蚂蚁

幼儿园项目课程，通过儿童生成课程，探究蚂蚁的生活习性，发展儿童的思维能力、探究能力、和合作能力。

蚂 蚁

• 缘起
  • 在幼儿园多个地方发现蚂蚁
• 开始阶段
  • 问题：蚂蚁喜欢吃什么？
  • 计划：我想准备食物去给蚂蚁进行投喂
  • 行动：周末带着食物进行投喂并完成调查表
  • 展示：视频分享以及调查表分享
• 综合发展阶段一
  • 诊断问题：蚂蚁是怎么搬食物的？
  • 行动：第一次体验：户外活动《蚂蚁搬食物》
  • 反思：蚂蚁到底是怎么搬食物的？（科普视频）
  • 发现：蚂蚁会用触角传递信息，蚂蚁会分泌气味排成一条队，蚂蚁是用咀嚼式口器搬食物的
  • 行动：第二次体验：户外活动《蚂蚁搬食物》
  • 问题：蚂蚁将食物搬到家里发现东西太杂乱了，该怎么办？
  • 反思：怎么分类整理?
    • 颜色
    • 长短
    • 高矮
    • 大小
    • 物品的基本特征
• 综合发展阶段二
  • 诊断问题：蚂蚁的家是什么样的？
  • 实地考察:科普视频、绘本《蚂蚁的地下王国》《蚂蚁的秘密》
  • 计划：我想给蚂蚁做一个家
  • 行动：画设计图，寻找材料并制作蚂蚁的家
  • 分享展示：设计图，《蚂蚁的家》作品
• 高潮阶段
  • 诊断问题：蚂蚁为什么会死了？
  • 实地考察：观察蚂蚁工坊
  • 计划：寻找原因
  • 行动：放生蚂蚁
  • 展示：保护蚂蚁标识牌