领导

领导的思维导图，名词性的含义是指领导的主体，即领导者是领导活动的发起者，是拥有组织赋予的职位和权利，又具有个人影响力，从而影响他人行为的人。

领导

• 含义
  • 名词性的含义是指领导的主体，即领导者是领导活动的发起者，是拥有组织赋予的职位和权利，又具有个人影响力，从而影响他人行为的人。
  • 动词性的含义是指领导者从事的活动。
• 来源
  • 领导者的职位权利
  • 领导者的个人影响力
• 权利的构成
  • 正式权利
    • 1.法定权 2.强制权 3.奖励权
  • 非正式权利
    • 1.专长权 2.模范权
• 领导素质理论
  • 早期素质理论
    • 认为领导者的素质是天生的
    • 1.个性特质2.生理特质3.智力特质4.工作特质5.社会特质
  • 现代素质理论
    • 认为领导是一种动态的过程，领导者的素质不是与生俱来的，而是在实践中形成的，可以通过训练和培养加以造就
• 四分图理论
  • 强关系人。弱工作组织—较仁慈的领导者
  • 强关系人。强工作组织—高效成功的领导者
  • 弱关系人。强工作组织—较严厉的领导者
  • 弱关系人。弱工作组织—无能不合格的领导者
• 管理方格图理论
  • 强关系人。强工作组织—团队型管理方式
  • 强关系人。弱工作组织—俱乐部型管理方式。
  • 弱关系人。弱工作组织—贫乏型管理方式。
  • 弱关系人。强工作组织—任务型管理方式
  • 不偏重关系人，也不偏重工作方式—中庸之道型管理方式。
• 领导行为理论
  • 勒温的三种领导方式理论。
    • 1.专制式 2.民主式 3.放任式
  • 利克特的四种领导方式理论。
    • 1.专制—命令式领导方式。2.温和—命令式领导方式。3.协商—参与式领导方式。4.群体参与式领导方式。
• 领导权变理论
  • 菲德勒权变模型
    • 1.确定领导风格。2.确定情景变量。3.领导者与情景的匹配。
  • 领导生命周期理论。
    • 1.领导方式 2.下属的成熟度
  • 路径—目标理论
    • 1.指示型领导方式2.支持型领导方式3.参与型领导方式4.成就导向型领导方式
  • 领导连续统一体理论
    • 1一切由领导者向下属公布
    • 2.领导者说服下属推行决策
    • 3.领导者提出设想并征求下属的意见
    • 4.领导者提出可修改的计划
    • 5.领导者向下属征询意见再做决定
    • 6.领导者界定问题范围，集体决策
    • 7.下属在规定的范围内自由发挥
• 领导理论的新发展
  • 领导—成员交换理论
  • 变革式和交易式领导理论
    • 1.人性假设2.行为导向3.工作方式4..创新程度
  • 认知资源理论
    • 1.认知资源2.领导者认知资源与领导效能的关系3.认知资源理论的启示4.基于该理论的实践策略
  • 超越型领导理论
    • 1..超越型领导2.超越型领导理论的意义
  • 领导胜任力模型
    • 1.领导胜任力2.领导管理胜任力内容3.胜任力模型
• 领导者心理素质
  • 领导者个人心理素质
    • 1.竞争开放的性格2.坚强的意志3..稳定的情绪4..果断的气质5..统筹全局的观念
  • 领导群体心理素质
    • 1.年龄结构2.知识结构3.智能结构4.气质结构5.专业结构
• 领导艺术与方法
  • 领导艺术的特点
    • 1突破性和创造性2..非模式化和规范化3.随即性和灵活性
• 领导艺术的内容
  • 用人的艺术
    • 1.选用贤能，唯才是举2.大度用人3.用人不疑
  • 决策的艺术
    • 1.决策前注重调查2.决策中注意民主3.决策后狠抓落实
  • 授权的艺术
    • 1.因事择人原则2.明确权责原则3.适度授权原则4..有效控制原则5.公开授权原则
  • 协调的艺术
    • 1.对上请示沟通2.对下沟通协调3.对外争让有度
  • 运时的艺术
    • 1.强化时间意识2.学会管理时间3.养成惜时习惯
  • 理财的艺术
    • 1.懂的怎样去找钱2.懂的怎样去管钱3.懂的怎样去用钱
  • 说话的艺术
    • 要从实际出发，夸人要真诚
  • 激励的艺术
    • 1.激励注意适时进行2.激励注意因人而异3.激励注意多管齐下
• 艺术的管理方法
  • 确立高远目标
  • 抓住重点和关键
  • 把握时机
  • 不同方法的选择
  • 营造有利环境