 定义：某一类型的社会群体，受传统媒体与自媒体报道的某一特定的新闻事件的影响，跟随事件发展趋势，前后出现一次或者数次认知态度瞬间扭转的社会现象。这个特殊的社会现象，自新闻事件始，经由媒体、公众等多方主体推动，最终引起公众认知态度的剧烈变化，甚至会影响新闻事件本身的走向。
        • 本质：媒体与公众角色关系的巨大转变
        • 自媒体大多数不具备良好的专业素养，事件的具体细节往往会逐渐被媒体所披露。在披露的过程中，舆论的态度会随着事实倾向的转变而发生变化，“舆论反转”正是在这一环境下出现的社会特殊现象。所谓“反转”的背后，是公众言论自由表达权的扩张，也是媒体言论主导权的大幅度削弱。
        • 舆论反转的特点
          • 热点话题契合社会心理；事件反转带来舆论反转
      • 舆论反转现象发生的原因
        • 1．迭代式新闻生产方式
          • 迭代式新闻生产强调“第一时间发布新闻”比“发布真实的新闻”更重要，虽然及时向公众传达了事件的相关信息，但却不能保证信息的真实性，一味地追求时效性，把最根本的真实性放在末端，从一开始就为舆论的反转埋下了伏笔。
        • 2．乱“贴标签”现象影响公众的理性判断
          • 在一系列舆论热点中，公众由于受到乱“贴标签”现象的影响，往往会做出草率的，非对即错的判断，比如“重庆公交坠江”事件。这种做法混淆了事件的真相，在只揭示部分事实的基础上引导舆论，会导致随着真相的浮出水面而发生舆论反转。
        • 3．碎片化的阅读使得公众独立思考能力下降
          • 当下碎片化阅读成为主流，当公众接触到某条信息时，往往只是看一下标题或草率读一下内容就做出判断，没有进行仔细思考就评论或转发。在大多数网民对某一事件均这样行事并形成合力后，舆论便形成。可当关于该事件的报道前后出现巨大反差时，原先的舆论便会发生反转。
        • 4.网络新媒体急功近利导致报道缺乏全面性
          • 在移动互联网时代，新闻传播的迅速与及时成了媒体生存发展的关键。传统媒体与网络新媒体的竞争日趋激烈。为了在竞争中生存，网络新媒体更加关注吸引眼球的新闻而偏离新闻专业主义的正轨。加之多数网络媒体的传播者缺乏必要的新闻素养，无法保证信息的绝对真实和全面。
      • 舆论反转现象的规制途径思考
        • “3+1”措施题的思路： 3 媒介素养 他律 自律 1 技术手段
        • 1．培养公众理性思维
          • 公众的媒介素养
        • 2．加强对网络信息发布的监管与虚假信息的打击
          • 他律
        • 3．坚守传媒行业自律呼唤新闻专业理念的回归
          • 自律
        • 4．充分利用网络信息技术，完善舆情监测机制
    • 新闻反转
      • 新闻反转
        • 定义：新闻反转就是那些紧跟社会热点、标注新闻热词继而引发广泛关注，但随后被证实与事实主体或全貌不符，甚至与事实截然相反的新闻现象。例如“快递小哥雨中爆哭”事件、“堂姐顶替上大学”事件等。
        • 本质：是一种新闻失实
          • 新闻失实和假新闻的区别？ 假新闻：你是一个罪人； 新闻失实：你好坏哦。
        • 新闻反转的特点
          • ①热点话题成为反转导火索
          • ②无彩排式的多渠道传播
          • ③剧情出乎意料的多次反转
      • 新闻反转的成因透视
        • 1．社会镜像：社会转型期是新闻反转的时代沃土
          • 我国目前正处于社会转型的关键期，社会阶层逐渐增多，各阶层间的利益诉求日益多元化，因此必然导致不同阶层间利益的摩擦，进而引发各种尖锐矛盾。例如典型的“上海女孩逃离江西”事件就上升到“贫富悬殊”、“城乡差距”的讨论，两个不同阶层间的利益纠纷进而引发一幕幕反转的剧情。
        • 2．媒介镜像：泛媒体化是新闻反转的孵化器
          • 网络技术的快速发展带来传播载体的泛媒体化。不管是“榆林产妇跳楼”还是“重庆公交坠江”，它们最初都是由个人在微信公众号、微博上发布，此后各个媒体竞相转发并跟进。这些分属各个层级的传播媒体，在难辨事实真伪的情况下随意转发或修改，这种随波逐流的报道现象好似新闻反转的孵化器，为新闻反转的发生提供了良好条件。
        • 3．心理镜像：公民维权意识的提高是新闻反转的催化剂
          • 随着社会经济的快速发展，大众的自我维权意识显著增强。一方面，面对媒体的失实报道，新闻事件当事人为了维护自己的利益，往往会逼迫媒体挖掘事情真相；另一方面，众多网民凭借隐匿网络空间的条件，在正义心理的驱使下，以自发聚集而形成网络言论来逼迫媒体重新审视整个事件，直至真相浮出水面。
      • 新闻反转的治理路径
        • 1．政府层面：信息公开，强化监管
        • 2．媒体层面：严于律己，责任至上
        • 3．公众层面：自觉自制，提升素养
        • 4．技术层面：技术监测，降低危害
    • “舆论反转”和“新闻反转”
      • 【不考，了解】
      • 关系
        • 1．“新闻反转”导致“舆论反转”
          • 新闻媒体基于所具有的天然优势，能够以一种强势介入的力量引导大众的态度随之“步调一致”。但如果媒体人以一种急功近利的心态，在事实证据没有完全掌握的情况下抢发报道就会出现“新闻反转”，从而导致“舆论反转”，如“重庆公交车坠江”事件。
            • 2018年10月28日10时左右，重庆市万州区长江二桥上，一辆22路公交车与一辆小轿车相撞后，冲破护栏调入长江。事件一出，中国青年报、北京青年报、新京报、澎湃新闻、环球网等主流的媒体纷纷对其进行报道。报道称造成该事故的主要原因在于，小轿车的女司机逆行与公交车相撞，相关的照片在网络上大量的爆出，舆论的矛头也指向了“女司机”这个称号。后来经过查看附近车辆的行车记录议以及打捞出的公交车黑匣子，事故乃是乘客与公交车司机进行互殴，导致车辆在行驶过程中，突然越过中心线，撞击对面车辆，撞断护栏后坠入江中，导致车上无一人生还。一时间舆论发生大反转，不管是自媒体还是主流媒体，纷纷调转走向，开始讨论司机与乘客。
        • 2．“舆论反转”反推“新闻反转”
          • 如果说“新闻反转”导致“舆论反转”时，大众像“墙头草”般被动地接受媒体的信息，那么当“舆论反转”反推“新闻反转”时，大众则变被动为主动，他们凭借集体的力量和智慧惩恶扬善，反推新闻媒体更正报道内容。当然，并不是所有的“舆论反转”都能发挥反推“新闻反转”的积极作用。
      • 区别
        • 1．出发点和侧重点的不同
          • “新闻反转”研究着眼于事件的角度，从新闻事实出发，新闻事件的反转就是故事情节的发展，故事的主角是新闻事件的制造者，媒体人员是故事的撰写者和发布者。总之，“新闻反转”研究强调的是新闻事件本身出乎意料的发生发展情况。
          • “舆论反转”研究着眼于舆情的视角，以舆论的相关知识和理论为基础，舆情的演变成为故事的发展脉络，故事的主角为意见的发声者，媒体人员成为舆情的把关者和引导者。总之，“舆论反转”研究强调的是舆情的演变特点及正确的引导之策。
        • 2．舆论反转的范围大于新闻反转
          • 舆论反转是泛指所有公众舆论态度，随时间变化而发生前后反转的现象，相较于新闻内容失实基础上发生的新闻反转，舆论反转的范围更广，一些并不是由媒体报道失实而引起的公众态度反转现象，也可以称之为舆论的反转现象，比如范跑跑事件就属于典型的舆论反转现象，却不属于新闻反转。
        • 3．舆论反转的影响大于新闻反转
          • 舆论是整个社会生态体系中各个分支、各种组成力量的观点的集合，不仅仅是当事人，也涉及到大众、媒体、相关评论人和对新闻事件进行治理的社会公共服务部门。其观点的反转会直接影响到这些力量对于新闻事件的态度，更有可能会引发社会信任危机。舆论反转是情绪的反转，其产生的深远影响远超过新闻事件本身的翻转。
    • 可能会和“后真相”一起考
• 第九讲 舆论监督与媒介审判
  • 历年考点 舆论监督相关概念辨析 新闻舆论监督 正面宣传和舆论监督的辩证关系 媒介审判的内涵、特征 网络舆论监督在历年真题中基本不见，但互联网对舆论监督产生的影响是重点。 真题展示 舆论监督、新闻批评 舆论监督（吉林大学2021）（上海大学2022） 简述新闻舆论监督的内涵和基本原则。（浙江传媒大学2021） 新闻舆论监督过程中要遵守的基本原则。（湖南大学2022） 简述新闻舆论监督的特点。（中南民族大学2021） 舆论监督的作用和意义。（云南师范大学2021）（东北师范大学2021） 新闻媒体舆论监督报道与名誉侵权的边界。（云南大学2022） 论述我国媒体开展舆论监督的重要作用。（华南理工大学2022） 舆论监督下的新闻批评的要求。（辽宁大学2021） 新闻媒体批评与监督的作用。（河北大学2021） 舆论监督与正面宣传【论述】 如何坚持正面宣传与舆论监督的辩证统一？（厦门大学2021） 正面宣传和舆论监督的辩证关系。（天津师范大学2021） 正面宣传与舆论监督的关系。（广西大学2021） 论述互联网治理应如何加强新闻舆论监督和引导。（华中师范大学2020） 新媒体环境下舆论监督的特点、内容和方式。（武汉大学2020） 媒介审判 媒介审判（四川大学／中山大学2022） 请简述媒介审判的表现和危害。（中国人民大学2021） 有人认为，党报可以进行“媒体审判”，但新媒体缺少新闻专业主义精神，所以不具有“媒体审判”的资格。这种说法是否合理，谈谈你的看法。（华中师范大学2021） 结合实例，谈谈对社交媒体下“媒体审判”的认识。（北京师范大学2020）
  • 1舆论监督
    • （一）舆论监督的定义
      • 如果题目是舆论监督的话，选马工程版本的； 若果考新闻舆论监督的话，选李良荣版本的；
      • 我国监督制度体系
        • 党内监督、法律监督、群众监督和舆论监督
      • 李良荣：舆论监督是新闻媒体对党和政府机关、官员的错误决策、腐败行为、不良之风以及不当言论的揭露、批评，同时也对有碍公德的社会行为的揭露、批评。
      • 马工程：广义的舆论监督，是指公民通过各种公开形式对国家和社会事务进行监督的行为。公民在了解情况的基础上，通过一定的传播媒介表达意见，行使法律赋予的监督权，以影响公共决策。狭义的舆论监督，即人民群众通过新闻媒体，对国家和社会事务进行监督的行为。
    • （二）舆论监督地位
      • 1．舆论监督是社会监督机制的重要一环
      • 2．舆论监督是社会发展的客观要求
        • 舆论监督对于社会健康、稳定发展具有不可忽视的重要意义，是促进社会良性运行的内在机制之一。
      • 3．舆论监督是民主政治的重要内容
        • 充分发挥广大人民群众舆论监督的作用，是社会主义民主政治的特点和优势，也是社会主义民主政治有活力的基本保证。
      • 4．舆论监督是群众参政议政的重要途径
    • （三）舆论监督的主要功能
      • 1．舆论监督的最大功能在于监视社会环境，推动社会发展
        • ①首先，表现在它对社会发展具有“晴雨表”和“候风仪”的监测作用；
        • ②其次，表现在对社会发展过程的监视；
        • ③最后，表现在对社会发展的效果评价。
      • 2．舆论监督的社会调整功能
        • 充当社会粘合剂的功能
        • 主要表现为对社会心态、社会意见的调节、疏导和重新整合；
        • 充当社会公众的“传声筒”和“排气阀”，传达呼声，宣泄积怨，平衡心理，满足愿望，从而使整个社会在心态上维持在一个理想的安全值上。
      • 3．舆论监督的社会控制功能
        • 例如，中午新闻联播之后都会有法治节目
        • 积极的、非强制性的软控制，通过舆论、宣传、教育等手段影响和引导公众的价值观和行为方式，预防和制止社会越轨行为。它能为社会成员提供符合社会目标的价值观念和行为模式，指导和制约社会成员的社会行为，揭露和批评社会成员的越轨行为。
      • 4．舆论监督的社会制衡功能
        • 主要表现在舆论监督对社会权威和权力的设限和抗衡上。
      • 5．舆论监督是一种动态平衡的社会监督
        • 与其他社会监督以既定的制度、律条、政令和规范不同，舆论监督的突出特点：
        • ①舆论监督总是积极主动地介入监督领域；
        • ②它是一个动态过程；
          • 跟踪
        • ③舆论监督的公正性来自操作中的平衡手段。（可以接纳不同的意见）
    • （四）舆论监督vs舆论引导
      • 【简答】
      • 我国党和政府既高度重视舆论引导，同时又高度重视舆论监督。
      • 1．舆论引导和舆论监督的关系
        • 舆论监督的主要监督对象是政府及其公职人员，是一种自下对上的行为；
        • 舆论引导的主要引导对象是一般公众，是一种自上对下的行为。
      • 2．舆论监督和舆论引导相辅相成的原因
        • 舆论监督和其他的监督方式是要消除党内、政府内的腐败、不正之风。
        • 舆论引导和其他的引导方式是要让大众认识真理，认清方向，认可党和政府的一系列决策。
        • 只有这样才能上下同心同德，形成促人奋进、健康向上的舆论氛围。
  • 2新闻舆论监督
    • （一）新闻媒介与舆论监督
      • 1．社会舆论的形成必须具备的两个重要条件与新闻事业直接相关
        • ①新闻事业提供人们关于事态和事件的充分信息-提供信息。
        • ②新闻事业是人们表达、交换意见的场所-提供场所。
      • 2．新闻事业对舆论的影响和引导
        • ①有选择的报道社会上所发生的事件，吸引人们关注，为形成某种舆论提供依据和材料。
        • ②发表新闻评论或理论文章，以影响和引导舆论。
        • ③发表经过选择的有关人士和群众的谈话。
    • （二）新闻舆论监督的定义
      • 记罗以澄
      • 罗以澄：是指包括记者在内的社会公众通过新闻媒介对公共权力的形式及各种权力关系，发表意见和看法，从而对其进行民主监督的一种方式。是新闻媒介“社会守望”功能的主要体现。
      • “马工程”版：是人民群众通过新闻媒体对国家和事务进行监督、评议的重要途径，是我国社会主义监督体系的重要组成部分。
    • （三）新闻舆论监督的特点
      • 李卓钧
      • 1．公开性
        • 新闻媒介的舆论监督是通过公开报道、公开评论表现出来的。
      • 2．广泛性
        • ①被监督对象的广泛性，是一种全方位的社会监督；
        • ②参与监督的人的广泛性，所有公民；
        • ③监督产生的影响的广泛性；
        • ④舆论监督内容的广泛性。
      • 3．及时性
        • 能最迅速的将人民群众的意见反映出来。
      • 4．互动性
      • 补充
    • （四）新闻舆论监督的内容
      • 1．对决策和决策执行的监督
        • 决策民主化是决策科学化的必要前提，通过新闻媒介对决策实施舆论监督，是决策民主化的一个重要途径。（首要任务）
      • 2．对法律制定和法律实施的监督
        • 在强调司法部门独立办案的同时，必须将它置于社会舆论的监督之下，才能求得最大限度的公正与合法。
      • 3．对国家机关工作人员的监督
      • 4．对一般社会成员的监督
        • 惩恶扬善，教育大众。
      • 5．社会对新闻媒介的监督
        • 新闻媒介互相之间也会进行监督
      • 马工程版本
    • （五）新闻舆论监督的“度”
      • 舆论监督的“度”：新闻媒介在行使自己舆论监督职能的过程中，运用报纸、广播、电视等大众传播手段的程度和限度、广度和范围、深度和厚度、力度与量度。
        • 舆论监督的度应该与一个国家在一定时期的民主政治和公民的知情权相适应，同时，舆论监督的度也要符合新闻发展规律，考虑国情民意。
      • 新闻舆论监督的主要方式是采用批评性报道或负面报道。如果方式、方法不科学，使用的“度”不合理，就会造成舆论监督“失度”现象。
        • 1．以偏概全，名牌塌陷
        • 2．避重就轻，明哲保身
          • “只打苍蝇，不打老虎＂“只对事，不对人”
        • 3．以权谋私，监督变味
          • 舆论监督号称“第四种权力”（西方）。
      • “度”的措施
        • 1.透明度
          • 新闻单位工作者要认真学习党的政策，是确保透明度的根本保障；进行公开报道；社会各个方面对新闻舆论监督的密切配合与坚持。
        • 2.平衡度
          • 以“社会责任论”为理论基础，保证媒介权利与责任的平衡；对事件报道双方都要涉及，平衡报道；批评性报道与宣传性报道的比例平衡。
        • 3.他律度
          • 法规、道德、社会公德、制度规范。
        • 4.自律度
          • 职业道德、职业素养。
    • （六）舆论监督的问题
      • 新闻舆论监督的现状与问题：宏观
        • 1.政府信息不够公开
        • 2.“管办”一统的新闻事业格局使得媒介监督成为党政权力的补充和延伸。
        • 3.地方保护主义的严重干扰
        • 4.媒介自身社会责任感缺失，新闻工作者缺乏职业精神，传媒内部缺少严格有 效的监督机制。
        • 5.缺乏完备的法律保障
        • 6.商品经济的冲击
          • 在市场经济和商品经济意识的影响下，一些新闻媒体从业人员被利益诱惑，往往会把手中的报道权利视为一种“权力”，将舆论监督作为生财工具，以 新闻工作者的操守和良知交换利益。
            • 权利：right 权力：power
      • 新闻舆论监督的现状与问题：微观
        • 1．以批评性报道代替舆论监督，以为揭露、批评就是舆论监督。
          • 目前社会所面临的问题的复杂性，决定了舆论监督的方法和形式的多样性，主要方式有报道、评论、讨论、批评，其核心是公开报道和舆论批评。
        • 2．舆论监督的不正当化，这主要是对司法部门的舆论监督（媒介审判）。
          • 审判独立是司法公正的前提和保证，审判独立受到冲击，司法公正将难以实现。媒体的不当监督，主要是通过判决之前对案件进行不适当的渲染和煽情的报道而造成的社会舆论的影响，使法院面临来自社会公众及各方的压力而不能自主公正判案。
            • 药家鑫案件，媒介审判。2010年10月，西安音乐学院学生药家鑫将张妙撞倒并连刺数刀致受害人死亡的事件引发舆论热议；10月23日，药家鑫在父母的陪同下到公安机关投案。2011年4月，西安市中级人民法院对此案作出一审判决，以故意杀人罪判处药家鑫死刑，剥夺政治权利终身，并赔偿被害人家人经济损失费；药家鑫随后提起上诉。2011年5月，二审判决宣布维持原判；2011年6月7日，药家鑫被依法执行注射死刑。2012年2月，受害人家属起诉药家要求兑现微博上所说的20万元捐赠。 药家鑫案报道过程中媒介关注的四个焦点，分别涉及到了大学生正确价值观的缺失、我国大学教育问题、“富二代”“官二代”问题、专家钻而不专的现象等几个热点话题。“官二代”、“富二代”等说法，激起了不少网友仇官、仇富的心理，在“药家鑫不死，天理难容”、“药家鑫不死，法律必死”的舆论推动下，微博上出现了先于司法审判的“媒介审判”。同时，传统媒体在对药案的报道、评论中也有盲目跟风之嫌，什么热点追什么，什么能引起关注报什么，全然不考虑对于李颖、李玫瑾的批评可能会使网友加深对于药家鑫及其家人的敌对情绪，渲染负面情绪，造成错误的舆论导向。而在药庆卫状告张显之后，媒体又纷纷转风，对药家鑫的双亲表现同情，对“公众围观”的现象加以指责，殊不知正是媒体的报道对于“公众围观”起到煽风点火的作用，不得不令人唏嘘。 药家鑫案中，在法院做出一审判决前，新闻媒体的大肆报道就已经开始了，特别是对药家鑫名不副实的“富二代”身份进行了蓄意渲染，诸如“富二代开车撞人 连捅八刀”之类的报道屡见不鲜，最终导致媒体、公众杀声一片，不杀不足以平民愤的局面 。可见，媒体对案件的“议程设置”产生舆论焦点，会对舆论产生强力的引导作用，对案件审理产生不可忽视的影响，这就要求媒体在案件报道过程中摆正自己观察者记录者和传播者的位置 。而在药家鑫案中，媒介过度行使了监督职能，夸大了媒介本身对案件审判的作用，基于媒介本身的情感宣泄对案件进行盲目的道德谴责，并得出具有浓厚感情色彩的非理性论断，对舆论进行不良引导，形成事实上的“媒介法庭”，对司法公正产生了不良影响。 在这一案件从开始到结束的整个过程中，围绕药家鑫案产生的媒介审判不仅仅是媒介的监督过度造成的，自媒体时代的网友也起到了相当关键的推动作用，然而网友在自媒体发表不理性言论的做法不应被提倡，但也难以被指责，但新闻媒体作为专业的传播媒介，煽动网民情绪、前后不一的态度和立场却显现了新闻专业主义的缺失以及媒介伦理的缺陷。然而想要避免这类型的媒介审判的再度发生，维护社会公益与司法公正，就新闻媒体来说，仍需要加强媒介自律，提高专业水准。
    • （七）舆论监督的措施与对策
      • 加强新闻舆论监督的对策和措施
      • 1．尽量拓宽媒介公开报道的内容和范围，拓宽信息来源，多角度进行报道。
      • 2．发挥主流媒体独特的优势和功能，使它成为社会民主协商的渠道，充分实现“上下通达”的功能。
      • 3．在党管媒体的前提下，要赋予新闻单位更多的获取和自主处理信息的权利。
      • 4．打破“管办”一统的新闻事业格局，建立多种类型，多层次媒介体系。
        • 政府行政部门既办又管的问题
      • 5．尽快制定系统的新闻法，促进新闻事业宏观管理法制化。
      • 其他版：加强舆论监督的对策和措施
        • 1．加强舆论监督权的立法保障
        • 2．实现政府信息公开化，保证公民知情权
        • 3．建立“监督新闻”机制，加强媒体自律和新闻职业伦理建设
        • 4．提高公民维权意识，营造良好的舆论监督环境
        • 5．正确认识媒介、政府和公众之间的关系
    • （八）我国新闻舆论监督：原则、方法、作用
      • 《新闻学概论》李良荣
      • 1．我国新闻舆论监督的性质与特点
        • 李良荣 【要背】
        • 性质：
          • 保证中央的政令畅通，维护国家和人民的利益。舆论监督的战斗锋芒除了针对极少数的敌对分子和不法之徒之外，绝大多数是解决人民内部的矛盾。解决人民内部的矛盾，要从团结的愿望出发，经过批评和自我批评，达到新的团结。
        • 特点：
          • 权威性－新闻事业是各级党委组织领导的，有崇高的威望，往往代表党的声音。
          • 典型性－有代表性可引起党和人民的注意，有普遍的教育意义可引起人民的警觉。
          • 紧迫性－揭露和批评的问题都应该与当前的工作、生产等有密切的关系，非下决心解决不可。
          • 重视社会效果－有利于矛盾的转化与解决，着眼于提高人民的认识与觉悟。
      • 2．我国新闻舆论监督的基本原则
        • 【要背】
        • 李良荣《新闻学概论》
          • ①从有利于党和人民的利益出发，坚持正确的揭露批评；
          • ②事实就是保证批评报道成功的基础；
          • ③适时、适量、适宜，这是批评报道取得良好效果的重要一环；
          • ④保护批评者的合法权利，保留被批评者的申诉权利；
          • ⑤既要有独立负责的精神，又要自觉接受党委领导，积极争取各级党组织的支持和帮助；
          • ⑥谨防媒体审判
            • 新闻媒体可以客观地呈现某些事件、某些案件，并且应该忠于事实，但也只能止于事实。
        • 马工程《新闻学概论》
          • ①准确监督
            • 准确反映事实，坚持用事实说话。摒除私利，防止主观臆断、感情用事。
          • ②科学监督
            • 科学的精神、态度、方法，善于发现具有代表性、典型性的事件。
          • ③依法监督
            • 新闻舆论监督受法律保护，也必须在宪法和法律规定的范围内进行，依法办事。
          • ④建设性监督
            • 站在维护国家和人民利益的立场上，以改进工作、解决问题为目的，发挥新闻舆论监督在统一思想、凝聚力量、促进改革发展、维护社会稳定中的积极作用。
      • 3．新闻舆论监督的方法 (马工程《新闻学概论》)
        • ①批评与表扬相结合（发挥新闻舆论监督建设性作用）
        • ②点名批评与不点名批评相结合（原则上对一般问题和一般人物不点名）
        • ③反映群众意见，引导群众参与（群众性）
        • ④既要适时，又要适度（时效度）
        • ⑤依靠党的领导，争取被监督部门上级党委的支持
        • ⑥公开批评与“内参”相结合（有限传播）
        • ⑦争取执纪执法部门的配合（新闻传播工具的局限）
      • 4．我国新闻舆论监督的作用
        • ①新闻的舆论监督能产生强大的威慑力，迫使违法乱纪者不得不收敛，或改过自新，促使问题很快得到解决。
        • ②新闻的舆论监督就是把党和政府的各级领导置于广大党员和人民群众的监督之下，把自上而下的监督和自下而上的监督结合起来，有利于防止、克服腐败行为和一切不正之风。
        • ③新闻的舆论监督有利于加强党和人民的联系，密切党群关系。
        • ④新闻的舆论监督体现了我国新闻媒介的根本宗旨（为人民服务），是衡量新闻事业党性的一个尺度。对于我国新闻工作来说，是否敢于经常开展批评和自我批评，是否敢于公开揭露人民群众深恶痛绝的人和事，这是衡量新闻事业党性强弱的一个尺度。
  • 3新闻批评
    • 【考简答题比较多】
    • （一）新闻批评的含义与特点
      • 1．新闻批评
        • 指新闻传播媒介对不良现象和错误现象做事实陈述和说理评析的报道。目的是为了纠正错误，把消极因素变为积极因素，促进社会风气的好转。
      • 2．通过新闻批评实现舆论监督，其主要特点有以下几个方面：
        • ①公开性。新闻批评是通过新闻媒介面向全社会的公开批评。
        • ②权威性。新闻媒介所处的特殊地位，赋予新闻批评以极大的权威性，进一步强化了新闻批评的舆论监督力度和巨大影响力。
        • ③可控性。新闻媒介的中介功能和“把关人”作用，使新闻批评这种舆论形式在整体上具有可控性。
        • ④批评对象广泛性。新闻批评主要是针对党、政府在工作中和干部队伍中的缺点、错误，针对社会的不良现象和腐败行为，不断地向社会公众提供舆论监督的目标和根据，集合社会的舆论监督力量。
        • ⑤开放与自由。新闻批评具有开放的、自由的内容和形式，公众可以广泛参与社会监督，自由地、充分地发表意见。
        • ⑥自下而上。新闻批评主要是一种自下而上的社会监督。
    • （二）新闻批评的原则
      • 【马工程要背，其他的了解】
      • 新闻批评原则的现实定位
      • 1．首先要有大局意识。舆论监督的效果要有利于改进工作和解决问题，有利于稳定大局和振奋民心，有利于中央的统一工作部署和维护中央的威信。
      • 2．要本着对党、对人民高度负责的精神，从人民和国家的根本利益出发，实事求是，坚持真理、勇于负责。
      • 3．要着眼于推动改革开放、促进现实问题的解决，而不能为批评而批评。
      • 4．要紧紧围绕党和政府的工作进行。要特别注意摆正自己的位置。
      • 5．必须注重加强新闻队伍的自身建设，严格遵守职业道德，禁止有偿新闻，自觉接受社会及群众的监督。
      • 以上原则要求我们在实际新闻工作中做到：事实确凿、观点正确、公正平衡、遵纪守法。
  • 4媒介审判、舆论审判
    • （一）媒介审判：定义、历史、原因、措施
      • 我国新闻舆论监督与法制建设的互动关系
        • 新闻舆论监督对我国法制建设产生的作用（两促进一抑制）
          • ①促进法律法规的修订与完善（孙志刚案、昆山龙哥反杀案）
          • ②促进司法权的正当行使
          • ③抑制司法腐败
        • 新闻舆论监督与法制建设的冲突--媒介审判（trial by media）
          • 新闻媒介违反司法程序，越职权对案件进行审判，干扰司法机关独立行使职权，同时严重侵犯当事人公平获得审判的权力的非法制行为。
      • 1．媒介审判的定义
        • 中国传媒大学教授魏永征：“媒介审判”是指新闻媒介在案件尚未经过司法机关判决的前提下，抢先以定罪形式对案件当事人作出定罪、无罪以及胜诉、败诉等报道。为了达到吸引读者的目的，涉及媒介审判的报道往往有大幅度的片面、失真或者可以隐瞒和捏造事实的情况出现，其使用的语言也往往极具煽动性，从而激起大众对案件当事人的仇恨或同情，从而对司法机关形成压力，影响审判结果。
        • 北京大学法学院贺卫方：在案件审判未得出结果时，媒体即已发布有明显导向性的报道。
        • 国内学者对“媒介审判”有不同定义，但归结起来媒介审判主要是媒体往往在司法案件还没有审判之前，试图超越司法程序，抢先对案件进行讨论，并做出定性、带有引导性的结论，最终影响案件审判结果。
      • 2．“媒介审判” （trial by media）的历史
        • 了解
        • “媒介审判”一词是舶来品，在西方主要是指新闻媒介通过报道、评论影响司法审判的现象，在我国也多称为“媒体审判”、或“新闻审判”。
        • 西方学者认为，这是一种不依据法律程序对被告人和犯罪嫌疑人实施的非法的道义上的裁判，也叫做“报刊裁判”。
        • “媒介审判”一词最早出现于美国，早在黄色新闻时代已出现。
        • 上世纪五六十年代，报刊是最主要的信息获取方式，为了提升报纸发行量，各个报社在炮制新闻话题上无所不用其极，经常为犯罪嫌疑人定上各种骇人听闻的罪名以博取眼球。
        • 由于《纽约时报》的报道，美国法院推翻了一起指控诈骗案的判决，其理由是庭审过程中拍摄的电视记录具有很大程度上的误导性，容易使人们相信嫌疑人有罪，有碍公正判决。
      • 3．媒介审判的特点
        • ①媒介审判的报道在事实方面往往是片面的、夸张的以至失实的。
        • ②语言往往是煽情式的，力图激起公众对当事人的憎恨或者同情的一类的情绪。
        • ③有时会采用炒作的方式，诸多媒体对案件做单向度的宣传，有意无意压制相反意见。
      • 4.媒介审判的后果
        • 它的主要后果是形成一种足以影响法庭独立审判的舆论氛围，从而使审判在不同程度上失去了应有的公正性。
        • 从法理学的视角看，媒介审判损害媒体作为社会公器的形象，是新闻媒体职能的错位，它使得司法独立和新闻自由的天平倾斜，有悖于法治精神。
      • 5．媒介审判的原因
        • 媒介审判主要从“媒体”自身找原因
        • ①媒介组织及媒体人欠缺法律素养；
        • ②媒介竞争激烈，媒体追求独家报道、新颖报道；
        • ③新闻媒体受制于外部的压力（利益）；
        • ④新闻媒体为了迎合公众的情绪进行报道，倾向于与受众的观点一致；
        • ⑤新闻媒体以正义为旗帜，明知自己的行为是媒介审判但还是要进行，认为是媒介以审判为方式面对司法不公正进行的“抗争”；
        • ⑥法律不健全，对于新闻媒体在报道中可能会带来的媒介审判问题并没有直接、具体、明确的规定。
      • 6．媒介审判的治理办法与措施
        • 首先，司法系统一定要实现司法独立，这是避免外界干扰的前提。
        • 其次，媒体要避免干预司法系统的正常进行，运用合法、合理的手段报道新闻，而不能因为追求轰动效应等市场目标而无视司法程序。
        • 最后，媒介发挥舆论监督功能的同时避免媒介审判的一些要求：
          • ①合法：媒介要从宣传打击犯罪转移为客观公正的中立报道
          • ②理性：非理性或煽情性是媒介审判的又一特征
          • ③平衡：审判是控辩双方的交锋，法官是中立的，媒介也应该是中立的
          • ④善意：媒介关于司法审判的报道，应当是为了推动依法治国，建设社会主义法治国家的方略，为了提升中国尊重人权和保护人权的水平，而不是出于局部利益的考虑。
        • 具体操作的原则
          • 在报道中坚持平等性原则，给予犯罪嫌疑人同等的话语权；
          • 在报道中坚持客观性原则，不对事件做主观的具有倾向性的预判；
          • 在报道中，媒介应认清其职责是消除知沟，而非商业炒作。
    • （二）网络舆论审判：定义、原因、传播机制
      • 1．定义：网络舆论审判主要指的是网民、网站或网络公关公司通过网络媒介对某些还未正式审判的社会性案件进行分析调查和评判，从而形成一定的舆论压力，影响人们对事件真实性的认识、对当事人造成重大伤害等影响和妨碍司法独立和公正的行为。——孔德钦
        • 【考名解比较多】
      • 2．特点
        • ①信息传播的随意性十分严重（匿名的谣言）
        • ②媒介审判的影响通过互联网的报道实现（主要舆论阵地）
        • ③“人肉搜索”等网络暴力现象经常出现
        • ④传播迅速广泛，公众参与性强（舆论不一律）
      • 3．网络时代舆论监督的传播机理 （舆论审判会穿插与其中）
        • ①新闻事件发生→自媒体爆料→形成第一轮舆论高潮→传统媒体跟进引发第二轮舆论高潮→利害相关单位做出回应
