小说分析技巧梳理

结合小说分析术语，从关键角度对小说进行分析。物象的意蕴有很多，有实指义、指代义、双关义、象征义、主题义、一般要结合小说的情节，人物，环境和主题来思考。

小说梳理

• 第1节：小说的环境描写
  • 1、自然环境的描写的方法及作用
    • 方法：
      • （1）角度与内容：
        • 视觉（形状、色彩）；听觉（声响）触觉（质地）嗅觉（味道）
      • （2）层次与顺序：
        • 时间顺序、空间顺序、观察角度（定点观察、移步换景、俯视仰视的变化）等等；
      • （3）技巧与手法
        • 正侧、动静、虚实、细节、白描、工笔
      • （4）从修辞角度看
        • 借助比喻、拟人、夸张等修辞方法来描写。
    • 作用：
      • ★从情节结构的角度
        • （1）开头：
          • 交代时间地点，暗示社会环境，
          • 渲染故事氛围，奠定情感基调
        • （2）中间：
          • 承上启下，推动情节发展，构成情节转折
        • （3）结尾
          • 照应开头、标题或上文，营造余韵，升华主题
      • ★从人物形象的角度
        • 烘托人物形象，表现人物心理或性格，暗示人物命运
      • ★从主题主旨角度：
        • 自然环境体现时代社会特征，影响人物行为性格，有助于表达主题
      • ★从艺术效果的角度：
        • 营造意境，渲染氛围，感染读者
  • 2、社会环境描写的作用
    • （1）人物方面：
      • 展示人物活动及成长的时代背景
      • 交代人物身份，表现（影响、决定）人物性格
    • （2）主题方面
      • 表现社会本质特征。如《祝福》鲁四老爷的书房
      • 揭示作品的主题。如《林教头》中的行进路线
• 第2节：小说的人物形象
  • 1、人物形象分析的角度
    • 1、从情节角度概括（性格精神思想）特征或变化过程；
    • 2、从细节角度概括：肖像、语言、动作、心理、其他细节；
    • 3、从环境角度概括：社会环境、自然环境、活动场景、人物关系；
    • 4、从作者和作品中其他人物对该人物的介绍和评价中提取；
  • 2、人物形象特征的类别
    • 1、性格特征：善良、勤劳、正直、豪爽、含蓄、固执、乐于助人……
    • 2、精神品质特征：乐观、悲观、积极、消极、精神矍铄……
    • 3、身份地位特征：人大代表、建筑工人、身份卑微的老人……
    • 4、思想特征：爱党爱国、传统守旧、封建愚昧、思想先进……
    • 5、外貌特征：衣衫褴褛、面黄肌瘦、穿着时尚、邋遢、穿着讲究……
    • （提示：形象特点与性格特点不同的是还要答出除性格外的外貌、精神品质、思想、身份地位等。）
    • 形象特点=性格特点+身份地位+外在形象
  • 3、人物形象的刻画方法
    • 1、正面描写
      • 肖像、语言、动作、心理、其他细节；
    • 2、侧面描写
      • 侧面描写的方法
        • （1）通过环境场面的描写烘托人物（性格、思想情感、态度）
        • （2）通过次要人物衬托主要人物
        • （3）通过他人的语言（评价）、其他事物（书信）来表现主要人物；
      • 侧面描写的作用
        • （1）委婉含蓄，丰富了作品内容
        • （2）多角度多侧面展示人物形象，使人物形象更加分满真实，具有立体感
        • （3）揭示（暗示）了作品主题，表达了作者的情感态度
  • 4、人物形象的作用
    • 1、主要人物的作用
      • （1）人物具有典型性，代表了某一类社会群体
      • （2）主要人物的活动，折射出某种社会现象
      • （3）带给人某种启示，引发关注思考,表达了某一主题
      • （4）对情节的推进作用；
    • 2、次要人物的作用
      • （1）对主要人物起陪衬作用,（表现主要人物的某一特征）；
      • （2）贯穿全文的线索，起到叙述者、参与者、旁观者、评论者、见证人的作用，增加小说的真实感（特别是第一人称“我”）；
      • （3）推动情节发展；
      • （4）暗示或交代社会环境，同主要人物一同揭示或凸显主旨。
    • 3、线索人物的作用
      • （1）贯穿全文的线索（特别是第一人称“我”），使情节更加紧凑
