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公基:党史回顾、公文、哲学,根据FB网课整理,星标为重点内容。如哲学是理论化、系统化的世界观,是世界观与方法论的统一。
编辑于2023-08-04 12:39:10 山东省根据最新fb网课整理,包含发的概述、法律关系、法的效力、立法与法律解释、法的实施与法的责任等。
这是一篇关于二十大报告(15部分)的思维导图,主要内容包括:结语,十五、坚定不移全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程,十四、促进世界和平与发展,推动构建人类命运共同体,十三、坚持和完善“一国两制”,推进祖国统一,十二、实现建军一百年奋斗目标,开创国防和军队现代化新局面,十一、推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定,十、推动绿色发
根据粉笔网课整理。包括最新版民法典总则、合同编、人格权编、侵权责任编、婚姻家庭编、继承编、物权编。红色五星为重点内容,课程中补充内容及记忆口诀均已整理。祝大家逢考必过!
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党史
背景
马克思主义在中国传播
中国第一个马克思主义者:李大钊
1918年,李大钊发表《布尔什维主义的胜利》等文章
工人阶级队伍不断壮大
五四运动中,工人阶级开始登上政治舞台
中国共产党早期组织的建立
【南陈北李,相约建党】
共产国际的指导
中共一大
时间:1921年7月23日
地点
上海
浙江嘉兴南湖的游船
红船精神
开天辟地、敢为人先的首创精神; 坚定理想、百折不挠的奋斗精神; 立党为公、忠诚为民的奉献精神
人员
13人,“南陈北李”没有参加(陈独秀、李大钊)
长沙:毛泽东、何叔衡
济南:王尽美、邓恩铭
包惠僧(受陈独秀委派)
内容
1、正式建立了中国共产党
起名者:蔡和森
“产床”作用
中国共产党让我们有了领导力量 、指导思想、奋斗目标(√) ……,有了正确的革命道路(×)
2、选举党的领导机构为中央局
陈独秀(“第一书记”)、李达、张国焘
3、通过了党纲:确定党的奋斗目标是建立无产阶级专政和实现共产主义
4、通过《关于当前实际工作的决议》,确定当成立后的中心任务是组织工会和教育工人,领导工人运动。
中共二大
1922年,上海
制定了党的最高纲领和最低纲领
第一个党纲:中共一大;第一个民主纲领:中共二大
最高纲领:实现共产主义
最低纲领:
(第一次提出反帝反封建的民主革命纲领)
(反帝)推翻国际帝国主义的压迫
(反封)消除内乱,打倒军阀
通过了第一个党章:《中国共产党党章》
中共三大
1923年
共产党以个人身份加入国民党
是“党内合作”(党外合作是党和党的合作)
标志着国共合作(×,真正合作是1924年国民党一大)
国民党一大
1924年
1924-1927:国民大革命时期
内容
1、确定了“联俄、联共、扶助农工”的三大革命政策
2、“三民主义”成为国共合作的政治基础
标志着国共合作的正式建立
国共合作的成就:北伐战争的胜利、黄埔军校
问题:分化的苗头出现
中共四大
1925年,上海
提出无产阶级领导权和工农联盟的问题
掌握领导权及和谁做朋友
反革命政变
1927.4.12年蒋介石在上海发动“4·12”反革命政变
1927年汪精卫在武汉发动“7.15”反革命政变
中共五大
1927年4月27日,武汉
1、批评陈独秀的右倾机会主义错误
右倾:落后保守,落入把机会交给别人的机会主义错误
2、第一次设立中央监察委员会
南昌起义
国民革命军
1927年8月1日;国民革命军
意义
打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
标志着我党独立领导革命战争、创建人民军队的开始
领导:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承
(no毛泽东)
八七会议
1927年8月7日
内容
坚决纠正和结束了陈独秀的右倾机会主义错误
确立了实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针
