导图社区 幼儿游戏的发展价值
关于幼儿游戏的发展价值的思维导图,游戏促进幼儿 的身体发展: 1.促进儿童身体的生长发育 2.发展儿童的基本动作和技能 3.增强儿童对外界环境变化的适应能力 4.有利于儿童的身心健康
教育评价的思维导图,目的是为了幼儿的发展、教师的成长和提高教育质量 评价前提:幼儿园教育评价是在充分占有大量幼儿园 保育和教育信息资料的基础上进行的 评价对象:幼儿园保育和教育
关于幼儿园和社区的思维导图,社区教育 的起源: ①20世纪初由杜威提出 ②最早起源于北欧地区 ③丹麦民众教育家柯隆威1844 在丹麦成立了世界上第一所民众中学
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幼儿游戏的 发展价值
游戏促进幼儿 的身体发展
1.促进儿童身体的生长发育
2.发展儿童的基本动作和技能
3.增强儿童对外界环境变化的适应能力
4.有利于儿童的身心健康
游戏促进幼儿 的智力发展
1.游戏扩展和嘉兴的儿童对周围事物的认识,增长儿童的知识
2.游戏促进儿童语言的发展
3.游戏促进儿童想象力的发展
4.游戏促进儿童思维能力的发展
5.游戏促进儿童创造力的发展
游戏促进幼儿 的社会性发展
1.游戏提供了儿童社会交往的机会,发展了儿童的社会交往能力
2.游戏有助于儿童克服自我中心化,学会理解他人
3.游戏有助于儿童社会角色的学习,增强社会角色扮演能力
4.游戏有助于儿童行为规范的掌握,形成良好的道德品质
5.游戏有助于儿童自制力的增强,锻炼儿童意志
游戏促进幼儿 的情绪情感发展
1.游戏中的角色扮演丰富了儿童积极的情绪情感体验
2.游戏中的自由自主发展的儿童的成就感和自信心
3.游戏中的审美活动发展了儿童的美感
4.游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感