      • （2）特殊的次要人物，有对比衬托作用。
      • （3）揭示作品主题
    • 4、“我”——小说中的特殊人物和特殊作用
      • ①叙述者:起线索作用,作为“有限视角”。作为“有限视角”的好处是“我”既是故事情节的讲述者,又是其中的参与者、见证者,使小说显得真实亲切,拉近了小说与读者的距离,便于抒情
      • ②亲历者、见证者:增强故事的真实性。
      • ③参与者:一般作为次要人物,衬托主要人物,有时也是主要人物。
      • ④代言者(体验者):代替作者议论、抒情,表达主旨和情感倾向。
  • 5、物象
    • 物像的作用
      • ①对人物的作用：交代人物背景，烘托人物情感，衬托人物性格，暗示人物命运。
      • ②对情节的作用：预示情节走势，推动情节的发展；显示线索，做铺垫，构成对比；(开头)引起下文，(结尾)总结上文，前后呼应。
      • ③对环境的作用：营造氛围，创造美感，创造意境，衬托环境，暗示社会环境。
      • ④对主题的作用：暗示主题，揭示主题，深化主题，触发情思，寄托情感，象征意义。
    • 物象的意蕴
      • 物象的意蕴有很多，有实指义、指代义、双关义、象征义、主题义，一般要结合小说的情节、人物、环境和主题来思考。
        • (1)由外到内。由物象的外在特征到其内在精神气质。
        • (2)由实及虚。由物象的自身意思到附着在其身的虚指意思，如双关义、象征义、比喻义、情感义。
        • (3)由表入里。先由该物象最表层的意思入手再到其语境义，尤其是深层含义（人物性格品质精神或情感态度）。
• 第3节：小说的情节
  • 1、情节梳理的基本思路
    • （1）寻：线索
      • 事物线索冲突线索
    • （2）理：结构
      • 开端—发展—高潮—结局
        • （时、地、因、人、事）
    • （3）抓：场面
      • 场面集中了矛盾、场景、事件
  • 2、情节的作用分析
    • 1、开头段的作用
      • （1）内容情感方面
        • 交代时间地点背景
        • 渲染某种氛围、，奠定情感基调
        • 开门见山，表达对……情感态度
      • （2）情节结构方面
        • 开篇点题，照应题目
        • 引出下文、为下文做铺垫，为下文埋下伏笔
        • 总领全文，揭示作者某种情感
      • （3）表达效果方面
        • 制造悬念，吸引读者阅读兴趣
        • 指出（暗示）问题，引发读者思考
      • （4）艺术手法方面
        • 与下文做对比、衬托，使后文内容更突出
    • 2、中间段的作用
      • （1）照应前文或题目，为下文情节埋下伏笔
      • （2）使情节曲折，陡生波澜
      • （3）承上启下（承接上文……，引出下文……）过渡自然
    • 3、结尾段的作用
      • ★欧亨利式（出人意料式）结尾
        • （1）情节结构上：结局出人意料，情节陡生波澜，产生震撼人心的力量
        • （2）表现手法上：与前文伏笔相照应，出人意料又在情理之中
        • （3）人物形象上：突出人物形象特征（性格、精神、品质）
        • （4）主题主旨上：突出（揭示、暗示、升华）作品主题
      • ★悲剧式结尾
        • （1）人物上：突出人物的性格或命运特征
        • （2）主题上：突出小说主题
        • （3）效果上：令人感动、令人回味、引人深思
      • ★喜剧式（大团圆式）结尾
        • （1）从读的情感体验上：符合读者心理预期，能够引发读者心理共鸣，给人欣慰愉悦之感；
        • （2）主题上：凸显美好的人性，符合大众的审美追求；
      • ★留白式结尾
        • 故事戛然而止，耐人寻味，引发读者思考，留下广阔的想象空间
      • 探究结尾是否合理：
        • ①这个结尾水到渠成，是当时环境下发展的必然结局；（环境）
        • ②从情节上，交代出故事结局，使文章内容更丰富；（情节）
        • ③从人物塑造上，很好地展现了人物的×××形象，使人物形象更加丰满；（人物）
        • ④从主旨上，这个结尾升华了×××主题；（主旨）
        • ⑤从艺术手法上，结尾为文章增添神秘色彩/引人回味/出人意料等。（艺术手法）