毛泽东第一次提出“枪杆子里出政权”的思想
【八七会议的霸气宣言】
决定毛泽东领导秋收起义
秋收起义
工农革命军
1927年9月9日,湖南
领导:毛泽东
事件
文家市决策:将重心由城市转向农村
三湾改编:提出了党对军队的绝对领导
“支部建在连队上”
井冈山革命根据地建立——第一个农村革命根据地
广州起义
工农红军
1927年12月11日
领导:叶剑英、张太雷
意义:三大武装起义之一(南昌起义、秋收起义、广州起义)
【南秋广】
中共六大
1928年6月
地点:莫斯科
唯一一次在国外召开的会议【六大-“溜达”】
古田会议
(铸军魂)
1929年12月,福建上杭县古田村
1927年-1937年土地革命时期,农民思想落后,所以开会
主要内容
提出建设新型人民军队
思想上建党,政治上建军(定“军魂”)
重申“党对军队的绝对领导”
首次是三湾改编
通过了《古田会议决议》
遵义会议
1935年1月
长征途中召开
会议内容
1、取消博古、李德、(王明)的军事指导权,纠正左倾错误
2、确立了以毛泽东在党和红军的领导地位
意义
1、是中国共产党第一次独立运用地运用马列主义解决党内问题,标志着党从幼年走向成熟;
2、挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
长征
起点:瑞金;终点:会宁会师
跳出敌人包围圈——巧渡金沙江
展现毛泽东军事思想——四渡赤水
时间排序:瑞湘乌遵,赤金渡桥,雪草会师
瓦窑堡会议
1935年12月
(华北事变时期)
内容
1、确定建立抗日民族统一战线的政策
2、第一次提出“两个先锋队“的说法
洛川会议
1937年8月
《抗日救国十大纲领》
建立敌后抗日根据地
第一个敌后抗日根据地:晋察冀抗日根据地
六届六中
1938年
内容
毛泽东在六届六中上作《论新阶段》的报告,第一次明确提出“马克思主义中国化”的命题
【毛六六论马】
延安整风运动
1942年2月-1945年4月
著作
毛泽东《改造我们的学习》的报告——开始的标志
【毛改开】
毛泽东《整顿党的作风》《反对党八股》
主要内容
内容
反对主观主义以整顿学风——中心
反对宗派主义以整顿党风
反对党八股以整顿文风
【主宗八】(考多选)
方针
惩前毖后,治病救人
意义
使全党确立了一条实事求是的思想路线
中共七大
1945年4月,延安杨家岭
会期最长的会议
报告
毛泽东:《论联合政府》
”三大优良作风“:
【批理密】
理论联系实际
密切联系群众
批评与自我批评
朱德《论解放区战场》
刘少奇:《关于修改党章的报告》
提出第一部党章——二大 第一部自主修改的党章——七大
内容
毛泽东思想被作为党的指导思想
确定毛泽东的领导地位——遵义会议
七大提出党的政治路线是:“放手发动群众,壮大人民力量,在我党的领导下,打败日本侵略者,解全国人民,建立一个新民主主义的中国。”
意义:七大是“团结的大会,胜利的大会”,为夺取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。
七届二中
1949年3月
地点:河北平山县的西柏坡
解放中国的最后一个农村指挥所;西柏坡精神
内容
“进京赶考”(转移到城市,成为执政党面临考验,应对考验要做到两个务必)
1、提出党的工作重心由农村转移到城市
【文转村,坡转城】(文家市到村,西柏坡到城市)
2、首次提出加强执政党的建设
3、提出“两个务必”:务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风
社会主义建设探索时期
八大
1956年9月
内容
国内主要矛盾
经济建设方针:既反对保守又反冒进,即在综合平衡中稳步前进
十一届三中全会
开始拨乱反正
1978年12月18日
主题报告:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
内容: 拨乱反正
1、思想上:彻底否定 “两个凡是”,确立解放思想实事求是的思想路线
2、政治上 :结束了“以阶级斗争为纲”,把工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放
3、组织上:确立了以邓小平为核心的党中央领导集体
十一届六中全会
完成拨乱反正
1981年,北京
