导图社区 中考政治考点
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第一部分
生命的特性
1、人之生命独特性的表现有哪些?(表现)
2、如何珍爱生命?
3、如何养护好自己的精神家园?
4、守护精神家园的活动
生命可贵珍爱生命
1、侵犯生命健康的行为有哪些?
2、为什么要珍爱生命?(原因)
3、党和国家关爱生命的表现(举措)
4、中学生怎样以实际行动善待生命?(中学生做法)
5、学校的做法(学校做法)
6, 与国情的链接,与社会热点的衔接
人生的价值
1、生命的价值是什么?
2、正确的人生价值取向的标准(标准)
3、普通公民怎样实现生命的价值?(公民做法)
4、中学生如何实现人生价值?
自尊
1、什么是自尊?
2,分析问题自尊的意义(意义)
3. 自尊的表现(表现)
4、自尊与尊重他人的关系(关系)
5、个人尊严与国家民族尊严的关系(关系)
6、如何维护自尊?
7、如何尊重他人?
8、如何维护祖国和民族的尊严?
与法律的衔接点:人格尊严权是作为人的一项基本权利。包括姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权、隐私权。 与现实的衔接点:(1)考试作弊,讲排场,出风头・(2)校园欺凌,起绰号,丑画、使毁照片,非法刊登他人照片,非法剩夺他人栄誉,毁他人,人肉搜索、网络攻击等。
自信
1、什么是自信?
2、自信的重要意义(作用意义)
3、自信的两个误区一一自卑和自负
4、民族自信与个人自信的关系如何?(关系)
5、自信的格言(格言)
6、如何做自信的人?(树立和增强自信心的方法)
7、中学生正确处理个人自信与民族自信关系的做法
8,与国情的衔接点
自立
1,什么是自立?
2、自立的具体表现有哪些?(自立表现)
3、自立的重要意义
4、依赖的表现(依赖表现)
5、依赖的危害(危害)
6、有关自立的名言(格言)
7、如何培养自立品质?(如何告别依赖?)
自强
1、什么是自强?
2、自强表现在哪些方面?(表现)
3、自强有哪些重要意义?(意义原因)
4、自立与自强的关系(关系)
5、自强的对立面一一自暴自弃
6、自强的名言(格言)
7、如何才能走向自强?