        • ②新闻事件发生→传统媒体调查报道→自媒体整合观点、疑点→引发舆论高潮 →相关单位快速处理
        • 思考：网络舆论监督有哪些主体参与其中？网络舆论审判对媒体有何影响？为何中国不少人借用网络舆论解决现实问题？
      • 4．舆论审判现象产生的原因
        • ①社会根源：转型期社会心态的畸变
          • 处于转型期的中国，怨恨情绪的泛滥和社会信任的缺失，是新媒体之“舆论审判”现象勃发的社会根源，也反映在当下的“舆论审判”现象之中。例如药家鑫案发伊始并未得到广泛关注，然而随着“官二代”、“权钱交易”等传言的不胫而走，该案在网络上发酵、升华。药家鑫律师及其父亲，虽在微博上对其家庭情况进行了澄清，但并未取得网友的信任。考研
        • ②现实原因：司法公信力的流失
          • 司法公信力是司法的权威性和社会影响力的外在映射，如果一个社会的司法公信力不断流失，公众便倾向于做出对司法制度的超越和变通，一旦发生冲突，便撇开司法程序，另谋他途，比如上访、暴力抗争等。
        • ③技术困境：网络赋权与群体极化
          • 网络赋权，使得公众有机会直面司法机关和司法活动，通过便捷的信息获取和意见表达，对司法监督或“施压”。与此同时，群体极化也使得任何中立、或对立的观点，失去参与土壤、发声机会，“沉默螺旋”被不断的强化。
    • （三）媒介审判vs舆论审判
      • 1．审判主体不同（最大区别）
        • “媒介审判”的主体是指新闻媒体及其从业者；
        • “舆论审判”的审判主体是这种共同意见背后的公众，而非传统意义上的新闻从业人员。
      • 2．审判过程不同
        • “媒介审判”审判过程中起作用的主要是丧失公平公正的新闻报道以及评论，在这些报道或评论当中超越司法程序，抢先预判案件结果所致；
        • “舆论审判”影响司法案件的过程中，起作用的并不是传统的新闻报道，而是逐渐达成合意的公共舆论，出于某种原因对案件或涉案人员进行预先定罪，通过自发或集合的方式对司法机关产生压力。
      • 3．表达立场不同
        • 对于“媒介审判”，在有失偏颇的报道中体现的是新闻从业人员通过综合搜集信息并把关之后向外传播的立场；
        • 对于“舆论审判”，在这一过程中体现的并不是新闻媒体或从业者的立场，而是大多数公众的立场。
    • （四）舆论监督VS司法监督
      • 司法追求的是法律的公正，传媒体现的是自身或受众观念上的道德意义的公正；舆论监督和司法监督间的矛盾在于二者社会职能和工作性质方面的五个差异：
        • ①传媒的职业特征，在于报道动态和超常的东西，记者们出于职业的追求，多少有些唯恐天下不乱的状态； 而司法对待纠纷的态度是消极的，按照法律规定的管辖权限和程序去消弭纠纷。
        • ②传媒必须在第一时间以最快的速度完成报道任务； 而司法审判的时效要宽松得多，以经得起时间的考验著称
        • ③新闻语言力求生动和扣人心弦； 司法用词极为谨慎，要求前后一以贯之
        • ④传媒所说的事实是记者所见所闻采访所得； 而司法事实是以法律为准绳，有确凿证据的事实。
        • ⑤传媒对司法的监督表现为一种观察和督促，是软性的； 而司法代表着国家终极裁量权，是硬性的。
    • • 需要重点关注网络暴力
• 第十讲 新闻自由与新闻控制
  • 【简答为主，比较固定】 【重点是课后题】 历年考点 新闻自由辨析 新闻调控的类型、问题 新闻法规的内容及措施（新出） 互联网平台治理 此外，结合网络信息环境的当下的重要性，互联网空间治理也是一个重要的考点。 真题展示 新闻自由 新闻自由（辽宁大学2021）（中南大学2022） 新闻自由的基本特征有哪些；（大连理工大学2019） 简述新闻自由和新闻调控的关系（郑州大学2020） 新闻自由的具体性；（黑龙江大学2021） 新闻出版自由的具体性和相对性；（山东师范大学2021） 谈谈你对新闻出版自由的看法；（武汉理工大学2021） 马克思在一个会议上说“新闻出版最自由的就是不能成为一个行业”，如何理解这个话。（海南大学2022）
  • 一、新闻自由
    • （一）新闻自由的概念及由来
      • 【考外新史的同学会涉及，不考的话只用记一下三个阶段是什么】
      • 1．新闻自由的具体内容：指公民拥有出版权、采访权、发布权。
        • ①不受批准自由出版报刊，即不必向政府申请营业执照或交付保证金，在政治上、经济上不受限制、人人都拥有出版权；（报刊出版：美国——登记制；中国——审批制。广电：都需要国家颁发的许可证。）
        • ②不受任何形式的事先审查，可以发布任何新闻和发表任何意见（当然，事后的追惩在任何国家都存在，即不容许报刊自由损害国家、社会、个人）；
        • ③不受限制地自由接近新闻源。
        • 社会责任论中的新闻自由
        • 社会责任论主张新闻自由是权利和义务的统一。
      • 2．新闻自由的发展历程
        • 通常说的是西方，而不是中国
        • 出版自由-言论自由- 新闻自由
        • “出版自由”是新闻自由最早的表述方式，1644年，约翰·弥尔顿发表了《论出版自由》，系统阐述了出版自由的思想。（观点的自由市场、观点的自我修正）
        • 新闻自由和司法独立是现代化国家的两大基本标志。新闻自由的目的是确保信息的自由流动。这是确保公民的知晓权，进而参与国家、地区公共事务的前提，也是国家政权、企业、家庭（个人）对外界变动及时做出决策的前提条件。
        • 资产阶级争取新闻自由经历三个斗争阶段
          • 不用记
          • 第一时期（16世纪至17世纪）：封建王朝采取高压政策妄图扼杀出版自由
            • 背景：1450年德国人古登堡发明了金属活版印刷机（技术进步）＋文艺复兴（思想进步），严重威胁到封建王朝。
            • ②主要内容：在欧洲各封建王朝扼杀出版社的禁令中，最著名、最具影响力的是英国都铎王朝于1586年颁布的《星法院法令》，它成为欧洲各国王朝上百年出版禁令的范本。在该法令颁布后的近百年里，传播新闻仍以不定期的新闻书为主，宣传宗教改革、传播启蒙思想则以政论小册子为主，秘密印刷，暗中流传。
          • 第二时期（17世纪至18世纪）：资产阶级革命时期报刊活跃
            • ①背景：各国资产阶级革命爆发，敌对双方需要使用报刊进行宣传。
            • ②主要内容：1640年英国资产阶级革命，国会派与保皇派使用报刊宣传，如《信使报》；（1789-1794年）法国资产阶级革命时期最具影响力报刊，拉《人民之友报》。
          • 第三时期（17世纪至19世纪）：为反对资产阶级政府控制，争取言论、出版自由的斗争（“人民有知的权利”）
            • ①背景：欧美各国资产阶级革命取得胜利后，都以不同的形式宣布出版自由、言论自由。
            • ②主要内容：英国《权利法案》；美国《宪法第一修正案》；法国《人权宣言》；德国宪法条文。新传考研
            • 遏制出版自由的方法
              • 出版物的事先检查制度；制定煽动法、诽谤法；征收印花税、实行津贴制
          • 补充：20c之后，争取知情权和获知自由（如政府信息公开）
    • （二）新闻自由与人民
      • 新闻自由属于人民所有
        • ①新闻自由权不是新闻媒介独有的，各国公民也拥有新闻自由权；
        • ②在中国，具有中华人民共和国国籍的人均享有新闻自由权；
        • ③西方各国也通过制定相关法律条文，要求国王国会不得干涉公民新闻自由，如英国《权利法案》；美国《人权》；法国《人权宣言》等。
        • 新闻出版自由的美国意义，意味着发行人发表什么或不发表什么的自由，对公众来说仅是一种“被听到的自由”-一种消费者的自由。
          • 新闻就像商品一样，你只能自由地买到厂家生产出来的商品，但是你不能决定做哪些商品
      • 新闻媒介与公民的新闻自由权
        • 新闻媒介争取新闻自由代表人民的欲望和需求。这是因为新闻媒介为了生存发展，必须满足公众对信息的需求。
        • 各国宪法规定的公民的新闻自由权是不可转让的。但有不少新闻媒介阻碍了大众行使新闻自由的权利，如西方资本主义新闻自由是大资产阶级的垄断自由。
        • 在现代，公众深深地依赖着新闻媒体。而新闻媒体却有意无意地掩盖或扭曲事实真相，误导受众，侵犯受众知晓权、名誉权和隐私权等。
    • （三）新闻出版自由的特征
      • 新闻出版自由的相对性
        • freedom和liberty
        • 新闻出版自由从来不是绝对的、无条件的、没有限制的。
        • ①新闻出版自由受到宪法和法律的制约。
        • ②新闻出版自由受到国家利益的制约。
          • 任何一个国家都强调国家利益的重要性、独特性和不可替代性。
        • ③新闻出版自由受到社会伦理道德和风俗习惯等方面的制约。
      • 新闻出版自由的具体性
        • ①新闻出版自由是具体的阶级的自由
          • 新闻出版自由的阶级性是由占有精神生产资料的特定阶级所决定的。（统治阶级）
        • ②新闻出版自由的内容是具体的
          • 采访自由、传播自由、出版自由、表达自由。
        • ③新闻出版自由总是处于特定的时空环境之中
          • 其实现程度与具体的历史条件紧密相连。
    • （四）新闻自由的实现
      • 实现新闻自由的社会条件
        • 经济基础是实现新闻自由的物质保证
        • 民主政治是实现新闻自由的政治前提
        • 法治社会是新闻自由实现的基本保障
        • 文化发展是实现新闻自由的精神支撑——新闻自由是商品经济的产物
          • 商品经济的理念和自由的文化密切相关
        • 技术进步是实现新闻自由的有力杠杆
        • 权利主体关系到新闻自由实现的实际状况
          • 我国的权利主体：公民
      • 新闻自由实现的标志
        • 新闻媒体有相对的独立性，包括经济的独立性、政治的相对自主性
        • 新闻媒体要为公共利益服务，成为人民的耳目喉舌。
    • （五）两种社会形态的新闻自由
      • 资本主义国家新闻出版自由
        • 1．资本主义新闻出版自由是资产阶级垄断财团充分享有的权利
          • ①新闻媒体的创办和运转需要巨额资金
          • ②垄断财团和广告公司的大老板凭借充足的财力控制新闻媒体，发表意见，传递信息
          • ③新闻媒体编辑部的编辑方针和对重大事件的报道，摆脱不了资本的控制和影响
        • 2．资本主义新闻出版自由是资本主义民主制度的重要组成部分
        • 3．资本主义新闻出版自由是西方某些发达国家利用新闻媒体干涉其他国家内政的重要工具（颜色革命；双标）
      • 我国社会主义新闻出版自由
        • 1．我国社会主义新闻出版自由的性质
          • ①社会主义新闻出版自由是最广大人民共同享有的自由
          • ②社会主义新闻出版自由是社会主义民主权利的重要组成部分
          • ③社会主义新闻出版自由以剥削敌对阶级和敌对势力的新闻出版自由为前提
        • 2.我国社会主义新闻出版自由的特点
          • ①社会主义新闻出版自由摆脱了资本的奴役
          • ②社会主义新闻出版自由强调充分自由和正确导向的统一
          • ③社会主义新闻出版自由坚持民主和法制、自由和纪律的统一
    • 补充：马新观对新闻出版自由的阐释
      • 马克思、恩格斯作为无产阶级革命家和思想家，有丰富的新闻实践活动，创办了《莱茵报》和《新莱茵报》，为无产阶级新闻事业、新闻思想的发展做出了巨大贡献。他们对新闻出版自由提出了相应的观点：
        • ①无产阶级革命导师高度评价新闻自由的进步性。马克思说过：“没有新闻出版自由，其他一切自由都会成为泡影。“
        • ②批判资产阶级新闻自由的虚伪性。（批评普鲁士的书报检查）
        • ③揭露资产阶级新闻自由的资本属性。
        • ④指出新闻自由对于无产阶级是不可或缺的重要武器。
        • ⑤强调新闻自由的阶级性。
        • ⑥强调新闻自由受法律保护。
      • 理解新闻自由的3个层面
        • 一种思想：追求平等、自由。
        • 一种权利：公民行使监督权并参与国家管理。
        • 一种原则：体现的是不同阶级争取权利的斗争。
          • 资产阶级反对封建专制统治争取资产阶级的言论自由；
          • 无产阶级争取新闻自由的斗争。(归广大人民所有)
    • 新闻自由的相关考点在外新史里要去重点背，新闻学概论里掌握出现的即可
  • 二、新闻事业与社会控制
    • 概念
      • 新闻事业的社会控制，是指一定的社会阶级、集团、政治法律、思想观点、文化传统等对新闻事业所施加的影响，目的在于规范新闻传播活动，最终使传播内容更符合施控者的利益。
      • 从新闻自由的相对性和具体性可引出新闻事业的社会控制问题。
    • （一）新闻事业的社会控制
      • 1．对新闻事业的宏观控制
        • 统治阶级及其政党为新闻自由划定一个统治阶级认可的范围，在此范围内新闻媒介享有应得的自由，这就是统治阶级对新闻自由的宏观控制。
        • 政府对新闻事业的宏观控制是一种最严厉也是最有力的控制。
      • 2．对新闻事业的经济控制
        • 它包括所有权的控制和广告的控制，相对于政府的宏观控制是一种微观层次上的控制。
      • 3．对新闻事业的民族文化控制
        • 它表现在发扬民族精神和维护民族尊严、尊重少数民族的风俗和传统习惯等方面，是一种更深刻、更广泛的社会控制。
    • （二）新闻控制的种类、方式
      • 新闻控制的种类
        • 1．政治势力
          • 政治势力对新闻媒介的控制是要通过新闻传播事业扩大和巩固自己的统治。
          • ①法律控制：指政府根据有关法律、法令规定来约束、管理和监督新闻传播的内容和行为，以防止其泄露国家机密、危害国家安全、妨碍社会稳定、损害公众利益；
          • ②制度控制：指政府建立相应的制度或管理机关，加强对新闻媒介的管理；
          • ③信息来源控制：指政府机关有意封锁、淡化一些新闻信息，或者故意公开，突出另外一些信息。
        • 2．经济控制
          • 大财团、大公司。想通过经济实力获取和支配新闻传播的事件和内容为其利益服务。
          • ①经济控制：只通过经济力量对新闻媒介产生影响；（广告、赞助）
          • ②组织控制：将自己的经济实力渗透到新闻媒介中，以组织形式控制新闻媒介；（资金）
        • 3．媒介所有者
          • 媒介所有者控制是指媒介所有者直接指挥和决定新闻媒介传播的方针、政策和人事等重大事项。（资本主义社会：资本家；社会主义社会：党和国家、人民）
      • 新闻控制的方式
        • 控制生产报纸、期刊、广电节目的物质生产资料。依据各媒介机构能否承担社会责任进行数量、质量上的分配。
        • 控制广告的流向和流量。广告是现代新闻媒介的血液，对承担社会责任的媒介多供给广告进行鼓励，即实行广告的垄断和分配。
        • 控制新闻信息的采集和发布。
        • 控制节目的播出和接收。利用广告频段的分配，电视频道的配置。
        • 收取高额营业税和保证金。
        • 控制发行，对下属机关单位等，号召甚至强制组织订阅相关的媒介产品。
        • 制定新闻检查制度和惩处法规（最强有力手段）。
        • 规定新闻宣传纪律。
        • 通过舆论力量倡导新闻职业道德，督促新闻媒介自律。
    • （三）新闻调控需注意的3个问题
      • 问题1：新闻调控的法制化与科学化
        • 1．加强新闻传播法律调控体系的建设
          • ①新闻调控有多种途径，手段都必须以事实为依据，以法律为准绳；
          • ②新闻调控的法制化是科学化的前提，建立完备的以维护公民及新闻从业人员的新闻自由，以防止和惩罚滥用新闻自由为宗旨，维权和调控并举的新闻传播法律体系，十分必要。
        • 2．公正执法，加强对新闻传播调控的监督
          • ①新闻调控要废除以言代法，以权代法，暗箱操作，个人意志凌驾于法律之上的做法；
          • ②要公开执法、公正执法，以事实为依据，以法律为准绳；
          • ③加强法制意识。
        • 3．建立和维护新闻媒介和新闻从业人员权利的组织
          • 全国记协在帮助新闻工作者学习、业务、交流经验的基础上，也应成为新闻工作者维护自己合法权益的组织。如全国记协和地方记协可通过设立法律顾问团等机构，为新闻工作者提供帮助。可以通过由法学界、新闻界、社会知名人士等组成的新闻评议会等机构，积极参与新闻官司的调处，以监督公正司法，确保新闻传播调控的合理与公平。
        • 4．加强法治意识，提高新闻传播调控的科学性
          • ①调控者和被调控者应不断增强法治意识，一切经过法律，一切依据法律。
          • ②建立健全各项规章制度，并将其纳入法制轨道。
          • ③各地新闻媒介机构应设立法律顾问，用以自我把关和维护权益。
      • 问题2：新闻调控的限度
        • 1．防止新闻自由的滥用，保护新闻自由的实现
          • 其实质就是对新闻自由的控制，因此关于控制的限度问题，实质上就是新闻调控与新闻自由的关系问题。新闻调控的内在精神是保护新闻自由的实现，而不是缩小其正当范围。
        • 2．防止新闻控制的“欠度”与“过度”
          • ①政治控制的不适度可能直接损害新闻自由的正常实现。要么滥用，要么缺乏应有的新闻自由。
          • ②经济控制的不适度，可能使新闻传播活动成为赚钱的工具。
          • ③欠度控制容易导致混乱、缺乏秩序。
          • ④过度控制容易导致铁板一块，死水一滩。
        • 3．对新闻控制的合理性进行评价和监督
          • ①是否符合新闻传播业发展的实际情况；
          • ②是否有利于新闻自由度不断提高、新闻自由范围不断扩大、新闻自由水平不断提升；
          • ③是否有利于既有法律自由的实现。合理适度的新闻控制能够限制滥用媒介权力和媒介自由的现象；
          • ④在某种控制下的新闻传播业是否有利于整个社会的稳定与进步，是否有利于人们对新闻需求的满足、知情权的实现。
        • 4．没有绝对的自由，也没有绝对的控制
          • 自由和控制是相对的，发展着的。新闻控制应该是有限度的控制，作为新闻传播活动的一种支配、管理和“干涉”，新闻控制必须在一定限度内进行控制。所谓的“一定限度”就是具有权威性的法律规范。即任何与法律相抵触的约束、限制、干涉都是不合理的控制。
      • 问题3：新闻自由与新闻调控的平衡
        • 1．建构新闻自由与新闻调控的有序平衡
          • 保障新闻自由是目的，实施新闻调控是手段。
          • 新闻自由与新闻调控平衡的意义
          • ①通过必要的调控以确保新闻自由的实现，从而保证新闻自由的合法性和适度性。
          • ②使各种滥用新闻自由的言论和行为受到必要的抑制和反对。
          • ③通过从不平衡到平衡的调控，循序渐进地提升新闻自由的现代化水平，强化识别与反对滥用新闻自由言行的法制手段。
        • 2．实施新闻自由与新闻调控平衡的途径
          • ①为广泛新闻自由的实现创造条件
            • 努力发展生产力；切实加强知情权、参与权、表达权、监督权的建设，提供扎实的法治基础；新闻法、出版法、广播电视法、新闻记者法等新闻传播基本法制的完善
          • ②为新闻调控的合法性和制度化构件法律保障
            • 废除不准异地办媒体、不准异地舆论监督等规定，并把传媒准入和退出机制的改革开放新成果尽快法制化、制度化
            • 研制新闻自由与新闻调控平衡科学评估机制
        • 3．推进新闻体制改革，提升新闻自由与新闻责任统一的自觉性
          • ①弱化政府新闻调控，强化传媒自我管理
          • ②增强新闻传媒与新闻工作者的新闻责任意识
          • ③推进政治体制改革和新闻体制改革，正确定位传媒与政府的社会角色
    • （四）中外新闻调控对比
      • 中外新闻调控的相同之处
        • 1．硬性调控与软性调控
          • 对新闻传播行为进行强制性管理（所谓硬性调控）和有效的引导（所谓软性调控）。
        • 2．新闻自由的保障和限度
          • 人们在调控管理上形成的共识是，新闻自由是宝贵的，是民主的支柱之一，但新闻自由又不能滥用。
        • 3．管理途径
          • 法律调控（法律、法规，新闻检查，新闻审读）、政党调控（主要手段是政策、纪律、指示和审读）、行政调控（即政府调控）、集团调控（各种权势集团与压力集团）、行业调控（行业组织的自我调控）、资源调控（新闻生产资料、新闻信息、广告、资金的配置与主办人）。
      • 中外新闻调控的差异所在
        • 1．中国以政党调控为主，西方以法律调控为主
          • 新闻法制史表明，中国对新闻传媒的社会调控，既有法律的，又有行政的，但更主要是通过中共中央及宣传部通过的一系列文件，由党中央颁布的决议和决定，中央领导人的讲话与指示，对新闻传媒实施统一调控。
        • 2．中国防范滥用新闻自由的法规比较详尽，西方保障新闻自由的法规相对完善
          • 中国在已经生效的有关新闻传媒的行政法规中，对于传媒应该恪守的职业操守和必须承担的社会责任，诸如报刊的申请条件、禁载内容、政治规范、惩罚条款，规定得十分详尽，具体可行，这对传媒严格按办报办刊宗旨依法传播和经营是完全必要的。
        • 3．中国政党调控司法解释不易，西方行政法规可操作性强
          • 中国对新闻传媒的调控重在政党调控，而政党调控又倚重于文件与领导人讲话，其中的一些文件（关系到新闻调控的原则、政策、方针）不像法律法规那样明确、具体、可操作，一旦发生新闻官司和违纪违规案件，进行司法解释不易。
        • 4．中国集团调控的态势日益显现，西方集团调控的力度越来越大
          • 在中国，社会集团调控媒介的条件与气候刚开始形成，态势正日益明显，目前仍无法同政党及政府调控的力度相提并论。
          • 西方则不同，社会集团调控传媒的力度日益强大。
    • （五）我国实行新闻调控的规范
      • 1．政党调控：我国的新闻媒介是党、政府和人民的喉舌。
      • 2．政府调控：各级政府通过行政执法、物资分配、广告统筹、财政拨款、新闻审阅等手段进行。
      • 3．法律调控：目前我国没有专门的新闻法，相关法律规章分为三个层次：
        • ①散见于宪法、刑法、民法等基本法律中有关于新闻传播的条文；
        • ②政府行政主管部门制定的监管新闻传媒的专门法规和其他法规中的相关条文；
        • ③各地新闻主管部门制定的关于新闻传播的规定与规章；
      • 4.集团调控：各社会集团，如民主党派、人民团体等从不同角度，以各种方式监督新闻传媒。
      • 5．行业调控：通过加强职业道德建设，各地新闻大奖的评选，请受众评议等手段进行调控。
  • 三、新闻法治
    • 新闻法治是新闻控制的一种常见类型
    • （一）新闻法治vs新闻法制
      • 常识
      • 法治（rule of law）是“人治”的对应概念，其基本含义是指依法治理国家和管理社会的状态和手段。主要包括社会具有普遍遵守的法和保证法得以正确运用与遵守的国家权力机关与司法体系。
      • 法制（rule by law）法律制度的简称。一般来说，法治建立在法制基础之上。
      • 新闻法治就是国家依据一定的法律制度和管理体系，调整新闻传播活动中各种权利义务关系的状态与手段。
        • ①新闻法治首先要保障和实现公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
        • ②新闻法治的法律基础是宪法指导下建立的法律法规体系。
        • ③新闻法治的实现是国家权力机关通过各类新闻主体权利、义务的具体调整而形成的。
      • 新闻传播活动主体的权利与义务
        • 《新闻学概论》马工程
        • 1．公民、新闻媒体和新闻工作者从事新闻传播活动的权利
          • 新闻工作者的采访权与公民的知情权
          • 新闻媒体的报道权与公民的言论出版自由
          • 公民、新闻媒体的舆论监督权与政府的信息公开义务
          • 新闻作品的著作权
            • 时事类新闻没有著作权
        • 2．公民、新闻媒体和新闻工作者从事新闻传播活动的义务
          • 新闻报道不得危害国家安全和国家利益
          • 新闻报道不得危害社会公共利益
          • 新闻报道不得妨害司法公正和司法秩序（媒介审判）
    • （二）新闻法治的法律依据
      • 常识
      • 1．国际条约和公约（《世界人权宣言》《世界版权公约》等）
      • 2．中国的宪法
      • 3．国家的基本法和一般法律（刑法、民法通则、行政许可法等）
      • 4．法规（国务院制定的规则）
      • 5．行政规章（新闻出版总署、信息产业部、广电总局等发布的规章）
    • （三）新闻法应包含的大体内容
      • 《新闻学理论十讲》陈力丹
      • 1．总则
      • 2．新闻传播媒体的创办：注册登记制、无登记的追惩制、批准制（许可制）、保证金制
      • 3．新闻工作者的权利与义务
      • 4．法律范围内对传媒的管理
      • 5．更正与答辩
      • 6．新闻侵权与诉讼的程序和罚款条款
      • 7．外国新闻机构驻在人员的管理
      • 8．附则
    • （四）新闻诽谤与“四权”理念
      • 新闻诽谤
        • 诽谤是指散布虚假事实损害他人名誉的行为。
        • 构成诽谤的条件有三个：
          • ①陈述的事实是虚假的，而且这样的事实社会评价为绝对否定性的，包括无意的图片传播
          • ②虚假的事实涉及特定人的社会评价
          • ③事实虚假的程度判断方面，严重失实或基本失实而损害当事人的名誉
        • 评判标准：
          • 一看报道是否真实；
          • 二看是否有借机诽谤诋毁的内容。
      • “四权”理念
        • 1．公众对权力组织的“知晓权”
          • 修订后的《中华人民共和国政府信息公开条例》2019年5月15日起施行。
          • ①一是坚持公开为常态，不公开为例外，明确政府信息公开的范围，不断扩大主动公开。
          • ②二是完善依法申请公开程序，切实保障申请人及相关各方的合法权益。
          • ③三是强化便民服务要求，通过加强信息化手段的运用提高政府信息公开实效。
        • 2．维护公民的“隐私权”
          • 《民法典》第1032条规定：任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
          • 隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
          • 一般来说，公众人物（政治家和各方面的社会名流）不同于普通人，他们的隐私如果涉及公共利益，就不能再是隐私，而需要向公众公开。
        • 3．为新闻来源保密的“隐匿权”
          • 记者采访需要新闻来源的支持，同时，记者需要对新闻记者提供的身份、姓名等信息保密，以免他们生活受扰。（“深喉事件”）
            • 深喉 即“DEEP THROAT”——在水门事件中为记者提供重要资料的人。1972年，美国《华盛顿邮报》记者鲍勃·伍德沃德和卡尔·伯恩斯坦依据线人“深喉”的消息，捅开“水门事件”的内幕，导致当时的美国总统尼克松辞职下台。
        • 4.“更正与答辩权”
          • 指新闻内容出现差错，如人名、地点、事实、事件本身说错了，当事人有提出要求更正或答辩。传媒也有责任主动更正错误，或允许当事人在报道的同一版面或时间段发表更正或答辩的声明。
          • 《国际新闻错误更正权公约》（草案）1948
            • 一是对滥用新闻出版自由作出限制；二是保障新闻产品消费者的合法权益。
      • 隐私权需要重点掌握，连续考过两年
    • （五）中国新闻传播立法
      • 时间不够，完全不用看
      • 我国新闻法难以出台的原因
        • 1．法的刚性与意识形态弹性的矛盾
        • 2．法的权利的普遍性与传媒权利实际上的等级性的矛盾
        • 3．法的稳定性与舆论导向的随意性的矛盾
        • 4．法的普遍性与纪律的有限性的矛盾
        • 5．对传媒随机控制和依法行政的矛盾
    • 隐私权这部分需要做专题，华工喜欢考，其他的记名词解释就好
  • 四、互联网信息管理模式
    • （一）美国网络信息管理模式
      • 美国网络信息管理模式的发展历程
        • 9.11前放松管制
          • 美国互联网实行的是30年代后流行的非民主模式，政策一直向商业利益敞开。
        • 9.11后加强管制
          • 《爱国者法》赋予了执法部门调查个人或网络服务商的特权；
          • 2002年《联邦信息安全管理法》《国土安全法》。
        • 2003年后适度管制
          • 随着竞争不断深入，电信竞争规则设计了“设计一反思一再设计”的模式，由鼓励自由竞争向公平有效竞争转变。
      • 1．美国信息管理理念：以“软”为主的多元管理模式
        • 总体上，美国网络信息管理模式是在宪法权力至上、市场作用主导的指引下，通过行业和民间组织平台推动法律以保障公民言论、隐私及其他权力，赋予终端用户以有效技术和方法，使其在社会主流意识影响下自觉对网络传播内容进行有效控制。
        • 多重标准的灵活性确保了管理具备较强的可操作性。
      • 2．美国网络信息管理模式的弊端
        • 法律和技术可能妨碍各方的自主权
        • 自律的力量在市场面前执行乏力
        • 自由协商的各方可从个体利益出发
        • 各方根据自身价值判断来决定取舍可能不符合或损害社会整体利益。
      • 3．美国模式对我国的启示-现实的困境
        • 我国宪法对言论自由权的保障远不如美国完善。行政集中式管理是中国特模式；
        • 我国网络行业组织是具有官方色彩的半政府机构，自由协调功能未得到充分发挥；
        • 网民整体年龄层次和素质偏低，观点易呈现集体偏执性；
        • 多种经济利益、价值尺度及政治观点交融的转型社会背景。
    • （二）中国互联网治理模式
      • 参考论文：彭波、张权《中国互联网治理模式的形成及嬗变（1994-2019）》 【了解软和硬】 【五个阶段按照常识去了解】
      • 1．互联网治理定义及内容
        • 互联网治理：政府及其他行为主体为了对不同层面的互联网进行有效管理而采取的政治性活动，以及针对国家-社会关系所做的结构性调整。治理（governance）则主要依靠共同的目标与各方的沟通协商。
        • 治理内容
          • 针对物理层的关键信息基础设施、逻辑层（代码层）的通信协议与应用软件、内容层的互联网信息的治理。
        • 互联网平台治理：重点在逻辑层和内容层面的治理
      • 2．中国互联网治理的探索过程划分为五个阶段，从政府中心视角看，各阶段的重点任务分别是：
        • 互联网“赋能”（1994-1998）：对互联网普及率的治理
        • “由点到面”的大众传播媒介（1998-2002）：对网络媒体的治理
        • 互联网“卷入”、“赋权”（2002-2009）：对网民及集体行动的治理
          • 治理：网络实名制
        • “泛在化”的互联网（2009-2016）：对互联网政治性使用的治理
          • 意识形态维稳
        • “智能化”的互联网（2016至今）：对互联网利益集团的治理
      • 3．中国治理模式-多元治理模式
        • 基本形成习近平总书记所提出的，“党委领导、政府管理、企业履责、社会监督、网民自律等多主体参与，经济、法律、技术等多种手段相结合的综合治网格局”。
        • 以党委和政府居于核心，在互联网治理中扮演“元治理”角色，发挥主导作用；其他主体居于外围，不同程度参与其中，多元治理主体共同构筑了“同心圆”治理结构。
          • “元治理”：谁来规定治理的方针、政策、制度；同心圆的核心
        • 不同治理主体：中央网信委员会（中央网信办）、地方政府、国有企事业单位、互联网平台企业、意见领袖、普通网民。
