心理学第一章——绪论

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绪论

• 心理学的研究对象
  • 心理学的研究对象：就是研究对象的心理现象及规律
  • 心理学的内容
    • 个性心理
      • 个性倾向性：决定个体对事物的态度和行为的内部动力系统，具有一定的动力性和稳定性的心理成分。
      • 个性心理特征：个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。
    • 心理过程
      • 认识过程：人在认识客观事物的过程中，为弄清客观事物的性质和规律而产生的心理现象，是人最基本的心理过程。
      • 情感过程：人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感觉。
      • 意志过程：由认识的支持与情感的推动，使人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚 持实现目标的过程。
• 心理学的发展历史
  • 心理学的孕育：笛卡尔的《情绪论》、贝克莱的《视 觉新论》和休谟的《人性论》都对心理学的发展产生很大影响；1825年德国哲学心理学家赫尔巴特的《作为科学的心理学》问世，庄严宣布心理学是科学；1876年英国心理学家A.培因创办世界上第一份心理学杂志——《心理》。
  • 科学心理学的建立：冯特在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室；其著作《生理心理学原理》被誉为“心理学的独立宣言",他本人也被称为科学心理学的奠基人，也是心理学史上第一位专业的心理学家。
  • 心理学的发展
    • 心理学的流派
      • 构造主义心理学：奠基人为冯特，代表人物为冯特的学生铁钦纳。
      • 机能主义心理学：美国心理学家詹姆斯在20世纪初创立。
      • 格式主义心理学：也称”完形心理学“主要研究知觉和意识的组织过程，主要代表有韦特海默、苛勒和考夫卡。
      • 行为主义心理学：1913年美国心理学家毕生发表的《一个行为主义者眼中的心理学》宣告行为心理学的诞生。
      • 精神分析心理学：由奥地利精神病医生弗洛伊德于19世纪末20世纪初创立，代表作有《精神分析引论》、《梦的解析》等。
      • 认知心理学：1967年美国心理学家奈瑟将当时的各种研究成果加以总结，写出《认知心理学》，使认知心理学明确成为一种学说。
      • 人本主义心理学：美国心理学家马斯洛和罗杰斯在20世纪50年代创立,因为人本主义心理学兴起于精神分析学说和行为主义之后，也被称为心理学上的第三势力。
    • 心理学的研究领域
      • 基础研究领域：主要研究心理发生发展的基本规律，包括普通心理学、发展心理学......等。
      • 应用领域：有人的地方就有心理学的应用，主要有教育心理学、管理心理学、医学心理学......等。
• 心理学的任务、性质和意义
  • 心理学的任务
    • 描述心理事实：是对心理现象进行科学观察的第一步。
    • 揭示心理规律：这是对心理现象进行科学研究的更深入的一步，也是最主要的一步。
    • 预测和控制：对心理现象的描述和对心理规律的揭示，都属于认识范畴。
  • 心理学的性质：它是介乎于自然科学和社会科学之间的科学。
  • 学习心理学的意义
    • 有助于提高教学工作的质量
    • 有助于提高思想教育工作的效果
    • 有助于进行教育科研工作
    • 有助于促进自身发展
• 心理学的研究方法
  • 心理学的研究程序
    • 确定问题并提出假设
    • 确定研究对象
    • 界定概念及其测量工具：按变量本身的性质划分有刺激变量、属性变量和反应变量；变量之间的关系划分有自变量和因变量。
    • 选择研究方法
    • 解释结果并做出推论
  • 心理学的研究方法
    • 观察法：研究人员的心理及其行为现象表现为可观察的活动。
    • 调查法：以被调查者所了解或关心的问题为范围，预先拟就问题，让被调查着自由表达其态度或意见。
    • 个案研究法:收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法。
    • 实验法：在控制的条件下系统操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响。