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阅读理解高考
高中英语阅读理解技巧总结！更有用！分享了细节理解题、推理判断题、词义猜测题、主旨大意题等相关技巧。
编辑于2023-06-10 15:46:32 湖南- 高中英语
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- 大纲
阅读理解
细节理解题
关键词定位
1各段首尾句
2转折处
But/However/Regardless of
3因果句
4举例子/打比喻处
5特殊标点
！ ？ — “”
正确选项特征
1同义替换（绝大多数）
2信息归纳（具有概括性、深刻性）
错误选项特征
1无中生有（凭空捏造细节）
2偷梁换柱（利用原文一部分结构和词汇，但在一些位置换掉个别词，造成了语义的变化）
3假设（as though/like/is 比喻 并没有真正地做某事）
4因果反了
5不全面（并列细节只出现一个）
推理判断题
正确选项特征
立足原文，只推一步
一般用能够留下余地的词（may/might/usually/possibly/probably）
1写作目的题
注意区分内容和目的（内容不是目的）
注意看首段尾句、尾端尾句
2态度题
注意具有感情色彩的词语
看清楚是谁对谁的态度
3人物性格题
排除两个中的一个即可把该选项pass掉
4文章出处题
网站
click/mouse/website/www./link（链接）
词义猜测题
原则：正确答案在原文该词汇出现附近 一定有提示
根据逻辑、语境
关注同位语、特殊标点、定语从句
正面词/负面词
指代题
注意主语是谁
主旨大意题
标题best title
1逆向思维法
2关键词key words
3各段首句串起来
正确选项特征
概括精准、符合主题
题目新颖、引起兴趣
错误选项特征
范围过宽
局部信息
包含未提及信息
文章大意题mainly about
子主题
段落大意题
找主题句
概括内容
主题
解题感受
1不是很明显的地一定错了的选项，不要着急排除，待定，可能是你理解错了
2不确定选不出来的题目认真思考到底哪个才是正确的，而其他的错在哪里
3不要太死抠字眼，想想另一种理解
解题tips
1题文同序原则
2注意否定词no/not不要漏看
3取代take the place of/substitute不太靠谱
4仅仅符合常识不一定对（常识干扰），不符合常识一定错
5遇到生词，如无关答题，直接跳过；涉及答题，根据语境、构词法猜词
6发现不是要找的信息就不要读了，跳过不重要信息
做题流程
A篇（应用文）
1读首段介绍（大概明白是个什么东西） 2看完所有题干（注意题干限定词/否定词） 3逐个题目找答案（题文同序）
BCD篇
1读首尾段、各段首句（目的是明白文章讲的是什么东西、文章大致结构 ，不一定要全读，读关键重要信息即可） 2看完所有题干及选项 3逐个题目找答案
目的是明白文章讲的是什么东西、文章大致结构 不一定要全读
浮动主题
阅读理解
细节理解题
关键词定位
1各段首尾句
2转折处
But/However/Regardless of
3因果句
4举例子/打比喻处
5特殊标点
！ ？ — “”
正确选项特征
1同义替换（绝大多数）
2信息归纳（具有概括性、深刻性）
错误选项特征
1无中生有（凭空捏造细节）
2偷梁换柱（利用原文一部分结构和词汇，但在一些位置换掉个别词，造成了语义的变化）
3假设（as though/like/is 比喻 并没有真正地做某事）
4因果反了
5不全面（并列细节只出现一个）
推理判断题
正确选项特征
立足原文，只推一步
一般用能够留下余地的词（may/might/usually/possibly/probably）
1写作目的题
注意区分内容和目的（内容不是目的）
注意看首段尾句、尾端尾句
2态度题
注意具有感情色彩的词语
看清楚是谁对谁的态度
3人物性格题
排除两个中的一个即可把该选项pass掉
4文章出处题
网站
click/mouse/website/www./link（链接）
词义猜测题
原则：正确答案在原文该词汇出现附近 一定有提示
根据逻辑、语境
关注同位语、特殊标点、定语从句
正面词/负面词
指代题
注意主语是谁
主旨大意题
标题best title
1逆向思维法
2关键词key words
3各段首句串起来
正确选项特征
概括精准、符合主题
题目新颖、引起兴趣
错误选项特征
范围过宽
局部信息
包含未提及信息
文章大意题mainly about
子主题
段落大意题
找主题句
概括内容
主题
解题感受
1不是很明显的地一定错了的选项，不要着急排除，待定，可能是你理解错了
2不确定选不出来的题目认真思考到底哪个才是正确的，而其他的错在哪里
3不要太死抠字眼，想想另一种理解
解题tips
1题文同序原则
2注意否定词no/not不要漏看
3取代take the place of/substitute不太靠谱
4仅仅符合常识不一定对（常识干扰），不符合常识一定错
5遇到生词，如无关答题，直接跳过；涉及答题，根据语境、构词法猜词
6发现不是要找的信息就不要读了，跳过不重要信息
做题流程
A篇（应用文）
1读首段介绍（大概明白是个什么东西） 2看完所有题干（注意题干限定词/否定词） 3逐个题目找答案（题文同序）
BCD篇
1读首尾段、各段首句（目的是明白文章讲的是什么东西、文章大致结构 ，不一定要全读，读关键重要信息即可） 2看完所有题干及选项 3逐个题目找答案
目的是明白文章讲的是什么东西、文章大致结构 不一定要全读
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