表示时间、距离、重量、长度、价值等的复数名词作主语表示整体概念时，其谓语动词常用单数形式。
Two months is quite a long time.
以s结尾的名词本身不表示复数意义时，谓语动词通常用单数形式，如news、maths、physics等。
family、class、team、group等集体名词作主语，若指一个整体时，谓语动词用单数形式；若指具体成员时，谓语动词用复数形式；
名词后跟with、together with等引导的短语时，后面谓语动词的数与前面的名词保持一致形式；
My father,together with his friends,is going to visit the Great Wall.
由either、either……or……、neither……nor……、not only……but also……、等词连接并列主语时，谓语动词常和最接近的主语保持人称和数的变化；
Neither you or Li Lei has been to Shang Hai before.
以there、here开头的句子，若主语不止一个，其谓语动词通常和临近的主语一致；
There is a pen and some books on the desk.
当kind of、pair of、glass of等表示确定数量的名词短语修饰主语时，谓语动词应与kind、pair、glass等的形式一致；
There are two glasses of water on the table.
由“a lot of/lots of/plenty of/a number of +n”或者 “分数+名词”作主语时，谓语动词的形式根据名词的单复数而定； ”the number of+复数名词“作主语时，谓语动词用单数形式；
Many people have been to London.
代词something anything nothing evenyone anybody nobody each neither either little much one等，谓语动词用单数形式；
all some none most any等代词作主语时，若指复数概念，谓语动词用复数形式；若指单数概念，谓语动词用单数形式；
Not all work is difficult.
Not all student are here.
当疑问代词what、which、who作句子主语时，谓语动词有以下几种情况：
当他们表示的内容是复数时，谓语动词用复数形式； 当他们表示的内容是单数时，谓语动词用单数形式；
Which is taller,Tom or Kate?
当他们引导定语从句，并且在定语从句中作主语时，谓语动词应与先行词保持人称和数的一致；
The boy who is playing football is in Class One.
当主语有同位语时，谓语动词要根据主语的单复数来确定。区分主语和同位语的方法是：用逗号连接的就是同位语，用连词and连接的就是主语；
Susan,Mr.Mott's wife,is a scientist.
Jim and Tom are middle school students.
有些adj前面加上定冠词the，如the poor、the rich、the young、the rich、the dying等用来表示一类人时，主语是复数，谓语动词也是复数。
The poor are very happy,but the rich are sad.
当汉语意思为“一两个”的词组作句子的主语时，谓语动词变化如下：
当"a/an+单数名词+or two"作句子主语时，谓语动词用单数形式
An apple or two is enough.一两个苹果足够了.
当“one or two+复数名词”作句子主语时，谓语动词用复数形式
One or two girls have come here.一两个女孩已经来这里了.
两个或两个以上的单数名词用and连接起来作主语时，谓语动词有下列三种情况：
当两个并列主语不是同一事物时，谓语动词要用复数形式；
The boy and the girl are from Japan.
当这两个名词是同一人或事物时，谓语动词要用单数形式；
The teacher and writer is my friend. 这名老师兼作家是我的朋友。
当and连接的两个主语被each、every、no修饰时，谓语动词通常用单数形式.
Every teacher and every student deeds dictionaries.
