4-④ 小学语文知识体系之--口语交际 思维导图

小学语文口语交际方面的知识，主要包含如下10项： 1.复述的概念、方式、做法； 2.转述的概念、做法； 3.主题演讲的概念、做法、技巧； 4.简单发言的概念、做法； 5.发表意见的概念、做法； 6.如何做到善于倾听，如何专心倾听，如何礼貌倾听； 7.考频的考点有哪4个，解题技巧主要有哪些； 8.口语交际要求学生有哪3中能力，具体分别有什么要求； 9.五类常见话题，分别有哪些分类，有什么特点、注意事项等； 10.如何注意说话的对象和场合，如何做到有礼貌地与人说话。

小学语文 --作文

（1） 说明文

种类

文艺性说明文

科学性说明文

主要特点

内容

科学性

组织

条理性

写作

目的性

表达

生动性

写作顺序

时间~

空间~

逻辑~

写作方法

（2） 记叙文

种类

I. 写人文

人物刻画

外貌描写

动作描写

语言描写

神态描写

心理描写

侧面描写

描绘

周围

人物

环境

II. 记事文

要求

审题周详

结构

1||| 时间

2||| 地点

3||| 人物

4||| 事件

起因

经过

结局

III. 写景文

景物特征

调动

感官

细心观察

选出

代表性特征

观察角度

远近

由远及近

由近及远

上下

由上到下

由下到上

点面

点面结合

动作

仰视 VS 俯瞰

远观 VS 近瞧

描写顺序

空间~

定点观察法

移步换景法

时间~

不同

时间段

上午

下午

晚上

季节

年份

主观感受

情景交融

景语=情语

写作方法

动静法

动静结合

以动衬静

以静衬动

五觉法

分解法

分成

部分

按序

描写

烘托法

表现

神韵

联想

想象

修辞手法

IV. 状物文

种类

动物类

例:《小狗包弟》

植物类

例:《爬山虎》

静物类

例:《难忘的礼物》

步骤

确定

描写对象/事物

写出

该物特点

整体观察

关键详写

突出

文章中心

感情抒发

手法

咏物寄志

状物抒情

托物寓意

方式

记叙~

表达~

（3） 议论文

三要素

论点

论据

论证

论证方法

例证法

引证法

类比法

喻证法

对比法

评述法

（4） 应用文

1||| 书信

格式

2||| 申请书

格式

3||| 通知

格式

4||| 读书笔记

类型

5||| 广播稿

内容

针对性

形式

灵活多样

其他

短小

通俗

口语化

6||| 演讲稿

格式

7||| 调查报告

格式

8||| 日记

弄清

要求

形式

类型

（5） 材料作文

材料作文含义

根据

材料

要求

撰写

文章

写作方法

如何

审题

立意

巧用

材料

练习方式

增加

减少

其他

（6） 话题作文

组成

一般特点

命题方式

写法技巧

增色添彩

选择

擅长文体

拟定

新颖标题

做到

独辟蹊径

个性彰显

（7） 想象作文

类别

1||| 童话

2||| 科幻故事

科学幻想故事

3||| 假想作文

方法

捕捉

啥？

想象素材

哪？

从生活中

增强

感染力

多种叙述方式

展开

想象

合理

大胆

（8） 写法提要

1||| 审题

内涵

弄清

题目意思

比喻义&象征义

确定

文章体裁

写作范围

审清

题目题眼

题外要求

技法

2||| 立意

内涵

确定

文章中心思想

技法

中心确立

根据

题目要求

真情实感

学会

“以小见大”

要求

“四要”

健康正确

明确集中

别致新颖

深刻真挚

3||| 选材

内涵

选择

合适素材

要求

取材

要广

选材

要严

组材

要妥

用材

要新

4||| 技巧

口诀

开门见山

开篇点题，文章不拐弯抹角

直入主题

巧设悬念

卖关子，引人入胜

欲擒故纵

引用诗句

提升文章的语言表达

活泼流畅

铺陈景物

情景交融浑然一体，打动读者

渲染气氛

娓娓道出

落落大方，亲切宁静之感

顺理成章

5||| 基本功

多看

优秀

作文书

学习

优秀写法

多写

多训练

熟能生巧

4-③ 作文

导图绘制：