蚂蚁

幼儿园项目课程，通过儿童生成课程，探究蚂蚁的生活习性，发展儿童的思维能力、探究能力、和合作能力。

蚂 蚁

缘起

在幼儿园多个地方发现蚂蚁

开始阶段

问题：蚂蚁喜欢吃什么？

计划：我想准备食物去给蚂蚁进行投喂

行动：周末带着食物进行投喂并完成调查表

展示：视频分享以及调查表分享

综合发展阶段一

诊断问题：蚂蚁是怎么搬食物的？

行动：第一次体验：户外活动《蚂蚁搬食物》

反思：蚂蚁到底是怎么搬食物的？（科普视频）

发现：蚂蚁会用触角传递信息，蚂蚁会分泌气味排成一条队，蚂蚁是用咀嚼式口器搬食物的

行动：第二次体验：户外活动《蚂蚁搬食物》

问题：蚂蚁将食物搬到家里发现东西太杂乱了，该怎么办？

反思：怎么分类整理?

颜色

长短

高矮

大小

物品的基本特征

综合发展阶段二

诊断问题：蚂蚁的家是什么样的？

实地考察:科普视频、绘本《蚂蚁的地下王国》《蚂蚁的秘密》

计划：我想给蚂蚁做一个家

行动：画设计图，寻找材料并制作蚂蚁的家

分享展示：设计图，《蚂蚁的家》作品

高潮阶段

诊断问题：蚂蚁为什么会死了？

实地考察：观察蚂蚁工坊

计划：寻找原因

行动：放生蚂蚁

展示：保护蚂蚁标识牌