人教五年级数学上册 第四单元：可能性知识点

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人教五年级数学上册 第四单元：可能性

• 可能性 的大小
  • 内容
    • 个体在总数中所占的数量越多，可能性就越大；所占的数量越少，可能性就越小。哪种个体的数量为0,则不可能发生。
  • 举例
    • 摸到黄球的可能性大， 摸到红球的可能性小。
• 可能性的 大小的应用
  • 内容
    • 事件发生的可能性的大小能反映出个体数量的多少。可能性大，对应的个体数量可能就多一些；反之，个体数量可能就少一些。
  • 举例
    • 从一个口袋摸球100次，其中，摸出红球85次，黄球15次，说明口袋中红球数量可能远多于黄球数量。
• 游戏的 公平性
  • 内容
    • 看双方是否具有均等的获胜机会。如果机会是均等的，那就公平；否则，就不公平。
  • 举例
    • 指针指在蓝色区域，小刚赢；指在红色区域，小丽赢。因为指针指在蓝色和红色区域的可能性相等，所以公平。
• 判断事件发 生的几种情况
  • 可能性
    • 事件的发生有确定性和不确定性，确定的事件用“一定”或“不可能”来描述，不确定的事件用“可能”来描述。
  • 举例
    • 抛起一枚硬币，落地时可能正面朝上，也可能反面朝上，也就是说有两种可能的结果。