          • 互联网平台企业：把关人角色
    • 稍微看一下，不是很重要
  • 子主题
• 第十一讲 新闻伦理与职业素养
  • 历年考点 新闻专业主义内涵、发展历程 互联网时代新闻专业主义的受到的挑战 新闻专业主义VS马克思主义新闻观 新闻侵权、自媒体侵权（偏“新闻传播伦理与法规”） 新闻伦理、新闻职业道德 注意不同院校真题对新闻专业主义的考法，合理使用概念。 真题展示 新闻专业主义 新闻专业主义（华东师范大学2021） 新闻专业理念（浙江工业大学2021）（河海大学2022） 新闻专业主义发展的历史背景。（北京大学2019年802） 结合新闻专业主义的发展历程，谈谈你对客观报道的理解。（兰州大学2022） 简述新闻专业主义生产向社会化转变体现在哪些方面？（华南理工大学2021） 结合中国语境，分析马克思主义新闻观和新闻专业主义。（中国海洋大学2022) 如何理解公民新闻产生的影响。（西安外国语大学2022） 新闻伦理与职业道德／素养 请论述“有偿新闻”的表现及治理对策（山东大学2021） 新闻职业道德缺失的原因。（东北师范大学2021） 什么是新闻职业道德？谈一谈你对新闻职业道德的理解。并根据你的理解，评析《饥饿的苏丹》新闻作品及其拍摄过程。（大连理工大学2021） 论述新闻伦理问题产生的原因、表现形式以及治理措施。（烟台大学2022） 简述自媒体新闻侵权的常见形式和预防措施。（东华大学2020） 从新闻法规和道德伦理角度论述隐性采访边界的原则？（辽宁大学2022） 论述智能传播技术对新闻伦理有何影响，如何应对？（华侨大学2022） 新闻伦理与职业道德／素养 材料是疫情期间护士剪头发支援湖北、《长江日报》“倾家荡产式”的捐赠报道。（华东政法大学2022） 1．如何看待材料中报道典型的人物和事件的手法？如何把握灾难报道中温情和煽情的“度”？这些手法对新闻专业性和公共性的影响？ 2．据此谈谈新时代价值观和旧宣传模式的冲突。 材料是南风窗关于鲍毓明的报道（汕头大学2021年440） 1．从社会心理描写手法 传播渠道方面分析该报道为何引起如此大的关注 2．从新闻专业主义角度分析该报道存在的伦理问题。
  • 一、新闻专业主义
    • （一）新闻专业主义的定义、核心理念
      • 1．新闻专业主义的定义
        • 新闻专业主义并没有一致的定义，但从不同学者对它的归纳中可以发现很多共同之处，简要地概括出新闻专业主义的内涵：自由独立、客观公正、公共服务、专业自律。
        • ①在微观上，它表现在新闻生产的操作中(采写编评)，如立足于事实，客观平衡的报道手法；
        • ②在中观上，它表现在媒体的组织机制、规范中；
        • ③在宏观上，它涉及到新闻体制和整个新闻业的价值取向。
      • 2．新闻专业主义的核心理念
        • 客观性：新闻从业者应当站在客观、中立的立场上报道和评论事实。
          • 客观性可以从写作层面的“客观报道”和职业层面的“客观性规范”理解。
          • 前者是一种报道方式（完整、平衡、中性词汇），后者是一种专业的理念和守则。
        • 独立性：新闻从业人员应独立于政府、资本和公众从事新闻活动，担负起社会责任。
    • （二）新闻专业主义的历史脉络
      • 发展过程：职业-专业-专业化-专业主义
        • 专业主义的基础首先是要有一个独立的职业或行业。
        • 新闻专业主义是与报刊发展相伴生的产物。专业主义并不是一个空喊的“乌托邦”理想，它其实是在报刊发展的进程中产生并得到落实的。
        • 报道新闻以事实为基础、准确、简短、精炼等标准、“客观性”、独立自由等在新闻生产实践中逐渐成为了一种新闻理想，这种理想在各种报刊中得以强调和灌输。
      • 便士报兴起-新闻的职业追求兴起（雏形）
        • 1830年代以本杰明·戴创办的便士报-《纽约太阳报》为美国大众报刊的兴起的标志，其出版信奉独立、中立的职业追求。
        • ①新的新闻概念开始产生并引入到便士报
        • ②报道内容和主题的增多
        • ③报纸的服务对象范围主体变为普通读者而非达官显贵
        • ④报纸“二次售卖”的广告理念逐步确立
      • 1.19世纪末，独立报刊的形成：新闻成为职业
        • 一般认为，独立报业的形成从1950年代贝内特创办的《纽约先驱报》开始，它公开宣称独立、无党派和不偏不倚、竭尽全力记录事实、评论坚持适宜和公正。
        • 雷蒙德创办了赫赫有名的《纽约时报》，这份报纸追求新闻内容的广泛和多样，抵制煽情新闻；绝不偏执于党派利益，推进社会社会福利和进步事业；引导公众事物的讨论。
        • 意义
          • 独立报业的确立，使得报纸在社会中成为一个正式并且得到大家认同的职业。
          • 许多报纸纷纷制定报道准则以确保精确和公正，新闻业成为一种职业的认识得到加强。
        • 独立报刊的共同特征
          • ①第一，不受政党报刊的控制；
          • ②第二，报道范围扩大，新闻报道而不是社论占据新闻中心；
          • ③第三，社论独立中立趋势明显，报纸成为社会的独立力量（第四等级），推动社会改革和运动。eg：《纽约时报》、普利策《世界报》
          • ④第四，记者被公认为是一种职业，地位提高，院校毕业记者增多；
          • ⑤第五，新闻记者组织之类的纷纷成立，其功能就是对报纸的新闻进行评价和讨论。
          • 对独立报刊的认识和概括，就成为新闻专业主义和职业化报刊的理念。正是实践的不断推动，形成了后来人们所理解的专业主义的理念。
      • 2. 20世纪初，新闻成为专业
        • 背景是美国当时的黄色新闻浪潮与广告业和公关业的兴起，引发人们的反思。
        • 一个职业转变为专业，需要经过五个阶段（也即是五个标准）：
          • 哈罗德·威伦斯基《美国社会学杂志》上发表了《全员职业化》
          • ①一是要成为专职或全日制的职业，拥有一定数量、全日制的人员；
          • ②二是要建立起旨在培训从业人员的专门训练学；
          • ③三是要形成专业协会和职业组织； 传考研
          • ④四是要赢得法律支持以能自主掌管自己的工作；
          • ⑤五是要制定正式的职业道德准则。
      • 3．现代新闻业时期，新闻专业主义的发展
        • 著名的辩论：李普曼与杜威。分歧：记者的专业角色？
          • 李普曼：公众是消极被动的个体－无法形成良好的公众舆论－民主只是幻影－倡导精英治国 杜威：个体在组织下能成为积极的公众－靠教育民众是可塑的－民主可实现－公众参与治国
          • ①李普曼：普通的民众缺乏民主决策的能力，社会的复杂性和民众自身的局限性（刻板成见）决定新闻需要承担普及知识的责任。（精英主义新闻学）
          • ②杜威：民主需要公民的积极参与，记者的工作不是普及知识，而是促使公众参与到民主决策中。
        • 二战后，学者对于二战时的战争宣传、报纸的商业化倾向进行反思，进一步提出和确定新闻的规范化专业原则和系统化专业理念。
        • 哈钦斯委员会《一个自由而负责的新闻界》，提出“社会责任论”概念。
        • “负责任的自由”：发表意见者的权利必须融合进消费者权利和公共利益之中
    • （三）新闻专业主义的基本原则
      • 陆晔和潘忠党
        • 传媒具有社会公器的职能，新闻工作必须服务于公众利益，而不仅限于服务政治或经济利益集团；
        • 新闻从业者是社会的观察者、事实的报道者，而不是某一利益集团的宣传员；
        • 他们是信息流通的把关人，而不是政治、经济利益冲突的参与者或鼓动者；
        • 新闻从业者以实证科学的理性标准评判事实的真伪，服从于事实这一最高权威，而不是臣服于任何政治权力或经济势力；
        • 他们受制于建立在上述原则之上的专业规范，接受专业社区的自律，而不接受在此之外的任何权力或权威的控制。
    • （四）新闻专业主义的价值
      • 1．它明确了新闻工作者的社会角色和社会功能，新闻工作者是社会的观察者、信息的传播者，担当服务公众的重要职能。
      • 2．它包含的客观性理念从整体上为新闻业提供了合法性依据，客观性包含一套操作规范，是媒介公信力的来源，保护新闻工作者免受各方面的攻击。
      • 3．它以自由独立为依据，是新闻业同政治势力和经济势力相抗衡的有力话语。
      • 4．它是专业社区的重要理论资源，塑造了专业社区内成员的专业意识，形成了他们对新闻业的归属感。
    • （五）新闻专业主义的本土化历程
      • 1．现代意义上的中国新闻业是在中西方的碰撞下产生的，最初始于外国人在海外创办中文报刊和在中国创办中、西文报刊。随后，中国人逐渐成为办报的主体。
      • 2．直到五四运动时期，受西方新闻专业主义观念的影响，中国新闻业才萌生专业意识、专业精神，新闻专业主义的本土化历程正是在这时开始的（之前操作层面）。
        • 新闻专业主义理念首先影响到中国的一批新闻学者和报人，包括：徐宝璜、戈公振、黄远生、邵飘萍、张季鸾（“四不”方针）等。他们产生了“新闻本位”的观念；认识到了应该客观、真实、公正地报道新闻；明确了记者地位、职责、作用的重要性；意识到了开展新闻学研究、开办新闻学教育、培养新闻专业人才的重要作用。
          • 士人精神和新闻专业主义的合体
      • 3．南京国民政府成立后，在国共矛盾和日本侵华的双重压力下，国民党实行统制新闻政策（绍林），言论自由遭到限制，新闻专业主义的实践遭受严重挫折。
      • 4.新中国成立后到改革开放之前，共产党以无产阶级党报理论管理新闻业，将所有媒体收归国有，依行政级别划分等级，以党委宣传部管理同级媒体。
        • 媒体是党和人民群众的耳目喉舌，坚持党性原则。
      • 5．很长时间内，新闻专业主义在我国几乎没有生存空间。之后，马新观代替。
        • 新世纪，围绕传媒市场化带来的一系列负面影响，新闻界展开了第三次大讨论，而这次讨论引起了人们对新闻专业主义的呼唤。
    • （六）新媒体对新闻专业主义的冲击
      • 1．职业观-“公民新闻”、“公民记者”对于新闻专业化的挑战
        • 传统意义上的新闻记者和公民记者的主要区别在于，专业记者是被派往报道一些可能他们并不关心的新闻，而公民记者并不是为了报道而报道，他们更多是为了分享，想向世人展示他们的热情。
      • 2．新闻观-网络舆论对新闻客观性的冲击
        • 从新闻专业主义角度出发，网络空间自由表达使得信息传播渠道多样化，及时快速，但是这并不能保证信息的准确、客观、真实，有时候还需要传统媒体的介入。
      • 3．媒介观-独立媒介观的悖论在新媒体时代面临的新解读
        • 从技术革新上看，在网络媒介发展过程当中充满了推广与独占、先进与落后、兼容与排斥等复杂的斗争，毫无疑问，从牟利的动机来说，有实力的竞争者往往会按“利益最大化”的立场来做垄断尝试。
      • 4.受众观-“主动参与”中的“自由与责任”
        • 新媒体时代，人人都可以发布信息成为“新闻源”，而网络信息的流动性强，信息发布及时、便捷的特点，以至于一些信息未经审核就能随意上传至网络空间，如此情况下对自由度的掌控十分困难。
      • 5．道德观-公民知情权和隐私权的保证
        • 网络信息的合理使用便于资料的收集和查询，便于政策、信息的及时获得，是公民知情权的实现方式，然而假如滥用又可能侵犯到普通公民的权益，特别是隐私权。
      • 主要是记一个框架
    • 补充：公民新闻与新闻专业主义
      • 1．公民新闻运动对新闻专业主义的解构
        • ①专业传媒机构的危机：权力分散
          • 职业新闻机构与非职业化组织或个人的并存构成了新的传媒生态，职业新闻机构垄断式的新闻生产神话被彻底击碎，基于新闻内容生产、发行和广告的运作模式也被打破。
        • ②职业新闻人的身份焦虑：传受界限的消弭
          • 在人人拥有传播渠道的电子媒介时代，任何人都可以自由出入新闻传播领域，扮演传者、受众，抑或传受者的角色，他们常常是一些未经专业训练、专业知识和技能匮乏的业余爱好者或偶然介入者。新媒体赋予人们的不仅仅是信息接近权，更是信息发布权。
        • 新闻边界的滑动：新闻泛化
          • 首先，新闻专业主义的核心理念-客观、公正、不偏不倚遭遇困境。
          • 其次，新闻边界发生位移，新闻的外延不断扩展，更多的信息被“泛化”为新闻，比如服务信息、生活故事、身边琐事等等。
        • 新闻伦理沦陷：参与式民主的悖论
          • 新媒体将新闻生产的大门向所有人打开，让我们看到了它作为哈贝马斯意义上的“理性交往空间”，承载民主和公共利益，满足公众知情权、表达权、参与权、监督权的可能性。然而，非专业机构和非职业新闻人介入的新闻业正在日渐背离那些基本的新闻伦理和职业操守。
        • 虚假新闻泛滥、新闻视角偏斜、知识产权问题严重。
      • 2．公民新闻运动对新闻专业主义的重构
        • ①传媒业的集体转型：深度融合
          • 深度融合。包括内容融合、形式融合、媒介组织融合。
          • 从渠道控制走向内容提供。在“媒介内容融合”、“媒介形式融合”和“媒介组织融合”的大趋势下，专业媒体机构的位置逐渐后移，更多不是充当传播渠道控制者，而是充当内容提供商。
          • 从大众化走向真正的分众化。新媒体在内容分化以及定位传输技术上的成熟，为真正意义上的市场细分提供了条件。
          • 从“封闭符码”向“开放符码”转变。强化互动性和参与性，取消传播者的单方面控制，为受众预留充足的表达时间和空间。
        • ②职业新闻人身份的重构：新型“意见领袖”
          • 在新闻信息数量急剧增加，内容涉及自然和社会的各个相面，受众对新闻信息的鉴别和利用不是更容易，而是更困难了，这对专业新闻工作者提出了新的诉求-他们应成为新型的“意见领袖”，专司新闻信息的整合、筛选、管理及引导。
        • ③新闻价值标准的重建：高品质、全时化、互动性
          • 第一层是“高品质”。职业新闻机构和职业新闻采编制作的新闻要保障“高品质”，以其内容、形式、服务的高端化来体现其专业性，征服受众。
          • 第二层是“全时化”。“全时化”意味着新闻播报与新闻事件的同步化，力争让新闻即时进入受众的视域。
          • 第三层是“互动性”。首先是滚动性，事实在高速地流动、变化，新媒体技术有能力将新闻事实作为一个过程来展现，而不仅仅是给定一个结果。其次是交互性，丰富与受众之间交互的设置。
  • 二、新闻伦理／道德
    • 新闻伦理是新闻专业主义具象化后的 自律规范体系
    • （一）伦理与道德
      • 伦理学是研究人们道德生活的学问-道德科学。
      • 道德与伦理基本相通，一定意义上可相互替代。
      • 媒介伦理的首要道德追求为“善”和“真”
        • “善”-公共利益
        • “真”-事实、真相
      • 道德评价的价值在于使人遵守伦理规范，从而使个人的行为符合伦理规范。
      • 新闻传播活动中，道德评价的主要是行为对象是新闻工作者的行为。
    • （二）从新闻伦理到媒介伦理
    • （三）媒介伦理的一般原则
      • 美国伦理学家雅克·保罗·蒂洛提出的人道主义伦理五原则
        • 1．生命价值原则：人应尊重生命，也应接受死亡。
        • 2．善良（正当）原则：
          • ①扬善抑恶做好事（善行）。
          • ②不造成损害不做坏事（防恶）。
          • ③制止坏事防止损害（除恶）。
        • 3．公正（公平）原则：在人们中间分配好处和坏处时，每个人都应该公平公正地对待他人
        • 4．说实话或诚实原则：真实
        • 5．个人自由原则：人们作为具有独特差异性的个人，在前四条架构内，必须拥有选择自己道德修养的方式方法的自由。
    • （四）新闻伦理失范的不同表现
      • 隐形采访
        • 1．隐性采访：指新闻工作者通过公开采访方式无法获取采访对象或事情的真实情况喜爱，为了公共利益，在采访对象不知情或未同意的情况下获取信息的采访方式。如偷拍偷录。
        • 2．隐性采访分类：介入式采访、非介入式采访
          • 介入式采访即记者假扮各种身份与事件的当事人交往以获得新闻信息；
          • 非介入式采访指记者不显露自己的身份以旁观者的眼光观察，没有介入或干预事件发生发展过程而获得新闻信息。
        • 3．隐性采访盛行的原因
          • ①能最大限度逼近事实真相、能更好地实现舆论监督
          • ②能极大刺激受众好奇心，提升媒体关注度；媒体对隐性采访方式的推崇
        • 4．隐性采访的伦理道德问题
          • 记者的工作动机：参杂着个人新闻职业理想和社会谋生的目的。
          • 隐性采访的手段，关键在隐：隐瞒身份、目的、录音录像工具
          • 义务论者对记者隐瞒采访手段的否定
          • 按照康德的绝对律令，道德准则是绝对的，即使在极端情况下也无例外可言。
          • 同时，记者欺骗手段对采访对象隐性、情感的伤害
          • 效益的正当性能否为隐性采访辩护？
          • 采访只是在特殊情况下的一种非常规采访形式，隐性采访合乎伦理道德至少满足2个条件：
          • 揭露事件符合公共利益；隐性采访之外没有其他手段可以获取信息
        • 5．隐性采访应当遵循的原则
          • 合法性原则
          • 减少道德伤害原则
          • 公共利益原则
          • 最后选择原则
          • 暗访与明访相结合原则
      • 虚假新闻：假新闻（fake news）刻意以传统新闻媒体或是社会化媒体的形式来传播的错误信息，目的是为了误导大众，带来政治及经济的利益。
        • 假新闻为了增加读者或网络分享，常会配合吸引人的标题或是完全假造的新闻故事。假新闻类似标题党，主要都是靠所产生的广告收入，不管内容的正确与否。假新闻容易获取广告收入、增加政治上的两极分化，因社会化媒体的无所不在。
        • 普林斯顿大学的一项研究发现，年长的人相对于年轻人较为缺乏数字素养，而更容易分享假新闻。
      • 有偿新闻：新闻工作者采取不正当手段向被采访报道对象索取物质报酬的活动。
        • 新闻从业人员或明或暗地向被采访报道对象索取一定费用的活动，或者某些企业单位或经营者个人为了宣传自己的产品或服务而想方设法在一些媒体上上镜头、占版面等，以新闻报道的形式给自己做广告，而给予记者或编辑以物质利益需求的违法行为。它还包括故意隐匿和扣押新闻的活动。
        • 主要分类：有偿提供新闻版面和播出时间，广告新闻，个人收取现金、实物或特殊待遇。
        • 新闻寻租：有偿新闻、有偿不闻、新闻敲诈
      • 标题党：传播者通过捏造、夸张、歪曲、拼接等手法，刻意改造传播文本（标题、内容、图片、链接等）以吸引受众关注的行为。
        • 出现原因
          • ①媒体间不正当竞争一注意力资源稀缺
          • ②巧妙迎合受众心理期待和传播想象
          • ③新闻再生产过程中的产物
            • 同样内容不同标题，再发布在不同的媒介平台
          • ④从业者缺乏职业道德素养
      • 媒介歧视：指在大众传播时代，媒介因利益、权力、技术、文化等因素而出现的媒介资源分布不均衡、媒介话语内容不平等、媒介责任意识不清晰、媒介社会公器弱化等问题，并由此造成的对社会弱势群体的偏见和不公正待遇、城乡歧视等
        • 媒介话语的不平等、媒介利益的失衡等现象。
        • 媒介歧视表现在很多方面-性别歧视、地域歧视、年龄歧视、城乡歧视等
      • “算法歧视”：是智媒时代，算法新闻、数字新闻带来新的伦理困境。
        • 对策：打开“黑箱”，提倡透明性原则。
      • 重点掌握名词解释
    • （五）新闻道伦理失范的原因
      • 新闻伦理失范的原因
        • 《新闻学概论》马工程
        • ①个体因素：主要指新闻工作者自身的新闻道德意识不强，或受经济利益驱使作出违背新闻道德规范的行为。
        • ②组织因素：主要指新闻媒体缺乏社会责任感，片面追求经济利益，对新闻工作者缺乏道德约束和监管。
        • ③社会因素：主要指社会大环境中的不良风气对新闻工作者产生不良影响。
        • ④技术因素：随着摄影、图片制作、音视频处理、信息传播、人工智能技术的发展，新闻道德面临新问题新挑战。
        • 治理措施？
      • 造成职业道德缺失的原因
        • 《新闻理论十讲》陈力丹
        • 1．体制转型
          • 社会部门的职业意识。
        • 2．商业利益
          • 市场机制引发了利益、生存、发展之争。
        • 3．行业内混岗
          • ·编辑部和经营部门的混岗。
        • 4．传媒人的劳动保障不到位和人员流动率过高
    • （六）新闻伦理失范的解决之策
      • 《新闻理论十讲》陈力丹
      • 1．将记者的“权力”意识转变为“权利”意识
        • ①记者的采访权是公民言论出版自由权利的延伸，是人民赋予的。
        • ②新闻传播是信息的“分享”，不仅满足传播者的需要，更要满足受众的需要。
        • ③传媒的基本职能是社会的观察者、监测者，而非行政、司法的参与者
      • 2．立足于行业内自控，职业角色通过职业理念的内化而形成
        • 受众控制、第三方控制、同行控制
      • 3．提升新闻职业道德研究的质量，明确一系列具体的职业规范
    • 补充：网络暴力
      • 网络暴力-媒介伦理失范
        • 网络暴力是一种危害严重、影响恶劣的暴力形式，它是一类在网络上发表具有伤害性、侮辱性和煽动性的言语、图片、视频的行为现象，即使用言语、图片、视频等形式在网络上针对他人进行人身攻击。
        • 网络暴力能对当事人造成名誉损害，而且它已经打破了道德底线，往往也伴随着侵权行为和违法犯罪行为。
        • 德阳女医生、刘学州事件
      • 网络暴力出现原因
        • 1．网络技术的风险特性是催生网络暴力的潜在根源；
        • 2．社会转型过程中风险的无序释放是催生网络暴力的现实动因；
        • 3．商业化运作模式的普遍嵌入，催生了数量庞大的“网络推手”，他们为非理性网络舆论推波助澜，加剧了网络暴力。
        • 4．网民群体年轻化的结构特点
        • 5．泛道德化的文化心理
  • 三、新闻侵权
    • 法律禁止的
    • （一）新闻侵权的具体要件
      • 新闻侵权：指行为人通过新闻媒体（包括通讯社、报刊杂志、广播电视、公共新闻网站等）向社会公众传播不真实的情况，或情况虽然真实但属于法律禁止传播的事项，从而侵害了他人的合法民事权利。依法应当承担法律后果的行为。
        • 包括侵犯他人名誉权、隐私权、肖像权、姓名权、荣誉权等。
        • 新闻侵权的具体要件
          • ①涉及侵权的作品已经发表
          • ②新闻作品具有违法性（舆论监督除外）
          • ③新闻侵权作品有特定指向
          • ④媒体与记者主观上有过错
    • （二）媒体侵权抗辩
      • 媒体侵权抗辩：指新闻媒体作为被告对原告的媒体侵权诉讼请求提出的证明原告的诉讼请求不成立或者不完全成立的主张。媒体侵权抗辩事由，则是媒体侵权抗辩的特定具体事实。
      • 媒体侵权抗辩事由
        • ①基本事实
        • ②公正评论
        • ③权威消息来源
        • ④公众人物
        • ⑤连续报道
    • （三）避免新闻侵权的方法
      • 《传媒伦理与法规》
      • 1．辨清新闻消息来源
        • 关注消息来源的真实性、合法性和权威性。
      • 2．记者要注意搜集相关证据
        • 新闻官司是举证责任倒置，即“谁报道、谁举证”。因此记者最好搜集、保存三个以上证据，形成相互应证的证据链，共同指向所报道的事实。
      • 3．编辑把好稿件的法律关
        • 内容关、文字关、图片关、法律常识关
      • 4. 善于化解新闻报道引起的矛盾
        • 如更正答辩、恢复名誉、赔礼道歉、赔偿经济／精神损失等
    • （四）治理新闻侵权的对策
      • 1．加强新闻从业人员的法律意识
      • 2．完善新闻记者业务素养和思想素养教育制度
      • 3．严格新闻采用核查及用稿制度（采访获取信息源、编辑把关）
      • 4．建立新闻侵权的应对和补救制度
      • 5．行业自律
      • 6．技术监管（自媒体时代侵权） 新传考研
      • 7．完善法律法规，加大惩戒力度
    • （五）补充：自媒体侵权
      • 自媒体侵权乱象：集中在著作权和人格权
        • 标题党、谣言、低俗色情、黑公关、网络暴力、侮辱、诽谤、洗稿等
      • 自媒体侵权原因
        • 缺乏法律素养
        • 侵权成本低而收益高（监管手段为事后监管，常见的约谈、罚款、封号）
        • 缺乏监管
      • 治理对策
        • 对自媒体加强监管
        • 对自媒体侵权行为予以规制惩罚
        • 引导自媒体形成行业自律
    • 复试的时候考的比较多，初试表较少一点
  • 四、新闻工作者修养
    • 中国特色
    • （一）新闻自律
      • 新闻自律行为：它是实现新闻道德重要手段。新闻自律的途径有建立专业标准、制定记者规约、成立自律组织。
      • 自律组织：是一种对新闻行业进行监督与裁决的机构，其基本职能和主要任务是对报业和其他新闻媒体的表现进行评估，同时负责处理新闻业内部或新闻业与社会间的新闻纠纷。（集体自律、不具强制性／执行力不够）
        • 特定：独立性和中立性、以自律信条为准绳进行评议和仲裁、公正免费快速处理
        • 典型代表-新闻评议组织
        • 如英国、中国香港的报业评议会、我国部分省设立新闻道德委员会
    • （二）新闻工作者的职业道德
      • 新闻职业道德是新闻工作者自立的行为准则，它借助舆论力量促使新闻工作者自觉遵循。
      • 新闻职业道德的内容
        • ①职业理念：这涉及新闻工作的宗旨和“为什么”“为谁”从事新闻工作。
        • ②职业态度：严肃、严谨、认真、踏实。
        • ③职业纪律：国际新闻记者联合会通过《记者行为原则宣言》指出，记者必须遵守两条纪律：“只用公平的方法获得新闻、照片和资料”；“对秘密获得的新闻来源，将保守职业秘密。"
        • ④职业责任：真实、全面、客观、公正。
      • 2019版《中国新闻工作者职业道德准则》
        • 我国全国性新闻自律信条是《中国新闻工作者职业道德准则》
        • 历经5次修订
          • 1991年1月，中国记协第四届理事会第一次全体会议通过了《中国新闻工作者职业道德准则》（以下简称《准则》）。
          • 迄今为止，五版《准则》分别为：1991年1月版、1994年4月版、1997年1月版、2009年11月版、2019年11月版。
          • 其中，1994版和1997版只是1991版的微调。
          • 重点掌握新修订关于“新闻伦理与法规的内容”
        • 关于新闻工作者道德素养要求新增内容
          • 新修订的《中国新闻工作者职业道德准则》
          • 第二条第2款“严守道德伦理底线”
          • 第三条第3款“不刊播违背科学精神、伦理道德、生活常识的内容”
          • 第四条“新闻工作者要保持一身正气”
          • 第六条第4款“不渲染凶杀、暴力、色情等”（新闻伦理与道德）
          • 第6款“尊重和保护新闻媒体作品版权，反对抄袭、剽窃，抵制严重歪曲文章原意、断章取义等不当摘转行为（新闻侵权）
          • 第7款“严格遵守新闻采访规范，除确有必要的特殊拍摄采访外，新闻采访要出示合法有效的新闻记者证”（媒体活动的合法性）
    • （三）中国新闻工作者的基本素养
      • 1．政治思想和道德素养
        • 马克思主义新闻观，党性原则，党的方针政策。
      • 2．法治观念与职业道德修养
      • 3．工作态度和工作作风
        • 高度的工作责任心、严肃认真的工作态度和工作作风。
      • 4．业务能力修养
        • 敏感的眼光和熟练的业务操作能力，尤其是表达能力、沟通能力
        • 抓得住稍纵即逝的新闻线索以及分辨真假的能力。
        • 在融媒体时代，采写编评一体化，文字、摄影、视频一体化，全能记者。
    • 补充：新闻专业理念、职业道德、职业修养
      • 新闻专业理念：新闻媒介必须以服务大众为宗旨，新闻工作必须遵循真实、全面、客观、公正的原则。对新闻专业理念干扰最大的是来自政治和经济上的压力。
      • 三者关系
        • 李良荣：新闻从业人员的职业道德准则是新闻专业理念的外化形式；新闻从业人员的职业修养，则是新闻专业理念的内化形式。
  • 五、马新观VS新闻专业主义
• 第十二讲 新闻规律与党性原则
  • 党性原则这部分出题以简答为主；出题风格主要为理论以及概念辨析；如何坚持思想、理论上的党性原则 【第三章、第四章出了很多简答题。如果课本不是马工程的 且 考试的知识贴合于书本不超过指定书本的内容，则可以大体看一下，记一下要点就行了】 真题展示 党性原则是什么，新闻实践中如何体现（中山大学2022） 党性原则和新闻规律如何统一（中国地质大学2022） 党性和人民性关系（中山大学、广西大学2022） 党性原则的要求（湘潭大学2022） 如何理解党性原则是新闻事业的一般原则（上海财经大学2022） 坚持新闻党性原则得重要性（内蒙古大学2022） 如何理解新闻媒体舆论工作坚守党性原则（东华大学2022） 论述我国新闻生产过程中，坚持党性原则的重要性（大连理工大学2022） 论述新闻工作者如何坚持工作中的党性原则（北京体育大学2022） 历年考点 党性原则的内涵【名解，简答】 党性原则的要求【简答】 党性与人民性的统一【简答】 正面宣传与舆论监督的统一【简答】 新闻工作的基本方针【简答】 此外，新闻规律部分可作为差异性优势进行学习，重在理解
  • 一、新闻规律
    • 新闻规律
      • 《新闻理论教程》（第四版）杨保军
      • 新闻规律：新闻活动规律和新闻传播规律等说法的简称。
        • 新闻规律是一种社会领域活动规律，是指新闻活动具有的相对稳定的特征和演变趋势，或者新闻活动内在的稳定关系及其变化趋势，具有规律一般性和自身的个性特征。
          • 党性原则属于个性特征
        • 新闻规律是在自发与自觉的新闻活动过程中生成的；新闻规律是一个规律系统，由内部规律子系统与外部规律子系统构成。
        • 我国“党媒”作为新闻媒体，除了一般新闻规律外，还有自身的特殊规律。
    • 新闻规律的本质与特征
      • 《新闻理论教程》（第四版）杨保军
      • 1．新闻规律的本质
        • 辩证唯物主义看来，规律是客观事物本身内在的联系，规律是事物本身固有的本质的、必然的联系，是事物运动变化的基本秩序和必然趋势。
        • 新闻活动属于人类的社会实践活动，本质上一种认识实践活动，因此新闻规律属于社会活动规律。新闻规律必须遵循社会活动的普遍规律，同时，也必然具有自己特殊的活动规律、领域性规律。
        • 新闻规律就是新闻活动的内在关系、本质关系。
        • 揭示新闻规律，既要关注新闻系统内部的信息交流关系，也要管制新闻系统与社会环境之间的外部关系。
      • 2．新闻规律的特征
        • 一是与社会规律共有的特征
          • ①作为规律体系中的一种规律，新闻规律具有任何规律都具有的第一特征一客观性。所谓客观性是指新闻规律的存在及其作用不以人的意志为转移。
          • ②作为实践规律的一种，新闻规律是主体性的活动规律。新闻规律包含着新闻活动主体的主观意识因素。
          • ③作为一种规律，新闻规律具有一般规律都具有的稳定性特征，即新闻规律的存在与作用具有历史的持久性和稳定性。
          • ④作为一种主体性的实践规律，新闻规律具有历史性的特征。主体的活动规律会在主体不断更新的活动中形成和展开、变化和发展。人的活动规律是历史性的规律，是发展变化的。
          • ⑤社会规律的主体性、历史性意味着，新闻规律也像其他社会领域规律一样，具有地方性的特殊性，即不同社会中的新闻活动具有自身的不同于其他社会中的新闻活动的规律性。
        • 二是作为交流新闻信息活动的个性特征
          • ①新闻规律是系统性的主体交流规律。新闻活动本身就是庞大的系统性活动，是弥漫性、渗透性很强的活动，是与社会环境关系特别紧密的活动。
          • ②新闻规律是以新闻传收规律为核心的规律系统。无论新闻生产方式、传播方式、收受方式、管理控制方式怎么变化更新，它始终是关于新闻信息的传收活动。
