6课堂小结的技能

课堂小结的技能的思维导图，简单介绍了 课堂小结的过程、课堂小结的方法、课堂小结的要求、课堂小结的原则，欢迎查看。

课堂小结的技能

• 课堂小结的过程
  • 环节
    • 1.简单回忆：最普遍
    • 2.提示要点
    • 3.提出问题，检验成果
    • 4.巩固应用
    • 5.拓展延伸
• 课堂小结的方法
  • 版本1
    • 1.情感激励式
      • 情感共鸣 eg:唱歌
    • 2.归纳总结法
      • 最常见
    • 3.比较区别式
      • 旧---新
    • 4.首尾呼应式
      • 导入--小结
    • 5.拓展延伸式
      • 拓宽
    • 6.练习式
      • 练习题
    • 7.悬念式
      • 且听下回分解
  • 版本2
    • 1.认知型结束
      • 封闭性结束
        • ①总结归纳
        • ②分析对比
        • ③前后照应
        • ④巩固练习
    • 2.开放型结束
      • 向其他方向延伸
        • ①悬念存疑
        • ②问题激趣
        • ③拓展延伸
• 课堂小结的要求
  • 1.自然贴切，水到渠成
  • 2.语言精练，紧扣中心
  • 3.内外沟通，立疑开拓
  • 4.严控时间，按时下课
• 课堂小结的原则
  • 1.目的性原则
    • 教学目标
  • 2.启发性原则
    • 思考探索
  • 3.一致性原则
    • 小结▁导入
  • 4.多样性原则
    • 形式多样
  • 5.适时性原则
    • 严控时间