导图社区 《极简欧洲史》第三章：征战一千年
这是一篇关于《极简欧洲史》第三章：征战一千年的思维导图，主要包括日耳曼入侵，伊斯兰入侵，维京人入侵，以及文艺复兴的发端。
这是一篇关于高中政治 选必1 第四单元 国际组织的思维导图，它是国家政府和民间团体的经常性组织；它促进了国际社会合作，调停纠纷，促进和平发展。
经济全球化（Economic Globalization）是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。
这是一篇关于高中政治 选必1 第三课 多极化趋势的思维导图，包括：世界多极化、一“极”多强、国际关系。
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民法分论
日语高考動詞の活用
征战一千年
日耳曼入侵
C3-C5
缓慢入侵，民族交融
476日耳曼接掌帝国
C5-C15
西欧中世纪
分裂动荡
托付罗马地主阶级和教会进行行政管理
法制由并行到统一
罗马未死，文明奠基
日耳曼人支持罗马教会保护古希腊罗马学术
在西欧，三要素融为一炉
法国诞生于日耳曼国家
英国被日耳曼统治但恢复了基督教信仰
东欧拜占庭帝国
1453，土耳其攻破君士坦丁堡
伊斯兰入侵
C7-C8
中东，北非，西班牙
保存古希腊罗马学术
传至欧洲
维京人入侵
C9-C10
从海路进攻
势如破竹
心狠手辣
征服英格兰后融合出英语
最终安然定居
文艺复兴的发端
