1. 教师热情地接待家长和幼儿人园,并鼓励幼儿主动地向教师向好。教师也要向家长和幼儿问好,作积极的回应。
2.鼓励幼儿主动且大胆地使用礼貌用语，会恰当地使用“你好”你早”“谢谢”“大家好”“再见”“对不起”等礼貌用语，教师还可以在谈话活动中和幼儿讨论小朋友可以使用哪些礼貌用语,并有礼貌地与同伴友好相处，保持情绪稳定，能够高兴地上幼儿园。
3.继续鼓励幼儿自己走进班级。在力所能及的情况下，自己的物品自己拿。能够安静独立地进餐,继续养成饭前洗手、饭后漱口的好习惯。
4. 继续鼓励幼儿养成良好的洗手习惯， 知道要勤洗手。涂肥皂时，手心、手背都要搓,再用干净的毛巾擦干净。知道饭前便后要洗手，了解洗手的重要性,预防病从口入。平时继续养成多喝白开水的习惯。
5.帮助幼儿继续熟悉教室的新区域，知道班级有哪些活动区,每个区域可以进行哪些活动。
6.午睡时,引导幼儿在教师的帮助下自己脱衣服,并将脱下来的衣服放在固定位置。
7.引导幼儿继续熟悉户外场地，乐意进行户外游戏和户外锻炼，会随音乐做模仿操。
8.在晨谈活动中,引导幼儿介绍自己的家人，体验家庭的温暖，知道成员之间要相互关心,相互关爱。
9.离园时，鼓励幼儿把玩具收拾好，放回相应的地方，继续养成把小椅子摆放整齐的好习惯。
