导图社区 语音知识内容要求-义务教育英语课程标准2022
语音知识内容要求-义务教育英语课程标准2022,详细的总结了一级(三~四)年级,三级(七~九)年级,二级(五~六)年级的语音知识内容要求。
这是一篇关于语法项目表-义务教育英语课程标准2022版的思维导图,包括:词类、构词法、句法三部分内容。
这是一篇关于语音项目表-义务教育英语课程标准2022版的思维导图,包括:1.基本读音;2.重音;3.意群;4.语调与节奏。
这是一篇关于学习能力学段分项特征-义务教育英语课程标准2022版的思维导图,分为3-4年级、5-6年级、7-9年级三个不同阶段。
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语音知识 内容要求
一级(3-4年级)
识别并读出26个大、小写字母;
感知字母在单词中的发音;
感知简单的拼读规则,尝试借助拼读规则拼读单词;
感知并模仿说英语,体会单词的重音和句子的升调与降调;
三级(7-9年级)
了解语音在语言学习中的意义和在语境中的表意功能;
辨识口语表达中的意群,并在口头交流中按照意群表达;
根据重音、意群、语调与节奏等语音方面的变化,感知和理解说话人表达的意义、意图和态度;
借助重音、意群、语调、节奏等方面的变化,表达不同的意义、意图和态度;
根据读音规则和音标拼读单词;
查字典时,运用音标知识学习单词的发音;
二级(5-6年级)
借助拼读规则拼读单词;
使用正确的语音、语调朗读学过的对话和短文;
借助句子中单词的重读表达自己的态度和情感;
感知并模仿说英语,体会意群、语调与节奏;
在口头表达中做到语音基本正确,语调自然、流畅。
《义务教育英语课程标准》思维导图系列