导图社区 教师职业 第八章
教师职业 第八章的思维导图，要理解教师职业生涯规划的含义与特征，熟悉几种具有代表性的教师生涯周期理论。
教师职业道德与专业发展概论，内容有教师职业发展与职业性质、教师职业理念与职业道德、教师的职业行为与专业发展，有兴趣的可以看看哟。
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第八章 教师职业生涯规划
概述
目标
理解教师职业生涯规划的含义与特征，熟悉几种具有代表性的教师生涯周期理论
.教师职业生涯规划的影响因素，明确教师进行职业生涯规划的原则
应用教师职业生涯规划理论，对自己进行不同阶段的职业生涯规划。
第一节 教师职业生涯规划概说
教师职业生涯规划的含义与特征
生涯
生涯规划
教师职业生涯规划
教师职业生涯规划的意义（三点）
促进教师的自主，持续发展
促进教师明确追求的目标
促使教师不断反思和发展
教师职业生涯周期理论（四个）
富勒的教师关注阶段理论
伯顿等人的教师发展阶段理论
费斯勒的教师生涯循环理论
休伯曼的教师职业生命周期论
第二节 教师职业生涯规划的影响因素分析
教师职业生涯规划的个人因素分析
教师个人的需要
教师的成就动机
教师的人际交往
教师的自我效能感（重要）
教师的自我评价
教师职业生涯规划的组织因素分析（三种）
学校的管理理念
学校领导者的管理风格
学校氛围
第三节 教师职业生涯规划的实践路径
教师职业生涯规划的原则（五个方面）
目标的明确性与挑战性相统一
主体性和主动性相统一
动态性与可调性相统一
突出重点与兼顾全面相统一
职业角色认同和角色调适性相统一
新手教师的职业生涯规划
新手教师的职业生涯规划的内容（六个方面）
新手教师的职业生涯发展的策略（四个方面）
成熟教师的职业生涯规划
成熟教师的职业生涯规划的内容（五个）
成熟教师的职业生涯发展的策略（三个）
专家型教师的职业生涯规划
专家型教师的职业生涯规划内容（二个）
专家型教师的职业生涯发展的策略（四个方面）
