导图社区 心理测量学 1.概述
心理测量学,测量是依据一定的法则,使用工具对事物的属性进行定量描述,心理测量是依据一定的心理学和教育学理论,使用心理测验对人的心理特质进行定量描述。
心理测量学 5.常用的心理测验,有能力测验、人格测验、态度测验、兴趣测验、心理健康、发育量表、成就测验。
心理测量学 4-2.常模参照及标准参照测验,标准参照测验又称目标参照测验,即根据某一明确界定的内容范围而编制的测验。
心理测量学 4-1.心理测验的编制和施测,测验等值是通过对考核同一心理品质的多个测验形式作出测量分数系统转换。
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概述
一、理论基础
1、测量
定义
依据一定的法则,使用工具对事物的属性进行定量描述
基本要素
① 单位
确定的意义
相等的价值
② 参照点
绝对参照点(以绝对的零点作为测量的起点,如身高)
相对参照点(以人为确定的零点作为测量的起点,如成绩)
量表
① 称名量表
② 顺序量表
③ 等距量表
④ 比率量表
2、心理测量
依据一定的心理学和教育学理论,使用心理测验对人的心理特质进行定量描述
特征
① 间接性
② 相对性
③ 客观性
心理测验
含义
观察人的少数有代表性的行为,对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析
要素
① 行为样本
② 标准化
分类
① 按功能
智力、成就、人格、特殊能力测验
② 按对象
个别、团体测验
③ 按形式
纸笔、操作、口头、电脑测验
④ 按目的
安置性、形成性、诊断性、终结性测验
⑤ 按要求
最佳行为、典型行为测验
⑥ 按速度和难度
速度、难度测验
⑦ 按性质
构造性、投射性测验
⑧ 按解释
常模参照、标准参照测验
⑨ 按应用
教育、职业、临床测验
⑩ 按方法
自陈、投射、情景测验
3、心理测量工作者
素质要求
基础知识和专业知识
科学态度,抛弃无用论和万能论
道德准则
《心理测验管理条例》(2008)
《心理测验工作者职业道德规范》
二、历史