高中政治必修四第三课辩证法（把握世界的规律）

这是一篇关于高中政治必修四第三课辩证法（把握世界的规律）的思维导图，包括：世界是普遍联系的、世界是永恒发展的、唯物辩证法的实质与核心。

辩证法（把握世界的规律）

• 世界是普遍联系的
  • 联系
    • 含义 事物之间/内部相互依赖，相互影响，相互制约，相互作用
    • 特点
      • 普遍的
      • 客观的
      • 多样的
    • 类别
      • 自在事物的联系
      • 人为事物的联系
        • 过程 人类实践产物
        • 结果 产生后立于人的意识之外
    • 方法论
      • 要求我们用联系的观点看问题（反对用孤立的观点看问题）
      • 要求我们从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性
      • 人可根据事物固有联系，改变事物状态
  • 用联系的观点看问题
    • 整体与部分的辩证关系原理
      • 整体占主导地位，统率部分，部分居于支配地位，服从和服务于整体
      • 二者相互联系，密不可分，整体由部分构成，部分功能及其变化会影响整体功能；整体功能，状态及其变化会影响部分
    • 方法论
      • 全局观，系统优化，综合思维，立足整体，优化组合
      • 重视部分，局部发展推动整体发展
• 世界是永恒发展的
  • 唯物辩证的发展观 发展
    • 特点 具有普遍性
    • 实质 事物的前进，上升，新事物的产生，旧事物的灭亡
    • 方法论：要求我们要用发展的观点看问题
  • 用发展的观点看问题
    • 事物的发展形式
      • 量变（性质不变）
      • 质变（性质改变）
    • 量变·质变的辩证关系原理
      • 量变是质变的必要准备
      • 质变是量变的必然结果
      • 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变
      • 事物发展就由量变到质变，在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
      • 方法论
        • 重视量的积累
        • 在量变达到一定程度，果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃
        • 防微杜渐，适度原则
    • 事物发展
      • 前途 光明的
      • 道路 曲折的，迂回的
      • 方向 前进的，上升的
      • 方法论：对未来充满信心，热心支持，悉心保护新事物，不断克服困难，勇敢面对挫折与困难
    • 辩证否定原理
      • 肯定，否定，否定之否定
      • 辩证否定的实质是扬弃
      • 联系，发展的根本途径
      • 方法论：树立创新意识
• 唯物辩证法的实质与核心
  • 事物发展的源泉和动力 矛盾 对立统一原理
    • 含义 事物内部对立统一关系
    • 对立 斗争性 相互排斥，相互分离，相互对立（绝对）
    • 统一 同一性 相互吸引，相互联结，相互依赖（相对）
    • 斗争性寓于同一性
    • 方法论：坚持一分为二的观点看问题
  • 矛盾问题的精髓（矛盾普特辩证关系原理）
    • 世界观
      • 矛普
        • 世 事事有矛盾，时时有矛盾
        • 方
          • 承认，直面，分析，解决
          • 一分为二看问题
      • 矛特
        • 世
          • 不同事物有不同矛盾
          • 同一事物不同阶段不同矛盾
          • 同一事物，不同矛盾，同一矛盾两个方面各有其特殊性
        • 方
          • 具体问题具体分析
    • 方法论 坚持矛普，矛特，共性与个性具体的历史的统一
  • 用对立统一的观点看问题
    • 主次矛的辩证关系原理
      • 主矛 支配，决定
      • 次矛 从属，不决定
      • 方法论：办事情要善于抓重点，集中力量解决主矛；又要统筹兼顾，恰当处理次矛
    • 主次方的辩证关系原理
      • 主方 支配，主导
      • 次方 被支配
      • 方法论：坚持两点论，重点论的统一