          • ③新闻规律是以新闻信息为核心内容的交流规律。人类的信息交流内容丰富而多样，但大致可以分为三类：事实信息、情感信息和意见信息。新闻交流是以“事实信息”为核心、为基础甚至是为直接目的的交流，最能代表新闻交流的个性特征。
            • 后真相时代用户的情感需求大
    • 新闻规律的生成和构成它
      • 《新闻理论教程》（第四版）杨保军
      • 1．新闻规律的生成
        • ①新闻规律形成的自发与自觉机制
          • 自发：主观能动性；自觉：历史发展大趋势，周围同学都去考研
          • 新闻规律是自在与自觉的共生结果。人类新闻活动具有自发自在的一面，是一个自然的历史过程。同时，人类新闻活动又有自觉自为的创造性的一面。从原则上看，自发自在与自觉自为之间是一个共在共动的历史过程。
        • ②新闻规律形成的社会作用机制
          • 新闻规律形成于整体的社会运行系统中。在社会有机系统中，不同领域的社会活动与其他社会活动相互作用、相互影响、相互交融。
          • 新闻规律形成于新闻活动与其他社会活动的相互作用中。新闻规律的形成受到一定社会经济的基础性影响；形成过程会受到政治活动的直接影响甚至决定作用；新闻活动也是一种文化传播、文化传承活动。
      • 2．新闻规律的构成
        • ①新闻系统内外视野中的新闻规律构成
          • a.新闻系统内部规律的构成
            • 通常所说的新闻规律，主要是指新闻内部系统的运行规律。
            • 新闻系统构成的要素规律：构成新闻系统基本要素的历史演变规律。
            • 要素关系规律：一方面包括这些基本要素在人类新闻活动中的历史性稳定关系，另一方面包括基本要素在共时性上的内在关系。
              • 横向和纵向
          • b.新闻系统外部规律的构成
            • 总的来说就是作用与反作用
            • 新闻系统与作为环境的社会整体及其各个社会子系统的关系
            • 新闻系统与社会整体（环境系统）的关系规律
            • 新闻系统与社会各个领域系统，特别是社会子系统（政治、经济、文化、技术系统等）的关系规律
          • C.内外部规律间的关系
            • 客观上，内外部规律是共时共在的，共同支配着新闻现象或新闻活动的展开
            • 外因要通过内因起作用，外部规律对新闻系统的制约作用，要通过内部要素及其关系的变化来实现
        • ②新闻规律系统的层次构成
          • a.宏观层面的普遍规律
            • 人类整体意义上的新闻活动规律
            • 纵向意义上，普遍新闻规律是指存在着贯通整个人类新闻活动史的新闻规律
            • 横向意义上，普遍新闻规律是指存在着一定历史时期人类社会范围内的普遍新闻规律
            • 媒介形态意义上，普遍新闻规律是指存在着贯穿所有媒介形态的新闻规律
          • b.中观层面的特殊规律
            • 特定社会范围内的新闻规律
            • 特定历史时期、历史时代的新闻规律
          • c.微观层面的个别规律
            • 以特定媒介形态为中介展开新闻活动形成的规律
            • 领域性新闻业的运行规律（报业、广播业、电视业、新媒体业等）
            • 新闻内部系统中每一具体要素的历史演变规律
          • d.不同层次规律间的基本关系
            • 第一，从层次结构上看，普遍规律是最高层次的规律，特殊规律属于中间层次的规律，个别规律属于低层次的规律。
            • 第二，不同层次的新闻规律，本质上是相互贯通的、统一的，对新闻活动的作用和影响本质上是一体化的。
            • 第三，同一层次和不同层次间的新闻规律，既具有一定的同一性，也可能矛盾性，要具体问题具体分析。
            • 第四，规律的层次性是绝对的（人类整体意义上），但同时也有一定的相对性（一定社会、国家范围）。
        • ③职业与非职业视野中的新闻规律
          • a.非职业新闻活动规律
            • 民众新闻相对单一的主导时期；民众新闻与职业新闻共在的时期，但职业新闻处于主导地位；新民众新闻时期，主要是指网络新闻时代开启之后，特别是各种自媒体形态成为普遍现实后的状态。
            • 相关研究处于起步阶段，还无法描述民众新闻的基本规律。
          • b.职业新闻活动规律
            • 网络时代，职业新闻在常态的新闻生产传播中依然占据着主导性地位
            • 目前的新闻规律研究中，主要是对职业新闻传播规律的研究
              • 一是把新闻业当作一个社会领域、一种行业，探讨它的历史演变规律
              • 二是着重从新闻业务出发，探讨职业新闻生产传播的基本规律，核心是新闻业务的基本规律
          • C.两类规律间的关系
            • 从传统新闻学以职业新闻现象为主要对象，转向新时代的以职业新闻现象与非职业新闻现象为共同对象，研究对象和研究范式的转向
    • 非参考书内容
  • 二、新闻规律的主要内容
    • 新闻活动的宏观规律
      • 《新闻理论教程》（第四版）杨保军
      • 新闻依赖律
        • 对经济、政治、技术的整体依赖性是新闻活动存在、变化、演进的总体性宏观规律，可以称之为“新闻依赖律”。
        • 特征：新闻对社会的依赖，社会整体发展对新闻演进的决定作用
          • 经济发展水平在根基意义上决定着新闻活动水平，新闻受制于或依赖于一定社会的政治领域。
          • 依赖律并不否认新闻对社会发展的能动作用。
          • 在新闻系统与社会整体之间，本质上是相互影响、相互作用的关系
        • ＊注意：与媒介依赖理论不同
          • 媒介依赖理论：主体是人
      • 技术主导律
        • 概念
          • 技术发展是新闻活动演进的根本动力，这种根本动力关系可以概括为“技术主导新闻律”。
          • 新闻生产技术主导着新闻生产方式，主导着新闻的呈现方式或形态，在历史维度上，也在改变着新闻生产关系。
        • 技术主导律的主要内容：
          • ①技术主导新闻业态的整体演进
            • 融合媒体发展
            • 一种革命性新闻生产传播技术的诞生，意味着新闻业态的时代性转换。
          • ②技术主导新闻活动主要方式的变革
            • 技术主导新闻生产方式、新闻收受方式、新闻控制方式
          • ③技术要素是媒介形态的核心要素
            • 一种媒介形态主要由技术、介质、符号构成，正是技术要素决定了媒介形态相应的个性化介质需求，从而也决定了一种媒介形态能够承载的特有的个性化符号系统。
          • ④技术主导新闻思维的变化
            • 技术是新闻观念生成、演进或更新的重要条件和动力。
            • 现代新闻的时空观念、真实观念、价值观念、对话观念、透明观念等。
            • 注意：相对人类而言，技术本质上是工具和手段，不是主体和目的。技术是人的延伸，是主体能力的外化，不能成为主体本身。
    • 新闻活动的核心规律
      • 没必要背诵，但是要了解这三个规律的意思
      • 新闻传收选择律
        • 在新闻内部系统，新闻活动主要是在传播主体与收受主体的相互选择过程中展开的。任何一次完整的新闻传收过程，传播主体总要选择新闻事实，选择报道的方式，同样，收受主体总要选择收受的方式和内容。
        • 传播者和收受者在新闻传播过程中的选择行为，使彼此之间形成了互动的关系。传播者的选择为收受者限定了收受的宏观范围，设置议题，分配了收受者的媒介注意力、新闻注意域，也引导者收受者的思想观念甚至是行为方式。
        • 收受者的媒体选择、内容选择行为，直接制约着传播者的选择行为，也分配着传播者的注意域和注意力，影响着传播者的新闻观念和行为。
        • 传播主体选择直接影响每一次具体的新闻过程；收受主体的选择更多的是以累积效应的方式形成对传播主体的影响。
      • 新闻传收效用律
        • 新闻活动是在传收双方追求各自直接目的互动中展开的。效用的本质是价值，直接表现为新闻对传收主体的作用与意义，背后则是传收主体间的互为手段、互为目的的关系。
        • 新闻效用律是对新闻选择律的进一步深化，回答的核心问题是，传收主体之间为什么会形成稳定的、内在的互选机制。
        • 传播者通过处理事实与新闻选择标准、事实与媒介、事实与收受者等诸多具体矛盾，追求新闻传播目标，实现新闻传播意图，争取预期效果；新闻收受者则主要通过处理自身与媒介、与新闻文本的诸多关系，实现新闻需求。
        • 追求尽可能大的新闻流量（量），追求尽可能高的新闻价值（质）。
      • 新闻传收接近律
        • 揭示的是人类新闻活动的目标机制，也可称为新闻活动目标律。
        • 传播者希望收受者能像传播者设想的那样理解、接受新闻，认可传播者的内容选择、传播方式的选择，即在实质上认可传播者的传播观念和传播目标，达到与传播者的接近。
        • 收受者希望传播者能像收受者期望的那样，反映报道收受者欲知、应知、未知的事实或信息，以收受者能够接受、乐于接受的方式传播新闻，即在实质上认可收受者的新闻需求和精神需求，达到与收受者的接近。
        • 遵循接近律，对于传播主体来说，内容上要选择与收受主体利益接近、需求接近、兴趣接近的新闻事实，形式上则要采取收受主体喜闻乐见的传播方式方法。
      • 三大核心规律的基本关系
        • ①三条规律有各自的侧重内容
          • 选择律是新闻传收活动的行动规律、手段规律或方法规律。
          • 效用律揭示的是传收互动基本动机或动力根源，反映的是传收双方对于传收活动的需要或效用预期。
          • 接近律揭示的是传收双方展开新闻传收的终极目标，希望达到的传收主体关系状态。
        • ②三条规律之间有着复杂的具体关系
          • 首先，作为手段律、方法律的选择律，会受到效用律、接近律的制约。
          • 其次，效用律、接近律又是在选择律作用下得以展开和实现的。
          • 最后，效用律与接近律之间在本质上是一致的，传收双方的效用动机将决定传收双方可能达到的接近状态和程度。
          • 从总体上看，效用律、选择律和接近律揭示了新闻传收完整过程中的内在联系。传收双方的动机、手段与目的之间形成互动关系，形成传收完整过程的内在联系。
  • 三、新闻工作的党性原则
    • 《新闻学概论》（第七版）李良荣
    • （一）党性原则的历史脉络
      • 1．马克思和恩格斯
        • 在坚持党性原则的同时，马克思、恩格斯同样提倡“党内自由发表意见”、“自由交换意见”，包括对科学社会主义理论和对领导的批评两方面。
      • 2．列宁
        • 明确地、正式提出党报党性原则的是列宁。列宁坚持了马克思、恩格斯办党报的准则，并明确地把按照党的纲领、策略原则和党章办报规定为党报的党性原则。
        • 列宁和马克思、恩格斯新闻思想一脉相承的是同样强调发表意见的自由，提出了党内“行动一致，批评自由”的著名原则。
      • 3．毛泽东
        • 1948年4月在《对晋绥日报编辑人员的谈话》中，毛泽东以简洁的语言完整地表述了党报的党性原则：
          • ①报纸的作用和力量，就在它能使党的纲领路线、方针政策、工作任务、工作方法，最迅速、最广泛地同群众见面。
          • ②在报纸上正确地宣传党的方针政策，通过报纸加强党和群众的联系，这是党的工作中的一项不可小看的、有重大原则意义的问题。
      • 4．邓小平
        • 【邓小平在叙述党内生活基本准则时强调：“党报党刊一定要无条件地宣传党的主张。】对党的工作中的缺点和错误，党员当然有权利进行批评，但这种批评应该是建设性的批评，应该提出积极的改进意见。
      • 5．江泽民
        • 【江泽民在代表党中央领导集体历次关于新闻工作的谈话中，反复强调党报的党性原则，坚持从马克思到邓小平一贯的基本主张：“坚持党性原则，就要新闻宣传在政治上必须同党中央保持一致。”】在1994年1月全国宣传工作会议上，江泽民提出了新时期党性原则和新闻宣传工作的基本要求：“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。"
      • 6．胡锦涛
        • 胡锦涛同志强调：“我们的新闻媒体是党和人民的喉舌，一定要坚持新闻工作的党性原则，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，牢牢把握正确的舆论导向，努力营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围。
      • 7．习近平总书记
        • 坚持新闻工作的党性原则：
          • ①强调党的新闻舆论工作坚持党性原则，最根本的是坚持党对新闻舆论工作的领导。
          • ②党和政府主办的媒体是党和政府的宣传阵地，必须姓党。
          • ③党的新闻舆论媒体的所有工作，都要体现党的意志、反映党的主张，维护党中央权威、维护党的团结，做到爱党、护党、为党；都要增强看齐意识，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；都要坚持党性和人民性相统一，把党的理论和路线方针政策变成人民群众的自觉行动，及时把人民群众创造的经验和面临的实际情况反映出来，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。
    • （二）党性原则与中国新闻事业
      • 什么是党性原则，什么是党性
        • 党性原则是中国新闻事业的一项基本制度
        • 党性原则是社会主义新闻工作的根本原则（马工程）
        • 党性是指一定的政党所具有的政治属性、政治立场、政治倾向。
      • 1．中国共产党党性原则的表现
        • 新闻工作的党性原则是共产党党性原则在新闻工作中的自然延伸。
        • ①政治上，必须和党中央保持一致；
        • ②思想上，必须坚持马克思主义、毛泽东思想邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想；
        • ③组织上，必须无条件地遵守党纲、党章，服从党的一切决议，遵守党的纪律。
      • 2．中国新闻工作党性原则的制度要点
        • 【可以单独出简答题】
        • ①对新闻媒体定性：所有新闻媒体都是党和政府的耳目喉舌。基于这一点，所有新闻媒体都必须在政治上和党中央保持一致。
        • ②主要任务：党所领导的所有新闻媒体都必须无条件宣传党的方针政策，国家法令法规和政府施政纲领。
        • ③组织原则：党管媒体。正如习近平总书记强调，党的新闻舆论工作坚持党性原则，最根本的是坚持党对新闻舆论工作的领导。党和政府主办的媒体是党和政府的宣传阵地，必须姓党。
          • 党管媒体，具体表现在五个方面：新闻政策与新闻规则的制订权、新闻媒体主要领导的任命权、重大事项的决策权、重要资产的配置权、新闻宣传的终审权，都在党委领导机关，这是中央文件明确规定的。
        • ④坚持正面报道为主，坚持正确的舆论导向。正如习近平总书记所指出，团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是党的新闻舆论工作必须遵循的基本方针，要增强吸引力和感染力。
          • 正面报道为主：不一定就是选取正面的素材、正面的事实，因为当选取正面的素材事实与现实情况不符的条件下，所引起的舆论、反响，所带来的影响可能是负面的；在这种情况下，还不如把事实列举出来，并认真客观地分析弊端和解决方法，更能起到正面效果。例如上海疫情。
        • ⑤国有资本拥有对所有新闻媒体绝对的控股权。我国新闻媒体的所有权都是国有的，没有私营媒体。但在运营上是有允许私有资本介入的，所以发展成了混合所有制的现状。
        • ⑥采用行政手段来扶持主流媒体，尤其党委机关报。
          • 例如东航客机事件，只有主流媒体才能进入现场报道 税收也不一样
      • 3．贯彻党性原则需要处理好的关系
        • ①坚持鲜明的倾向性和真实性的统一
          • 例如人民日报发文支持新疆棉花，是建立在事实的基础上的，他去采访当地人民、拍摄农机运行的视频去回击西方媒体农奴制、人权的问题
          • 在一些重大事件中，在一些重大的是非问题上，党报必须自觉地捍卫党性原则。在日常宣传中，应该鲜明地表达党的立场、观点、态度。
          • 我们共产党人新闻事业的立场、倾向，是建立在新闻真实性的基础上，建立在尊重事实的基础上，建立在对客观规律科学认识的基础上。
        • ②坚持维护党的利益和人民利益的统一
          • 无产阶级政党报纸既是党的喉舌，又是人民的喉舌，宣传党的理论、纲领、方针、政策和反映人民的愿望、要求，维护党的利益和维护人民利益，对党负责和对人民负责是一致的。
        • ③坚持宣传党的原则和掌握灵活的宣传策略的统一
          • 党的新闻事业在任何时候、任何场合都应该坚持党的立场，宣传党的主张。决不能为了扩大销售、为了多赚钱而丧失原则立场，单纯地迎合受众的低级趣味。
          • 坚持原则立场并不意味着我们的新闻事业在任何时候、任何情况下都只能是同一张面孔、用同一种腔调发言，而必须从实际情况出发，灵活地运用宣传策略。
        • ④坚持严肃的态度和生动活泼的文风的统一
          • 党的新闻事业既然是党的喉舌，那么新闻工作者的工作作风必须是严肃的，其风格应该是庄重的。但严肃仅仅指工作作风和工作态度，并不是意味着以严厉的态度对待群众板起面孔来教训群众。
          • 党的主张要让群众乐于接受，让群众自觉执行，需要付出艰苦的劳动，要讲究宣传艺术。这就需要有生动活泼的文风，运用群众所喜闻乐见的多种形式。
    • （三）坚持党性原则的极端重要性
      • 【小简答】
      • 1．坚持党性原则是使党的新闻工作永不变质的保证
        • 坚持党性原则，这是由我们党的新闻事业的性质决定的；
        • 反过来，坚持党性原则是使党的新闻事业永不变质的保证。
      • 2．坚持党性原则才能使党的新闻事业保持坚定不移的政治方向和立场
        • 只有按照党性原则，我们的新闻工作才有坚定不移的政治方向，才能在纷繁复杂的社会现象中把握事物的本质，分清是非，才会有正确的立场。
      • 3．坚持党性原则才能充分发挥党的新闻事业的积极作用
        • 在我国，党的新闻事业具有很高的威望，这种威望首先来自党中央和中央人民政府的威信，来自当地新闻部门忠实地传播中央的声音。因此，只有紧紧地依靠党的领导，只有依靠党性原则，才能充分发挥党的新闻事业应有的积极作用。
      • 4．坚持党性原则才能划清无产阶级新闻事业和资产阶级新闻事业的界限
        • 党性原则，是无产阶级新闻事业区别于一切资产阶级新闻事业的根本特征。划清无产阶级新闻事业和资产阶级新闻事业界限的最主要标准就是党性原则，防止、抵制资产阶级腐朽没落思想的最锐利的武器也是党性原则。
      • 5．坚持党性原则才能推动、指导我国的各项改革（包括新闻改革）沿着健康的道路发展
        • 在当前，坚持党性原则还有其十分紧迫的现实意义。我们国家正处于历史性的转变时期，每时每刻都在出现许多新情况、新问题。推动、指导这场伟大的改革，是党的新闻事业最重大的课题。
      • 6．坚持党性原则才能在网络舆论场把握舆论话语权
        • 进入互联网时代，舆情复杂，舆论多变，只有坚持党性原则，我们才能有明确的政治方向，才能把握舆论导向的主导。
      • 课本上原原本本的
    • （四）坚持党性和人民性的统一
      • 【马工程】
      • 1．党和人民关系决定党性和人民性相统一
        • 党性和人民性相统一，是党和人民一致关系在新闻舆论工作中的具体体现。
          • ①党的利益与人民利益相统一。人民是历史的主人，是社会的主体。党来自人民，服务人民，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，以人民为中心是党的一切工作的出发点。
          • ②党的执政地位与人民的主体地位相统一。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。党作为执政党，代表人民治国理政。
          • ③党的新的历史使命与人民的愿望要求相统一。党在新时代的历史使命，正是广大人民的迫切愿望。党正带领人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
          • ④党和人民关系相统一决定了新闻舆论工作党性和人民性相统一。党的新闻舆论工作的性质与人民对新闻舆论的要求相一致。社会主义新闻事业是党的事业，也是人民的事业。社会主义新闻工作坚持以人民为中心的工作导向，为人民提供优质新闻信息服务，就要与党和人民同呼吸共命运。党性寓于人民性之中，人民性体现在党性之中。
            • 新闻媒体是党和政府、人民的耳目喉舌，是党和政府与人民进行沟通的桥梁渠道
          • ⑤党是工人阶级的先锋队，也是中华民族的先锋队。习近平总书记指出：“我们强调的党性，包含着人民性的深刻内涵。我们党是代表人民利益的党，她没有独立于人民利益的自身利益。
      • 2．在思想上行动上坚持党性和人民性相统一
        • 【认识上】坚持党性和人民性相统一，就要坚持认识上的整体性，不能把党性和人民性对立、割裂，二者内在统一，相辅相成，坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性也是坚持党性。
        • 【实践上】坚持党性和人民性相统一，就要坚持实践上的整体性，把宣传党的主张和反映人民呼声有机结合。新闻工作既要宣传好党的路线方针政策，又要充分反映人民群众的呼声要求。
        • 【具体操作上】宣传党的主张要有群众视角，找到对接点，让人民群众喜闻乐见；反映人民呼声，回应社会关切，要有全局视野，有利于党和国家工作大局，有利于社会和谐稳定。
    • （五）党性原则和新闻规律的统一
      • 《新闻理论教程》杨保军
      • 1．在认识论意义上，党媒特殊规律与一般新闻规律是统一的
        • 人类新闻活动、新闻业、新闻媒体的运行具有自身的客观规律，具有普遍或一般的规律。同时，存在于具体环境的新闻活动、新闻业、新闻传媒，存在着一些适应特殊环境的特殊规律。
      • 2．在实践论意义上，党媒特殊规律与一般新闻规律也是统一的
        • 党媒在新闻宣传、新闻舆论实践中，既要遵循党媒特殊规律，同时也必须遵循一般新闻规律。其中最为根本的原因在于，对于党媒来说，既受党媒特殊规律又受一般规律支配是一种客观事实。
        • 党媒的党性从根本上决定了，党媒只有按照党媒特殊规律展开工作，才能完成自身作为党媒的职责；党媒作为新闻媒体的工作方式，内在要求其必须遵循一般的新闻规律。
      • 3．在新闻实践中，也可能存在一些矛盾冲突
        • ①一般新闻规律更强调新闻媒体的相对独立性。而党媒特殊规律更强调党对新闻媒体的绝对领导。
        • ②一般新闻规律更强调新闻监测环境、守望社会的信息功能、监督功能。党媒特殊规律则更强调新闻的舆论反映功能、塑造功能，特别是新闻舆论的引导功能。
        • ③一般新闻规律更强调新闻报道侧重关注具有新闻价值的事实变动情况，更注重公共利益和公共兴趣。党媒特殊规律则在一般规律要求的基础上，同时更加特别强调新闻的宣传价值、引导意义，特别强调媒体作为党和政府耳目喉舌的功能作用。
        • 公共利益就是人民的利益，党媒的根本目标是人民的满意。
    • 华工考党性原则比较少，但不排除
  • 四、新闻工作的基本方针
    • 马工程
    • （一）坚持为人民服务的工作导向
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材
      • 概念
        • 坚持为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务，是新闻工作必须长期坚持的基本方针。
        • 新闻舆论工作坚持为人民服务，是党全心全意为人民服务宗旨在新闻工作中的体现，是社会主义新闻工作的根本目的，是新闻媒体和新闻工作者的工作导向。
      • 1．坚持以人为本
        • 新闻事业坚持为人民服务的工作导向，就是坚持以人为本，就要把最广大人民的根本利益作为全部新闻传播活动的出发点和落脚点。
      • 2．坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众
        • 坚持为人民服务的工作导向，就要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众(三贴近）。新闻工作者要到实际中去，到基层中去，到群众中去，与人民群众面对面，在生活中接地气，发现新闻。
      • 3．把服务群众与教育引导群众相结合
        • 坚持为人民服务的工作导向，就要团结人民、鼓舞士气，把服务群众与教育引导群众相结合。在满足人民群众新闻信息需求的同时，把满足需求与提高素养相结合，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。
    • （二）坚持为社会主义服务的政治方向
      • 坚持为社会主义服务，是社会主义新闻工作的根本政治方向。
      • ①坚持为社会主义服务的政治方向，就要牢固树立政治意识，增强理论自信、道路自信、制度自信、文化自信，高举中国特色社会主义伟大旗帜，引领舆论导向。
      • ②坚持为社会主义服务的政治方向，就要全面宣传中国特色社会主义实践成果。中国特色社会主义是实践中的社会主义，是发展中的社会主义。
      • ③坚持为社会主义服务的政治方向，就要坚持问题导向，敢于面对问题，及时回应社会关切，答疑解惑，析事明理，引导人们正确认识建设社会主义的艰巨性和复杂性，增强坚持和发展中国特色社会主义的信心。
    • （三）坚持为党和国家工作大局服务的工作
      • 现阶段的工作重心：疫情防控、经济运行
      • 工作大局、就是党和政府一定时期工作的总体布局、战略布局、中心任务，事关顺利推进党和国家各项事业，事关实现人民根本利益，具有鲜明的方向性、时代性、整体性。
      • ①在大局中定位，新闻舆论工作方显重要；在大局下行动，新闻舆论工作才有作为。
      • ②坚持为大局服务，就要深入宣传大局，让中央的决策部署深人人心。
      • ③坚持服务大局，就要紧紧围绕经济建设这个中心。
    • （四）团结稳定鼓劲、正面宣传为主
      • 1．坚持正面宣传为主的重要意义
        • 正面宣传也称正面报道。以正面宣传为主，是指新闻报道要及时准确地宣传党的路线方针政策。宣传改革开放和现代化建设的成就，实事求是地反映社会现实生活的主流，传播鼓舞人们前进的精神力量。
        • ①正面宣传为主，是由我国社会生活实际状态决定的
          • 坚持正面宣传为主，才能真实反映我国经济社会发展进步的全貌，准确描述我国人民积极向上的精神状态，有效发挥新闻舆论工作的正向作用。
        • ②正面宣传为主，是履行新闻舆论工作职责使命的需要
          • 新闻舆论工作为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务，着力点就是正面宣传为主。
      • 2．坚持正面宣传为主的基本要求
        • 坚持以正面宣传为主的基本要求，就是要团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，最大限度地动员和鼓舞人民群众投身于社会主义现代化建设。
        • ①积极弘扬主旋律，唱响时代强音
          • 主流价值观：一定要先符合党和人民的利益
          • 主旋律反映社会发展的主流思想和价值取向，代表人民群众的根本利益和愿望，是时代的最强音。
          • 把新闻舆论工作的重点始终放在党和国家工作大局上，聚焦中国梦、中国道路、中国理论、中国制度、中国精神、中国力量，高扬中国特色社会主义旗帜；聚焦经济建设这个中心，描画社会主义现代化进程，助力改革开放，推动经济社会发展；聚焦人民群众的生动实践，展示人民群众的精神风貌。
        • ②增强正面宣传的吸引力、感染力
          • 要适应互联网传播特点，把握人们新的心理需求和阅读特点，创新宣传报道内容和方法。
          • a.解读党和国家大政方针，既要全面准确，又要找到和群众的接近点；
            • 比如说找国家出台政策的要点，不是仅仅看出台了哪些措施，而是看这些措施与人民的关系
          • b.宣传建设成就，既要突出亮点，又要看到难点，把成绩说够，又留有余地；
          • c.宣传先进人物，既要突出优秀品质，又要有人情味、生活情趣。
          • d.正面宣传报道要有现场、有故事、有细节，语言鲜活，运用互联网、新媒体等新的传播形式，立体化、可视化地开展正面宣传。
        • ③正确把握正面宣传和舆论监督的关系
          • 做好正面宣传，不是不要舆论监督，舆论监督和正面宣传是统一的。
          • 正面宣传为主，是从新闻报道反映全局来说的，是对新闻报道的整体而言的。正面宣传为主的本意与实质，是要求新闻工作者真实地反映社会生活，实事求是地报道社会主义中国的真实面貌。在现实生活中，有正面也有负面，有主流也有支流，有积极也有消极。
          • 人民群众通过媒体监督党和政府工作，反映意见呼声，有利于改进工作，促进问题解决，疏导社会情绪，化解社会矛盾，维护社会和谐稳定。
          • 舆论监督的作用与正面宣传的作用总体上是一致的（保障人民的利益），在坚持正面宣传为主的同时，要充分发挥舆论监督的积极作用。
• 第十三讲 互联网新闻
  • 历年考点 名词解释：公民新闻、公共新闻、中央厨房、媒介融合、融合新闻等 按照论述题进行复习 媒体融合的意义和路径 中央厨房的模式、问题、措施 技术因素对新闻产业的影响 媒体融合的相关问题很多，需要结合报考院校的考察偏向做专题整理 真题展示 公共新闻（四川大学2022） 公民新闻学（四川外国语大学2022） 如何理解公民新闻产生的影响（西安外国语大学2022） 中央厨房中需要哪些岗位，各有什么职责（中央人民大学2022） 简述中央厨房的生产模式（中南大学2022） 中央厨房组织架构的特点，带来的变化与提升内容质量的手段（河北大学2022) 论述新老媒体如何互动构建舆论新格局（烟台大学2022） 媒介融合 请说明媒介融合的必要性（西北大学2022） 媒介融合背景下，新闻记者的素养和能力（浙江大学2022） 谈谈媒介融合的现状和未来发展（西南交通大学2022） 请谈谈媒介融合对内容生产的影响（西南大学2022） 深度媒介融合下，主流媒体新闻价值的呈现（华中师范大学2022） 如何理解媒介融合是传统媒体发展的共同方向（东北财经大学2022）
  • 一、互联网与新媒体
    • （一）互联网
      • 《新闻学概论》 （第六版）李良荣
      • ternet（直译因特网），又称互联网，肇始于美国军方阿帕网，是指将若干地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，实现资源共享和信息传播的计算机系统。
    • （二）新媒体
      • 《新闻学概论》（第六版）李良荣
      • 新媒体是一个历史的、相对的词汇。
      • 新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态。
      • 1．微博
        • 微博（Micro-blog）是一种非正式的迷你型博客，是基于Web2.0平台的一种可以发布即时消息的系统。微博对中国社会的影响巨大，尤其深刻地影响了互联网舆论的广度和深度。2010年被称为中国的微博元年。
        • 弱关系与媒体属性
          • 就是用户之间的关系不紧密，相对来说微信用户之间的关系就是强关系
      • 2．微信
        • 微信（Wechat）是腾讯公司开发的一款即时通信应用程序，以智能手机等终端设备为载体，能快速发送文字、视频、图片、音频等多媒体信息，同时支持多人群聊。2011年微信正式诞生，同年8月，腾讯公司推出了微信公众平台。微信传播融合了人际传播、组织传播、大众传播等多种传播方式。
        • ①微信成为网民手机浏览新闻的最主要入口。
        • ②个人和组织机构可依托微信公众号平台参与到新闻信息的生产当中，形成了以媒体机构为主的专业新闻生产和用户新闻生产并存的局面。
        • ③传统媒体在向网络媒体的融合转型中，也积极布局微信平台，人民日报、央视新闻、新华社等主流媒体的微信公众号的传播影响力不断扩大。
        • 一种生活方式，重构的力量
      • 3．新闻网站（互联网新闻信息服务单位）
        • 互联网新闻信息服务单位有三类：
