导图社区 《影响力》阅读导图
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影响力 说服心理学
1. 互惠: 欲取之先予之
心理基础:负债感 & 知恩图报
引申
小恩惠(包括强制的)换取大回报
(与对比原理共同作用)从大要求让步到小要求
案例
超市的免费试吃/试用
店员先推销贵的
名言
为什么我觉得人家让步了,我就应该让步呢?
应用
职场:多帮助他人,小忙也可以
销售:先给顾客一些小小的好处
对策
接受善意,无视营销
2. 承诺: 行为改变思想
心理基础:与过去言行保持一致 & 习惯的捷径
获得承诺,再行动
登门槛:从小单(相当于承诺)到大单
亲手写下的书面承诺力量更大
为一个承诺付出越多,对承诺者影响越大
募捐时提前调查意向
品牌忠诚度
食品公司的征文比赛
国外学生会严格的入会挑战
和大多数自动响应方式一样,它为穿越复杂的现代生活提供了捷径
周围的人认为我们什么样,对我们的自我认知起着重要的决定作用
只有当我们认为外界不存在强大的压力时,我们才会为自己的行为发自内心地负起责任
个人承诺能建立起一套自圆其说的系统,能为最初的承诺找到新的理由,承诺一旦做出,就开始长脚支撑自己
职场:让对象自我说服,将其引导到自己希望的方向:你为什么想这样做呢?
销售:先给一个甜头诱导购买,在成交前取消甜头
教育:教育孩子时,减少靠威胁或者贿赂,而是让他们自己对行为负责。
反思承诺
3. 社会认同: 趋之若鹜
心理基础:以别人的行为做判断标准
我们会根据别人的言行行事
多元无知:自己和他人都在寻找社会证据,没人在乎就应该没什么问题
趋同类似的人 & 在不确定的环境更易趋同
“销量最好”&商家雇人排队
在闹市心脏病发去世,无人注意
留学生圈子抱团
在判断何为正确时,我们会根据别人的意见行事
影响力强的领导知道怎么样安排群体内部条件,让社会认同原理朝对自己有利的方向发挥作用
人群很多时候都是错的,因为群体成员并不是根据优势信息采取行动,而是基于社会认同原理
职场:提案需要第一个附和的人
销售:点明销量最高/把一些说法包装成大众的想法
教育:让孩子观察已经学会的同龄孩子以习得技能
多元无知:呼救/指定救助人/救助方式
对于明显伪造的社会证据保持警惕
4. 喜好: 爱屋及乌
心理基础:喜欢的理由:外表/相似性(衣着/爱好/背景)/恭维/接触与合作
合作--战友---喜爱
条件反射和关联,让产品和美好的东西联系起来
销售员:我为您向老板争取优惠
广告和热点结合/利用名人代言
人总是自然而然的讨厌带来坏消息的人,哪怕报信人和坏消息无关
我们观看比赛,并不是为了它固有的表现形式或艺术意义,我们是把自我投入进去
当我们以个人成就为傲时,我们不会沾别人的光;只有当我们在公在私都威望很低时,才会想借助他人成功来恢复自我形象
职场:套近乎/恭维/多在老板面前露脸/给老板传递好消息
销售:销售员站在顾客这边向老板争取优惠
教育:让孩子合作(拼图教室:每个成员都获得一部分信息,共同完成)有助于其和睦相处
反思自己是否过于迅速的喜欢一个人
5. 权威: 先敬罗衫后敬人
心理基础:服从权威
陌生人的权威来自:头衔/衣着/外部标志如名车
案例:房产中介穿西服
服从权威的命令,总能给我们代理一些实际的好处
职场:让自己成为某一方面的专家,人无我有
销售:专业性
1.这个权威是真正的专家么?
2.这个专家说的是真话么?
6. 稀缺: 物以稀为贵
心理基础:维护既得利益/竞争稀有资源
制造稀缺:数量有限/限时优惠
引发竞争
最佳条件:新出现的稀缺
限量版
拍卖
最近会断货
我们基本可以根据获得一样东西的难易度,迅速准确的判断它的质量
机会越来越少的话,我们的自由也随之丧失
每当有东西获得起来比从前更难,我们拥有它的自由收到限制,(被逆反心理影响的)我们就更想得到它:被禁止/被封杀/稀缺的信息反而受欢迎
自由这种东西 ,给一点又拿走,比完全不给更危险
职场:掌握少数技能/给下属的待遇要稳定
销售:引入(真假无所谓)新的购买者:大卖场/新的购房者
教育:给孩子的承诺要一致,先有后无会导致孩子逆反
一旦在顺从环境下体验到高涨的情绪,就要警惕
喜悦并非来自稀缺产品的体验,而是来自对它的占有
稀缺的东西并不是更好吃更好用
影响力产生作用的原因: 1.固定行为模式:特征A触发行为B 2.捷径—简单原则:无需动脑选择 3.认知对比原理