英语课程导图1

八年级英语课程导图，包括人与自我，人与社会，人与自然三个模块的内容点梳理。框架清晰，一目了然，方便记忆复习~

外研版八年级英语课程结构

• 人与自我
  • 生活与学习
    • 八上M1
      • 语言学习策略
      • 提建议（关于英语学习）
        • 句型：We/You should...
        • Let's try to...
        • Why not...?
        • It's a good idea to...
        • How about...?
        • Why don't we/you...?
      • 任务：制定你的英语学习计划
    • 八上M11
      • 社会行为和习惯
      • 描述社会习惯
        • 句型：must /must not(mustn't)
        • can/cannot(can't)
        • need/neednot(needn't)
      • 任务：给拜访中国家庭的外国客人提建议
    • 八下M7
      • 语言 学习
      • 谈论将来的计划和活动
        • 混合句含有and
        • but
        • or
      • 任务：举行班级关于夏季课程的讨论
  • 做人与做事
    • 八下M1
      • 情感与情绪
      • 描述情感和印象
        • 感官动词：feel look sound smell taste
      • 任务：介绍一位同班同学
    • 八下M4
      • 卫生和健康
      • 谈论健康的生活
        • 有for和since的现在完成时的句子
      • 任务：调查并找出恰当的运动方式
    • 八下M6
      • 爱好
      • 谈论你的兴趣爱好
      • 任务：调查兴趣爱好
• 人与社会
  • 文学、艺术与体育
    • 八上M3
      • 运动
      • 描述和比较运动
        • 比较级more,副词的比较级er,more,不顾则的比较级
      • 任务：制作运动海报
    • 八上M5
      • 娱乐：戏剧和电影
      • 谈论打算和计划
        • 动词不定式当宾语及后接动词不定式的动词。
      • 任务：扮演一幕话剧
    • 八上M7
      • 故事
      • 讲故事
        • 学习过去进行时
      • 任务：写简短的关于个人经历的小故事
    • 八下M5
      • 娱乐：卡通片
      • 谈论卡通片
        • 现在完成时、一般现在时和一般过去时 的综合运用
      • 任务：制作卡通
  • 社会服务与人际沟通
    • 八上M2
      • 生活环境
      • 对地点和地理特征进行比较
        • 学习形容词比较级（-er)
      • 任务：比较你的家乡的两个地点并做报告
    • 八上M4
      • 交通方式
      • 描述和比较交通方式
        • 学习形容词和副词的最高级（-est,most)及不规则的最高级
      • 任务：为家庭制定国内旅游的假期计划
    • 八上M9
      • 人口
      • 用大数字谈论人口
        • 学习冠词和大数字
      • 任务：制作图表
    • 八下M2
      • 个人经历
      • 问答个人经历
        • 学习现在完成时
      • 任务：写关于个人经历的问卷
    • 八下M8
      • 旅游和自然
      • 谈论旅游
      • 任务：为旅行写传单
    • M10
      • 职业和事业
      • 提建议和警告；谈论回忆
        • 复习宾语从句
      • 任务：制作学校广播节目
• 人与自然
  • 自然生态
    • 八上M10
      • 天气
      • 谈论天气
        • 表示可能的词：may,might,probably
      • 任务：来中国旅行的最好时间的建议
  • 环境保护
    • 八上M6
      • 动物
      • 讨论如何保护动物
        • 动词不定式（2）：当宾语、补语和目的状语
      • 任务：为成立野生俱乐部制定计划
  • 灾害防范
    • 八上M8
      • 事故
      • 谈论在特定时间里发生了什么
        • 过去进行时态的由when、while引导的状语从句
      • 任务：写一篇关于事故的报道
    • 八上M12
      • 安全和急救
      • 谈论安全和急救
        • 危急时候的建议和指示，must,can,could(表预测）
      • 任务：制作关于在校避免事故的海报
  • 宇宙探索
    • 八下M3
      • 谈论近期事件
        • 含有already,just和yet的现在完成时
      • 制作太空旅游的海报