        • ①新闻单位设立的登载超出本单位已刊登播发的新闻信息、提供时政类电子公告服务、向公众发送时政类通讯信息的互联网新闻信息服务单位。（新华网、人民网）
        • ②非新闻单位设立的转载新闻信息、提供时政类电子公告服务、向公众发送时政类通讯信息的互联网新闻信息服务单位。（今日头条、梨视频）
        • ③新闻单位设立的登载本单位已刊登播发的新闻信息的互联网新闻信息服务单位。
    • （三）新媒体特点
      • 应该融合六七版
      • 《新闻学概论》（第六版）李良荣
        • 1．即时：报纸时代，“昨日”发生的就是新闻；广播时代，“今天”发生的才是新闻；电视时代，“现在”发生的才是新闻；而新媒体时代，与全球各地正在发生的新闻同步报道才叫新闻。
        • 2．海量：面对海量信息，搜索引擎、云计算等信息管理技术和工具先后被开发。
        • 3．互动：借助数字化技术，传、受双方可以随时进行角色置换。受众到用户。
        • 4．个人化：网络的兼容性和多样性使得网络成为一个没有中心的世界，是一个分权的社会。
        • 5．融合：
          • 传播形式融合：文字、图片、音频、视频等融合；
          • 传播手段融合：点对点、点对面、面对面的同时传播；
          • 身份融合：读者、听者、观众的融合，传受双方的融合。
      • 《新闻学概论》（第七版）李良荣
        • 1．数字化（显著技术特征）
          • 第一，新媒体与生俱来就是全媒体、融媒体；第二，数字化的新媒体打破了媒介之间的壁垒，传播呈现出立体化、全景式的特点；第三，数字化技术为海量信息传播提供基础。
        • 2．交互性（本质传播特征）
          • 传播者和接受者之间随时随地进行双向交流；打破了传统媒体时代传者和受者的严格界限；传播者对信息传播过程的控制程度与范围得到极大的拓展和增强；交互性还带来了传播的个性化。
        • 3．超时空（外部效果特征）
          • 传播的快捷性和时间的自由性；突破地理区域的局限。
      • 融合六、七版
        • 1超时空
          • 从时间性和空间性的超越这个角度，例如及时变成了实时；地域边界的消失（抹平）
        • 2数字化
          • 结合海量来答；可以提到大数据
          • 第一，新媒体与生俱来就是全媒体、融媒体；第二，数字化的新媒体打破了媒介之间的壁垒，传播呈现出立体化、全景式的特点；第三，数字化技术为海量信息传播提供基础。
        • 3交互性
          • 传播者和接受者之间随时随地进行双向交流；
          • 打破了传统媒体时代传者和受者的严格界限；
          • 传播者对信息传播过程的控制程度与范围得到极大的拓展和增强；
          • 交互性还带来了传播的个性化。
        • 4个人化（去中心化）
          • 网络的兼容性和多样性使得网络成为一个没有中心的世界，是一个分权的社会。
        • 5融合
          • 传播形式融合：文字、图片、音频、视频等融合；
          • 传播手段融合：点对点、点对面、面对面的同时传播；
          • 身份融合：读者、听者、观众的融合，传受双方的融合。
    • （四）中国互联网的现状
      • 《新闻学概论》（第六版）李良荣
      • 软（硬）件、用户规模、内容和商业化，是我们评价互联网乃至媒体发展程度的四个主要指标。
      • 1．互联网普及率稳步提升，移动互联网占主导地位，网络基础资源保有量居世界前列。
      • 2．互联网与经济、社会深度融合，网络发展上升为国家战略。
        • 移动互联网时代，网络应用从基础的即时通讯、搜索引擎、网络新闻扩展到商务交易、网络金融、网络娱乐、公共服务等诸多领域。
      • 3．数字经济蓬勃发展，垄断竞争格局基本成型
        • 以互联网为代表的新一轮科技和产业革命形成势头，人工智能等新兴技术成为全球创新的新高地，以数字经济为代表的新经济蓬勃发展。
        • 互联网领域的垄断竞争格局基本形成。以阿里巴巴、腾讯、百度（简称BAT）为代表的互联网企业占据资本和技术的绝对优势，组成第一梯队。
        • 互联网各细分领域的垄断态势也日益显现，在新闻资讯领域，腾讯新闻和今日头条分别是门户客户端和聚合客户端的领导者，知乎代表了成熟的社会化网络问答社区，是中间阶层、精英人士的社交区；豆瓣以评论为主，集博客、交友、小组、收藏为一体；优酷、爱奇艺和腾讯成为网络视频行业的“三驾马车”。 （短视频、直播平台）
      • 4.盈利模式逐渐多元化，商业化态势日趋深入
        • 我国上市网络媒体的盈利方式发生了如下变化：
        • ①广告在营业收入中的比例正逐步降低；
        • ②厂络消戏和移动增值业务的比理在加大；
        • ③付费服务成为新的盈利渠道。
    • （五）人类历史四次传播革命
      • 《新闻学概论》（第六版）李良荣 【小简答】
      • 1．文字使用
        • 文字的使用，改变了以往依靠语言沟通的状态，人类真正摆脱了野蛮状态，进入了人类特有的文明时代。文字可以保存、保真，前一代人创造的知识、积累的经验通过文字得以代代相传，从而推动人类社会不断进步。
      • 2．印刷术的发明
        • 印刷术的发明、应用极大地推动了知识普及、新思想传播，为报纸的产生、发展奠定了物质基础。
      • 3．电讯
        • 电报解决了人类的长距离即时通讯问题。有了电报后，电话、电台、电视台相继诞生，自此人类进入电子时代。（电子信号传播）
      • 4．互联网
        • 互联网拥有的技术特点使得任何人在任何时间、任何地点向社会发布任何信息，公众有了传播的权力，因而互联网的发明是一场传播革命。
        • 互联网具有即时、互动、海量等特点，能够把文字、图片、音频、视频等以数据形式呈现出来；它可以点对点、点对面、面对点、面对面的传播，成为真正的全媒体。
        • 新传播革命本质上是传播资源的泛社会化和传播权力全民化。互联网给了每个人一只“麦克风”-向社会公开发布信息，发表意见。
        • 法律赋予了公民传播的权利，技术赋予了公民传播的权力，这是人类传播史上一次伟大的飞跃。
      • 传播学的考点。作为历史思维的角度的一个补充
    • （六）互联网与舆论
      • 《新闻学概论》（第六版）李良荣
      • 新老媒体互动构建舆论新格局
      • 1．舆论新格局：从“两个舆论场”到新老媒体互动
        • ①两个舆论场
          • 新世纪开端，中国出现了两个舆论场：
            • 以传统媒体（报纸、广播、电视）为阵地的舆论场
            • 以互联网为阵地的舆论场。
        • ②新老媒体互动
          • 以2003年广州的孙志刚案件为开端，开始互动，基本上互不干预。
          • 2007年，以四大网络事件即厦门的PX事件、陕西周老虎事件、山西黑煤窑事件、重庆最牛钉子户事件为标志，新老媒体开始联手，互相配合，互相呼应，两大舆论场融合在一起。
          • 在新老媒体互动中，它们扬长避短，发挥各自优势，逐步形成舆论新格局。
      • 2．舆论新格局下舆论的新特点
        • ①自发性
          • 网民自发爆料，相对自由地发表自己的真实意见，形成的舆情是民意真实的表达。
            • 其实民意不一定是真实的，例如网络水军问题；政治、资本的影响，撤热搜，微博精选，控评；所以只能说相对更真实一些
        • ②突发性
          • 网络事件爆发很突然，长则数天，短则几个小时，上传的事情就演变成网络事件。
        • ③鲜明的指向性
          • 据复旦大学相关课题组对2009-2011年195个网络舆情事件的统计，有45．6％的舆情事件指向政府或政府官员。
        • ④诉求明确、直接
          • 网上舆情的诉求，80％以上都是基于利益-公众维护自身利益，包括经济利益、安全利益，都属于人民内部矛盾。
        • ⑤故事情节的戏剧性，传播符号的娱乐化
          • 在网络舆情事件中，有近70％的事件都有戏剧化的情节。有53％以上的事件采用煽动性、娱乐性传播符号，主要做在标题上，尽可能吸引网民眼球，也便于口头传播。
        • ⑥网上网下开始频繁互动，而且发生几率在上升
          • 网上网下互动是指网民从网上群体性事件，即网络舆情事件延伸成社会群体性事件，诸如静坐、集会、游行，甚至诉诸暴力抗争。
  • 二、互联网造就传媒业新业态
    • 新媒体持续冲击大众传媒
      • 以手机、电脑、平板电脑为三大终端的新媒体在新闻传播方面拥有三大传统媒体无法企及的优势：海量、即时、互动及全媒体表达。
      • 1．报纸发行量、营业收入、利润等均下降
      • 2．网络视听节目遍地开花，夺去电视大批忠实观众
      • 3．广告投放随着受众的转移而转移，纸质媒体的广告受强大冲击
      • 4．受众流失、广告下降，很多报纸入不敷出，面临倒闭、上线、裁员等问题
    • （一）新闻生产：从专业化到社会化
      • 传统媒体到新媒体
        • 传统媒体的新闻生产是一群训练有素的专业（职业）新闻工作者（记者、编辑）生产，面向全社会传播信息，或说是一个机构（报纸、广播、电视）面向社会生产、传播信息。（职业、专业）
        • 新媒体彻底打破了新闻生产的垄断格局
          • 现在，任何人在任何时候，任何地点可以自由地接收、发送任何信息，从而把宪法赋予公民的传播权利（right）变成了实实在在的传播权力（power）。于是，新闻生产从少数社会精英的专业化行为变成了泛社会的全民性行为。
          • ①重大事件（突发事件），第一时间第一现场的当事人、参与者和亲历者；
          • ②许多事件、许多真相被新媒体揭开；（维基解密）
          • ③新新闻生产模式成型；
          • ④自媒体快速崛起。
      • UGC（User-Generated Content，用户生成内容），受众通过互联网发布文字、图片、影像等发布资讯和观点，相关媒介组织通过各种网络（如博客、微博、Facebook、Twitter等）抓取相关信息编辑成完整新闻加以报道。
      • 其它：PUGC（专业用户内容生产）、PGC（专业生产内容）、OGC（职业生产内容）、MGC（机器生产内容）、CGC（消费者生产内容）、BGC（品牌＜企业＞生产内容）。
        • CGC大众点评
      • 众包新闻（Crowdsourcing），最著名的莫过于维基百科，突发事件一旦发生，一两个小时内维基百科依据网民上传的信息编辑出一个页面，一条最初的新闻，一两天内可能有数百次上千次编辑，更新程度远胜任何新闻媒体。
        • 理念上追求UGC，但是在实际操作中是PUGC，因为用户生产出来之后要经过审核
      • 迭代新闻（ Iterative Journalism），即新闻报道一层一层向纵深挺进，使新闻由浅入深揭示事件真相，探究事件起因。
    • （二）新闻接收：从受众到用户
      • 1．媒体与受众关系的巨变
        • ①从消费者变成既是消费者也是生产者
          • 除了生产新闻，公众通过新媒体还生产知识、娱乐。（产消者）
        • ②信息接收：从统一发布到私人定制
          • 新媒体真正实现了小众化、个性化。（订阅绑定、搜索引擎、协同过滤）
        • ③从受众反馈到用户体验
          • 用户体验是指“人们对于正在使用或期望使用的产品、系统或服务的认知、印象和回应”。用户体验与反馈的不同就在于新媒体传播的交互性，媒体与用户形成即时的、充分的双向交流。
      • 2．新媒体带来的挑战
        • ①当用户可以自由地在网络上发声，可以上传图片、视频，就可能传播谣言或谬误，也可能侵犯个人隐私。
        • ②互联网虽然把世界连成一片，但却让社会支离破碎。
          • 过去的主流媒体各类信息全面兼顾，在许多重大问题上易于达成社会共识。从受众到用户，公众的信息需求私人定制，他们只定制符合自己价值观的新闻，形成志同道合的小团队，这就在网上编织了一个个“信息茧房”，整个社会就碎片化了，在一些基本问题上很难达成社会共识。
    • （三）新闻机构：从单一媒体到融合媒体
      • 1．媒体融合
        • 媒体融合是指各种媒体形态的边界逐渐消融，多功能复合型媒体逐渐占据优势的过程和趋势。它不再是单纯媒体形态的融合，更是一种全方位、深层次的融合。
      • 2．融合新闻
        • 由丰富多彩的手段来生产新闻，现在称作融合新闻。融合新闻可以运用多样手段全方位呈现重大新闻事件全过程并深入揭示其成因、性质、意义、影响。
      • 3．从“＋互联网”到“互联网＋”
        • 所谓“＋互联网”就是“报网互动”“台网互动”，即在报纸、电台、电视台正常运行外开设网络版，把报纸、电台、电视台的内容转移到网络上。
        • 所谓“互联网＋”就是以互联网为平台来统率文字、视频、音频、图片对信息的表达，各种媒体以其不同介质来扬长避短。
    • （四）新闻体制：从单一国企体制到混合体制，形成三足鼎立
      • 1．党媒拥有“两微一抖”的强大影响力
        • 党媒是党和政府主办的媒体，依托国家与地方的行政资源，以传达国家相关政策、传播社会主义核心价值观及向善向美的主流意识形态为主，对国际和国内的重大变动提供权威的解读，发挥凝聚人心、鼓舞干劲的作用。
        • 新网媒格局下的党媒的特征：
          • 一，从传统党媒衍生而来，受原先党媒的领导，并拥有传统党媒的行政资源、品牌优势和社会资本；
          • 二，党和政府的喉舌，坚持党性原则；
          • 三，以报道严肃新闻为主，尤其是时政新闻。
      • 2．民媒占据移动客户端的传播力优势
        • 互联网民营企业在打造各自的经营系统过程中，将新闻资讯板块的建设纳入其中，积极推进内容建设。
        • 民媒的主要特征：
          • 一，由大型互联网公司创办或注资，可以依仗这些互联网公司雄厚的资本和技术优势；
          • 二，实行市场导向，商业化运作，获取市场份额和赢得利润是基本目标；
          • 三，面向社会大众，以民生新闻、娱乐新闻为主。
        • 民媒大多没有采访权，却是主流媒体生产的新闻内容的重要分发平台。
      • 3．自媒面广势众、风生水起
        • 自媒的主要特征：
          • 一，专业化是自媒的第一属性，自媒依靠专业化垂直分布获取流量，增加竞争力；二，以个人名义创办，创办者的个体价值认知对平台的风格定位起到主要影响；三，中国自媒相较于西方we media概念，具有更强的经济属性而非政治属性。
        • 2018年是自媒体元年，范冰冰逃税事件，权健公司揭秘
    • 考简答可能性大
  • 三、公共新闻
    • （一）公共新闻学的兴起
      • 1．背景
        • 媒体的信任危机
          • 直接原因是对新闻媒介的政治报道，尤其是竞选报道的不满与批评；
          • 是新闻界面对社会的批评和信任危机而提出的解决方案；
        • 民主的现实危机
          • 美国的大众媒介不断的集中和垄断，剥夺了平民话语权，割断了媒介与公众沟通的方式，促使媒介大范围，以及民主政治生活的崩溃；
          • 公共新闻的出现致力于公民知情权的保障和新闻自由的捍卫；
        • 新媒体的冲击
          • 在电子媒介、数字媒介的强大优势面前，传统媒介体验了前所未有的生存危机，公共新闻运动成为他们挽回不可避免的失败而抓住的一根救命稻草。
      • 2．我国公共新闻兴起的社会背景
        • 公共新闻与我国目前的政治改革方向不谋而合：近年来，各级政府加快转变政府职能，逐步把工作重心转移到公共事务和社会管理中来，在客观上要求新媒体加强在公共事务中的作用；
        • 公共新闻满足了公众提高知情权、参与公共事务的要求；
        • 公共新闻符合市场竞争体制改革的方向。
      • 3．公共新闻的理论源流
        • 杜威思想可视为美国公共新闻的思想基础，特别是杜威与李普曼之间的争论深深启发了后来的公共新闻运动。而公共新闻背后的哲学基础则是社群主义思想。
      • 4．公共新闻学的理论冲击
        • 为什么上个世纪末美国新闻界会出现“公共新闻”热？
        • 无论是自由主义理论的提出，还是后来社会责任理论对前者的批判与修正，对公民“知情权”的保障以及与此相一致的对“新闻自由”的保障，在美国新闻传播活动中都是一贯受到遵从的法则，争论的焦点是，媒介行使“新闻自由”的权利的同时，是否应该受到限制和担负责任，以及媒介的责任究竟是什么。
        • 在上个世纪末出现的“公共新闻”理论及其新闻实践仍然是对美国新闻界对“社会责任理论”进行思考和探索的一种表现，但与以往不同的是，这种思考已经不仅仅是局限于理论层面上，更引人注意的是，美国大众媒介以一系列实验性的新闻传播活动，在探索媒介在公众生活中扮演一种新的角色的可能性和实际效果。
    • （二）公共新闻的定义
      • 纽约大学新闻学系主任杰罗森教授认为“新闻记者不应该仅仅是报道新闻，新闻记者的工作还应该包含这样的一些内容：致力于提高社会公众在获得新闻信息的基础上的行动能力，关注公众之间的对话和交流的质量，帮助人们积极地寻求解决问题的途径，告诉社会公众如何去应对社会问题，而不仅仅是让他们去阅读或观看这些问题。
      • 新闻媒介应该担当起更积极的角色，致力于提高社会公众在获得新闻信息的基础上的行动能力，组织和推动公共讨论和复兴公共生活，告诉社会公众如何去应对社会问题，帮助人们积极地寻求解决问题的途径；普通公众对事件的认识与专家们对事件的认识是同样有价值的，应该同等看待。
      • 孙旭培教授把“公共新闻”概括成四句话：”培育和营造公民社会，监督和构建公共领域，报道和指导公共事务，交流和引导公共意见。“
    • （三）公共新闻的特点
      • 1．媒体角色的转换；
        • 从消极的报道转化为积极的，帮助受众参与到公共事件；讨论公共议题来解决社会议题
      • 2．打破专家、社会名流、官方新闻来源占主导地位的藩篱；
        • 追求公民意见的表达
      • 3．“零距离”，让新闻回归民间；
      • 4．大量报道发生在百姓身边的新闻是公共新闻最显著的标志；
        • 与民众切身利益相关
      • 5．从消费者到公民，一定程度上实现了公民权的回归；
      • 6．媒体联动制定长期的报道方案。
    • （四）公共新闻的争议
      • 【简单理解】【能说出来其中几个比较大的问题】
      • 学术上
        • ①一些学者认为，公共新闻学把媒介视为公共对话的煽动者，歪曲了媒介的形象，使其负担了过重的社会责任。
        • ②公共新闻学的“媒介中心观”，即过分强调媒介自身的力量与控制力，公共新闻学自视为民主的救星和图腾，以为挽救了新闻业就可以挽救民主。
      • 实践上：新闻工作者直接参与新闻事件并担任组织者的角色是否恰当？
        • ①新闻工作者的职责就是客观、公正的报道新闻，为公众提供信息，如果他们直接参与了新闻事件，受众就会对报道是否不偏不倚产生怀疑。如果他们还充当了新闻事件的组织者，那么媒体的诚信就会大受影响。
        • ②担忧“公民新闻事业”所致力的形成民主社会、培植公民品质的目标与宣传之间存在着某种关系，并且不少新闻媒体投身“公共新闻事业”具有功利目的--在媒体公信力不断下降的情况下，通过“公民新闻”来重建与受众的关系，而这种强烈的功利性目的会背离“公共新闻事业”的初衷。
        • ③还有人怀疑“公共新闻事业”能否真正代表人民的意愿，能否保证媒体所发起的活动与公众关注点相一致，能否保证议题是公众的，而不是一部分的意见。
        • ④从经济学角度看，投入成本大，收益仍处于不确定的风险状态，长期的报道计划，媒体的成本将会成为庞大开支的“烧钱机器”；另一方面，加入公共新闻计划成效不显著，风险如何承担。
    • 主要是以名词解释的形式去背诵
  • 四、公民新闻
    • （一）公民新闻
      • “公民新闻”（Citizen Journalism）产生于上个世纪90年代的美国，兴起的原因主要由于Web2.0时代的到来和个体化表达技术的进步。
      • 简单地说，“公民新闻”，指从新闻的采访，写作，到最后的编辑发布，都不假手于专业记者或编辑，完全由“读者”自己采写的新闻，而这些读者则被称为公民记者。全世界第一位citizen jounalist当属1998年在其个人博客中对克林顿Zip Gate（拉链门）性丑闻曝光的美国人德拉吉。
      • 公民新闻是对传统新闻传播的一种颠覆，它代表了新闻媒体3.0,
        • 1.0是指传统媒体或说旧媒体（old media），
        • 2.0就是人们通常所说的新媒体（newmedia）或者叫跨媒体，
        • 而3.0就是以博客为趋势的（we media）的个人媒体或者叫自媒体。
    • （二）公民新闻兴起的原因
      • 1．传播技术尤其是网络技术和现代通信技术的进步，是公民新闻繁荣的客观基础。
      • 2．公众参与新闻报道意识的增强，是内在动因。
      • 3．传统媒体应对竞争的需要，对公民新闻的繁荣具有推动作用。
    • （三）公民新闻的特点
      • 【记要点即可】
      • 1．草根性-非专业性
        • 公民新闻是由普通大众参与采访并报道的，只是出于自身的兴趣来分享信息、表达意见，不必考虑商业利润，不必受制于政治和经济力量；因此，公民往往能够摆脱过去专业新闻报道的固定结构、固定形式、固定话语的束缚，以公众的身份和角度报道新闻，关注普通公众本身身边的事情，消解专业新闻的强势话语权。
        • 表现：报道者的草根性、报道内容的草根性、报道方式的网络性
        • 局限：
          • ①冲击新闻真实性，弱化新闻媒介的信息功能
          • ②低俗、靠兴趣、庸俗、恶俗的内容增多
          • ③公信力不够，精深度不够
            • UGC应该习惯性的去质疑他，而不是习惯性地相信他
      • 2．开放性（互动性）
        • ①打破过去单向传播的方式，使传受关系呈现出交互性，受传双方可以实现自由交流。
        • ②传统的受众还直接参与到新闻报道中去，对新闻进行评论，甚至是补充，增加信息，进行新闻编辑，完善新闻报道。（华南虎事件）
      • 3．个性化
        • 公民新闻的传播主体是普通人，没有经过专业的新闻采编训练，使公民新闻呈现出明显的个人风格和特色，报道者个人偏好和倾向就更多地体现在新闻报道中。（注意造假问题）
      • 4．体验性
        • 公民新闻的报道者一般经历了新闻事件的发生过程，这些人发出的新闻报道不仅及时，而且由于其亲身经历与体验而更加生动，往往给受众带来专业新闻报道所不能给予的心灵冲击与震撼。
    • 公共新闻和公民新闻和UGC的异同
  • 五、媒介融合
    • （一）媒介融合定义
      • 媒介融合，或称媒体融合（Media Convergence），是美国麻省理工大学的伊契尔·索勒·普尔最先提出的概念。1983年，他在其著作《自由的科技》提出了“传播形态融合”，用以指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势。
      • 从狭义上讲，“媒体融合”指不同的媒介形态融合在一起，形成一种新的媒介形态；而广义的“媒体融合”则包含一切媒介及其相关要素的结合、汇聚和融合，如媒介形态、传播手段、所有权、组织结构等要素的融合。（李良荣）
      • 媒体融合是指各种媒体形态的边界逐渐消融，多功能复合型媒体逐渐占据优势的过程和趋势。它不是单纯媒体形态的融合，更是一种全方位、深层次的融合。
    • （二）多元因素下的媒介融合
      • 背景分析
        • 先驱者：（三网融合）电信网、广播电视网、互联网在向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进过程中，网络互联互通、资源共享，能为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务。
      • 1．政治因素
        • 2014年8月18日，中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》。中央全面深化改革领导小组组长习近平强调，强化互联网思维，坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展，坚持先进技术为支撑、内容建设为根本，推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合，着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体。
      • 2．媒体生存危机：媒体营收困难
      • 3．技术层面：技术的发展、两微一端的崛起，社交媒体与自媒体
      • 4．人才层面：大量传统媒体人离职进入新媒体，罗辑思维等
      • 此外，大量传统纸媒倒闭，《北京晨报》、《东方早报》等
      • 国外媒体的付费墙开始推出，《纽约时报》的付费举措（1996年《华尔街日报》率先推出，没有推行下去。后来，《纽约时报》于2005年尝试付费墙，两年后停掉，2011年重新开启）
    • （三）媒体融合的必要性
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材
      • 1．技术角度，报刊、广播、电视等传统媒体与网络媒体相比，存在单向传播、互动性弱等短板，制约着传统媒体的竞争力
      • 2．产业角度，传统媒体一直受到新媒体快速发展的冲击
      • 3．宣传角度，随着新兴媒体快速发展，传播格局和舆论生态发生深刻变化
      • 4．国际化角度，信息化高速公路带来信息流通的全球化，信息技术加速发展加快信息流通速度，媒体形式之间壁垒的消融
    • （四）媒介融合发展要素研究
      • 1．内容融合：注重内容层面、形态的融合
      • 2．渠道融合：新闻分发渠道的融合
      • 3．平台融合：新闻分发平台的融合
      • 4．经营融合：媒介形态、人才培养等的融合
      • 5．管理融合：管理层面、体制的融合
    • （五）媒体融合发展途径
      • 《新闻学概论》（第二版）马克思主义理论研究和建设工程重点教材
      • 1．以深度融合为核心
        • 媒体融合需要传统媒体和新兴媒体尽快从“相加”向“相融”转变，优势互补，一体发展，纵深推进，打造一批形态多样、手段先进、竞争力强的新型主流媒体。
        • 四全媒体：全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体
      • 2．以先进技术为支撑
        • 利用大数据和云计算，可以提升数据的存储、挖掘和利用能力；
        • 利用最新的通信传输技术和移动直播，提升信息传播的效率和稳定性；
        • 无人机、全景拍摄、VR＼AR＼MR等技术应用，丰富信息的表现形式；
        • 人工智能技术在新闻领域的应用
      • 3．以内容建设为根本
        • 内容是传统媒体的最大优势和核心竞争力，媒体融合发展必须依托传统媒体的采、编、评等能力，发挥新媒体快、灵、活的特点，通过多渠道创新内容分发、传播和反馈机制，实现受众覆盖最大化；
        • 充分发挥传统媒体的专业化能力，生产优质的新闻内容，根据不同平台的受众特点，有针对性地选择和组合内容。
      • 4．以人才培养为保障
        • 一是着力推动现有媒体人员转变观念，培养融合发展思维
        • 二是在实战中培养媒体人员运用新技术的能力，全媒体技能提升为中心
        • 三是加强全媒体后备人才培养
    • （六）媒体融合的新技术应用趋势
      • 1．机器写作
        • 机器写作是对“自动化新闻”（Automatic Journalism）的拟人化说法，指的是通过算法对海量的数据进行加工处理，自动转化成新闻文本的方式。这是人工智能在新闻行业初步得到应用的一项技术。
        • 2008年前后，《洛杉矶时报》地震报道机器人Quakebot
        • 应用于体育、财经、犯罪、自然灾害等新闻报道中
        • 在语言能力和思维方式上，机器写作与真人记者还存在一定的差距，机器写作需要依赖写作模板，但机器写作在对信息的发掘、储存和处理能力上占有优势，成为辅助记者工作的有效工具。
      • 2．智能推送
        • 智能推送（Smart Push Notification）是通过应用人工智能和机器学习方法，建立识别和预测各种用户兴趣或偏好的算法，并主动向用户个性化推送所需信息。
        • 通过对用户个人的阅读内容、所关注的信息源与信息核心词汇、人物画像、社交网络关系等信息的分析，计算出用户的信息偏好后进行新闻推送，实现新闻的个人定制。
        • 数据包括：内容数据（内容及文本特征）、用户数据（职业、年龄等）、环境数据（时间、地点、场景）
      • 3.VR/AR/MR
        • 虚拟现实技术是一种计算机仿真系统，利用计算机生成模拟场景。
        • VR（虚拟现实）是通过计算机模拟视觉、听觉、触觉等感官体验而生成的三维虚拟空间，通过阻断人眼与现实世界的连接，由设备渲染的画面创造出一个全新的虚拟世界，让使用者产生身临其境的感受。（2019年央视新闻官方微博进行“部长通道”5G＋VR全景实时直播）
        • AR（增强现实）是在真实环境中叠加由计算机实时生成的虚拟信息，将虚拟世界信息和真实世界信息集成一体。（2019年两会报道中首次启用智能AR直播眼镜“智慧眼”）
          • 谷歌眼镜，美颜相机
        • MR（混合现实）结合VR＼AR两种技术的特点，通过对虚拟物体和现实物体行再次计算后合并产生新的可视化空间。在新的可视化空间里真实对象和虚拟对象共存，并可以实时互动。
      • 4.智能语音交互
        • 智能语音交互（Intelligent Speech Interaction）是基于语音识别、语音合成、自然语言理解等技术，赋予新闻媒体产品“听清、听懂、反馈”的全新交互技术。
        • ①听清：机器可以准确识别用户的语音
        • ②听懂：机器通过语义分析，可以准确理解用户的真实意图
        • ③反馈：在理解用户意图后，反馈优质结果，有效满足受众需求
    • （七）媒介融合的新闻形式
      • 1．融合新闻
        • 融合新闻即使用多种多样的形式例如图片、声音、图像来生产的新闻，融合新闻可以运用多种多样的手段来全方位、多角度、多层次地呈现重大新闻事件的全过程，并且深入揭示其成因、性质、意义、影响。
        • 融合新闻的特点在于生产和呈现手段的多样性。是新媒体时代传统媒体转型的重要方式。
        • 目前融合新闻的生产过程中仍一定的问题，首先是新闻机构问题，融合新闻的生产需要各媒体间的深度融合，目前各媒体之间仍存在壁垒，阻碍融合进程。
        • 此外，融合新闻的生产要求记者和编辑能够同时具备摄影、采访、写作、评论等能力，而同时具备这些能力的综合型人才需要长时间培养。
      • 2．众包新闻
        • 众包新闻本质是 UGC（用户生产内容），是由“众包”和新闻相结合而出现的新的新闻生产方式，就是将原本由媒体内部的工作人员完成的新闻任务，通过在互联网上设置发布选题，吸引普通大众参与生产制作的一种新的新闻生产方式。
        • 众包新闻，可以集思广益，充分发挥群众的力量，增加受众对新闻产品的关注度，比如卫报通过众包这种创新实践，使其获得了良好的口碑和人气。
        • 传统媒体人可以充分利用这种新型新闻生产方式设置广大受众喜爱的议题，调动受众参与新闻生产的积极性，拓展新闻报道的内容和角度，同时要对参差不齐的内容进行严格把关，确保新闻品质。
        • 最著名的众包新闻莫过于维基百科
    • 重点专题，讲义上的内容还不够，目前只需要背诵名词解释和简答，后期需要准备专题总结
  • 六、中央厨房
    • 定义、类型、用途
    • 问题、原因、措施
    • 知识梳理框架
    • （一）中央厨房
      • 1．所谓“中央厨房”，原本是指一些连锁餐饮企业的技术用语。
      • 2．媒体借用了“中央厨房”的概念，指的是采集同一个内容素材进入全媒体数据库，媒体内各类传播渠道、子媒体根据需要对这些素材进行二次加工，生产出各种形态的新闻产品；最后，按照介质特点、传播速度、传播需要，通过多种媒介逐级发布、传播。
      • 3．通过内容的集约化制作，实现新闻信息的多级开发，以提高传播效果，节约传播成本，其理念表述为“统一指挥，统一把关”“滚动采访，滚动发布”“多元呈现，多媒传播”。
      • 4.2015年3月全国两会召开前夕，《人民日报》全媒体平台项目“中央厨房”首次亮相，并于2016年2月19日正式上线，推进了全国媒体“中央厨房”的运行热潮。
    • （二）中央厨房的类型
      • 1．聚合型“中央厨房”（人民日报）
      • 2．内控型“中央厨房”（中国青年报社的“融媒小厨”）