        • (提示：要特别注意空白式结尾及出人意料式结尾的作用。)
  • 3、情节的结构特点和解构手法
    • 1、线索的作用（双线索的作用）
      • （1）贯穿全文，使情节发展脉络更为明晰，情节结构更加紧凑
      • （2）明暗双线呼应，推动情节的发展
      • （3）双线索，丰富作品的内容（具体……）拓展作品的广度和深度，更好地表现丰富复杂的社会生活
      • （4）设置悬念，引人入胜
      • （5）突出人物形象特征，使形象更加丰满
    • 2、标题的作用
      • （1）环境的角度
        • 点明时间地点，创设故事背景、渲染环境氛围
      • （2）情节的角度
        • 作为线索贯穿全文，暗示或概括情节
      • （3）形象的角度
        • 表现人物形象特征，暗示人物命运
      • （4）主题角度
        • 揭示主题，暗示（隐含）主题
        • 一语双关，对主题起到画龙点睛的作用
      • （5）效果角度
        • 设置悬念，激发读者阅读兴趣，引发思考
    • 3、情节的结构特点
      • （1）从开头看
        • ★倒叙式：制造悬念，引起阅读兴趣，引人入胜
        • ★设疑式：提出疑问，制造悬念，引起读者思考，引出下文
        • ★写景式：交代环境，渲染气氛，奠定情感基调，烘托人物心情
      • （2）从结尾看
        • （参见结尾段的作用）
      • （3）从全文看
        • ★一波三折式：（摇摆式）
          • 情节波折、扣人心弦、引人入胜、增强作品的戏剧性、可读性；
        • ★首尾呼应式：
          • 首尾呼应，结构完整，浑然一体
    • 4、情节的解构手法
      • （1）悬念、突转：
        • 吸引读者、引人入胜。意料之外、情理之中，对主题主旨画龙点睛
      • （2）对比、衬托：
        • 渲染气氛，表现人物或突出主题
      • （3）伏笔、铺垫、照应:
        • 使文章生动，人物形象突出，主题鲜明
        • 蓄积气势，突出文章主旨
        • 使情节连贯脉络清晰，情节具有合理性更严谨
      • （4）抑扬：
        • 文势曲折多变，峰回路转，跌宕起伏，增强作品的可读性。
    • 四、情节的叙述视角及手法
      • 1、叙述角度（叙述人称）
        • （1）第一人称:(有限视角)
          • 叙述直接、自然
          • 增强真实感和亲切感，拉近作品与读者的距离
          • 便于作者抒发思想情感，表达观点态度
        • （2）第三人称（全知视角）
          • 不受时空限制，叙述相对自由
          • 以旁观者的身份讲述故事，显得客观冷静
        • （3）人称交叉：使用第一人称的，往往穿插第三人称的转述，以进一步扩大表现的时空领域；使用第三人称的，则常常夹杂进人物的独白、对话等，从而增强文章的真实感和亲切感。人称交叉叙述的方法，可以扬长补短，使叙述的对象得到全方位、立体化的表现。
        • （4）儿童视角
          • A、采用儿童的视角写故事，儿童感受到的世界，往往更能接近事物的真相，能看到成人看不到或不愿意看到的隐秘事件，也能看到被成人忽略的遮蔽的生活细节。
          • B、语言表述是儿童的思维逻辑。
          • C、主旨上是异常沉重的悲剧，有一些轻松色彩，也达到一种陌生化，一种客观呈现的效果。
      • 2、叙述手法
        • （1）顺叙
          • 叙述井然有序，文气自然贯通
        • （2）倒叙
          • 使文章曲折有序、避免平铺直叙。形成悬念，引人入胜。
        • （3）插叙
          • 对主要情节或中心事件做不要的补充说明使内容更完整充实，结构更严谨，
        • （4）补叙
          • 对主体内容做补充解释或交代，照应前文。
      • 3、叙述技巧
        • 叙述技巧：对话心理
          • 回忆、叙述与写景结合回忆与现实交织历史与现实交织时空集中
        • ①叙事灵活,将历史事件和眼前人事、景物结合,相互印证,真实感人。
        • ②拉开时间距离,既有历史纵深感,又有现实意义,使主题更深刻。