导图社区 七年级上生物(下)
七年级上生物(下) 第三单元,内容有:生物圈中有哪些绿色植物、被子植物的一生、绿色植物与生物圈的水循环、绿色植物是生物圈中有机物的制造者、绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡、爱护植被,绿化祖国。
关于八上生物1的思维导图,运动系统主要是由骨头,关节和肌肉组成的,一起来各单元的内容吧。
整理了七年级上生物(上)认识生物和了解生物圈的内容,地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
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七年级上生物 (下)
第三单元
生物圈中有哪些绿色植物
藻类,苔藓和蕨类植物
藻类
能进行光合作用,藻类植物没有根,茎,叶的分化
举例:紫菜,海带,裙带菜,石花菜,马尾藻,鹿角菜,石莼
作用:释放氧气,提供食物,供人类食用,供工业和医药使用
苔藓
苔藓植物一般很矮小,通常具有类似茎或叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根
监测空气质量
蕨类
蕨类植物有根,茎,叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织
孢子是一种生殖细胞,成熟后从孢子囊中散放出来
实例:有些可以使用,有些可作为肥料
种子植物
胚是新植物的幼体,由胚芽,胚根,胚轴,子叶组成
双子叶与单子叶
双子叶
胚轴,胚芽,胚根,子叶,种皮
除种皮外,剩余部分统称为胚
子叶:储存营养
单子叶
果皮和种皮,胚乳,胚芽,子叶,胚轴,胚根
胚乳:储存营养
孢子植物与被子植物
裸子植物:种子是裸露的
被子植物:有果皮包裹着的
被子植物的一生
种子的萌发
适宜的温度,一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件
胚成熟,胚死亡
吸收水分---传送营养物质---胚根发育---胚轴伸长---发育成芽---进一步发育成叶,茎
植株的生长
根尖,根毛
成熟区:一部分向外突出,形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位
伸长区:细胞体积的增大
分生区:细胞的分裂,增加细胞数量
根冠
植物生长需要量最多的是含氮的,含磷的和含钾的无机盐
三种无机盐:氮,磷,钾
开花和结果
花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊花药里面有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠
胚珠里面的卵细胞,与来自花粉的管中的精子结合,形成受精卵的过程,叫受精
子房继续发育成果实。
绿色植物与生物圈的水循环
水分丛活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气的过程,叫做蒸腾作用
叶片由表皮,叶肉与叶脉三部分组成
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
淀粉是光和作用的产物
光是绿色植物制造有机物不可或缺的条件
叶绿体即是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”
绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡
光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化能储存能量的有机物中,并且释放氧气的过程。
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且储存于有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。
呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是有机物分解,释放能量
爱护植被,绿化祖国
退耕还林,还草,还湖,退牧还草