        • 90%以上都是内控型的
    • （三）中央厨房的内涵
      • 1．一要搞清楚“中央厨房”是什么
        • 这涉及“中央厨房”的功能定位问题。在融媒体采编发网络中，“中央厨房”既是硬件基础和技术平台，也是大脑和神经中枢，应具备集中指挥、采编调度、高效协调、信息沟通等基本功能。
      • 2．二要搞清楚“中央厨房”怎么建
        • 这涉及“中央厨房”的硬件、软件配置问题。“中央厨房”要有一个工作平台，保障采访、编辑、技术各部门代表集中办公，开展常态化工作。
      • 3．三要搞清楚“中央厨房”怎么用
        • 这涉及到日常运行机制问题。建好“中央厨房”的硬件设施只是第一步，更重要的是形成一套新的运行机制。要按照“中央厨房”的功能定位，建立总编协调制度、部门沟通制度、岗位值班制度、采前策划制度、线索通报制度、效果反馈制度等，确保“中央厨房”与采编发网络紧密结合、无缝衔接。
    • （四）基本架构和业务流程
      • 1．基本架构发生变化
        • “中央厨房”基本理念都是希望“打通”媒体内部、不同媒体之间、媒体和其他社会系统之间的壁垒，整合资源，借助开放和协作，融合采集、加工、生产和传播。
      • 2．业务流程发生变化
        • “采编合一”转为“采编分离”：采访人员在前方采集回来素材（半成品）后，各部门的编辑根据自身终端传播特点制作成完整内容。
        • 流水线式的内容生产：指挥、记者、编辑、技术人员等。考研
      • 3．“中央厨房”提升内容质量的手段
        • 建立工作室制度；高频率策划机制（重大项目、节日）；
        • 寻找差异化报道：对同一事件的报道，第一抢时效；第二求全面；第三讲深度。
    • （五）中央厨房当下存在的问题
      • 1．仍是传者中心的理念
        • 从战略方向上看，一些媒体的“中央厨房”仍然是以传者为中心的理念产物，并没有实现由传者为中心到用户为中心的转变。
        • 对于媒体传播力构建来说，中央厨房”在生产方式方面的变革依然无法解决传统媒体渠道失灵的问题，“中央厨房”没有增加新闻传播渠道，也不具备提高渠道传播能力的潜质。
        • 从竞争理念上看，面对新媒体的竞争，传统媒体的内容竞争战略应该是强调特色与个性。
      • 2．不顾自身条件盲目建设“中央厨房”
        • 一些媒体人认为，对于这类城市电视台而言，建设“中央厨房”的必要性不大，即便建起“中央厨房”也会面临闲置困窘；因此，从“观念引入”这个层面来践行“中央厨房”，通过部门重组、人员调动、观念革新，实现“一次采集、多种生成、多元传播”，或许是更理性的做法。
        • 在“中央厨房”的建设上，地方媒体同样可以采取“抱团取暖”的办法，共同出资，共建平台，在分散投资风险、节约投资成本的同时，也提高了“中央厨房”的利用率。
      • 3．建设“中央厨房”的成本过高
        • 从理论上看，“中央厨房”的最大价值之一“一个产品，多个出口”就是节约人力成本。
        • 但实际上，人力成本只占到媒体生产成本中很小的一部分，即使节约也空间有限，况且，由于部门间利益的牵绊，这部分节约的成本往往被磨合沟通的成本所抵消。
        • “中央厨房”建设的软硬件成本很高，硬件投入动辄上亿元。
      • 4．“中央厨房”产品出现同质化现象
        • 在新闻内容产品竞争中，个性与特色才是立身之本，同质化是大忌。“中央厨房”模式下，素材同一，要做出色香味都不同的新闻大餐，仍然是过于理想化了。
        • “中央厨房”模式还会导致新闻普遍缺乏温度。
          • 后台与现场有距离，有信息损耗
    • （六）可能的解决办法
      • 1．“中央厨房”运行不宜常态化
        • 在同质化几乎无法避免的情况下，“中央厨房”常态化运行对于传统媒体提升竞争力并无多大裨益，更为理性的做法实际上应当是当前人们所诟病的“节庆厨房”-只在节庆、重大场合、重要策划、重大主题报道中作为“媒之重器”使用，更能发挥其作用和价值。
      • 2．把内容提质作为根本目的
        • 项目制，也就是通常所说的工作室制度；
        • 高频率的策划机制；
        • 摆脱同质化的竞争策略。
      • 3．体制机制变革是基础
        • ①生产流程的再造。“中央厨房”模式的关键是统筹协调采编力量。
        • ②考核机制的适配。
          • 中央厨房模式下，应依据信息传播阶梯，不同阶梯给予不同的价值评价，剔除简单的重复劳动评价，方能真正调动采编人员的工作积极性。
    • 补充：中央厨房相较于传统的新闻模式有哪些特点？
      • 打破了记者、编辑的角色分类；现在是分为指挥员、采集员、加工员、信息员、技术员、推销员
      • 打破了单一符号与传播模式； 原来单一媒体没有形成传播矩阵
      • 打破了传播者和受众之间的沟通障碍，提高了互动性；重视反馈
      • 打破了媒体间、部门间的壁垒
      • 打破了发布平台之间的同质低效问题
    • 讲义上的内容不够，还需要专题整理
• 第十四讲 新闻改革
  • 新闻改革 分析中国新闻改革的基本特征及其具体历程（浙江工业大学2022） 叙述1978年以来，我国新闻改革的四次跨越（四川外国语大学2022） 新中国成立后新闻事业的发展与改革（华中科技大学2022） 新闻学科建设的“小传播”与“大传播”（大连理工大学2022） 【曾经有学校考过论述题】
  • • 这一章考到可能性小，但是还是要背，简答题要能写出，但可以不额外拓展
  • 一、改革开放前的新闻改革
    • 《新闻理论教程》骆正林
    • 内容
      • 对新闻体制进行改革，是推动新闻事业发展的主要动力，是顺应历史潮流、保障公民新闻自由权利的重要举措，也是推动社会进步的重要精神力量。
      • 新闻改革的出发点和落脚点必须是以人为本，符合时代潮流。
      • 改革开放前的两次新闻改革：
        • ①1942年以《解放日报》为代表的延安整风运动中的新闻改革
        • ②1956年以《人民日报》为代表的全国新闻改革
    • （一）整风运动中的新闻改革
      • 1．相关背景
        • 抗日战争以来，中国共产党的人数不断增加，但存在一些非无产阶级的思想。
        • 党内对于历次“左”、右倾机会主义错误，一直没有在思想上彻底清算。
          • 左：冒险 激进；革命 右：保守，改革
        • 1941年开始，抗日根据地进入极其困难的时期，中共中央为节约资源，将部分报刊整合或停刊。
        • 1941年5月16日，《解放日报》在延安创刊，是革命根据地第一份大型的，每日出版的中央机关报。
      • 2．整风运动主要内容
        • ①反对主观主义以整顿学风
        • ②反对宗派主义以整顿党风
        • ③反对党八股以整顿文风
      • 3．整风运动相关文章和报告
        • 1942年2月初，毛泽东在延安先后作了《整顿党的作风》《反对党八股》等重要报告，揭开了整风运动的序幕
        • 1942年3月16日，中共中央宣传部发出《中共中央宣传部为改造党报通知》
        • 1942年4月1日，《解放日报》实行改版，发表社论《致读者》
      • 4．《致读者》中自我检查的问题
        • 大篇幅报道国际新闻，对于抗日根据地的报道不足
        • 登载中央的决议指示，没有加以发挥和阐明
        • 刊登论文和译文，文字枯燥乏味，脱离群众，对于敌对思想缺乏应有的批评
        • 对于边区的群众运动，缺乏全面的反映，更没有推动和倡导
      • 5．《解放日报》改版的主要成就
        • 党中央加强了对《解放日报》的领导，报纸能够更好地配合中央的中心工作
        • 报纸的党性和群众性增强，努力把抗日根据地的新闻放在报道的首位
        • 确立了“全党办报”的指导思想，使报纸的进一步发展有了方向和保障
        • 精心设计和写作社论，更加注重社论的质量和宣传效果
        • 坚持宣传马克思主义新闻观，丰富和发展了马克思主义新闻理论和新闻实践
      • 6．整风运动中新闻改革的成果
        • 确立了“全党办报”的重要原则，同时还为中国共产党新闻理论的建立奠定了坚实的基础。理论成果：
        • 坚持辩证唯物主义的新闻观，反对唯心主义的新闻观
        • 确立了“全党办报”的思想，反对“同人办报”的观点
          • 同人：同行业之间形成的团体
        • 树立“人民公仆”的思想，反对“无冕之王”的观点
        • 坚持“政治第一，技术第二”
        • 树立生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风，发扬无产阶级党报的三种作风，即理论联系实践、密切联系群众和批评与自我批评
        • 坚持和强调无产阶级新闻工作的党性原则
    • （二）1956年全国的新闻改革
      • 如果考：建国以后的新闻改革运动，除了四项改革之后还要加上1956年全国的新闻改革【中国共产党的新闻改革：还要加整风运动】
      • 1．相关背景
        • 1956年，农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成，国家的重点开始向经济建设转移。（社会条件）
        • 新闻媒体公有化、企业化提供的经济基础
        • 新闻工作和新闻改革借鉴苏联的成功经验，有一定的成就，但存在教条主义和党八股的问题，新闻机构日益单一化，新闻宣传日益公式化
        • 广大读者和新闻工作者支持和呼唤新闻业务的改进和新闻理论的突破
        • 1956年，发展科学文化事业的双百方针，百花齐放，百家齐鸣
      • 2.1956年刘少奇对新华社工作的谈话
        • 学习塔斯社（苏联国家通讯社）的新闻格式，死板不活泼
        • 新华社要成为世界性通讯社，不要老强调官方身份，自我束缚
        • 新华社学习塔斯社，也要学习资产阶级通讯社
        • 新闻工作要从多方面和人民建立密切的联系，更好地适合读者需要
      • 3.1956年《人民日报》改版重点内容
        • 1956年4月，《人民日报》编辑部召开新闻改革动员大会，写起了一场以改版为中心的新闻改革运动
        • 1956年7月1日，《人民日报》发表了改版社论《致读者》
        • ①扩大报道范围。多发新闻，发多方面的新闻，满足读者的多方面的要求。
        • ②开展自由讨论。有许多问题需要在群众性讨论中逐渐得到答案，即使是正确答案也要在群众实践中加以补充和修正。
        • ③改进文风。报纸上的文字应该力求言之有物，言之成理，而且言之成章。反对党八股和文理不通的现象，注意广大读者的呼声。
      • 4．新闻改革运动的后续发展
        • 毛泽东批示支持《人民日报》进行改版，肯定了新闻改革的方向和重点。
        • 在《人民日报》改版之后，中央和各地的报纸、通讯社、广播电台先后进行了改革。
        • 1957年反右斗争开始后，1956年开始的新闻改革中途天折。此后，媒体染上了严重的衙门作风，工作方式机关化，新闻工作服从于政治斗争的需要。
      • 5.1956年全国的新闻改革成果
        • 新中国成立后新闻事业的第一次改革。
        • ①新闻改革使新闻工作者冲破了教条主义思想的束缚，破除了对苏联新闻模式的盲从和迷信。
        • ②新闻改革拓宽了新闻工作者的业务视野，使他们明确认识到办好中国新闻事业既要联系中国实际，也要对资产阶级的办报方式进行批判地接受。
        • ③新闻改革获得了广大受众的支持，使媒体在满足读者、听众需要方面做了有益的探索，报社的自费订阅量出现了大幅度的增加。
        • 偏颇：有些人全盘否定建国初期新闻界学习苏联经验的历史必然性和现实成就，有些人不加分析和批评地对旧中国办报传统进行学习和继承。
    • （三）“文化大革命”中新闻事业的挫折
      • 【简单了解】
      • 1．“文化大革命”的到来
        • 1957年，中共中央发出《关于整风运动的指示》，号召在全党进行反官僚主义、反宗派主义、反主观主义的运动。在整风运动中，极少数右派分子借整风之机，掀起了一股反党反社会主义的浪潮。
        • 6月8日，毛泽东起草了《组织力量反击右派分子的猖狂进攻》， 《人民日报》发表社论《这是为什么？》，反右派斗争开始。
        • 1958年，新闻界对“大跃进”起到了推波助澜的作用，大刮浮夸风，践踏新闻真实性原则，使新闻工作偏离了新闻规律。
        • 从1957年开始的“左”的错误理论和错误实践，最终演变成“文化大革命”。
      • 2．“文化大革命”中的新闻事业的挫折
        • “文化大革命”以1966年中共中央发出的《五一六通知》为开端，新闻界受到严重的冲击和摧残。
        • ①在宣传报道上，“文化大革命”成为唯一的主题，所有内容都要与其相关，国际报道必须引用领袖语录
        • ②新闻报道上纲上线，工作组直接进驻媒体单位
        • ③媒体掀起造神运动，大登语录新闻，宣传“造反”、“破四旧”、大串联
          • 旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯 大串联：各个高校增强联系，共同参与到文革运动当中
          • 子主题
        • ④新闻媒体推波助澜，向公众传输大量的阶级斗争和路线斗争的意识形态
        • ⑤新闻界忌讳新闻改革，害怕被扣上“反对党对新闻事业的领导”的帽子
    • 中新史大重点
  • 二、改革开放以来的新闻改革
    • 《新闻学概论》（第七版）李良荣
    • 四次跨越
      • （一）第一次跨越
        • 1．主题：高扬新闻规律的旗帜（1979-1982）
          • 从1979-1982年，是中国“拨乱反正、正本清源”的时期，高扬新闻规律的旗帜，否定“阶级斗争工具”论，重新恢复报纸作为“新闻纸”的本来面目。
          • 事件：党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期
        • 2．主要内容（基本成就）
          • 摒弃“报纸是阶级斗争工具”的“性质说”，社会主义的新闻事业是党、政府和人民的耳目喉舌，是党联系人民群众的桥梁。
          • 摒弃“假大空”，提倡“短快新”，重新确立新闻真实性的权威。
          • 改革开放以经济建设为中心，经济报道逐渐成为新闻媒体的主体。
          • 纠正历史错案，肯定了“读者需要论”“社会需要论”。
        • 3．对新闻传播的影响
          • 高举新闻规律的旗帜，避免新闻再次沦为某些利益群体和组织胡作非为的工具，阻止违背新闻规律的外界力量干预新闻界。
          • 对学术界来说，探索新闻规律试图为新闻学科建立核心概念，构建新闻学框架，为“新闻有学”打理论基础。
          • 新闻规律的主导观念，是中国人对新闻媒介认识上的巨大飞跃，为今后的新闻改革奠定了坚实的基础。
      • （二）第二次跨越
        • 1．主题：引进信息概念（1983-1991）
          • 从1983年开始，信息概念引入新闻界，导致新闻媒介功能的重新定位，从而引发新闻媒介的巨大变化。
          • 事件：1982年，威尔伯·施拉姆访华讲学，将传播学引入中国。
        • 2．主要内容：关于新闻与宣传两者关系的争论
          • 争论
            • ①新闻就是宣传，新闻是手段，宣传是目的。
            • ②新闻与宣传是各不相同的现象，相互独立，在一定程度上表现为对立。
            • ③承认新闻和宣传是独立的社会现象，但它们往往是相互交叉、相互渗透。
          • 经过长时间的讨论，信息概念已被新闻界普遍接受，新闻媒介不但要从事宣传，还必须包括提供信息、介绍知识、提供娱乐等多种功能。
        • 3．对新闻传播的影响
          • 媒介结构发生变化。以提供信息为主的报纸和电台、电视台频道纷纷创办，形成三纵（中央级、省市级、地市级）三横（报纸、广播、电视）的媒介结构。
          • 媒介内容发生变化。纯信息的新闻逐步在各新闻媒介占据重要地位，开拓了新闻报道面。
          • 新闻报道样式更加丰富多彩。预测性报道，深度报道，全方位扫描的立体式报道，纯客观报道等报道形式大量出现。原有的报道模式也发生变化，尤其是会议新闻和头条新闻。
      • （三）第三次跨越
        • 1．主题：重新认定新闻事业性质（1992-1995）
          • 事件：1992年，党的十四大确认我国要建立社会主义市场经济体制，要重新审视新闻事业的归属问题
        • 2．主要内容：新闻事业“双重属性”的确定
          • 新闻事业就它生产带有强烈的意识形态的精神产品来说，属于上层建筑； 但同时，就它为全社会提供经济活动和人们生活必不可少的信息、知识和娱乐来说，属于信息产业。 最终确立了“事业性质、企业管理”，在保证新闻事业是党的耳目喉舌的前提下，以企业管理的方法来经营新闻媒介。
          • 新闻媒介的经营走向市场，竞争直接目的是争夺受众，最终目的是争夺广告。 发行量、收视率、收听率成为媒介成败标志，广告成为媒介的生命线。
        • 3．对新闻传播的影响
          • 受众中心地位的认同。竞争推动媒介内容的变化，力求贴近生活、贴近市场、贴近受众。（三贴近原则：贴近实际、贴近生活、贴近群众）
          • 调整内部结构，搞活媒介机制。提升经营管理部门的地位和作用，有些媒介已实行社长负责制，社长以下，总编辑和总经理双驾马车，处于同等地位；试图打破按政府行政部门对口设置部室的老模式，建立条块结合、采编合一、对外反应灵敏的新结构；精简冗员，竞争上岗，奖勤罚懒，奖优罚劣。
          • 扩充硬件，扩大容量。各地增版扩台不断，形成报纸的日报、晚报、专业报三足鼎立，电台的综合台、经济台、专业台三足鼎立，电视台的无线台、有线台、教育台三足鼎立的格局。
      • （四）第四次跨越
        • 1．主题：从单一走向多元（1996至今）
          • 1996年开始，中国传媒业的重头戏是结构调整和结构转型。中国传媒业从单一结构走向多元结构，从而转变媒体的增长方式。
          • 事件：1996年，中国新闻史上第一家报业集团-《广州日报》报业集团正式挂牌
          • 结构调整和转型的基本目标是想解决中国传媒业“小、散、滥”的状况，做大做强中国传媒业
        • 2．具体目标
          • 适度的市场集中，打造一定数量的媒体集团，成为中国传媒业的支柱，形成一个竞争有序的市场。
          • 从粗放型发展转化为集约化增长，从外延性增长转向内涵性增长，对资源进行有效整合。
            • 外延性：把体量做大， 内涵式：把深度做谌
          • 从小而全媒体走向专业化媒体，从同质化竞争走向差异化竞争。
          • 实行分层分类管理。
        • 3．传媒业的六大举措
          • ①报业集团-报业的集约化经营
            • 所有报业集团成立的初衷，都想把集团当做一个平台：将集团旗下的各类报纸进行人、财、物以及产、供、销的有机整合，实行资源共享，人才合理配置，打造报业的核心竞争力。
          • ②频率、频道专业化-广播电视多元化之路
            • 广播电视频道化，就是把无线、有线、教育台合并在一起，成立广电集团（或广电总台），打破原来建制，按节目内容设置频道。频道专业化就其本质来说，是一条集约化经营之路。通过内部整合，避免在一个集团（总台）内部相互竞争而浪费资源，同时使相关从业者不断积累专业经验，把专业节目越做越好。
          • ③二级电视、三级报纸、四级广播-中国传媒业结构的基本框架
            • 二级电视是指在中央、省市级（包括省会城市）。
            • 三级报纸是指报纸只在中央、省市、地方兴办，县市级基本不再独立办报。
            • 四级广播是指在中央、省市、地市、县市设立电台。
          • ④制播分离，编营分离一传媒的产业化之路
            • 制播分离就是电台电视台只制作新闻节目以及部分核心节目，大部分节目（主要是娱乐类，社教类节目）由独立制作公司提供，无论是公开招标、度身定制，还是外购，独立制作公司将成为电台电视台主要节目来源。
            • 编营分离就是将内容生产（编辑部）和经营活动（经营部）分开，内容生产在不受经营的干扰下独立完成，以保证其真实、全面、客观、公正。
          • ⑤跨媒体、跨行业、跨区域-从封闭结构走向开放结构
            • 两家或数家媒体实行跨区域联合，共同出资，出人，创办一家新媒体，这是“三跨”最基本的模式。广东《南方日报》＋北京《光明日报》＝《新京报》。两家或数家媒体实行跨区域合作，对已有的一两家媒体注资改造、重新包装。湖南电视台＋武汉电视台＝武汉电视台的女性专业频道。大型国企注资媒体，实行跨行业经营。五粮液公司＋新华社＝《瞭望东方周刊》改组。
          • ⑥ 二分大众传媒-从单一结构走向多元结构
            • 在中共中央关于文化体制改革的文件中，将我国的文化单位包括大众传媒划分为两大块：公益性事业单位和经营性企业单位。事业性质的文化单位转制为企业。 （释放市场活力）
        • 4．对新闻传播的影响
          • 报业集团的集约化经营。自1996年《广州日报》报业集团成立，相继有39家报业集团成立。标志着中国报业增长方式的改变。
          • 广播电视走上多元化之路。广播电视进行频道化、专业化，进行分众化传播，在满足受众需求的同时，进行集约化经营。
          • 形成二级电视、三级报纸、四级广播的传媒业结构框架。
          • 制播分离，编营分离，传媒走向产业化之路。制播分离提高了社会资源的利用效率，编营分离既保证内容生产的真实客观，又提高了媒介经营的专业性。
          • 媒体集团从封闭结构走向开放结构，实现跨媒体、跨行业、跨区域的“三跨”，大众传媒从单一结构走向多元结构。
    • （五）新闻改革的基本特点
      • 1．从自发走向自觉-中央掌握改革主导权
        • 中国的新闻改革已不再是零碎敲打的改革，单兵突出的改革，修修补补的改革，而是整体的、宏观的、全局性的改革。
      • 2．从观念更新走向制度更新-制度创新成为新闻改革的主动力
        • 目前，中国的新闻改革正遭遇着制度壁垒。中国的传媒业存在的“结构失衡、竞争失序、运作失范，管理失范”都与现存新闻体制相关，制度不创新，这些问题都难以解决。
      • 3．从边缘突破走向中心突破-新闻报道成为新闻改革的主目标
        • 中国的新闻改革是从边缘突破开始的。从传媒业微观层面上的经营管理的改革走向新闻报道的改革，新闻报道是整个传媒业的核心业务和支柱。
      • 4．从增量改革走向盘活存量中国党报打造主流媒体
        • 新报新台新套路，旧报旧台老思路，这就是增量改革。子报子台的新创办，报纸的晚报、都市报，广播电视的影视、体育、财经等频率频道。
        • 主流媒体是社会、政治的一项稳定器，是主流价值观的主要支撑。
        • 从目前情况来看，中央、省（市）两级党委机关报最具条件成为真正的主流媒体。
    • （六）新闻报道的改革历程
      • 【了解】
      • 1.20世纪90年代，改进经济新闻，尤其是产供销的商品信息在各媒体上活跃一时；改进会议报道-跳出会议新闻。
      • 2.90年代初，娱乐报道成为许多媒体走向市场的当家品种。
      • 3.90年代中期，国际新闻异军突起，尤其是以《环球时报》为代表的一批周报对国际新闻的深度报道受到格外青睐；
        • 与此同时，随着大批公司上市，证券交易活跃，财政金融报道备受关注，以《中国经营报》《21世纪经济报道》《经济观察报》三大周报为代表的财政金融媒体对推动财政金融报道改进发挥重大作用。
      • 4．到90年代后期，都市报迅速发展，民生新闻成为都市报、许多地方电视台的当家新闻。
      • 5．危机报道和公共政策报道的突破给媒体带来新的生机，“非典”报道、孙志刚之死报道成为这两类新闻报道的经典之作。
      • 6．时政报道的突破将成为中国新闻改革的重中之重、难中之难。
    • （七）新闻变革的另一种框架
      • 《新闻理论教程》骆正林 【若题目问四次改革，打了李良荣的，可以在结尾加上洛正林的：有的学者认为加入wto之后，中国的新闻事业收到国际影响和技术影响是比较凸显的，技术变革已经成为了推动改革的一个主要的力量。
  • 三、我国新闻观念的演变和影响
    • 《新闻观念论》杨保军
    • • 先背框架图，再看语言材料
    • （一）新闻本位观念的回归
      • 1．主要内容
        • 1978到1982年，最突出的、具有历史意义的观念变革表现在两个大的方面：一是把新闻当作新闻，二是把报纸当作新闻纸、把新闻传播媒介当作大众媒介，实质就是向新闻本位观念的回归。
      • 2．新闻观念变迁的主要特点表现
        • ①否定了将新闻看作意识形态或过分强调新闻媒介阶级属性的错误观点，使政治本位的新闻观向新闻本位的新闻观转化。
        • ②力求改变唯心主义的传统观念，以读者的实际需要作为办报的前提；以探索新闻规律、构建新闻学科框架为主要任务，为新时期新闻学科建设奠定了理论基础。
      • 3．对新闻传播的影响
        • 树立了马克思主义新闻观的基本形象，大致勾勒出了社会主义新闻观念的基本框架，为新的历史时代的开启奠定了基础，为改革开放之后的中国新闻观念更新开了一个好头。
    • （二）新闻多元功能观念的形成
      • 1．主要内容
        • 1983年到1988年，新闻观念变革的内容是丰富和多维的，包括新闻传收中初步的互动观念（反馈观念，双向传播观念），新闻控制观念，新闻传播过程的整体观念，以及由于传播学的引进而带来的新概念、新范畴，还有伴随社会整体开放、变革、进步带来的初步的新闻自由观念、新闻法治观念、新闻道德观念等。
        • 最突出的是新闻（媒介、传播）多元功能观念的形成，从而确立起新闻传媒的多元或多项功能观。信息观念的引入，最根本的一点是动摇了中国新闻界传统的以“宣传”为本位的新闻观念，确立了信息功能才是新闻的本位功能的观念。
      • 2．对新闻传播的影响
        • 多元功能观念的确立，使人们对新闻媒介、新闻传播、新闻的属性、特征有了更为全面的认知，从而为随后新闻观念的进一步更新，特别是观念更新范围的扩展、向度的增多奠定了基础。
    • （三）特殊的观念反思与党报观念的
      • 1．主要内容 进一强化时期
        • 1989年到1991年，改革开放后，中国社会环境中的各种矛盾也初步显现出来，外来的和内生的各种观念、思潮相互激荡摩擦，引发了社会的躁动与不安。在经历了一场特殊的“政治风波”后，形成了具有中国社会主义特色的新闻观念。
        • 在社会主义建设过程中，新闻事业的领导权必须牢牢掌握在马克思主义者手中，新闻事业必须坚持党的领导、新闻工作必须坚持党性原则，新闻事业必须坚持社会主义方向、坚持改革开放的正确方向，新闻传媒必须成为党和政府的耳目喉舌、坚定地宣传党的路线、方针和政策，坚持以正面宣传为主，新闻工作者则必须树立马克思主义新闻观。
      • 2．对新闻传播的影响
        • 经过这一特殊的历史时期，在新闻观念上，中国新闻界进一步确立和强化的是党报新闻观念、宣传新闻主义的观念。
    • （四）新闻业双重属性观念的明确
      • 1．主要内容
        • 1992年到2001年，观念变革开始集中在新闻传播业的性质属性和新闻制度的问题上。新闻观念的变革越来越靠近新闻活动的内核，越来越靠近新闻业本身。
        • 这一阶段新闻观念的核心变化是确立了新闻业双重属性-产业属性和意识形态属性-的认知。这一观念变革，对整个中国新闻业、新闻职业、新闻教育、新闻研究随后的发展具有深远的、革命性的影响。
      • 2．对新闻传播的影响
        • ①产业属性观念的确立，开辟了中国新闻业市场化的道路，中国新闻业开始进入市场逻辑或商业逻辑的轨道，冲破了以往政治逻辑单一支配中国新闻业的局面。
        • ②产业属性也给中国新闻业带来了前所未有的新的问题。从此开始，政治逻辑、商业逻辑、新闻逻辑之间的矛盾在中国新闻业的发展进程中逐步显现出来。
    • （五）开放多元的新闻观念
      • 主要内容
      • 2002年至今。以中国加入世界贸易组织为标志，中国的改革开放事业进入了一个新的时代。一个面向世界、更加开放的中国展现在世界面前，中国正式开启“全球化”进程。中国新闻业从此开始，真正进入了世界范围的传播和竞争，也要受到一些国际规则的约束。
      • 同时，正是在新世纪以来，传播技术有了进一步的飞速发展，对整个传统新闻业的结构、媒介生态结构以致整个新闻传收结构带来了巨大的冲击，各种新的传收方式的出现、传收模式的变革对传统新闻观念带来了进一步的影响。
      • 这一阶段的新生观念比较多，主要有：全球化新闻传播观念的形成；信息公开有了制度保障，知情权观念得到进一步强化；“融合新闻”和“公民新闻”观念的形成；中国新闻界特别是学界越来越重视理论与实践的结合；“保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”（概括为“四权”说）等。
  • 四、学科建设：从“小新闻”走向“大传播”
    • 如果不是李良荣老师的课本，而且大体记个框架，报考学校比较贴合教科书出题范围的大体记个框架就行了
    • （一）“小新闻”与“大传播”
      • 1．基本内涵
        • “小新闻”：是指以采写编评、媒介经营管理等新闻业务和媒体内部业务为主的新闻学教学与研究。
        • “大传播”：是指新闻学研究突破“小新闻”的框架，视野不再局限于媒体内部，突破了(以受众为重点，效果为目的的大众传播学领域)，而是以互动，沟通为重点，在更广阔的视野中探索信息传播与社会治理、国家治理、全球治理之间关系的宏观研究。
      • 2．“大传播”产生的原因
        • 信息传播技术是新闻传播学学科建设与拓展的重要推手。
        • 从世界范围来看，文字与印刷术推动了报纸的诞生与普及，以采写编评为研究重心的传统新闻学得以诞生；
        • 电影、广播、电视的相继问世，是催生大众传播学的主因；
        • 互联网与新媒体的迅猛发展，又推动了传统新闻学、大众传播学逐渐走向以互联网为基础，以信息传播为重心，以沟通互动为目标的“大传播”领域。
    • （二）中国新闻学学科建设历程
      • 1．承认学科规定性：“小新闻”框架的确立（1979-1991）
        • ①1979年到1982年
          • （1）新闻界否定了“报纸是阶级斗争工具”的性质说，恢复了报纸是刊登时事为主的、面向社会大众的传播机构；（2）摒弃了“假大空”的做法，重新确立了新闻真实性的权威；（3）肯定了“读者需要论”和“社会需要论”的合理性，进而确认新闻价值是选择必不可少的标准。
        • ②1983年，信息概念的引入立即引发了关于新闻和宣传的争论，媒介功能重新定位，即向社会传播信息是新闻媒体的第一功能和生存依据，新闻媒介不但要从事宣传，还必须承担提供信息、介绍知识、提供娱乐等多种功能。
          • 信息的概念、功能被新闻界普遍接受，导致媒介结构、媒介内容、新闻报道样式等发生重大变化，也拓宽了新闻学学科领域。
        • ③1980年代末关于舆论监督的讨论，1989年下半年到1991年底新闻界对党报党性原则的权威的确立，明确了中国的新闻改革必须坚持“一个中心、两个基本点”。
          • 通过对新闻规律的重新确认，对新闻学基本理论的厘清，对传媒性质的确认，对新闻媒介内容、结构、报道方式、功能的实践和学术争论，奠定了新闻学学科框架，学科规定性得以确立，“新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，探索新闻事业的产生，发展的特殊规律和新闻工作的基本要求”。
          • 新闻学主要包括新闻理论，新闻史，新闻业务，媒介管理与经营四个方面。
      • 2．新闻学走向大众传播学：突破“小新闻”框架
        • 从1992年以后的新闻改革，重点不再放在媒介的功能以及媒介的传播内容上，而是转移到媒介的外围即经营管理上。
        • 新闻学研究逐渐突破了立足于媒介内部如采写编评等新闻业务以及内部管理的研究，即突破了“小新闻”的框架，将重心向媒介与信息、媒介与市场、媒介与受众的关系方面转移，探讨整个信息传播业与社会其他领域的结构性关系。新传考研
        • 新闻学开始走向大众传播学。
      • 3．走向“大传播”：新传播革命重构学科格局
        • 互联网与新媒体对新闻学科的冲击
          • 1990年代末，特别是进入新世纪以后，互联网与新媒体不断在形态上将文字、视频、音频融为一体，媒介融合成为不可逆转的大趋势。
          • 社会化媒体开启了“用户为中心”的时代，新闻生产模式将是公民新闻与专业媒体平分秋色；新闻消费模式转变为个人门户兴起而大众门户式微；移动传播重新定义了新闻生产与消费的时空观；大数据时代，数据成为新闻的核心资源之一。传媒业的整个生态随之改变，如今的新闻业是互联网新闻业。
