1.3 教育与社会的发展

教资科目二《教育知识与能力》，第一章第三节教育与社会的发展，教育培养出政治经济制度所需要的人才——主要途径。

1.3 教育与社会的发展

• 教育与社会的关系：制约与促进的关系
  • 社会因素制约教育发展
  • 教育反作用于社会因素
• 教育与生产力的关系（高 单、简）
  • 生产力对教育的制约——决定教育发展水平 规速构方手
    • 决定教育发展的规模和速度
    • 制约着人才培养的规格（培养什么样的人）和教育结构（学校、专业比例）
    • 制约着教学的内容、方法、组织形式与手段
  • 教育对生产力的反作用——经济功能 两再一新促生产
    • 劳动再生产的基本途径
    • 科学知识再生产的最有效形式
    • 技术创新的一个重要手段
• 社会政治经济制度对教育的制约（高 单、简）
  • 社会经济制度对教育的制约 体内性质两权一亩地
    • 社会经济制度的性质决定教育的性质
    • 决定教育的宗旨和目的
    • 决定教育的领导权
    • 决定受教育权
    • 决定教育内容和教育管理体制
  • 教育对政治经济制度的反作用——政治功能
    • 教育培养出政治经济制度所需要的人才——主要途径
    • 促进政治民主化
    • 宣传统治阶级的思想意识，创造社会舆论
    • 传播一定的社会意识形态，完成年轻一代的政治社会化
• 教育与人口的关系
  • 人口对教育的制约
    • 人口数量制约教育规模
    • 人口质量制约教育质量
    • 人口结构制约教育结构
  • 教育对人口的反作用——人口功能
    • 减少人口数量
    • 提高人口素质
    • 改善人口结构
• 文化与教育的关系（单）
  • 文化对教育的制约（几乎不考）
  • 教育的文化的反作用——文化功能 两传选新促文化
    • 传递保存；传播交流；选择提升；更新创造