学习类-高中政治必修四：生活与哲学 思维导图

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高中政治必修四:生活与哲学

第一单元：生活智慧与时代精神

哲学与社会生活的关系

哲学源于生活

哲学产生于人类的实践活动，源于人们对世界的追问和思考

哲学是指导人们生活地更好的艺术

真正的哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导

哲学的任务：指导人们正确认识和改造世界

哲学与世界观，方法论，具体科学

哲学与世界观

哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观

世界观与方法论

世界观决定方法论，方法论体现世界观

哲学与具体科学

区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学揭示的是整个世界最一般的本质和最普遍的规律

联系：具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

哲学的基本问题

含义：思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题

内容：思维和存在何者为本原的问题-唯物主义，唯心主义 思维和存在有无同一性的问题-可知论，不可知论

原因：人们在生活实践中遇到的和无法回避的基本问题，是一切哲学不能回避的，必须回答的问题

哲学基本派别

唯物主义

物质是本原的，意识是派生的

古代朴素唯物主义/近代机械唯物主义/辩证唯物主义/历史唯物主义

唯心主义

意识是本原的，物质是派生的

主观唯心主义/客观唯心主义

“两个对子”——唯物主义和唯心主义/辩证法和形而上学

哲学与时代精神

真正的哲学都是自己时代精神的总结和升华

哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映

真正的哲学都是自己时代精神上的精华

选择题

哲学是社会变革的先导

通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，可以遇见和指明社会前进的方向

马克思主义哲学

产生条件

阶级基础：无产阶级的产生和发展

自然科学前提：三大发现(细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论)和自然科学的其他巨大进步

直接理论来源：德国古典哲学——黑格尔的辩证法与费尔巴哈的唯物主义

基本特征：第一次实现了唯物主义和辩证法的统一，第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

中国化的理论成果

毛泽东思想

精髓：实事求是

活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主

中国特色社会主义理论体系：邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义理论体系

第二单元：探索世界与追求真理

探究世界的本质

世界的物质性

自然界的物质性/人类社会的物质性/意识的物质性

物质

含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在

唯一特性：客观实在性

认识运动，把握规律

物质与运动的关系

物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质

运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的

方法论：这一原理要求我们不能分割物质与运动的关系，离开运动谈物质会导致形而上学。离开物质谈运动会导致唯心主义

绝对运动与相对静止

运动是无条件的，永恒的和绝对的

静止是有条件的，暂时的和相对的

物质世界是绝对运动和相对静止的统一

方法论：既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在，坚持绝对运动与相对静止的统一

物质运动是有规律的

规律的含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系

规律的客观性：规律是客观的，它不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，但并不意味着人在客观规律面前无能为力，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类

规律的普遍性：自然界、人类社会和人的思维都遵循其固有的规律

方法论：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来

把握思维的奥妙

意识的本质

从起源看：意识是物质世界长期发展的产物。从生理基础看：意识是人脑的机能。从内容看：意识是客观存在的反应

意识的作用

人能够能动的认识世界：意识活动具有目的性，自觉选择性，主动创造性

人能够能动的改造世界：对改造客观世界具有指导，调节和控制作用

一切从实际出发，实事求是

要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践

做事情要从客观存在的事物出发，尊重客观规律

把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来

既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想

求索真理的历程

实践及其特点

含义：实践是人们改造客观世界的物质活动

特点：客观物质性，主观能动性，社会历史性

实践是认识的基础

实践是认识的来源

实践是认识的目的

实践是检验认识真理性的唯一标准

实践是认识发展的动力

真理

含义：人们对客观事物及其规律的正确反映，主观同客观想符合的哲学范畴

特征

客观性：是真理最基本的属性

条件性：任何真理都有自己适用的条件和范围

具体性：任何真理都是相对于特定的过程来说的

认识要不断深化和发展

认识具有反复性，无限性，上升性

方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理

认识对实践具有反作用

正确的认识、科学理论对实践具有指导作用

错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途

第三单元：思想方法与创新意识

唯物辩证法的总特征

唯物辩证法的发展观

世界是永恒发展的

发展的普遍性：自然界，人类社会，人的认识都是发展着的

发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡

用发展的观点看问题

事物发展的趋势：前途是光明的，道路是曲折的

方法论：保护新事物，克服前进中的困难

事物发展的状态

含义：量变是渐进的，不显著的变化，质变是根本的，显著的变化

关系：量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果

方法论：重视量的积累，抓住时机，促成质变

事物是普遍联系的

联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响，相互制约和相互作用

联系的普遍性：世界是一个普遍联系的有机整体，要用普遍联系的观点看问题

联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性

联系的多样性：要一切以时间、地点、条件为转移

用联系的观点看问题

坚持整体与部分的统一

整体与部分相互区别又相互依赖，相互影响

方法论：树立全局观念，重视部分作用

掌握系统优化的方法：着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部的优化趋向，用综合思维认识事物

系统的基本特征：整体性，有序性和内部结构的优化趋向

唯物辩证法的实质与核心

矛盾的含义：矛盾即对立统一

基本属性

同一性：矛盾双方相互吸引，相互联结的属性和趋势

斗争性：矛盾双方相互排斥，相互对立的属性

联系：同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约

矛盾的普遍性和斗争性

矛盾的普遍性

事事有矛盾，时时有矛盾

方法论：承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾

矛盾的特殊性：要坚持具体问题具体分析

关系

普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来

特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的

相互连结，在一定条件下相互转化

方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据

具体问题具体分析

创新意识与社会进步

辩证的否定观

内容：是事物自身的否定，是发展的环节，联系的环节，其实质是“扬弃”

方法论：树立创新意识

辩证法的革命批判精神与创新意识

基本内涵：辩证法在对现存事物的肯定的理解中包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解，辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解，辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的，革命的，创新的

方法论

密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实践不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念

注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界

创新意识

理论依据：发展的普遍性及实质

方法论：敢于破除落后的思想观念，注重研究新情况，确立新观念

创新的社会作用

创新是引领发展的第一动力

创新推动社会生产力的发展

创新推动生产关系和社会制度的变革

创新推动人类思维方式和文化的发展

第四单元：认识社会与价值选择

寻觅社会的真谛

社会存在与社会意识

社会存在决定社会意识

社会意识具有相对独立性

社会意识反作用于社会存在

社会基本矛盾运动

生产力与生产关系：生产力的状况决定生产关系的性质，生产关系对生产力具有反作用

经济基础与上层建筑：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础

生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会的基本规律

社会历史的主体

人民群众是历史的创造者：人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神物质财富的创造者，是社会变革的决定力量

方法论：树立群众观点，坚持群众路线

社会历史发展的总趋势

总趋势：是前进的，上升的，发展的过程是曲折的

实现方式：在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的

实现人生价值的途径

价值和价值观

价值判断与价值选择

价值的创造与实现

根本途径：在劳动和奉献中创造价值

客观条件：在个人和社会的统一中实现价值

主观条件：在砥砺自我中走向成功

实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏，自强不息的精神

需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质

需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引

方法论：要求我们在个人与社会的统一中实现个人的价值，同时要发挥主观能动性提高个人素质，埋头苦干，要有顽强奋斗精神，充分利用好客观条件