导图社区 怜悯是人的天性
高二第四课怜悯是人的天性、对于保护自己有害的行为称为恶、对于保护自己有利的行为称为善、不担心别人作恶也不担心别人为善。
梳理观点,把握思路。社会历史的决定性基础:是否应将经济关系视为生产性和消费性、经济关系对于其余关系的影响作用。
高二中第三课思维导图,实践是检验真理的唯一标准,检验真理的标准只能是社会实践,理论和实践相统一 。
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怜悯是人的天性
对于善恶的探讨
从生理意义上进行定义
对于保护自己有害的行为称为恶
对于保护自己有利的行为称为善
善恶观对于人类的意义
不担心别人作恶也不担心别人为善
全盘依附他人接受指挥
否定常见的偏见
对于霍布斯观点的否定
霍布斯的观点
人天生是恶人
作者的反驳
使用霍布斯自己书中的理论进行反驳
使用野蛮人的例子进行反驳
由于野蛮人不知道何为善,故其不为恶
人类天生就不喜欢看到同类受害
使用兽类的例子与人类进行类比
引用《蜜蜂的寓言》表现人类的同情心
众多残暴的君王在剧场里的同情心
人类具有怜悯心
怜悯心在现实中的体现
自爱心和同情心
人类天然的感情
怜悯心是人类的一种自然体现