金字塔原理

金字塔原理的思维导图，金字塔原理其实就是“以结果为导向之论述过程”，或是“以结论为导向之逻辑推理程序”。包含金字塔和电梯法则、金字塔的4大核心思想、金字塔的3种子结构、金字塔的构建方法等内容，需要可收藏。

金字塔原理探讨

金字塔和电梯法则

麦肯锡的一个项目负责人在电梯间里遇见了客户方的董事长，该董事长问麦肯锡的项目负责人： “你能不能说一下现在的结果呢？” 由于该项目负责人没有准备，无法在电梯从30层到1层的30秒钟内把结果说清楚， 最终，麦肯锡失去了这一重要客户

启示：先说结论，争取30秒内说清楚

别人有时间听，可以继续说结论的推理过程

别人没时间听，至少他已经听到了结论

麦肯锡认为，一般情况下人们最多记得住一二三，记不住四五六， 所以凡事要归纳在3条以内

30秒电梯法则

金字塔的4大核心思想

结论先行

先总结一个结论

先说出结论，大脑会自动将接下来的讯息关联到这个结论

确保在1分钟内讲清楚结论

电梯法则验证

确保对方了解你的观点

例1

李总。今天的会议室有人用了，王总今天有事请教了，唐总说 周四以后他都有时间，还有，孙总出差了，要明天才能回来， 您看，原定今天可会议（周二）哪天开好？

李总，今天的会议开不了，因为几个参会的人到不了， 我建议改在周四，大家都是时间，而且会议室也有空

李总，今天的会议建议改在星期四开，因为

对王和孙更方便

唐也可以参加

会议室有空

例2

有个严肃的问题请教大家： 我女朋友最近在欺骗我，她总是晚上和别人出去，晚才坐出租回来，又不开到门口。 我偷看过她手机，结果她大发雷霆。有一天晚上她出门， 我骑着摩托车藏在街边拐角等着看谁来接她。 结果我发现摩托车漏油，请问下，这车我刚买了一年，这个漏油问题保修吗？

刚买一年摩托车，出现漏油，可以保修吗？

MECE法则

不重叠、不冲突、不遗漏

相互独立

请初中生、高中生、留学生代表上台

按年级分

初中生

高中生

按国籍分

本国学生

留学生

完全穷尽

What何事

什么事

做什么

准备什么

内容

达成的目标

Why为何

为什么要做?

为什么要如此做？

原因

When何时

什么时候开始？

什么时候完成？期限

什么时候检查

Where何处

在何处着手进行最好

在哪里做

Who何人

谁去做？

谁负责？

谁来完成

谁来汇报？

How：如何

如何做？

如何提高效率？

如何实施？

方法怎样？

How much：多少

成本如何？

达到怎样的效果

数量如果？

质量水平如何？

费用产出如何？

四个逻辑顺序

时间顺序

按照事的发生先后顺序进行问题分析

空间顺序

按物理结构分类

如地域：美国﹑中国等

如部门：研发部﹑市场部等

重要性顺序

依据事的轻重缓急

如：老弱病残

如：女士优先

演绎推理

大前提

所有人都会死

小前提

苏格拉底是人

结论

苏格拉底会死

结构化

树形化

图形化

金字塔的3种子结构

故事结构

主题和子主题之间的纵向关系

子主题之间的横向关系

金字塔的构建方法

构建方法

从结论说起

纵向把握思维脉络

横向确定逻辑关系

图形化设计

语言图形化

去年今日此门中、人面桃花相映红

春风不识字，何故乱翻书

我们的爬行脑更加喜欢视觉化的信息

结构化思考

确定中心思想

主题分解

陈述主题

构建问题树

关键点分析

确定逻辑顺序

归纳/演绎

时间顺序

结构顺序

重要性顺序

自上而下

先有上层结论，再梳理各下层论述（报告、方案）

从上而下，先提出解决问题的假设，再收集事实与数据去证明这个假设

向下写三层

WHY（施行主题﹑结论）

WHAT 1（事证）

HOW 1

以数字﹑事实﹑细节来证明

WHAT 2（事证）

HOW 1

以数字﹑事实﹑细节来证明

WHAT 3（事证）

HOW 1

以数字﹑事实﹑细节来证明

拉高维度的目的与意义

WHY 的思考重点

非比拼正确性，而是比拼说服力。因所有公司都是摸着石头过河

结论需符合上层的期望﹑公司的走向

人是情感动物，理性是用来辅助的

将你和上层﹑公司﹑未来相连接

5步构建金字塔

确定文章主题

确定文章的读者，设想读者关心的问题

与序言设定的“情境”和“冲突”相对照，判断问题是否成立

确定主题回答引发的次级问题，确定回答次级问题是采用归纳法或演绎法

在次一级层次上重复步骤四

自下而上法

1.列出所有作者想表达的要点

2.找出各要点之间的关系

3.得出结论

4.倒推出序言

案例分享

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