导图社区 第九章 情绪和情感
第九章 情绪和情感的思维导图,是态度的主观体验和相应的行为反应。情绪——感情过程,情境性、激动性、暂时性,情感——稳定性、深刻性、持久性。
这是一篇关于第十三章 社会心理的思维导图,社会心理是指在一段特定的时期内弥漫在社会及其群体中的整个社会心理状态,是整个社会的情绪基调、共识和价值取向的总和。
第一章 发展心理学的思维导图,研究设计有横断设计、追踪设计纵向研究、聚合交叉设计、双生子设计等行为遗传的研究设计、微观发生学设计。
这是一个关于第三章 反应时法的思维导图,欢迎参考使用!
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
第九章 情绪和情感
情绪和情感
含义
态度的主观体验和相应的行为反应
三种成分
主观体验(最重要)
外部表现(表情)
生理唤醒(生理反应)
功能
适应功能
动机功能
组织功能(积极情绪协调促进、消极情绪瓦解破坏)
信号功能(社会功能)
关系
不同点
情绪——感情过程,情境性、激动性、暂时性
情感——稳定性、深刻性、持久性
相同点
与人的特定主观愿望或需要相联系,统称——感情
情感通过情绪表达,情感制约情绪外在表现
种类
情绪
基本情绪
人动物共有。独立神经生理机制、内部体验和外部表现。喜怒哀惧厌惊。
复合情绪
伊扎德因素分析——基本情绪11种(三类复合情绪)
状态
心境
微弱而持久、弥漫性
激情
强烈爆发、为时短暂、“意识狭窄”现象
应激
意外刺激适应性反应(适应性综合征)、动员、阻抗、衰竭三阶段
情感
道德感(道德标准)
美感
理智感
情绪的控制中枢
前额皮层
左——趋近系统、积极情绪;右——退缩系统、消极情绪
杏核仁
恐惧反应中枢——知觉、消极情感、厌恶学习(识别危险)
海马体和前部扣带回
情绪调节;下部——情绪加工、上部——认知概念
网状结构
唤醒功能、清醒状态、情绪激活——中转站
下丘脑
情绪愉快/痛苦中枢、表达愤怒
表情
外部表现模式(生物性、社会性)
面部表情
身体表情和手势表情——姿态表情
语调表情
情绪的调节
个体管理、改变他人情绪过程
过程
格罗斯——情绪调节过程模型
情绪发生前(原因调节)——情境选择、情境修正、注意转换、认知改变
情绪发生后(反应调节)——对反应趋势施加影响,抑制表情
情绪的认知调节
埃利斯——情绪ABC理论(合理情绪疗法、认知行为疗法)
策略
回避和接近、控制和修正、注意转换、认知重评、表情抑制、合理表情
情绪理论
早期的情绪理论
詹姆斯-兰格的情调外周理论
詹姆斯——对身体变化的觉知,哭泣而悲伤。兰格——内脏活动结果
贡献:情绪与机体直接关系,强调自主神经系统作用
局限:片面自主;忽略中枢神经系统调节控制
坎农-巴德的情绪丘脑理论
中心不在自主神经,在中枢神经系统的丘脑。情绪体验和生理变化同时产生
贡献:中枢和脑作用
局限:忽略认知因素影响
情绪认知理论
阿诺德的“评定-兴奋”理论
刺激情景-评估-情绪;情绪产生大脑皮层和皮下组织协同活动
沙赫特-辛格的因素理论
三因素①个体必须达到高度生理唤醒(强调)②必须对生理状态的变化进行认知(决定性)性的唤醒③相应的环境因素
情绪状态是认知过程、生理状态、环境因素在大脑皮层整合的结果
拉扎勒斯的认知-评价理论
人与环境相互作用的产物。三层次①初评价:事件是否利害关系②次评价:行为调节控制(重要)③再评价:行为反应有效性评价(反馈)
情绪维度理论
三维理论
冯特——①愉快-不愉快 ②激动-平静淡 ③紧张-松弛
施洛伯格——①愉快-不愉快 ②注意-拒绝 ③激活水平
普拉切克——①强度 ②相似性 ③两极性
四维理论
伊扎德——愉快度、紧张度、激动度、确信度
环形理论
罗素——愉快-不愉快、中等强度-高度强度
情绪的动机-分化理论
情绪是分化的(独特性)
在人格系统的地位和作用(核心动力)
功能(情绪分化平行的、同步的,灵活多变适应功能)