内容
1、全会一致通过《关于建国以来当的若干历史问题的决议》,科学评价了毛泽东和毛泽东思想
2、主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
提出过主要矛盾的三大会议:八大、十一届六中、十九大
意义
标志着党在指导思想上的拨乱反正胜利完成
邓小平重要会议
五年开一次:逢2、7
【十二小平提中特】 【十三阶段路线定】 【南方三猫论本质】 【十四目标在市场】 【十五小平成指导】
1982年 十二大
提出“建设有中国特色的社会主义”这一崭新命题
十二大上首次使用“小康”的概念,把实现“小康”作为中国经济发展的战略目标
1987年 十三大
第一次全面系统阐述了社会主义初级阶段的理论
提出党在社会主义初级阶段的基本路线“一个中心,两个基本点”
“三步走”的发展战略
1992年 十四大
1992年初 南方谈话
时间:1992年1月18日-2月21日
地点:先后赴武昌、深圳、珠海和上海视察
内容:三个有利于(生产力、综合国力、生活水平)、黑猫白猫理论、社会主义本质理论
“发展才是硬道理”“计划和市场都是经济手段,不是社会主义和资本主义的本质区别”
1992年10月 十四大
明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
1997年 十五大
1、首次使用“邓小平理论”科学概念,把邓小平理论确定为当的指导思想
2、首次提出“两个百年”的奋斗目标
3、十五大确立了依法治国的基本方略
4、提出初级阶段的基本纲领
中共十六大
2002年
全面建设小康社会的战略目标
“三大代表”重要思想写入党章,成为指导思想
中共十七大
2007年
阐述了科学发展观的科学内涵,写入党章
首次提出“中国特色社会主义理论体系”的概念
中共十八大
2012年
内容
首次提出全面建成小康社会的战略目标
首次提出“五位一体”的总体布局
把科学发展观列入党的指导思想
中共十九大
2017年
习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章并成为指导思想
党史常考点
指导思想
一大确立马克思主义为指导思想
七大确立毛泽东思想为指导思想
十五大确立邓小平理论为指导思想
十六大确立“三个代表”重要思想为指导思想
十八大确立科学发展观为指导思想
十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想
领导地位
遵义会议确立以毛泽东为核心的正确领导地位
十一届三中全会确立以邓小平为核心的领导地位
十八届六中 全会确立了习近平同志在党内的核心领导地位
党的转折点
八七会议
遵义会议
十一届三中全会
重心转移
文家市决策
从城市转向农村
七届二中全会
从农村转向城市
十一届三中全会
党的工作重心从“以阶级斗争为纲”转到经济建设上来
军队建设
发端于
南昌起义
奠基于
三湾改编
定型于
古田会议
抗日会议
瓦窑堡会议
提出建立抗日民族统一战线
洛川会议
提出建设敌后抗日根据地
党纲党章
党纲
一大
中国共产党纲领 :确立党的奋斗目标是建立无产阶级专权和实现共产主义
二大
党的最高纲领和最低纲领
党章
二大
通过的《中国共产党党章》,是中国共产党的第一个正式党章
七大
刘少奇《关于修改党章的拔高》
我党第一部自主修改通过的党章
统一战线
第一次国共合作统一战线——国民党一大
抗日民族统一战线——瓦窑堡会议
小康
中共在十二大上首次使用“小康”的概念,把实现“小康”作为中国经济发展的战略目标
十三大正式将实现小康列为“三步走”发展战略的第二步目标
十六大提出全面建设小康
十八大提出全面建成小康
公文写作
第一章 公文概述
制发主体:党政机关
狭义上
和其他文书的区别
特定效力:让干啥就得干啥
规范体式:全国统一
公文的特点
考对应
1、作者的法定性
以发文机关自身 or 其法定代表人的名义
not撰稿人
2、法定的权威性
不允许下级机关拒不执行=特定效力
3、效用的现实性
形成于现行公务活动中;政策性
不存在永久有效的公文
4、体式的规范性
格式规范:依据《党政机关公文格式》
语言表达要求: 准确、简洁、庄重、严谨
考同义词也可以选
第一要求:准确
问题规范:说明、叙述、议论
no抒情、描写!
