教学活动

关于教学活动的思维导图，教学活动四要素有：教师 幼儿 教学内容 教学方法，快来看看吧！

教学活动

• 幼儿园教学 活动概述
  • 内涵:生动，活泼，主动
  • 特点:生活性与启蒙性 活动性与参与性 游戏性和情境性
  • 教学活动内容 选择的要求
    • 既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性
    • 既符合儿童的现实需要，又有利于其长远发展
    • 生成课程与预设课程有机结合
  • 教学活动四要素
    • 教师 幼儿 教学内容 教学方法
• 幼儿园教学 活动的原则
  • 1.科学性和思想性相结合的原则
  • 2.积极性原则
  • 3.发展性原则
  • 4.直观性原则
  • 5.活动性原则
  • 6.启发性原则
• 幼儿园教学 活动的方法
  • 直观法
    • 观察法:最基本，获得材料最真实，最自然， 常识和美术教育的主要方法科学活动 的教学方法
    • 演示法:实物、教具、模型
    • 示范法:语言，动作
    • 范例法:提供成品，榜样
    • 欣赏法:陶冶情感，真善美
  • 语言法（口授法）
    • 使用最早，应用最广的教学方法， 也是幼儿园教育活动中应用最为经常和普遍的方法
    • 讲述法:口头语言，叙述说明讲解的教学内容
    • 讲解法:口头语言，解释和说明
    • 谈话法
    • 讨论法:培养幼儿独立思考和口头表达能力
    • 描述法:形象化的语言描绘
  • 实践法（活动法）
    • 练习法:体育活动最基本方法
    • 操作法:数学活动
    • 游戏法:最为科学
    • 表达法:幼儿学习的一种重要方法

教学活动

• 幼儿园教学 活动概述
  • 内涵:生动，活泼，主动
  • 特点:生活性与启蒙性 活动性与参与性 游戏性和情境性
  • 教学活动内容 选择的要求
    • 既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性
    • 既符合儿童的现实需要，又有利于其长远发展
    • 生成课程与预设课程有机结合
  • 教学活动四要素
    • 教师 幼儿 教学内容 教学方法
• 幼儿园教学 活动的原则
  • 1.科学性和思想性相结合的原则
  • 2.积极性原则
  • 3.发展性原则
  • 4.直观性原则
  • 5.活动性原则
  • 6.启发性原则
• 幼儿园教学 活动的方法
  • 直观法
    • 观察法:最基本，获得材料最真实，最自然， 常识和美术教育的主要方法科学活动 的教学方法
    • 演示法:实物、教具、模型
    • 示范法:语言，动作
    • 范例法:提供成品，榜样
    • 欣赏法:陶冶情感，真善美
  • 语言法（口授法）
    • 使用最早，应用最广的教学方法， 也是幼儿园教育活动中应用最为经常和普遍的方法
    • 讲述法:口头语言，叙述说明讲解的教学内容
    • 讲解法:口头语言，解释和说明
    • 谈话法
    • 讨论法:培养幼儿独立思考和口头表达能力
    • 描述法:形象化的语言描绘
  • 实践法（活动法）
    • 练习法:体育活动最基本方法
    • 操作法:数学活动
    • 游戏法:最为科学
    • 表达法:幼儿学习的一种重要方法