导图社区 第一章 学前儿童健康与促进
第一章 学前儿童健康与促进的思维导图,内容有健康基本概念、学前儿童健康解读、学前儿童健康促进。
第八章 学前儿童在园卫生与保健的思维导图,介绍了幼儿园一日生活卫生保健、幼儿园教育活动卫生保健、幼儿园卫生保健工作。
第七章 学前儿童意外伤害与急救的思维导图,如常用的急救技术(选择/简答): —、心脏复苏(实施程序) 二、人工呼吸(实施程序) 三、胸外心脏挤压(实施程序) 四、呼吸道异物(实施程序) 五、止血(实施程序) 六、骨折的处理
第六章 学前儿童饮食营养与保健的思维导图,内容有 人体的营养需求及食物的营养价值、学前儿童饮食营养卫生、集体儿童的膳食管理。
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学前儿童健康与促进
健康基本概念
健康概念及演变(选择)
从古到今、从中国到外国
健康概念的演变特点(简答)
健康内涵(论述)
生理健康、心理健康、社会适应健康、道德健康
健康教育的意义(可能简答,几率不高)
学前儿童健康解读
学前儿童健康概念(选择/简答)
身体健康、心理健康
学前儿童健康特征(简答)
包括身体健康、心理健康;易变性;多样性
学前儿童健康发展目标(选择/简答)
2001 年教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行)
2012 年教育部颁布的《3-6 岁儿童学习与发展指南》(试行)
学前儿童健康促进
影响学前儿童健康的因素(选择)
遗传、环境、生物因素等。
促进学前儿童身心健康(选择)