学习力

该导图完善了学习力的方方面面且具有系统性，适合职场人士和学生。（之前发过一版，不知道为什么在导图社区查不到了，这是更新后的版本）

学习力

• 动力
  • 解决问题
  • 事情意义感
    • 与自己有关
    • 成就感
      • 对自己有价值
      • 对外界有贡献
• 注意力
  • 内部
    • 身体
      • 休息
        • 睡眠
        • 音乐
      • 食物
      • 锻炼
        • 哑铃
    • 情绪
      • 平静
        • 节奏慢下来
      • 非平静
        • 兴奋
        • 紧张
        • 执着
          • 刚刚发生的不愉快的事情
        • 闲聊
        • 洗手/吃饭..
    • 目标
      • 可实现的
      • 稍微有点难度的
      • 有时间期限的
        • 25钟之后休息一次
      • 与应用有关的
  • 外部
    • 非碎片化的环境
      • 工作时间
        • 9:40-10:00
          • 一天的工作重点
        • 10:00-12:00
        • 13:00-18:00
      • 回家后的一段时间
    • 碎片化的环境
      • 上下班
• 记忆力
  • 先天
  • 后天
    • 短时记忆
      • 输出法
        • 写博客
        • 讲给别人听
        • 用自己的语言讲给不是这个领域的人听
      • 比喻法
      • 图像法
      • 记忆宫殿？
      • 联想法
      • 数字挂钩
      • 声音
      • 身体的动作
      • 故事场景
    • 长时记忆
      • 时间间隔
        • 艾宾斯诺遗忘曲线
      • 回想和提取思维导图
      • 自己语言精细复述思维导图
      • 不同的方式复述
      • 不同的场所
      • 不同的知识点交叉回顾
• 实践力
  • 要素
    • 知识
      • 思维模型
      • 事实型知识
      • 操作和流程型知识
      • 观点型知识
    • 问题
      • 工作问题
        • 任务管理
          • 分解
          • 优先级
          • 完成度定义
          • 识别关键任务
          • 时间颗粒度
        • 技术问题
          • 架构
          • 设计
          • 代码
      • 生活问题
  • 方式
    • 设定目标
      • 方式
        • OKR
        • SMART
      • 类型
        • 一种刻意的练习
        • 一场考试
        • 一个待解决的问题
    • 调取知识
    • 解决问题
      • 识别问题
      • 知识应用于问题
    • 总结和归纳
• 知识体系
  • 知识分类
    • 理论型知识
      • 客观理论
        • 光速不变性
        • 麦克斯韦方程
        • 欧拉公式
        • 定量分析
      • 与人有关的理论
        • 供求关系
        • 思维模型
          • 通用
            • 二八原则
            • 逆向思维
            • 系统思维
            • 组块模型思维
          • 非通用
            • 种族隔离模型
        • 群体盲从理论
        • 博弈论
        • 认知错觉
          • 有了详细的计划，会有一种快完成的错觉
          • 死记硬背了一个概念，以为掌握和理解了这个概念
      • 主观理论
        • 微服务架构
        • 单一职责
        • 定型分析
    • 事实型知识
      • 1949中华人民共和国成立
      • 茴香豆的茴有5种写法
      • 吴孟超手术100例，成功100例
    • 观点型知识
      • 人性本善
      • 他的开发能力很强
      • 李敖是写白话文的前三名
      • 吴孟超的医术很高超
    • 操作型知识
      • 汽车启动的步骤
        • 多练习
      • 软件如何安装
        • 操作步骤存档
        • 尽可能理解操作步骤
      • 特点
        • 唯手熟尔，也就是你只要多操作就可以了，不需要多思考
        • 没有捷径
        • 误区
          • 用学习理论型的知识的方式来学习操作型知识，认为多背就行
  • 知识加工
    • 识别知识类型
    • 模型方式加工
      • 公认的比较完善的思维模型
      • 自己的稍微不完善的思维模型
    • 核心问题驱动法
      • 注意力围绕着问题转
      • 问题本身是一个小目标
    • 分解法
      • 将一个抽象的问题分解为具体的两个子问题
      • 分别解决两个具体的子问题
    • 和自己建立联系
      • 熟练度
        • 是自己所熟知知识的一个变种
          • 更好的替代品
          • 不需要的知识
        • 是自己完全不了解的知识
        • 知道其中一部分
      • 建立联系的方式
        • 知识的树叶
          • 树叶，在这里代表 具体的操作步骤 一个具体的例子和解释 一个具体的小目标 一个故事 一个实用工具 坏的树叶-一个碎片化的信息 好的树叶-一个有启发性的例子 一组信息，比如统计数据 也许人的终其一生用到的就是这些知识 类似于“器” 特点是容易理解，不容易记，比较琐碎，容易被听觉，视觉感知，正因为有叶子的存在，这棵树才能生机勃勃，枝繁叶茂。 存在感比较强，往往让人容易忽略次干和主干的存在
          • 叶子变大
            • 之前的叶子A是不完善的，现在的知识B是补充型的,形成了更全的知识AB
          • 叶子替换
            • 之前的叶子是错误的，现在的知识是替换型的
          • 叶子新增
            • 之前没有这个叶子
        • 知识的次干
          • 枝干，往往是意味这 一个领域里的方法论和技巧 一些最佳实践，比如23种设计模式 类似与"术" 类似于企业中层骨干，存在感介于树叶和主干
          • 次干变大
            • 之前的知识A是不完善的，现在的知识B是补充型的，形成更全的知识AB
          • 次干替换
            • 之前的次干是错的，现在的知识是替换这个次干
          • 次干新增
            • 之前没有这个次干
        • 知识的主干
          • 知识的主干，一般可以理解为 做事的核心原则 一个体系的底层，比如欧几里得几何的5条公里 一个领域里，核心的，抽象的，底层的原理。 工作中流程的核心步骤 一个人核心的价值观 一个企业的总体目标和战略方向 类似于“道” 越早理解越好 特点是不容易理解，不容易被听觉，视觉感知，需要自己去挖掘，人往往意识不到这个主干的重要性，特别没有存在感，往往被枝干和叶子抢尽风头。一些原理容易记，但不容易理解， 比如爱因斯坦的质能方程，你可以记住，但你不了解这个公式是怎么来的 全局观和运筹帷幄的基础 具备可迁移的特性 需要经过树叶的枝干的归纳
          • 主干变大
            • 这种情况说明在不断学习，当作人生的一种常态
            • 之前的主干是不完善的，现在的知识主干的补充-树的根更加结实了
          • 主干替换
            • 这种情况说明了，大方向是错误的，应当避免这种情况
            • 之前的主干是错的，现在的知识替换掉了这个主干
          • 主干新增
            • 这种情况说明，一个人的知识有盲点，也应当避免这种情况
            • 之前没有这个主干
        • 加工过程