18教学策略设计

教学策略设计的思维导图，简单介绍了教学策略的特征、可供选择的教学策略、教学策略的种类，欢迎查看。

教学策略设计

• 教学策略的特征
  • 1.综合性
  • 2.灵活性
    • 根据情境变化
  • 3.可操作性
  • 4.层次性
    • 教学监控（管理策略）
    • 目标实现（指导策略）
• 可供选择的教学策略
  • 1.直接教学
    • 以成绩为中心
  • 2.接受学习（奥苏贝尔）
    • 讲授式教学策略
      • ①呈现先行组织者
      • ②提供学习任务和学习材料
      • ③增强认知结构
  • 3.发现教学（布鲁纳）
    • ①创设问题情境
    • ②提出问题，解答的假设
    • ③理论上或实践上检验假设
    • ④根据材料引出结论
  • 4.程序教学（斯金纳）
    • 小步子教学
      • 学生以自己的速度和水平自学
  • 5.掌握教学（布鲁姆）
    • 足够指导，掌握80%—90%
  • 6.合作学习
    • ①分工合作
    • ②密切配合
    • ③各自尽力
    • ④社会互动
    • ⑤团体历程
  • 7.情境教学（洛扎诺夫）
    • 暗示教学法
• 教学策略的种类
  • 1.内容型策略
    • ①结构化策略
      • 学科基础知识
    • ②问题化策略
      • 以问题解决为中心
  • 2.形式型策略
    • ①集体教学形式
    • ②小组教学形式
    • ③个别教学形式
  • 3.方法型策略
    • 教学方法，技术媒体
  • 4.综合型策略
    • 内容+形式+方法