精神分析学派8

人格心理学、精神分析学派是欧美现代心理学派别之一，也是广泛影响西方美学、文艺批评和社会学的流派之一。1895年奥地利医师弗洛伊德和布鲁耶尔合著出版《关于歇斯底里的研究》，1900年弗洛伊德发表《释梦》，开始奠定精神分析学说。其后弗洛伊德又创办学会、年鉴、公报、杂志、国际出版社，广为宣传。精神分析学说逐渐由精神病治疗的理论和技术，扩大为心理学的思想体系，进而扩大到人生哲学和宣传研究领域。该学派亦称弗洛伊德主义。弗洛伊德认为，人的心理是由本我、自我和超我三层结构组成的。“本我”是一个无意识的结构。

精神分析学派8

• 经典精神分析学派
  • 弗洛伊德经典精神分析理论
  • 荣格分析心理学理论
  • 阿德勒个体心理学理论
• 新精神分析学派
  • 霍妮人格理论
  • 弗洛姆人格（社会精神分析）理论
    • 理论观点
      • 人性观
        • 弗洛姆具有积极的人性观
        • 他心目中的理想人格是赋予创造性、能主动发挥潜能、与他人关系良好的，而这些可以通过社会变革达到
        • 人类最基本的驱力之一是趋乐避苦，许多人将紧张状态的解除和感官的满足视为获得幸福的途径，并拼命追求它们
      • 人类的需要
        • 需要6类型
          • 关联的需要
          • 超越的需要
          • 寻根的需要
          • 认同的需要
          • 方向架构和献身的需要
          • 刺激和被刺激的需要
      • 人格类型
        • 为了满足上述需要，克服因孤独而引起的焦虑，人们会遵循不同的方向来解决自身的问题，这些行为方向可能会以某种特殊的行为模式为中心，发展成为一个人特定的性格
        • 接受型
        • 剥削型
        • 囤积型
        • 市场型
        • 官僚型
        • 建设型
    • 研究主题
      • 现代西方人的精神分析
        • 逃避自由
        • 疏离感
        • 机器人化
      • 社会变革论
        • 想要解决现代人的种种精神危机，必须从社会的角度，通过社会的变革来实现
    • 理论应用
      • 理想人格模式
        • 创造性生活取向
        • 创造性的爱
          • 《爱的艺术》
          • 爱的真谛
            • 给予
            • 照顾
            • 责任
            • 尊重
            • 了解
      • 精神疾病的成因及治疗
        • 成因
        • 治疗
          • 建设性的方向架构
          • 爱
      • 人格理论与宗教
    • 理论评价
      • 贡献
        • 弗洛姆把心理现象放到广阔的政治、经济和文化的背景下加以研究，大大拓宽了精神分析以及整个心理学研究的视野
        • 他关注现代社会中大多数人的生活状况，以现代人的精神危机和困境作为关注的核心，把心理疾病与社会现实结合起来，广泛利用历史文献作为研究论据
        • 他对于
          • 男女平等观点比弗洛伊德进步
          • 生理驱力的承认也比阿德勒完全否认行为的内在决定性要来得合理
      • 缺陷
        • 虽然他创造性地将精神分析发展到了一个新的高度，但是他的学术毕竟是建立在心理学的基础上
          • 而这样的社会改革理论不可避免地陷人了乌托邦的空想主义
        • 在弗洛姆的著作中，似乎缺少定量的分析和研究
          • 不少现代心理学家把他的观点视作是尚未获得实证研究支持的哲学观点
        • 弗洛姆未能提出一个全面完整的人格理论，且弗洛姆比较关注无法验证的推理
          • 他对于现代心理学思想的影响有限
  • 沙利文人格理论
    • 理论观点
      • 强调人格的人际性，因此叫人际理论
      • 基本概念
        • 人种假设
        • 人际需要
          • 最关键的是人际关系
        • 紧张降低模型
          • 生理化学需要与睡眠需要
          • 焦虑需要
          • 表达温柔的需要
        • 动力机制
        • 经验模式
          • 分离模式的经验
          • 并列模式的经验
          • 综合模式的经验
      • 人格结构
        • 不能仅以个人为单位来研究，而应以人际关系为单位，研究人们在人际交往中形成的对于自身和他人的心理概念系统
        • 人格化
          • 个体会以人际经验为基础形成对自己和他人的习惯性印象
          • 包括情感、态度、思维···
        • 自我系统
          • 也叫自我动能
          • 是指 以个体的人际经验为基础建立起来的一种自我形象
        • 选择性忽视
          • 如果自我系统遭到了可能威胁其稳定性的信息时，它可能只是简单地忽略或者拒绝这些不和谐的信息，依然故我地和从前一样运作
        • 非我
          • 由焦虑造成
          • 是人格中最阴暗可怕的一面
          • 包含着人格中那些极具威胁性，连坏我都应付不了的方面
      • 人格发展
        • 婴儿期
        • 儿童期
        • 少年期
        • 前青春期
        • 青春前期
        • 青春后期
        • 成人期
        • 以人际关系为核心
    • 研究主题
      • 人格发展、精神分裂症最关心
      • 强迫症和精神分裂症论述最多
    • 理论应用
      • 精神病理学
        • 精神疾病的成因
          • 病态的人际关系
        • 精神疾病的种类
          • 各种病症之间无本质区别
      • 精神疾病的治疗
        • 理论基础
          • 人际行为资料库
        • 治疗过程
          • 4阶段
            • 正式开始
            • 勘察
            • 细节调查
            • 终结
        • 释梦
        • 阻抗、移情、反移情
    • 理论评价
      • 贡献
        • 将精神分析的研究中心转移到社会学的方向上，超越了弗洛伊德精神分析的生物化倾向
        • 对精神分裂症提出有说服力的心理动力学解释的第一人
        • 关于焦虑的论述比阿德勒要完整和细致
      • 缺陷
        • 提出一大堆自己创造的深奥可怕的术语
        • 他的动力论被指责与弗洛伊德的性欲论和阿德勒的自卑论类似
        • 将自我系统的形成归因于重要他人赏罚的结果，忽视了孩子自己的错误认知造成的歪曲
        • 太过于强调人格的人际部分，并没有衍生出多少实证研究
  • 埃里克森人格理论
    • 理论观点
    • 研究主题
    • 理论应用
    • 理论评价
  • 客体关系理论
  • 对精神分析理论的总体评价