第六章记忆思维导图

记忆，是大脑对客观事物的信息进行编码、储存和提取的认知过程。也指存储信息的结构及其内容。包括识记、保持、回忆和再认。记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。

第六章 记忆

• 记忆的一般概念
  • 什么是记忆
    • 记忆的定义
    • 编码
    • 存储
    • 提取
  • 记忆的作用
  • 记忆的分类
    • 根据信息保持时间的长短
      • 感觉记忆
      • 短时记忆
      • 长时记忆
        • 情景记忆
        • 语义记忆
    • 以及
      • 外显记忆
      • 内隐记忆
      • 陈述性记忆
      • 程序性记忆
• 记忆的神经生理机制
  • 与记忆相关的脑区
    • 颞叶中部及其皮层下结构在记忆中的作用
      • 海马
      • 杏仁核
    • 前额叶在记忆中的作用
  • 记忆的脑细胞机制
    • 反响回路
      • 概念
      • 作用
      • 特点
    • 突触结构
      • 被普遍接受的观点
        • 作为人类长时记忆的神经基础包含着神经元突触的持久性改变，这种变化往往是由特异的神经突出导致的
    • 长时程增强机制
      • 含义
  • 记忆的生物化学机制
    • 核糖核酸
    • 激素和记忆
• 感觉记忆
  • 感觉记忆的编码
    • 特点：容量大，保存时间短
  • 感觉记忆的存储
  • 感觉记忆向短时记忆的转换
• 内隐记忆
• 长时记忆
  • 什么是长时记忆
    • 含义：指存储时间在一分钟以上的记忆
    • 重要性:为所有心理活动提供了必要的知识基础
    • 特点：容量没有限制，长时记忆中的信息是有组织的知识系统
  • 长时记忆的编码
    • 编码形式
      • 主要采用语义编码的方式
    • 影响长时记忆编码的主要因素
      • 编码时的意识状态
        • 有意编码的效果明显优于自动编码的效果
        • 组织活动参与可促进编码
      • 加工深度
  • 长时记忆的信息存储
    • 信息存储的动态变化
      • 表现在质和量两个方面，还表现为记忆恢复现象 （记忆恢复现象指学习某种材料后间隔一段时间所测量到的保持量，比学习后立即测量到的保持量要多）
    • 信息存储的条件与方法
      • 组织有效的复习
        • 复习及时
        • 正确分配复习时间
        • 阅读与重现交替进行
        • 注意排除前后材料的影响
      • 利用外部记忆手段
        • 如：记笔记、记卡片和编提纲
      • 注意脑的健康和用脑卫生
  • 长时记忆的信息提取
    • 提取形式：再认、回忆
    • 提取线索
  • 长时记忆中信息的遗忘
• 短时记忆
  • 短时记忆的编码方式及影响编码效果的因素
    • 编码方式
      • 听觉编码——康拉德实验
      • 视觉编码——波斯纳（Posner)实验
    • 影响编码效果的因素
      • 觉醒状态：即大脑皮层的兴奋水平
      • 加工深度
      • 组块
  • 短时记忆的容量
    • 容量：7± 2
  • 短时记忆信息的存储和遗忘
    • 复述
      • 机械复述或保持复述
      • 精细复述
    • 短时记忆的遗忘进程：短时记忆可以将信息保持15~30秒
    • 短时记忆的遗忘——干扰还是消退
  • 短时记忆的信息提取
    • 平行扫描题
      • 定义/内涵
    • 自动停止系列扫描
      • 定义/内涵
    • 完全系列扫描
      • 定义/内涵
  • 工作记忆
    • 定义