教育学第二章教育与社会发展

教育学第二章教育与社会发展的思维导图，包含了第一节教育与社会生产力、第二节教育与政治经济制度、第三节教育与社会文化、第四节教育与社会人口等内容， 教师资格证考试知识梳理必备，值得收藏！

第二章 教育与社会发展

• 第一节 教育与社会生产力
  • 制约教育发展的根本性因素
  • 生产力对教育的决定和制约
    • 水平、规模和速度
    • 教育结构和人才规格
    • 内容、手段和组织形式
    • 口诀：龟速构防守
  • 教育对生产力的促进作用
    • 劳动力再生产的基本途径
    • 科学知识再生产的最有效形式
    • 创造和发展新的科学技术的重要基地
    • 周期性长、发酵迟缓 口诀：两再一新促生产
  • 教育与经济的关系
    • 教育先行论
    • 教育同步论
    • 教育滞后论
  • 人力资本理论
    • 提出者：美国 经济学家 舒尔茨
    • 分析方法：教育资本储量法的分析方法
    • 忽视了劳动力市场的其它筛选标准
    • 人力资本理论体现教育对经济具有促进作用
  • 科学技术对教育的影响
    • 根本动力
    • 改变教育者的观念
    • 影响受教育者的数量和质量
    • 影响教育内容、方法、手段
• 第二节　 教育与政治经济制度
  • 制约教育发展的直接性因素
  • 社会政治经济对教育的制约和影响
    • 决定教育的领导权
    • 决定受教育的权利
    • 决定教育目的、教育政策、教育制度及内容体系
    • 口诀：体内性质两权一目的
  • 教育对政治经济制度的影响
    • 人才
    • 舆论
    • 民主
    • 口诀：人鱼公主促政治
• 第三节　 教育与社会文化
  • 文化对教育的制约与影响
    • 内容与水平
    • 教育环境与教育模式
    • 传统与变革
  • 教育的文化功能
    • 传递和保存文化（传递）
    • 筛选和整理文化（选择）
    • 交流和融合文化（融合）
    • 更新和创造文化（创新）
    • 口诀：融传选新促文化
  • 学校文化
    • 物质文化
    • 组织制度文化
    • 精神或观念文化（核心）
  • 学生文化
    • 过渡性
    • 非正式性
    • 多样性
    • 互补性
    • 生成性
    • 口诀：过肥多不生
• 第四节 教育与社会人口
  • 人口对教育的制约作用
    • 数量
    • 质量
    • 结构
    • 流动
  • 教育对人口再生产的作用
    • 控制数量
    • 提高质量
    • 改善结构
• 第五节　 教育的相对独立性
  • 教育对社会的作用具有能动性
  • 教育具有自身的质的规定性
  • 教育具有历史继承性
  • 教育与社会发展具有不平衡性
  • 教育的独立性并非绝对独立性，而是相对独立性