导图社区 高中生物 选修3 第一单元 1.1 DNA重组技术的基本工具
知识 部分较难考点,常考与易错都用黑笔加粗过,建议结合教材和练习进行复习补充
这是一篇关于《公共部门人力资源开发与管理》 知识体系梗概的思维导图,公共部门人力资源管理是指公共部门依照宪法、法律和法规的规定,对管辖范围内的人力资源进行有效地规划、获取、维持和开发等一系列管理行为。
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管理研究方法I 公共管理类 SCAU 华南农业大学 大一,具体包含调查研究、文献研究、案例研究、实证研究、研究设计、如何选题、文献检索、管理研究。
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英语词性
生物必修一
基本工具
限制酶
特点:专一性
一种限制酶识别切割特定一种的核苷酸序列
原理:切断磷酸二酯键
区分:解旋酶 促使 氢键 断裂;限制酶 促使 磷酸二酯键 断裂
来源:从原核生物中分离纯化而来(防止外源DNA入侵)
考点:为什么限制酶不切割原核生物自身的DNA? 答:不存在该酶的识别序列,或该序列的DNA片段已经被修饰
拓展题型:
①限制酶图谱
②相同粘性末端的判断
③磷酸二酯键的具体部位
DNA连接酶
作用:把两个DNA片段间的缝隙连接起来
原理:连接磷酸二酯键
区分:DNA连接酶和DNA聚合酶都是作用于磷酸二酯键,但DNA聚合酶用于碱基互补,DNA连接酶能够连接两个DNA片段。故DNA连接酶不需要模版。
分类
E·coli~只能作用于黏性末端,T4~能作用于黏性末端和平末端(平末端作用效率较低)
E·coli DNA连接酶
T4 DNA连接酶
载体
实例:质粒、λ噬菌体的衍生物、某些灭活的动植物病毒
质粒:结构简单、独立于细菌拟核区之外,能够自我复制的小型双链环状DNA分子
必备条件
能够在受体细胞中复制
有一个至多个切割位点
具有某种标记基因
对受体细胞无害