教师资格证职业理念思维导图

这是一篇关于教师资格证职业理念思维导图的思维导图，包括质教育的内涵、实施途径、学生观、学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人等内容。

职业理念

• 教育观
  • 素质教育的内涵
    • 以提高国民素质为根本宗旨
    • 是面向全体学生的教育
    • 是促进学生全面发展的教育
    • 是促进学生个性发展的教育
    • 是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
    • 提速个性创两全 4是1宗旨
  • 实施途径
    • 教学观
      • 从以教育者为中心转向以学习者为中心
      • 从教会学生知识转向教会学生学习
      • 从重结论轻过程转向重结论的同时更重过程
      • 从关注学科转向关注人
      • 学习过人 4个转向
• 学生观
  • 学生是发展的人
    • 学生的身心发展有规律
    • 学生有发展的潜能
    • 学生是正处于发展过程中的人
  • 学生是独特的人
    • 学生是完整的人
    • 学生有自身的独特性
    • 学生与成人之间存在巨大差异
  • 学生是具有独立意义的人
    • 学生不以教师的意志为转移
    • 学生是学习的主体
    • 学生是责权的主体
  • 两独一发
• 教师观
  • 角色转变
    • 学习的引导者和发展的促进者
    • 课程的建设者和开发者
    • 教育教学的研究者
    • 社区型开放教师
    • 建促放研
  • 行为转变
    • 对学生——尊重、赞赏
    • 对教学——帮助、引导
    • 对自我——反思
    • 对同事——合作
    • 你它我他
  • 2个转变