导图社区 外研版八年级下册Module 9 Friendship
这是初中英语外研版八年级下册Module 9 Friendship的课文分析思维导图,全文文八个自然段,概括为文章的开头、正文和结尾,其中正文部分为详细写作部分,又进行了精细的分析,非常实用。
针对新七年学生写作困难的问题,现就题目为My school day 或者My weekend(s)这一题目,给予提纲式写作指导与建议,使用者可利用这一思维导图进行“一图多练”的写作练习。思维导图已写作框架为依托,附有经典的开头与结尾,正文提供多种写作思路与提示短语,可供使用者参考。经过思维导图的提纲式练习写作,提升写作能力不是梦!
我是MindMaster 的终身会员,有幸参加了本年末活动——年终总结创作大赛,也想看看自己在MindMaster 社区发布了多少思维导图作品,于是制作了这张导图,将自己1月份至12月份的作品进行了整理与复盘,真的惊艳到了自己!自己的工作足迹一览无余,感谢MindMaster亿图脑图强大的功能让我充分发挥了自己的专长,让自己的业余生活异彩纷呈,让学习与工作更加高效!
一年一度的个人工作总结又开始写了,都应当写什么呢?从几个方面写更恰到好处呢?作为教师的年度工作总结更应当规范一点,这副思维导图版的工作总结从德、能、勤、绩、廉五个方面入手为您解决写工作总结难的问题,给您一点建议,欢迎使用与分享!
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外研版八年级下册 Module 9 Friendship
BEGINNING
Important gift
thirteen
smile
TEXT
Time
early autumn
first year
Place
new school
Problem
felt
lonely
make
friends
talk to
anyone
worry about
me
Event
when
classmates
were talking
I
sat
who
girl
entered
passed
turned back
looked at
smiled
how
touch
bright
friendly
happy
lively
warm
what
started
talk
learnt
trust
they
included
has become
friend
ENDING
Believe
think
lovely
might be
alone
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