1.31教育发展--古代

教育发展历程--古代篇、包含大重点，中国古代时期是绝对的重点！！！！尤其是选士制度和教育场所

教育发展

• 原始社会教育
  • 教育特征
  • 教育方式.
• 古代教育
  • 基本特征
    • 产生了学校
      • 中国最早
      • 世界最早
      • 意义
      • 学校产生条件
        • 基本条件
        • 历史基础
        • 客观条件
        • 重要标志
    • 非生产性
    • 阶级性与等级性
    • 道统性、专制性、刻板性、象征性
    • 初步发展，尚未形成复杂的结构体系
  • 发展历程
    • 中国古代
      • 奴隶时期
        • 夏商
          • 夏
            • 痒、序、校
            • 目的：培养战士
            • 最早的大学
          • 商
            • 目的：军事训练
            • 最早的小学
        • 西周
          • 国学、乡学
          • 六艺
          • 学在官府，官师合一
        • 春秋
          • 官学衰微，私学兴起
      • 封建时期
        • 战国
          • 私学兴盛
          • 稷下学宫（官学）
        • 两汉
          • 罢黜百家独尊儒术
          • 察举制
        • 魏晋南北朝
          • 国子学
          • 九品中正制
        • 隋唐
          • 六学二馆
          • 科举制
        • 宋元时期
          • 书院盛行
          • 科举制
        • 明清
          • 国子监（始于隋唐）
          • 科举制
    • 外国古代
      • 奴隶社会
        • 古埃及
          • 宫廷（最早）、僧侣、文士（最多）
          • 以僧为师、以吏为师
        • 古印度
          • 古儒学校
        • 古希腊
          • 斯巴达
            • 军事
            • 重视女子教育
            • 尚武
          • 雅典
            • 政治家+商人
            • 德智体美
            • 崇文
        • 古罗马
          • 家庭教育
          • 昆体良
      • 西欧中世纪
        • 基督教
          • 修道院（僧院）
          • 主教（大主教）
          • 堂区（教区）
        • 世俗
          • 宫廷（“七艺”）
          • 骑士（家庭）“七技”