1.1 细胞是生命活动的基本单位

高中人教版生物必修一 分子与细胞 第一章 走进细胞 第一节思维导图，包括细胞学说及其建立过程和细胞是基本生命系统两部分内容。

1.1 细胞是生命活动的基本单位

• 细胞学说及其建立过程
  • 细胞学说的内容
    • 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
    • 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
    • 新细胞是由老细胞分裂产生的
  • 过程
    • 从器官到组织
      • 器官
        • 时间
          • 1543年
        • 人物
          • 维萨里
        • 国家
          • 比利时
        • 发现
          • 发表《人体构造》
          • 揭示人体在器官水平的结构
      • 组织
        • 人物
          • 比夏
        • 国家
          • 法国
        • 发现
          • 指出器官由低一层次 的结构——组织构成
    • 认识细胞
      • 发现细胞
        • 时间
          • 1665年
        • 人物
          • 罗伯特· 胡克
        • 国家
          • 英国
        • 发现
          • 观察植物木栓组织，发现并命名细胞
      • 观察细胞
        • 人物
          • 列文·虎克
        • 国家
          • 荷兰
        • 发现
          • 观察不同形态的细菌，红细胞，精子
      • 观察细胞微细结构
        • 人物
          • 马尔比基
        • 国家
          • 意大利
        • 发现
          • 广泛地观察了动植物微细结构
    • 形成理论
      • 植物细胞学说
        • 人物
          • 施莱登
        • 国家
          • 德国
        • 发现
          • 发现植物花粉，胚珠和柱头组织都是由细胞构成的，且细胞中都有细胞核
          • 植物细胞学说
            • 植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位， 新细胞是从老细胞中产生的
      • 动物细胞学说
        • 人物
          • 施旺
        • 国家
          • 德国
        • 发现
          • 动物细胞都是由细胞构成的，一切动物个体发育的过程，都是从受精卵这个个体开始的
    • 修正理论
      • 细胞分裂
        • 人物
          • 耐格里
        • 发现
          • 新细胞的产生是细胞分裂的结果
      • 总结
        • 时间
          • 1858年
        • 人物
          • 魏尔肖
        • 国家
          • 德国
        • 发现
          • 总结“细胞通过分裂产生新细胞”
  • 意义
    • 细胞学说 揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
    • 细胞学说使人们认识到动物和植物有共同的结构基础 ，催生了生物学的问世
    • 细胞学说使生物学的研究进入细胞水平
    • 细胞学说不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下伏笔
• 细胞是基本生命系统
  • 细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞
  • 系统
    • 系统是指彼此间相互作用，相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体
  • 生命系统
    • 细胞
    • 组织
    • 器官
    • 系统 （植物没有）
    • 个体
    • 种群
      • 在一定空间范围内，同种生物的所有个体形成的整体
    • 群落
      • 不同种群相互作用形成的整体
    • 生态系统
      • 群落
      • 无机环境
    • 生物圈
      • 地球上所有的生态系统相互关联构成的整体