2.控制系统的数学模型，分享了自动控制原理-控制系统的数学模型，建模，分析的知识，需要自取。

高中生物-导图、进步性：合理低解释了生物进化和适应的形成，使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的轨道。局限性：对于遗传变异的认识还局限于性状水平，不能科学低解释遗传和变异的本质。

这是一篇关于基因的表达的思维导图。导图从RNA-DNA的信使、基因的表达过程、中心法则-信息的传递、基因表达和性状的关系、基因和性状间的对应关系几个方面作了内容梳理。