          • 媒介技术的进步、信息传播的便捷、海量信息的喷涌并不必然带来沟通障碍的消除，如何重建互信成为一个难题。
          • 互联网和新媒体通过技术赋权改变了执政者和民众之间在信息传播、公共事务处置等方面不对称的关系，新媒体为执政者形塑了一个全新的执政环境。
        • 结论：纵观近些年的新闻传播学研究，学者们已经在这一信息技术引发的全局变革的背景下展开了学术研究，突破了“小新闻”的框架和大众传播学的领域，体现出宽广的学术视野和包容的学术胸怀，说明新闻传播学研究在不断深化、和拓展。
    • （三）“小新闻”走向“大传播”的含义
      • 1．新闻学研究超越媒体内部，面向整个社会
        • ①就科研来说，应在沟通、交流层面上，研究信息传播与社会治理、国家治理、全球治理的大问题。
          • 新闻传播学要对社交媒体的应用及“新意见领袖”的崛起如何改变了社会关系、如何改变了舆论做出回应。执政党如何应对新执政环境同样也是“大传播”的研究课题。
          • 在媒体与个人、社会的关系研究方面，也应有新的方向和突破。
        • ②就学生来说，根据社会需要，主动调整培养方案，突破“小新闻”和大众传播学的教学框架，培养能从事诸如健康传播、商务传播、社区传播、政务传播、国际传播等人才。
      • 2．超越单一学科，实现跨学科的融合
        • 新媒体环境下，层出不穷的传播现象和不断嬗变的传媒形态拓展了学术研究的外延，新闻传播学研究的格局不断翻新。媒介融合、移动互联网、大数据、云计算等成为学术研究的热点和前沿领域。
        • 突破囿于媒介组织内部的“小新闻”研究框架和以受众、效果研究为重点的大众传播学研究，走向以沟通、交流、互动为目标的“大传播”。
        • 新闻学必须与其他社会科学学科如政治学、社会学、社会心理学、法学、经济学、哲学，甚至一些自然科学学科实现跨学科的融合。
    • （四）“小新闻”走向“大传播”的途径
      • 1．跨学科研究的学科观念
        • 新闻传播学者要树立开放的观念，站在学科建设的高度，以开阔的学术视野，融合多学科、多专业、多取向的相关研究。
      • 2．紧跟时代发展的研究路径
        • 以新媒体时代的理论勇气和学术智慧，不囿于“小”问题，进一步开拓学科的领域，重新开辟新闻传播学研究的新课题，规划学科建设。
      • 3．兼收并蓄的知识结构
        • 新闻传播学界要不断更新知识结构，组建具有多学科背景的科研、教学队伍。
• 第十五讲 新闻派别与媒介批评
  • 不是直接考点，作为知识的补充 真题展示 新新闻主义报道（上海大学2022） 精确新闻报道（西南大学2022） 精确新闻是否等同于数据新闻（大连理工大学2022） 发展新闻学（浙江理工大学2022） 政治经济学派（西南大学2022） 试论新媒体文化的特点及其与大众文化的关系，并结合粉丝文化的典型案例，阐述新媒体文化的端及其治理策略（西北大学2022）
  • • 参考书上没有，掌握名词解释，其他了解即可
  • 一、新闻派别探索
    • 时至今日，真正中国化新闻学体系以及新闻学派的建立，还有待我们独辟蹊径，通过不断地努力而去实现。
    • 几种西方的新闻学派理论
      • 《新闻传播学概论》郝雨 【这几个名词可能考名词解释，但不建议背郝老师的版本】
      • （一）新新闻主义
        • 新新闻主义是美国新闻界20世纪60年代提出的一种理论主张，由汤姆斯·沃尔弗首先正式提出来。
        • 主要观点：倡导用写小说的方法报道新闻，公开提出新闻报道在必要时也可以适当虚构。
        • 对于真实的观点：这种理论首先认为传统的真实报道新闻的原则是墨守成规、原始主义。该理论将记者和作家的混合看作是“新闻学的新哲学”，甚至认为主观想象的东西才是真实的，只有使用艺术概括，用艺术手法写出来的新闻才是高于真实的新闻作品。
        • 汤姆斯·沃尔弗把自己观点的拥护者称之为“新新闻记者”、“记者和艺术家的混合体”。
        • 评价：受到美国严肃的新闻工作者和新闻学者的反对，同时也受到文学界的批评，认为它不仅有损新闻的声誉，也有失文学的尊严。
        • 发展：由于面对电视和网络等新媒体的冲击，传统的客观性平面报道已经很难吸引受众的注意力，很多报纸不得不谨慎地引进新新闻主义的写作方式。
        • 俄勒冈大学新闻学院于1995年开设“创造性非虚构写作”的研究生课程，标志着新新闻主义作为一种20世纪重要的新闻学流派被学术界正式接纳。
      • （二）调查新闻学
        • 20世纪70年代首先在美国出现的新闻学观点。《华盛顿邮报》记者伯恩斯坦和伍德沃德对水门事件的成功报道，使调查性新闻报道颇受社会青睐。
        • 主要观点：新闻记者的社会使命，就是要主动而无畏地捕捉重大社会黑幕和丑闻，进行深入系统的调查报道，力求揭示其更为深层的背景，并向公众展示产生这些黑幕和丑闻的社会根源，从而推动社会变革。
        • 调查新闻是西方社会“扒粪运动”的发展。
        • 评价：调查性报道在美国社会发展过程中，似乎建构出无可抵挡的新闻正义以对抗当权政治，但后来却因为记者的功利心态而让调查性报道逐渐变貌。更为严厉的批判认为，调查性报道制造出一个个假象，让人以为美国真的是一个民主社会，以为可以借着揭发一些重大问题而使社会获得改善。
        • 发展：由于一些冲击力大的揭丑报道往往会触及有势力的财团与政党，因此，美国和西方国家的调查性报道自80年代以后就有所减少，并逐渐转入对一些风险较小的社会问题的揭露。
        • 20世纪80年代，调查新闻这一以监督批评和剖析问题为核心的报道形式，是采访者针对某些个人和组织故意掩盖损害公众利益的事实或者公众关心的问题，通过独立、系统、科学、有针对性的调查而完成的报道过程，这在中国的民主社会越来越走向完善和进步的大趋势下，具有非常现实的推动作用。
      • （三）精确新闻学
        • 一般认为，精确新闻学的创始人是美国新闻学者菲利浦·迈耶（Philip Meyer），他在1971年出版了《精确新闻学》一书。
        • 主要观点：传统的新闻采访和处理新闻的方法，只偏重某些耸人听闻的情节或者对事件只是作一般性的描述，使得新闻报道难于做到真正的准确与客观。新闻记者应该广泛地运用社会治安和其他人文科学的方法来采集、加工新闻信息，并从社会、历史、政治和经济的角度去分析新闻材料，揭示社会事件的真相，以提高新闻报道的准确性和客观性。
        • 具体采取的方法：精确新闻学提出可运用计算机技术进行选择性调查、数量分析、内容分析、中间测量等。
        • 评价：精确新闻学改变了传统的新闻运作方式，要求记者有更大的主动性与科学精神，这种更强的挑战性使记者的报道由被动变为主动，也使“新闻”不再只是对“新闻事件”的被动报道与解读，更包括对“新闻文体”的主动采访及分析。
        • 发展：先是于20世纪70年代风行于美国新闻界，后影响到世界各国新闻业。80年代，我国新闻界也开始吸取和运用这种新闻报道理论和方法，从而大大丰富了新闻报道方式，从而进一步提高了新闻报道质量。
      • （四）发展新闻学
        • 发展中国家的学者提出的新闻学理论。从20世纪70年代问世，并逐步发展起来，而且还进一步向西方发达国家扩散传播，影响遍及整个世界新闻理论界。
        • 背景：西方传统的新闻学由于受到政治偏见和价值观念的限制，导致在这种理论支配下的关于发展中国家的报道，往往更多地追求怪异性的突发事件，或者片面报道这些国家的战争、内乱、灾难、犯罪等各种落后现象，而对其政治、经济、文化和社会生活方面的进步与发展的状况则不屑一顾。
        • 主要观点：运用新闻传播促进国家发展
          • 打破国际新闻传播中的不平衡和不平等的状态，建立世界新闻传播的新秩序。
          • 要求西方新闻界改变传统的新闻价值观念，完整而全面地报道世界各地的新闻事件，既报道突发事件，又报道非事件性新闻。
            • 非事件性新闻：非事件性新闻——是指与事件性新闻相区别的新闻报道，即对一段时间或若干空间近而发生的情况、经验或问题等概貌性或阶段性的反映，其时态往往是渐进性的。非事件性新闻包括典型报道、深度报道、经验性消息、述评性消息等等。
          • 要求西方传媒扩大报道面，全面真实地反映发展中国家的新成就。
        • 影响：受发展新闻学的影响，一些发展中国家新闻界建立了区域性的跨国联合通讯社、电子传媒组织，进行国新闻报道的联动，加强地区性新闻合作与交流，努力建立国际新闻报道新秩序。
        • 在这种新局面的推动下，一些西方国家的新闻学者也开始重视和开展发展新闻学理论研究，并重新审视和改变以往的新闻传播秩序。
      • （五）倡导新闻学
        • 这是美国于20世纪六七十年代流行的一种新闻学理论。倡导新闻学所“倡导”的新闻报道模式，类似我国的评述（述评）性报道。
        • 主要观点：这一理论要求记者在依据大量事实的报道中，明确表明自己的立场和观点。
        • 评价：这种混杂新闻报道与新闻评论的报道形式，完全突破了西方一直提倡的客观报道的模式，因此，多数人并不赞成。但也有部分新闻媒体表示认同并且身体力行。不过，这种理论在第二次世界大战以后西方出现的各种新闻学理论中，没有多大影响力。
      • （六）多视角新闻学
        • 多视角新闻学又称多维新闻学，产生于20世纪七八十年代。
        • 主要观点：多视角新闻学提倡运用多维透视的方法，多视角多方位地、全面立体地反映完整的事物和社会事件，反对当时一些新闻传媒出于猎奇而支离破碎地突出报道某个侧面或某些事件。这种理论旨在世界进入新技术革命的新时代以后，利用新的传输手段和丰富的信息资源扩大报道面和加强报道深度，以促进传统新闻取向与审视角度的改变。
        • 评价：至今看来，多视角新闻学还有待进一步地系统化和理论化，但这种崭新的理论主张已经引起了许多国家新闻学者的广泛关注。
  • 二、媒介批评的对象和标准
    • 【听一听，有个印象就行】
    • （一）媒介批评的对象和特性
      • 《新闻理论》雷跃捷
      • 1．媒介批评
        • 对大众传播媒介的批评，是对媒介自身作用及媒介产品的理性思考。
        • 媒介批评是以传播学理论为基础，按照一定社会和阶级的利益和理想，根据一定的批评标准，对大众传播媒介及其产品-大众文化的是非、善恶、美丑等问题所作的价值判断和理论鉴别。
        • 广义的媒介批评是对一切与媒介有关的问题的分析和评判。
        • 狭义的媒介批评，即是指对大众传播媒介生产的产品，如新闻报道、文艺节目、通俗音乐、商品广告等的批评。（大众文化）
        • 媒介批评的目的是对大众文化和大众文化的传播媒介实施监督评判，以达到引导大众文化方向，推动现代化的健康发展之目的。
      • 2．新闻批评
        • 新闻批评是指在解读新闻及媒体的过程中评价其内在意义及对社会的影响。
        • 新闻批评以解读新闻作为范畴支点，对媒体和新闻作品展开一系列评价活动。
        • 新闻批评的职能：
          • ①评价新闻质量，解读新闻内涵
          • ②分析新闻的社会效果
          • ③认识媒介形象，辨析新闻真伪
          • ④揭示新闻具体规律
      • 3．媒介批评的对象
        • ①大众传播媒介的文化层面【宏观
          • 主要是指大众传播媒介与社会、与人类、与科学技术的关系。比如：传播媒介与人类社会发展的关系、大众传播与社会控制、大众传播的社会功能等。
        • ②本体层面【中观
          • 这是大众传播学研究的基本范畴，也是媒介批评的基本范畴。包括传者和受众研究、传播工具研究、传播的内容研究、传播的效果研究等。
        • ③现象层面【微观
          • 这是指大众传媒生产的产品，传播给受众的各种信息--新闻节目、天气预报、经济信息、文艺节目、商品广告等。
      • 4.媒介批评的特性
        • 文学艺术批评面对的是文学艺术作品和文学艺术现象，它主要将文学艺术作品当作研究的“文本”加以解读和阐释。文艺批评，是在文艺欣赏的基础上，按照一定的批评标准，对文艺作品所作的相适应的科学分析论断。
        • 政治经济学批评面对的是社会的政治经济现象。它主要将社会的组织管理、经济运行体制等问题作为自己研究的对象。
        • 由于媒介批评本质上属于一种特殊的大众文化批评，因此媒介批评和社会学批评、政治经济学批评相比，它更关注时代思潮和文化的走向，和文艺批评相比，它虽然也涉及文艺审美，但并不驻足高雅的象牙塔中，它关心的是大众文化中的艺术。
    • （二）媒介批评的标准
      • 1．媒介批评的标准
        • 媒介批评的标准，实质上就是媒介批评的价值取向。
        • ①第一个取向，是以评判（evaluation）作为求知的方法。在批评大众媒介时，应该不忌讳价值的判断，而是分析和阐明大众媒介所创造的价值与人们生活的关系。
        • ②第二个取向，是以解释（interpretation）作为求真的方法。对媒介所传达的意义不予全盘的接纳，而尝试着去解释或再创造原作者所提供的意义。
        • ③第三个取向，是以批判（Criticize）作为求善的方法。批评家应具有批判的精神，也就是以否定性的思考，意识的启蒙、现状的改变，透视媒介中的物化关系。
        • 概括起来说，求知、求真、求善、求美，是媒介批评的最主要的标准。
          • 【以祛魅作为求美的方式：去除形式上的、表面上的美，要结合内在美】
      • 2．中西方媒介批评标准的差异
        • ①在价值标准的认识上，存在着根本的差别
          • 资产阶级的新闻媒介理论，在为受众提供所谓“知”的评判认识标准，是以抽象的“客观”“中立”这些概念作为依据的。这种“客观主义”的新闻传媒标准，刻意标榜“超阶级”、“无党性”，主张对社会现实进行“纯客观”报道和评述，用抽象的“人性”、“社会公众”、“全人类”的概念来掩饰资本主义制度下只有少数人享有新闻自由和媒介垄断的社会不公。
          • 社会主义新闻理论，是以唯物主义作为自己的指导思想。在遵守“客观、公正、真实”的新闻传播原则的同时，不忌讳新闻传播事业的意识形态性质，公开宣称自己的无产阶级的党性原，并且将是否真正做到了“为社会主义服务和为人民服务”作为衡量新闻事业的最根本的标准。
        • ②在价值标准的实践上，存在着根本的差别
          • 资产阶级新闻媒介在打着“自由、客观、公正”的旗帜，对社会全体公众进行传播的时候，为达到宣传其价值体系或意识形态的目的，往往在新闻传播实践中出现了内容与形式，真与美的分离与脱节。
          • 社会主义的新闻事业站在唯物主义的立场，遵循“实事求是”的思想路线，公开鲜明真实地表达自己的观点和意见，在社会主义新闻实践过程中，只存在着对真和善的反映程度和手段问题，只存在着“美”去如何更好地表现“真”与“善”的问题。
        • ③在价值标准的道德评判上，存在着根本的差别
          • 在资本主义制度下，一切事物，包括物质生产和精神生产都是商品生产，因而物质产品和精神产品都以商品的性质而表现出来，甚至工人的劳动本身也成为商品。人的本质和人的劳动被异化。
            • “二次销售”
          • 在社会主义制度下，大众传播媒介及其产品不是商品，而是党和政府及人民群众相互交流信息、沟通情况、提供知识、教育和文化娱乐的手段和工具。社会主义的精神文化产品生产是以实现其社会效益为最高准则。
    • （三）媒介批评的类别
      • 1．哲学的批评（30年代）
        • 大众媒介随着工业革命而兴起，知识分子根据个人的观察和本身的体验，对大众媒介有不同的反应，或者赞赏、或者抨击。其特征是不作具体的内容分析，流于空泛的议论，统称为哲学的批评。欧美知识分子针锋相对，可分为三大派别：（1）保守的精英派；（2）激进派；（3）自由多元派。
        • 保守的精英派代表人物是杜克维尔、艾略特、卡塞德与麦当诺。
          • 他们以历史性对比，划分传统的社会与工业的社会，并认为工业社会造成了庸俗的“常人”。这种“普通人”汲汲于物质的追求，罔顾道德伦理，破坏社会的优良传统，再加上大众媒介的出现，大量制造娱乐，供大众消极地消费，结果，个人原创造力遭扼杀，传统的高等文化为之降低。这派精英观点，是以怀旧伤感的心情，悲念旧秩序的消逝，忧虑大众媒介的崛起。
        • 激进派有米尔斯、阿多诺、霍克海默与马库塞等人。
          • 他们从“真正民主社会”的角度，认为大众媒介体系受精英控制与操纵，不符民主的原则，其悲观、否定的论调，显然与保守精英派如出一辙。激进派声讨大众社会与大众媒介，是有感于19世纪欧洲发生工业革命，破坏传统的社会结构，瓦解主要的社会团体，到了20世纪时，“大众人”趋于孤立疏离，无所依附，便加入群众运动，认同狂热偏执的政治教条，受政治精英操纵利用，导致了法西斯主义的兴起，而大众媒介沦为政治精英的统治工具，用以灌输政治教条，控制大众的情绪，维护极权统治。
        • 自由多元派，以席尔斯、贝尔和熊彼得等人为代表。
          • 他们痛斥前两派的论点，认为工业社会中，不同的价值与利益冲突，相互制衡，符合民主制度的精神，而大众媒介报道各类观点，客观公正，促使意见自由流通，不但强化民主的运作，而且更为社会创造更好的文化品质。
          • 哲学意义上的媒介批评，不以大众媒介的内容本身为评判的对象，没有实质的分析，终究是浮夸的空调与争论。
      • 2．报章的批评（50年代）
        • 这类评论主要是报社记者或专栏作家所撰述的，对象通常是电视媒介。
        • 主要有四种形式：（1）影视评论；（2）随笔专栏；（3）评论；（4）周评
        • 早期的报章批评，往往把电视视为“毒蛇猛兽”，危害社会大众，故其论点在保护消费者，为电视观众提供“消费指南”，作为选择节目的依据。
        • 但一般说来，报章批评最严重的缺陷在于：
          • ①不完整：记者和专栏作家在报社截稿时间的压力下，往往对新推出的节目，作即时性评判，很难深人。而且有时屈从报社编辑政策，以吹捧为能事。
          • ②受利用：记者所评论的节目，往往是媒介机构大力宣传的作品，被牵着鼻子走，间接地受人利用。成为广告代理人。
      • 3．学术的批评（70年代）
        • 学术的批评主要是由学院派学者撰写的、或发布于学术期刊、或以教科书形式出版，主题专精所强调的是理论的探讨，通常引不起一般大众的兴趣，主要的读者群是学者与学生。
        • 社会科学家在50年代至70年代之间，模拟自然科学的实证主义，强调“客观的事实”与“科学的规则”。而忽视以评判与价值为研究取向的媒介批评。
        • 到了70年代，学者的研究取向有了转变。有些人主张对媒介内容作分析性的描述，探究媒介所传播的价值，并从社会与文化的观点作意义的诠释。
        • 大众媒介批评的领域引进多种学术理论作为指引，如人文学科（文学、历史、哲学）、社会学、人类学与心理学等，奠定了媒介批评的学术地位与价值。
  • 三、媒介批评的方法
    • 【先理解】
    • （一）媒介批评的方法
      • 《新闻理论》雷跃捷
      • 1．哲学的批评方法
        • 这种批评的方法是以社会人文关怀及哲学反思的精神关注大众传媒，是一定时代的社会思潮和哲学思想在媒介批评、传播研究上的反映。
        • 这种批评方法，一般来说，都有一定的哲学思想和世界观作为理论的指导和方法论。如：马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，这既是在社会主义制度下开展媒介批评的指导思想，又是方法。
        • 还譬如：欧洲自40年代开始兴起的传播批判学派，其对媒介的批判，主要就是运用哲学批评的方法。如西方马克思主义学说、弗洛伊德的精神分析、存在主义、现象学、结构主义、语意学、后结构主义等哲学派别或思潮。
          • 存在主义：强调个体化的问题 结构主义：文本结构的人为操纵，能指和所指的操纵，漫威电影：古代神话的现代演绎
        • 哲学的批评方法多用于宏观层面上的媒介批评。
      • 2．艺术的批评方法
        • 这种批评方法，是借鉴文艺批评的方法而开展的媒介批评。由于大众媒介的产品--大众文化，主要是以电影、电视剧、书籍、报刊、流行音乐、广告作品等形式表现出来，因此，大众在欣赏和消费大众文化的过程中，有着类似于文艺欣赏的经验。
        • 文艺批评是以文艺欣赏为基础，按照一定社会和阶级的利益和理想，根据一定的批评标准，对艺术作品的是非、善恶、美丑所作的理论上的鉴别和论断。
          • ①一是考察艺术作品对社会生活的影响好坏，社会评价标准（政治、道德）
          • ②一是艺术创作本身的成败得失，艺术评价标准
      • 3．实证的批评方法
        • 这种批评的方法是以调查统计分析和科学实验为主要的手段，开展的媒介批评研究。实证的批评方法深受行为科学和经验主义的影响，主要针对传播的效果分析。传播学中的主流，亦称为传播学的传统学派，主要运用了这种研究方法。并将此作为一种研究方法的“范式”加以推广。
        • 实证的批评方法多用于中观层面上的媒介批评。
        • 此外，还有心理分析法、美学分析法、社会学分析法、语言学分析法等。
    • （二）符号学分析
      • 《新闻传播学概论》郝雨
      • 新闻作品的文本不是语言的简单组合，也不是由导语、主体构成的唯一形式，而是新闻事实的有机整体。新闻作品的文本，它通常通过语言、文字、声音、图像等各种显性或隐性符号，或独立或结合使用来传达事实或表达涵义。
      • 符号学分析就是从以上各种符号的使用角度来分析新闻内涵的。
      • 符号学分析来自索绪尔的符号学理论，他认为，语言是符号，而每个符号都由能指和所指构成。能指，是符号的物质形式，表现为一种声音或图像，这特定的声音／图像能引发某种概念的联想；所指，则是那个被联想到的概念。两者的关系是任意确立、约定俗成的；既有可变性又有不变性。
      • 索绪尔由此划分语言和言语。语言是文化的符号系统，包括所有符号使用的选择规则和组合规则；言语则是我们日常的话语，它是述符号和规则的具体应用。
      • 关注新闻文本如何建构新的能指和所指，以及利益集团的价值观和意识形态如何参与这一建构。
      • 三个阶段：先是解读社会符码，即解读“现实”的符码，如行为符码、服饰符码、语言符码等；再是解读技术符码，即传媒再现“现实”的符码，如拍摄距离符码、镜头运动符码、角色符码等；最后是解读意识形态符码，即传媒表达意识形态的符码，如种族主义符码、男权主义符码、个人主义符码等。通过这种解读方法我们可以层层剖析新闻要表达的深层内涵和复杂讯息。
    • （三）叙事学分析
      • 《新闻传播学概论》郝雨
      • 20世纪20年代，卜罗普在《民间故事形态学》中把俄国的上千个神话归结为31种讲述方式，开启了最早的叙事学研究。
      • 现代意义的叙事学分析则致力于在故事的深层结构中寻求意识形态批评的空间。因此，西方学者对新闻的叙事学分析主要聚焦在对其“神话建构”功能的剖析上。
      • 学者们关注的是：传媒如何建构新闻事件？它们倾向于抽取和排除哪些生活片断作为新闻故事的素材？它们如何界定新闻事件的逻辑起点，又如何讲述事件的变化和发展（运用哪些中介）？等等
      • 分析一般的新闻叙事，需要区别新闻与文学作品的根本性区别。两者之间的最主要差别就在于新闻报道中所讲述的事件是现实中已经发生或者正在发生的，故事讲述者即记者以职业的身份代替了真实的叙述者。
      • 记者或者编导的个人偏好、故事叙述角度以及被选择的叙述内容、所在新闻机构代表的利益集团、当前社会话语环境和意识形态等都决定了故事的价值取向和意义。（美国式的英雄主义）
      • 新闻的一个深远的社会功能是在重新加固我们对世界和生活的既定看法。这也就是说，对于新闻的结构分析我们可以看出不少新闻的内在结构和内在意识形态是相对不变的，变的只是新闻的外在结构和表现方式，因此对于新闻批评者来说，透过外在结构而理解内在结构是重要的任务。
    • （四）意识形态批判
      • 《新闻传播学概论》郝雨
      • 解读出新闻文本的意识形态讯息，它不是作者在新闻作品中最直接的声音，它或者是作者的弦外之音，或者是一种背景的声音，需要仔细分析。大众媒介与政治社会的关系始终息息相关。媒介在传播信息、传播各种意义的同时，永远无法回避作为占“支配地位”的意识形态。
      • 意识形态批评假设新闻文本的世界与现实的阶级社会一样，由各种阶级的声音组合而成。声音的不平等反映了文本世界中的“阶级压迫”，反映了一种阶级对另一种阶级的声音的打压和排斥。
      • 意识形态批评就是要解释文本世界中的阶级压迫。
      • 三种类型的意识形态批评：
        • ①一是关注新闻文本如何曲解“事实”。因为新闻工作者在既定的权力架构下工作，新闻报道运作过程是在这种权力架构下的产物，所以其意识形态倾向还要受到权力架构的影响，新闻的意识形态表现为所属权力架构的意识形态。
        • ②二是这种权力结构性的规限和由此造成的意识形态效果。在这种结构性的规限下，传媒经常会不自觉地再现或再生产既定的权力关系。媒体在报导异类团体的新闻时，可能不自觉地依据了权力体制对这些团体的定义，因而所报导的新闻可能不自觉地参与了再现这种不平等的权力关系。
        • ③三是偏重于意识形态生产过程的分析。关注统治阶层在解释其政策的合法性时，如何利用传媒的功能来争取市民社会的支持？传媒如何扮演建构意识形态的角色，例如建构社会知识、制定规范和塑造共识等。
    • （五）后殖民主义批评
      • 《新闻传播学概论》郝雨
      • 后殖民主义批评是20世纪80年代兴起的一股批判思潮，由萨义德发掘出来。
      • 后殖民主义，又称文化殖民主义，特指一套霸权话语体系。萨伊德的“东方主义”理论提出西方人所认识的东方，“并非一种自然的存在”，而是西方基于霸权的需要建构起来的。
      • 在建构东方的过程中，东方被他者化（或说东方化）了。东方主义者通过一整套二元对立的表意形式（如成熟／幼稚、文明／野蛮、发达／落后、进步／原始等），将东方置于西方文明的对立面，成为永远映照西方进步、繁荣、理性、科学的镜子。而话语的权力总是与其他权力联系在一起的。
      • 东方保持沉默，不仅仅因为它没有自我表述的能力，更因为它没有自我建构的能力。近代以来西方的话语支配权来自西方霸主的地位。
      • 东方不只是一种霸权话语，还是“西方用以控制、重建和君临东方的一种方式”。因此，西方表述的方式与西方统治东方的方式是紧密相连的。
      • 该理论为传媒学者开辟了一块新的话语批评园地，一切有关非西方国家的话语，从学者论述、政府宣传，到诗歌、小说，都可供后殖民主义分析。
      • 西方的“信息霸权”和“文化帝国主义”，西方新闻的“东方主义”也十分严重。
    • （六）大众文化批评
      • 大众文化或文化工业批评原本是法兰克福学派对文工业提出的批判性理论。
      • 阿多诺在其《文化工业》一文中指出，现代工业社会之后，社会物化的症候已迅速蔓延到文化艺术领域，它导致一个庞大的文化工业的建立，大众传媒是文化工业中最重要的文化制作工场。文化工业的目的是提供一种皆大欢喜的幻觉以补偿人们在物化社会中失去的东西且文化生产的物化带来文化消费的物化（即文化消费的标准化、模式化和简单化）。
      • 马库塞的“单向度文化”理论认为，文化工业不仅抹杀了文化的鲜明个性，而且扼杀了文化最宝贵的精神，即它“否定的理性”。他指出，当代工业社会已经成功地建造起一种单向度的文化，这种文化完全丧失了否定和超越能力，它不会鼓励人们去追求与现实生活不同的另类生活。对
      • 本雅明的“机械复制”理论认为，人类在工业社会之后进入了技术复制的时代，现代艺术以机械复制为主导，艺术从个别文化精英的手中解放出来，成为大众欣赏的对象，但与此同时，大众所欣赏的已经不再是同一种艺术。
      • 当多元形式的新闻越来越多的充斥于我们的生活，这些新闻到底创造着怎样的文化并对我们的生活有着怎样的影响？新闻的产生在文化工业的复制之风下会以怎样的面貌出现？这会不会影响到新闻的真实性客观性？新闻文化会不会也出现工业复制的趋势？这些都值得我们在新闻批评中关注。
    • （七）政治经济学批评
      • 新闻传媒不只是抽象的文本，它是一个社会机构，并与外部世界的政治、经济、文化等体制结成多角的关系。政治经济学批评是从经济和政治的权力网络中去透视新闻传媒的性质和社会功能。
      • 政治经济学者认为，20世纪的西方新闻传媒首先是经济企业，然后才是意识形态工具，因此他们最关心的是传媒的商品化问题。
      • 传媒商品化带来的问题是商品生产的逻辑如何制约新闻传媒的运作以及谁以何种方式控制新闻传媒。传媒的商品化使传播内容、听人以及传播劳动本身都出现商品化趋势。（数字劳工）
      • 美国政治经济学者史麦男1977年提出著名的“阅听人商品”理论，该理论包含了三个观点：第一，阅听人是一种商品。大众传媒在制作节目的同时，也生产出这一节目的阅听人。第二，阅听人是传媒工业的劳工，他们的观看就是劳动。第三，阅听人为传媒工业生产剩余价值。
      • 传播垄断是另一个政治经济学者需要关注的问题。在当前传媒产业中，集中化和集团化运动成为趋向激烈的连结运动。面对传媒出现的这些垄断现象，对批判的传媒政治经济学者来说，重要的问题便是经济所有权和控制权如何干预新闻媒介传媒的中立。
    • 后两个在传播学里面是大重点
  • 四、媒介批评思想
    • （一）麦克卢汉的媒介批评
      • 1．媒介延伸出麻木性自恋
        • 媒介是人的延伸；延伸了视觉就弱化了听觉；强化了虚拟感官就弱化了现实感官
        • 人们对自己在任何材料中的延伸会立即产生迷恋。
      • 2．媒介形式大于媒介内容
        • 媒介自身就包含着众的信息，它对信息、知识、内容等具有能动的作用。人们过于关注媒介的内容，而忽视了媒介的性质。
      • 3．回归部落
        • 电视变成了一种宗教仪式，宗教仪式最大的特点就是对于人们思想的控制，是一种文化权利的输出
        • 千百万人坐在电视机前，围着显像管，从一个权威的源头吸收萨满教口头传说的现代对应版本，人和电视机的关系很像旧部落里那种专横教导和控制的关系。
      • 4. 媒介是隐形的暴君
        • 如今，暴君搞独裁不是靠棍棒或拳头，而是把自己伪装成市场调研人。他像牧羊人一样用实用和舒适的方式，把羔羊赶上崎岖的小道。
    • （二）尼尔·波兹曼的媒介批评
      • 1．技术并非是中性的
        • 技术一旦被使用，就有内在的倾向性。三个阶段：工具服务文化，技术统治文化（电报电视），技术垄断文化（技术承担了人们思考的任务）【算法技术】。
      • 2．媒介对人性的异化
        • 童年的消逝，并不是这个群体的消失，童年概念被技术发展所瓦解。
        • 娱乐至死，我们的生活需要娱乐，但同样也需要严肃认真的内容。
        • 技术的信徒，媒介文化的崇拜者。
      • 3．文化的过度娱乐化
        • 伪语境与伪事件，失去现实生活的真实语境。数字成为衡量一切的标准。
          • 这种网络"伪事件"的来源是现实世界的"真事件"，但是它在网络世界的"伪语境"（波兹曼）中被转义，传达着一种"假信息"。 "伪语境"是为了让脱离生活、毫无关联的信息获得一种表面的用处。迈克尔•杰克逊生前在中国的城市区域内可以称为家喻户晓，他的死亡新闻原本可以类似赵丽蓉、张国荣、罗京等以纪念为主的报道方式。但他是世界级的"娱乐天王"，他的死在网络媒体的媒介生态里不仅没有换来悼念和伤感，网友们反而对他诸如恋童癖、吸毒、整容等独特的私生活津津乐道。当娱乐天王遭遇娱乐文化，网友们乐此不疲的搜集并转帖杰克逊私生活的相关信息，完全转变了现实中真事件应有的意义。这种对真事件的转义传达的是"假信息"：我们原本对于事实真相无从了解，对事实的解释更是充满了开放性与多样性，媒体生态决定了我们理解事实的方向和原则。在网络世界里能够唤起网民注意的是娱乐化的解释，网络媒体转义了原本严肃的杰克逊死亡新闻。因为网络媒体的生存之道就在于，只要将娱乐属性赋予任何事件，都将有汇聚庞大注意力的潜能。
      • 4.媒介影响下的社会
        • 信息泛滥导致被信息奴役。商业主义和唯科学主义冲击了传统的信仰体系。
    • 主要是传播学里面的
• 第十六讲 马新观与习总书记新闻思想
