十四，学校安全管理

中小学教育管理是安徽师范大学自考小学教育其中一门科目 本书共十八章 此为第十四章学校安全管理。

十四，学校安全管理

• 内涵
  • 为了保障学校学生，教职员工的生命和财产安全，通过一系列决策和行动，以实现有目标，有计划，有组织的控制和预防危险的活动过程
• 理念
  • 以人为本——尊重，理解，关心，爱护，发展学生
  • 法律意识
  • 责任意识
• 内容
  • 学生伤害事故管理
    • 设置专门机构，专人负责，明确管理职责
    • 建立常规化检查制度，对学校设施设备定期检查维护
    • 加强管理人员的专业化培养
    • 加强学生安全教育，提高学生自我防护能力
  • 学校暴力事件管理
    • 加强分类
      • 师生之间的矛盾，学生之间的矛盾，社会人员
    • 加强调研发现潜在暴力源
    • 及时介入和干预
  • 学校卫生安全管理
    • 及时确定卫生事故发生主要场所
    • 明确学校卫生安全事故主要威胁
    • 做好预防传染病工作
    • 加强卫生安全管理教育工作
  • 学校网络安全管理
    • 加强对学校网络信息管理
    • 家校联合养成良好上网习惯
    • 对学生加强网络安全教育
  • 学校交通安全管理
    • 周边交通安排合理化
  • 自然灾害和消防安全关系
    • 熟悉学校所在地区常规自然灾害类型
    • 建立自然灾害预警机制
    • 学校树危机意识，多次演练
    • 对有引发火灾的因素周期性检查
    • 禁止🔥带入学校
    • 开展火灾安全知识讲座
• 保障措施
  • 不足
    • 专门立法不够和有法不依
    • 学校管理过程中缺乏有效的措施
    • 学校安全教育薄弱
    • 安全责任主体不明确
    • 措施
      • 加强专门立法
      • 严格规范安全管理过程
      • 加强学校安全教育
      • 建立责任分担体系

十四，学校安全管理

• 内涵
  • 为了保障学校学生，教职员工的生命和财产安全，通过一系列决策和行动，以实现有目标，有计划，有组织的控制和预防危险的活动过程
• 理念
  • 以人为本——尊重，理解，关心，爱护，发展学生
  • 法律意识
  • 责任意识
• 内容
  • 学生伤害事故管理
    • 设置专门机构，专人负责，明确管理职责
    • 建立常规化检查制度，对学校设施设备定期检查维护
    • 加强管理人员的专业化培养
    • 加强学生安全教育，提高学生自我防护能力
  • 学校暴力事件管理
    • 加强分类
      • 师生之间的矛盾，学生之间的矛盾，社会人员
    • 加强调研发现潜在暴力源
    • 及时介入和干预
  • 学校卫生安全管理
    • 及时确定卫生事故发生主要场所
    • 明确学校卫生安全事故主要威胁
    • 做好预防传染病工作
    • 加强卫生安全管理教育工作
  • 学校网络安全管理
    • 加强对学校网络信息管理
    • 家校联合养成良好上网习惯
    • 对学生加强网络安全教育
  • 学校交通安全管理
    • 周边交通安排合理化
  • 自然灾害和消防安全关系
    • 熟悉学校所在地区常规自然灾害类型
    • 建立自然灾害预警机制
    • 学校树危机意识，多次演练
    • 对有引发火灾的因素周期性检查
    • 禁止🔥带入学校
    • 开展火灾安全知识讲座
• 保障措施
  • 不足
    • 专门立法不够和有法不依
    • 学校管理过程中缺乏有效的措施
    • 学校安全教育薄弱
    • 安全责任主体不明确
    • 措施
      • 加强专门立法
      • 严格规范安全管理过程
      • 加强学校安全教育
      • 建立责任分担体系