  • 历年考点 马克思主义新闻观的内涵 马克思主义新闻观的历史 马克思主义新闻观与新闻规律 总书记新闻观、宣传与舆论观等 马新观考点众多，考法呈现出更灵活的趋势。 媒体融合需单独准备专题。 重点关注习近平总书记的讲话和新闻思想。 真题展示 2022年“马克思主义新闻观”相关考题 马克思主义新闻观。（扬州大学）（武汉理工大学） 谈谈你对马克思主义新闻观的理解。（重庆大学） 坚持马克思主义新闻观的必要性。（北京交通大学） 简述马克思主义新闻观中国化的内容。（上海大学） 结合实际谈谈新时代马克思主义新闻观的实践意义。（西安交通大学） 马克思主义新闻观对新闻编辑工作的指导意义。（吉林大学） 新媒体时代马克思主义新闻观的继承与发展。（华东师范大学） 如何理解和践行马克思主义新闻观。（北京印刷学院） 结合中国语境，分析马克思主义新闻观和新闻专业主义。（中国海洋大学） 领导人的新闻思想 简述有机的报刊运动对新闻传播媒介实践的启示。（华南师范大学2021） 简述毛泽东的新闻思想。（中南财经政法大学2021年） 列宁的新闻思想对新闻体制的深层次影响。（西北政法大学2022） 新莱茵报创刊后马克思和恩格斯的新闻思想。（南京师范大学2022） 请简述习近平总书记新闻思想的核心内容。（北京印刷学院2022） 党性、人民性、正面宣传 坚持党性与人民性统一；（吉林大学2021） 简述新闻宣传中的党性和人民性，及其他们之间的关系；（北京交通大学2021) 在新闻工作中贯彻党性原则，需要处理好哪几个方面的关系？（北京印刷学院2021） 论述我国新闻事业的党性原则。（上海大学2021） 简述马新观党性、人民性和真实性三大原则。（上海大学2022） 党性和人民性的关系。（广西大学2022） 论述我国新闻生产过程中，坚持党性原则的重要性。（大连理工大学2022） 如何坚持正面宣传与舆论监督的辩证统一？（厦门大学2021） 媒体融合 习近平总书记在2019年提出建设四全媒体，请对四全媒体逐一分析。（上海体育学院2021） 分析习近平总书记有关县级融媒体的讲话内容。（浙江工业大学2021） 习近平总书记强调“要顺势而为，因势而动推进媒体融合，提升主流媒体的传播力，引导力，影响力，公信力”谈谈你的理解。（广东外语外贸大学2020) 简述新型主流媒体在互联网络环境中的特征，四全目标，四不底线。（电子科技大学2022） 什么是四全媒体，如何建设全媒体传播体系。（长安大学2022） 简述新型主流媒体内涵及其特征（武汉大学2021） 新型主流媒体的理解以及建设新型主流媒体的建议。（湖南师范大学2022） 什么是新型主流媒体，为何建设新型主流媒体，怎么建设新型主流媒体（浙江工业大学2022） 简述新型主流媒体有哪些特征。（兰州大学2022） 以央视频app为例，分析媒体融合的未来发展趋势（云南大学2021） 论述媒体融合成为国家战略的意义（山西大学2021） 简述《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》的内容。（清华大学2021） 分析中国媒体融合中体现了哪些明显的中国特色？（清华大学2021年862） 简述对深度媒体融合的理解。（北京大学2021年334） 主流媒体融合转型困境和发展前景。（中南大学2022） 主流媒体推动媒介融合纵深发展的新举措，新方向，以及哪些地方可以改进。（中国人民大学2022） 结合实际案例谈谈媒介深度融合的意义与重点。（中国传媒大学2022） 结合近年来主流媒体的报道实践案例，谈谈媒体融合内容创新的建设路径和主要规律。（中国传媒大学2022） 列举除了“4K／8K＋5G，AR／VR”技术之外的3种其他技术，并说明如何推进媒体融合（附2段材料，材料一是习近平总书记关于“媒体融合”的讲话，材料二是媒介融合的相关内容）。（苏州大学2022） 基于对融合的理解，谈谈对地市级媒体融合建设的问题与对接。（南京大学2022) 结合相关案例，论述在媒介深度融合的背景下，县级融合媒体建设如何推动基层治理创新。（暨南大学2022） 媒体深度融合背景下媒体在社会治理中的角色。（暨南大学2022） 前面有一段话说媒体深度融合，有这个文件出现：中共中央办公厅、国务院办公厅2020年印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》）媒体深度融合时代，主流媒体应如何推进媒体融合？（北京印刷学院2022） ps：媒体融合可单做专题，重点整理。
  • 一、马新观
    • （一）马新观的定义
      • 郑保卫：主要是对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法。它涉及诸如新闻本源、新闻本质及新闻传播规律等许多根本性问题。其核心是马克思主义关于无产阶级及其政党新闻事业的工作性质、工作原则和工作规律的一系列基本观点。
      • 童兵：马克思主义新闻观包括马克思主义创始人和其他经典作家关于人类新闻传播现象，新闻传媒生产、流通、消费行为，无产阶级政党同实际工作、同人民群众、同大众传媒关系的主要观点。
      • 陈力丹：马克思主义新闻观思想体系“包括从马克思开始的这一思想体系的所有内容，即关于信息传播、宣传、新闻、文化、传播政策，以及组织内部思想交流的论述，等等”。
      • 马新观特色：鲜明的时代性、严谨的科学性、旗帜明的党性、高度的政治性和丰富的实践性。
    • （二）马新观的重要组成部分
      • 1848年6月1日，马克思、恩格斯在德国创办了世界上第一份马克思主义日报《新莱茵报》，标志着马克思主义新闻观的诞生。后经由列宁继承和发展了马克思主义新闻观，以及中国共产党成立以来就始终以马克思主义新闻观作为指导党的新闻工作的理论基础，同时立足中国国情，不断丰富创新，使之实现了中国化。
        • 马克思、恩格斯的新闻思想
        • 列宁的新闻思想
        • 毛泽东的新闻思想
        • 邓小平的新闻思想
        • 江泽民、胡锦涛的新闻思想
        • 习总书记的新闻思想
        • 注意区分：马克思主义新闻观、马克思的新闻观、马克思主义中国化
    • （三）马新观的内涵、核心原则
      • 内涵
        • 1．喉舌观
          • 在存在阶级的社会里，新闻媒体在传播新闻的过程中，总要做某个阶级、阶层、党派、集团的喉舌。
        • 2．党性观
          • 在阶级社会中，新闻媒体总是有党性的。
          • 党性的基本内涵：
            • ①党领导的一切新闻机构应当成为党的工作的一部分，应当“政治家办报”，坚持正确导向；
            • ②党性原则要求我国新闻宣传在政治上同党中央保持一致，媒体的宣传应当完全符合于党的政策，一定要无条件地宣传党的主张；
            • ③党性原则要求新闻工作者必须全心全意为人民服务，坚持群众路线；
            • ④党性原则要求坚持实事求是的思想路线，坚持新闻工作的真实性原则。
        • 3．真实观（唯物论的反映论）
          • ①报道的每件事、每个细节都必须真实（微观真实）
            • 例如东航坠机事件
          • ②现象真实与本质真实、总体真实、发展趋势上把握真实（宏观真实）
        • 4．效益观
          • ①反对“新闻是商品”
          • ②不同意“读者是上帝“
            • 不能去迎合，会出现低俗化，要去引导
          • ③追求社会效益第一（公共利益）
        • 5．自由观
          • ①自由、新闻自由都是有节制的，不能被滥用
          • ②自由、新闻自由都是有阶级性的
          • ③我国新闻的自律与他律
        • 6．导向观
          • 新闻媒体的传播活动，要从政治、思想、道德、情感、知识、行为等方面，将受众引导到正确、健康、积极的方向（正面宣传为主）。
          • 新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。
        • 7．创新观（了解）
          • 马克思主义原理的运用要随时随地以当时的历史条为转移。包括理论创新、体制创新和科技创新。
      • 马新观四大基本原则：党性、人民性、舆论、新闻规律
    • （四）马新观的现实意义与实践意义
      • 1．现实意义（偏宏观）
        • 我国新闻工作的迫切需要
        • 新闻队伍建设的必由之路
        • 中国特色新闻学的长久之计
        • 弱化西方新闻观
      • 2．实践意义
        • 坚持正确舆论导向：党性原则的要求和具体体现
        • 抵制虚假新闻：新闻真实性原则的要求和体现
        • 传播过程体现“共情”：群众性原则的生动实践
    • （五）新媒体时代马新观面临的挑战与举措
      • 1．新媒体时代马克思主义新闻观面临的挑战
        • 真实性要求与虚假新闻泛滥之间的冲突
        • 舆论阵地要求与新传播格局之间的冲突
          • 新传播格局：主流媒体的舆论阵地在失守
        • 人民性要求与商业逻辑之间的冲突
      • 2．新媒体时代马克思主义新闻观的应对措施（甜甜哥）
        • 真实观-坚持唯物主义，发展信息的有机运动 考研
        • 导向观坚持正确舆论导向，提高舆论引导的艺术
        • 效益观-坚持公共利益和为人民服务，发展媒介经营与管理
    • 马新观华工不太会考，但是考到了就是完蛋
  • 二、马新观的历史发展
    • 考中新史、外新史的看
    • 历史发展
      • 1．马恩时期的办报活动与新闻思想
      • 2．列宁时期的办报活动与新闻思想
      • 3．马新观中国化（领导人的新闻思想）
        • ①革命和社会主义建设时期：毛、刘（了解）
        • ②改革开放时期：邓、江、胡
        • ③新时代马克思主义新闻观新发展：习
    • （一）马克思和恩格斯
      • 1．新闻实践（办报活动）
        • ①莱茵报
          • 1842年创办于科伦，是资产阶级民主派报纸，马克思是该报的主编。该报是德国第一家具有广泛影响的资产阶级反对派报纸，恩格斯称其为德国现代期刊的先声。
          • 主要揭示当时的一些重大社会问题，抨击普鲁士政治官僚体制。由于报纸股东企图缓和该报的口气以求得政府的宽容，马克思遂于1843年3月17日声明退出该报编辑部。
        • ②新莱茵报（重点记忆）
          • 1848年由马克思、恩格斯创办于科伦，是世界上第一份马克思主义日报，也是一份面向大众的大型日报。主张无产阶级积极参加革命，争取领导权，将其转变为社会主义革命。
          • 国内学者郑保卫认为《新莱茵报》在世界无产阶级党报史中具有重要的地位并作出了历史性贡献，它为马克思的战斗一生树起了历史丰碑
            • 为无产阶级政党创办政治性机关报提供了办报经验；为无产阶级党报理论的最初形成奠定了实践基础
            • 为马克思主义新闻观的形成发展开拓了前进道路。
        • ③专栏作家（一般了解）
          • 1863年，马克思与恩格斯并没有直接参与任何报刊的出版发行工作，而是作为撰稿人在报刊上发表文章与新闻通稿。
          • 此时的马克思与恩格斯更像是专栏作家，但他们的无产阶级新闻思想已经成熟，尤其是对无产阶级党报的指导思想的思考，使得接下来的无产阶级革命政党基本上都遵从这一指导思想。
          • 这个时期的主要观点：党报是党占领舆论阵地、宣传纲领的武器，是党自我纠错的镜子。
      • 2．新闻思想（理论观点）
        • ①无产阶级报刊思想
          • 以1848年《新莱茵报》的创办为界，在这之前，马克思作为革命的民主主义者，其新闻思想的核心是自由报刊理论。1848年以后，马克思恩格斯也由革命的民主主义者转变为共产主义者，马恩早期的新闻思想也被无产阶级党报观念所取代。（民主报刊-人民报刊-无产阶级报刊）
        • ②党报党刊思想
          • 党报党刊是党的重要思想武器和政治阵地。党报党刊必须遵守和阐述党的纲领和策略，要成为党内批评的强大武器，在党的领导和监督下开展工作。
        • ③新闻真实性的思想
          • 报刊内容要以客观事实为基础，同时，要想完整的反映客观事物的全貌，各种报刊需要配合和补充。
          • ＊补充：报刊的有机运动
            • 马克思1843年1月在《摩塞尔记者的辩护》中提出，“只要报刊有机地运动着，全部事实就会完整地被揭示出来。最初，这个完整的事实只是以同时发展着的各种观点的形式出现在我们面前，这些观点有时有意地、有时无意地揭示现象的某一方面。“报纸就是这样通过分工-不是由一个人做全部工作，而是由这个人数众多的团体中的每一个成员担负一件不大的工作一步一步地弄清全部事实的。"
        • ④群众办报的思想
          • 以人民为中心，充分依靠工人群众的力量。无产阶级的报刊应该以人民群众为中心，反映人民群众的基本诉求与生活，充分发挥广大工人群众的力量，依靠群众办报。
        • ⑤新闻自由的思想
          • 应当允许各种报刊独立自主地发展，允许它们有自己的报道方面，不要压制人们的精神自由。（1842《评普鲁士最近的书报检查令》）
    • （二）列宁
      • 1．新闻实践（办报活动）
        • ①建立集中统一的马克思主义政党“思想中心”-《火星报》
          • 列宁报刊活动的第一个时期是创办政治学机关报，为建立一个集中统一的马克思主义政党，领导人民进行革命斗争服务的时期。
          • 1900年12月24日，《火星报》正式出版。并以“星星之火，可以燎原”为报头，马克思主义为指导方针。
          • 作为一张全俄性马克思主义政治报纸，列宁领导的《火星报》在建党工作中发挥了重要的历史作用。
          • *补充：名词解释《火星报》
            • 1900年12月24日，第一份全俄政治报-《火星报》在德国莱比锡创办。不久迁往慕尼黑。自1902年4月在伦敦出版。1903年春天又改在日内瓦出版。列宁和普列汉诺夫分别领导编辑部，列宁起主导用。
            • 从52期起，《火星报》的领导权被孟什维克掌握，报纸因而成为反对列宁和布尔什维克党的工具，党内称为“新《火星报》”，1905年停刊。
            • 列宁领导的《火星报》宣传内容主要是同经济派论战、宣传党的纲领，成为建党工作中的“思想中心”，为俄国革命运动做出了重要贡献。
        • ②创建党报党刊一《新生活报》《真理报》
          • 列宁报刊活动的第二个时期是创办党报党刊，为宣传布尔什维克党的纲领主张和行动策略，组织和发动人民武装起义，建立无产阶级政权服务的时期。这一时期，列宁参与创办和编辑的报刊多达20余家。
          • 1905年11月9日在彼得堡创刊的《新生活报》，成为列宁新的报刊活动阵地。
          • 1912年5月5日，《真理报》在彼得堡正式创刊。总结了斗争经验，探讨了无产阶级革命中的一系列重要问题，并对无产阶级革命胜利的纲领和策略做了深刻阐述，向人民群众传播了命真理。
        • ③创建社会主义新闻事业
          • 列宁报刊活动的第三个时期是创建社会主义新闻事业，指导党和苏维埃报刊实现工作重心战略转移，为发展壮大社会主义新闻事业，做好社会主义经济宣传服务的时期。
          • 《经济生活报》于1918年11月6日在莫斯科创刊。通过指导《经济生活报》工作的实践，列宁开辟了一条创办社会主义经济报刊的途径，同时也为社会主义的经济宣传积累了丰富的经验。
          • 1922年5月27日，世界上第一个社会主义的新闻广播机构-莫斯科中央无线电台建成，同年11月7日正式播音。
      • 2．新闻思想（理论观点）
        • ①报纸是集体的“组织者”（基线理论、脚手架理论）
          • “创办政治机关报”成为列宁新闻思想的核心观点，并由此引申出了党报要成为“集体的宣传员、鼓动员和组织者”和党报要坚持党性原则等一系列重要观点。
          • 党报（全俄政治报）是“培植强有力的政治组织”“开展生动的政治鼓动工作”“培养政治斗争的领导者”“建立无产阶级政党”“组织全民武装起义”的重要手段和途径。
          • “基线”“脚手架”、“鼓风机”
        • ②党报的党性原则
          • 党报的党性思想是革命夺权时期新闻思想的核心，同时也是列宁党报思想的精髓。1905年11月，列宁发表的《党的组织和党的出版物》这一著作中，深刻阐述了对党性思想的认识，奠定了党报的党性原则的理论基础。
          • 党报的党性原则体现在以下四个方面：
            • 在思想上，党报应该作为无产阶级事业的重要成分。 考研
            • 在组织上，党报应是党的组织。
            • 在作用上，党的机关报应当成为全党思想的中心。
            • 党报必须进行反“左”反右两方面斗争。
        • ③新闻出版自由思想
          • 沙皇俄国专制统治下没有新闻自由，十月革命后，列宁发现了西方出版自由权利的不彻底性。
          • 首先，须保证全体公民可以自由发表意见，并保证公民的实际自由。所谓的无产阶级民主，就应该保障全体公民可以参与到管理国家事务的活动中去，让广大受压迫的群众都能够接受良好的教育。
          • 其次，国家要想完全摆脱资本对印刷所和纸张、广告的控制，就应该实现对出版业的垄断经营。剥夺资本家对出版业的所有权，由国家公平分配印刷所和纸张，并由苏维埃国家垄断经营广告。
        • ④建设工具理论
          • 1918年，列宁在《＜苏维埃政权的当前任务＞一文的初稿》中指出，报刊应当成为社会主义建设的工具。列宁指出党报的内容应该及时做出调整，发挥其作为对群众进行经济教育的工具的作用，减少那些政治琐事，树立好的劳动公社的榜样来带动其他公社，同时在报刊上开辟“黑榜”，公开揭露那些坏的典型。
          • 同年9月，列宁发表《论我们报纸的性质》一文，在这篇文章中明确指出在新的历史时期，党报的中心任务就是要通过宣传生产和生活中的典型事例来教育群众，并强调应“少谈点政治”“多谈点经济”和“多深入生活”。
      • 3．列宁不同时期的新闻思想
        • ①建党时期
          • 在办报方针上，列宁坚持马克思主义；
          • 在报纸内容上，列宁明确指出报纸应该是全面揭露资产阶级的讲坛；
          • 在报刊的作用表述上，列宁强调“宣传与鼓动”作用。
        • ②夺取政权时期
          • 列宁认为资产阶级的新闻“自由”不是真正的自由，是金钱的自由，无产阶级的新闻自由才是真正的自由；无产阶级的新闻事业要坚定不移地坚持党性原则。
        • ③社会主义建设时期
          • 报纸和刊物的内容重点要从政治转向经济，“少谈些政治多谈点经济”；党报党刊的作用是成为社会主义建设的工具。
    • 马新观中国化（毛、邓、江、胡、习）
      • （三）毛泽东
        • 毛泽东的新闻思想
        • 1．强调新闻工作要坚持党性原则
          • 党报要无条件地宣传党的思想主张和中央的路线政策。
        • 2．提倡“政治家办报”
          • 强调新闻工作的领导权要掌握在真正的马克思主义者手中。
        • 3．注重调查研究，崇尚实事求是
          • 提倡新闻工作者深入实际，深入群众。
        • 4.倡导全党办报，群众办报（新闻史考点）
          • 全党办报是中国共产党党报理论中关于各级党委都要参与党报工作的一种表述。有两种解释：一为各级党委、所有党员都要参与党报、关心党报；一为党领导下的各个单位（包括伙食单位）都要办报（包括墙报）。后者为毛泽东的解释。
          • 群众办报指：毛泽东1948年《对晋绥日报编辑人员的谈话》中的一段话：“我们的报纸也要靠大家来办，靠全体人民群众来办，靠全党来办，而不能只靠少数人关起门来办。”
        • 5．重视文风建设，反对“党八股”
          • 提倡群众喜闻乐见的中国作风和中国气派。
        • 6．“舆论一律”、“舆论不一律”
          • 毛泽东“舆论一律”、“舆论不一律”的说法是指，在面对国家安全、制度自信等原则性问题时我们坚持“舆论一律”，对外保持一致。
          • 而新闻媒体所做的工作也是一切为了人民，对内鼓励多样化，所以们充分享有自由表达的权利，在“舆论不一律”的意见中进行交流碰撞。
      • 补充：刘少奇的新闻思想
        • 1．桥梁和导线
          • 党的报纸、通讯社是桥梁和导线（电话线），是党和群众联系的工具。
        • 2．新闻报道的八字方针：客观、真实、公正、全面
          • 1956年，刘少奇对新华社提出的职业要求
      • （四）邓小平
        • 邓小平的新闻思想
        • 1．党报要服从党的领导，无条件地宣传党的主张。（党性原则）
        • 2．党的新闻事业应当坚持并旗帜鲜明地宣传四项基本原则，成为全国安定团结的思想上的中心。
        • 3．新闻工作应当把工作重点转移到社会主义经济建设的宣传上来，在服务四化建设方面发挥积极作用。
        • 4．新闻工作要坚持改革，要为党和国家改革开放的总方针服务。
        • 5．新闻工作要把社会效益放在第一位，坚持社会效益和经济效益的统一。
        • 6．新闻工作者应成为人类灵魂的工程师。
      • （五）江泽民
        • 江泽民的新闻思想
        • 1．新闻事业是党、政府和人民的喉舌。
        • 2．新闻事业要坚持为社会主义服务、为人民服务的基本方针。
          • 两“为”方针
        • 4．新闻工作要坚持党性原则，实行政治家办报。
        • 3．新闻宣传工作要坚持以正面宣传为主的工作方针。
        • 5．新闻工作要始终坚持以正确的舆论引导人。
        • 6．应当利用新闻手段开展正确的新闻批评和舆论监督。
        • 7．应当坚持真实性原则，力求从整体上、本质上以及发趋势上把握事物的真实性。
        • 8．坚持新闻改革、提高新闻宣传艺术，满足人民群众的信息需求。
        • 9．加强新闻队伍建设，培养又红又专的新闻工作者。
        • 10．注意新闻宣传效果，唱响主旋律，打好主动仗，提倡多样性。
      • （六）胡锦涛
        • 胡锦涛的新闻思想
          • 双“三”原则
        • 1．“三贴近”原则
          • 即贴近实际、贴近生活、贴近群众。
          • 三贴近原则是新闻工作者必须坚持的原则和工作导向。该原则有利于培养新闻工作者为人民服务的工作态度和良好的业务素养；有利于增强新闻工作的针对性、吸引力和染力。
        • 2．“三深入”原则
          • 即深入实际、深入生活、深入群众。
  • 三、习近平总书记的新闻思想
    • 新时代马新观的发展 两个论述： 正面宣传与舆论监督 党性和人民性 【各个讲话大概看一下，在看的过程中要去预测大概要考哪些】
    • 习近平总书记的重要讲话
      • ①宣传、舆论引导
      • ②媒体融合
      • ③“记者四力”
      • ④对外传播（国际传播）新概念、新范畴、新表述
      • 考试提醒：习近平总书记讲话内容部分用词用语，可作为答题语料；重要的讲话内容，也会成为部分院校出题背景或直接作为考察内容。
    • （一）宣传(8.19讲话）、舆论引导（2.19讲话）
      • 【2013年8月19日】根据形势发展需要，我看要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。宣传思想工作是做人的工作，人在哪儿重点就在哪儿。
        • 习近平总书记新闻宣传思想的现实基点：世情、国情和党情（适用舆论引导）
        • 改革进入深水区，利益分配格局在不断地变化；经济发展速度放缓，实体经济压力逐步增大，金融市场和市动荡明显；社会结构性问题频发。
        • 国内外意识形态之间的斗争日益激烈，各种社会思潮无孔不入。
        • 互联网出现之后所带来的媒体格局和舆论格局变化，它使得原先拥有舆论导向绝对优势的传统媒体的主导地位受到新媒体的严重冲击。即主流媒体有被边缘化的危险。
          • 摒弃了原来高高在上的、严肃的新闻播报方式，也开始做短视频、培养网红主持人
      • 2·19讲话：舆论传播“四力”
        • 党的新闻舆论工作是党的一项重要工作，是治国理政、定国安邦的大事，要适应国内外形势发展，从党的工作全局出发把握定位，坚持党的领导，坚持正确政治方向，坚持以人民为中心的工作导向，尊重新闻传播规律，创新方法手段，切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。
        • 在新的时代条件下，党的新闻舆论工作的职责和使命是：高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。（48字方针）
    • （二）媒体融合
      • 1·25讲话：《推动媒体融合发展：建设新型主流媒体》
        • 要坚持一体化发展方向，通过流程优化、平台再造，实现各种媒介资源、生产要素有效整合，实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通，催化融合质变，放大一体效能，打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体。
        • 习近平总书记指出：“传统媒体和新兴媒体不是取代关系，而是迭代关系；不是谁主谁次，而是此长彼长；不是谁强谁弱，而是优势互补。
        • 新型主流媒体是传统媒体和新兴媒体一体化发展的结晶。
      • 媒体融合的发展历程
        • 2014年8月18日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议，审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》。
        • 2020年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》。
        • 解读：文件名从“推动”到“加快推进”“深度融合”，为表明我国的媒体融合建设进入新阶段-走向纵深发展。
          • 中央厨房是媒体融合早期的产物。中央厨房是扁平化的管理，和媒体体制的科层制不适应
    • （三）党性和人民性再统一
      • 党性与人民性再统一
        • “人民性是党性的基本内涵”，而“党性寓于人民性之中”，这就是说，不能离开“人民性”讲“党性”，也不能抛开“党性”讲“人民性”。
        • 习近平总书记在对国际国内媒体环境和舆论形势清晰判断的基础上进一步提出了“党管媒体”与“党媒姓党”，使得党性和人民性的融合得到了再次发展。
        • 在2016年的全国媒体会议中，习近平总书记指出“党管媒体”工作的基本遵循：
          • “党的新闻舆论工作坚持党性原则，最根本的是坚持党对新闻舆论工作的领导。党和政府主办的媒体是党和政府的宣传阵地，必须姓党。”
      • 党性原则马克思主义思想的精髓
        • 具体要点
        • 1．新闻媒体定性：新闻媒体与党组织保持一致
        • 2．主要任务：宣传党的方针政策
        • 3．组织原则：党管媒体，党对于新闻舆论工作的领导
        • 4．坚持正面报道为主，坚持正确的舆论导向
        • 5．国有资本拥有对所有新闻媒体的绝对控股权
        • 6．行政手段扶持主流媒体，尤其党委机关报
      • 党性原则：四个方面的关系
        • 1．坚持鲜明的倾向性和真实性的统一
        • 2．坚持维护党的利益和人民利益的统一
        • 3．坚持宣传党的原则和掌握灵活的宣传策略的统一
      • 坚持党性原则的极端重要性
        • 1．坚持党性原则是使党的新闻工作永不变质的保证
        • 2．坚持党性原则才能使党的新闻事业保持坚定不移的政治方向和立场
        • 3．坚持党性原则才能充分发挥党的新闻事业的积极作用
        • 4．坚持党性原则才能划清无产阶级新闻事业和资产阶级新闻事业的界限
        • 5．坚持党性原则才能推动、指导我国的各项改革沿着健康的道路发展
        • 6．坚持党性原则才能在网络舆论场把握舆论话语
    • （四）四全媒体（1.25讲话）
      • 1.25讲话媒介深度融合的重要人物
      • 习近平总书记：“全媒体不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体”。
      • “四全媒体”理论意义：是习近平总书记对全媒体发展视域的全新论断，是对媒体融合发展方向的精准定位，更是对新闻舆论工作形势的精确论断，成为中国媒体深度融合实践理论的重要来源。
      • 如何理解四全媒体？
        • 互联网的发明是继文字、印刷术、电信技术之后的又一次革命，各种有形介质都数字化，实现了多种媒体技术的整合。
        • ①全程：突破了时空尺度，零时差、“五加二”、“白加黑”，传播随时随地都可以发生。
        • ②全息：突破了物理尺度，所有信息都可以变成数据，用一个手机就可以获得。
        • ③全员：突破了主体尺度，从“我说你听”的一对多传播，变成了多对多传播，互动性也大大增强。
        • ④全效：突破了功能尺度，集成了内容、信息、社交、服务等各种功能，成为“信息一条街”。
    • （五）新型主流媒体
      • 1．“新型主流媒体”的定位
        • 新型主流媒体是我国重大信息发布的主渠道、宣传思想文化的主阵地、社会舆论的主控室。
        • 新型主流媒体是国之重器，党的新闻舆论工作是安邦定国的大事。
        • 作用
          • 新型主流媒体在关键时刻对关键问题能够一锤定音，稳定人心、稳住社会；
          • 当中央发布重大方针政策和决策的时候，能够清晰地进行解读，让公众明白方针政策和决策的背景、意义并加以贯彻执行；
          • 当重大事件发生以后，能迅速呈现真相、判断性质；
          • 当国内外局势发生重大变化时，能清晰地阐述其来龙去脉，分析其意义和影响。
        • 新型主流媒体还应该有国际影响力、有国际话语权。
      • 2．“四力”是新型主流媒体的综合指标
        • 习近平总书记在十九大报告中提出，“要坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”。
        • “四力”是建设新型主流媒体的综合性指标，这是判断媒体传播力的一个重要指标。但传播力仅仅是其中一项指标，建设新型主流媒体必须以“四力”为全面指标。
      • 3．新型主流媒体的基本特征
        • 结合新的互联网传播生态，新型主流媒体的基本特征包含以下四个要素
        • ①党委直接领导主流媒体是前提
          • “党管媒体”是中国特色社会主义传媒管理制度的基本原则。主流媒体是党的喉舌，属于党的宣传系统，由党委直接管理，这一点是刚性的，须保持长期不变。
        • ②面向主流人群，传播主流文化、主流价值观
          • 一个国家必须有主流价值观来支撑。新型主流媒体要以中等收入群体为主要受众群体，传播主流声音，传递主流价值，牢牢把握传播主导权，占领信息制高点。
        • ③以报道时政新闻为主，做时代风云的记录者
          • 新型主流媒体要以报道严肃的时政新闻为主。未来商业媒体和自媒体可以满足用户获取信息和娱乐的基本需求，主流媒体应当成为“严肃新闻”代表，权威解读国家的方针政策以及重大举措，冷静判断纷繁复杂的国内外局势和走向，调查公布扑朔迷离的重大事件真相。在重大时刻、重大问题上，主流媒体必须听从党的指挥，并在传媒业中产生示范效应，发挥引领作用。
        • ④以互联网为主要载体
          • 重塑主流媒体的本质是塑造互联网化的主流媒体，重建主流媒体与用户的连接，使主流媒体重新成为网络社会中的中心节点。
      • 4．新型主流媒体的基本目标和最低要求
        • 从宏观层面来讲，新型主流媒体在内容建设上的基本目标可以概括为“四全”
          • ①全时段：监测社会环境的实时变动，在以秒为单位的竞争中，争取首发权、议程设置权；
          • ②全方位：涵盖国内外重要领域的重大事件，既有动态追踪，又有深度解读；
          • ③全媒体：采用最新的传播技术手段，结合多元传播形态，提升用户新闻体验；
          • ④全覆盖：覆盖全体公众，既有大众传播，又有小众化、个性化的分众化传播。
        • 在确立基本目标的同时，主流媒体还要有“底线意识”，有所为有所不为，在新闻实践中要努力做到“四不”：
          • ①不失真。主流媒体的新闻报道必须真实，要让公众信任主流媒体，在公众中建立“只要上了主流媒体，那就可以相信”的信任感。
          • ②不失语。对公众所关心的一切大事件，主流媒体决不回避，决不躲躲闪闪，而是要迅速出击，增强在热点事件中的议程设置能力和舆论引导能力。
          • ③不失品。主流媒体是严肃的媒体，决不炒作，决不媚俗，部分内容生产方式的创新逻辑符合传媒市场要求，但未必会增进社会效益，主流媒体要保持审慎甚至克制的态度，避免成为大众眼中的“非主流”。
          • 不失位。主流媒体的基本功能就是宣传党和国家的方针政策，党的理论、思想、主张，培育主流价值观弘扬正能量，宣传方法可以灵活多变，基本原则决不动摇，决不随波逐流，决不见风使舵。
    • （六）记者“四力”
      • 宣传思想干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。
      • 真题链接：新闻工作者“四力”的“四力”是什么？新闻工作者应该怎样践行“四力”？请举例具体分析。（中国传媒大学2022）
    • （七）“外宣观”－讲好中国故事
      • 习近平总书记：“要精心做好对外宣传工作，创新对外宣传方式，着力打造融通中外的新概念新范畴新表述，讲好中国故事，传播好中国声音。”
      • 参考论文
        • 刘涛.《新概念 新范畴 新表述：对外话语体系创新的修辞学观念与路径》
      • 符号创新、框架创新、形式创新
        • “三新”问题本质上属于修辞学范畴，即强调通过对语言的策略性使用来达到更好的社会劝服与认同功能。