最常用的文体:说明
5、处理的程序性
公文的稿本
文稿
草稿
无效力
定稿
有效力
文本
正本
有效力
副本(复制本)
仅复印——无效力
复印+盖章——有效力
正本的特殊形式
试行本
有效(小范围后推广,将来长期性)
暂行本
有效(暂时性,一般为紧急)
修订本
有效
公文的分类
根据文件来源:收文、发文
根据行文方向:上行文、下行文、平行文
根据适用范围:通用公文、专用公文
第二章 公文的种类
考概念、例子
决议
会议讨论通过
决定
对重要事项作出决定和部署
变更或撤销下级机关不适当的决定事项
奖惩有关单位或人员
(长期艰苦、作出贡献) eg.劳动模范、特级教师、时代楷模、国家最高科技奖……
命令
公布行政法规和规章
宣布施行重大强制性措施
批准授予和晋升衔级
嘉奖有关单位和人员
只嘉奖不惩罚;急难险重
公报
适用于公布重要决定和重大事项
特点:新闻性、报道性
发文对象:社会公众
只有三种类型:会议公报、统计公报、联合公报
公告
向国内外宣布重要事项或法定事项
比公报、通告范围更大
发文对象:社会公众
eg.出国访问、发射卫星、考试公告……
通告
一定范围内公布应当遵守或周知的事项
eg.《济南市人民政府关于禁止……》
发文对象:社会公众
意见
对重要事项提出见解和处理办法
多向性,可以上、下、平行
通知
称号
公文之王、公文中的轻骑兵
适用
发布、传达,上级要求下级机关执行
批转和转发公文
批准+转发:下级公文
转发:任何公文
通报
内容
表彰先进、批评错误
只有三个能表扬:决定、命令、通报
传达重要的精神和告知重要情况
属于事后行文
作用:树立典型;教育、说理的作用
报告
上行文
无需回复
事前、事中、事后都可以发
可以一文多事
请示
上行文
需要回复(期待上级的批复)
只能事前请示
一文一事
批复
下行文
答复下级机关的请示事项
被动行文
议案
各级人民政府向同级人大、人常提出
函
不相隶属的机关之间商洽、询问或答复、请求批准……
纪要
记载会议主要情况
记载全部——记录
没有“会议纪要”的说法
第三章 公文的行文规则
基本的行文规则
注重针对性和可操作性
一般逐级行文,不得越级行文
【补充:越级行文的情况】 1、紧急情况;2、多次请示上级,长期未解决; 3、上级指定越级上报的事项; 4、直接上下级机关有争议而无法解决的问题; 5、联系、询问、答复无需经过直接上级机关的事项; 6、检举、指控直接上级。
意思相近即可
向上级机关行文规则 (上行文)
主送一个上级机关,不抄送下级
提出倾向性意见后上报
请示应当一文一事
机关对机关
除了上级负责人直接交办,机关和人可以交叉报送公文
双重领导,必要时,抄送另一个上级机关
必要时≠必须
向下级机关行文规则 (下行文)
重要行文应当同时抄送给发文机关的直接上级机关
办公厅(室)经授权,可以发指令性要求
需要政府同意的事项,经同意后由政府职能部门行文,且需在文中标注已经政府同意
党委、政府部门在各自职权范围内可以向下行文
涉及多部门,协商一致;擅自行文的应当责令其纠正或撤销
双重领导,必要时抄送另一个上级机关
特殊
同级可以联合行文(党委、政府各自职权范围内的工作不得联合行文)
党委、政府的部门可以依据职权相互行文
部门内设机构除办公厅(室)外不得对外正式行文
eg.公安局内部的财务科发公文(×)内部办公室行文(√)
第四章 公文的格式
版头
份号
6位数字,涉密公文才标
密级和 保密期限
用黑色实心五角星连接
密级
秘密
一般的国家秘密;使国家遭受损害;默认10年
机密
重要的国家秘密;遭受严重的损害;默认20年
绝密
最重要的国家秘密;特别严重的损害;默认30年
保密期限
阿拉伯数字表示
紧急程度
程度
公文
特急、加急
电报
特提、特急、加急、平急
发文机关
发文机关全称/规范化简称+文件(可省)
联合发布
主办在前、协办在后
只写主办方
发文字号
eg.鲁政发〔2021〕10号
记住写法;没有签发人时居中
组成
发文机关代字
上级发下级,xx发
下级发上级,xx呈
同级之间,xx函
年份
4位,用六角括号
发文顺序
不加“第”,不编虚位(不加0),xx号
如果是联合行文,使用主办机关的发文字号
签发人
“签发人:xxx xxx”
只有上行文时写
发文字号左空一格,且与最后一个签发人同一行
联合行文时:标注所有联署机关签发人姓名
(一行写两个名字就换行)
主体
标题
构成
发文机关名称+事由+文种
文种不可省略
只有一个“关于”
回行时:
菱形或梯形,词意完整,排列对称,长短适宜,间距恰当
标点符号
书名号:引用其他公文或法律法规
引号:出现特定含义的词语
顿号:事由中出现并列成分,发文机关并列用空格
逗号:不可以使用
主送机关
全称、规范化简称、同类机关统称
首页必须有正文,主送机关过多时可移至版记
统称排列原则
先高后低
各市、县人民政府
先外后内
各省、自治区、直辖市政府、国务院各部委
上级都是国务院,所以是同级
党政军群
同类型用顿号、不同类型用逗号
正文
序号
一、(一)1.(1)
引用公文
先引用标题、后引用发文字号,发文字号外面加括号
开头用语 (起首语)
时间式(近期、最近)、原因式、目的式、 根据式(根据、依据、遵照、按照)
引用式:
结语
函
特此函询、特此函达
如蒙惠允,不胜感荷
请示
当否,请批示
妥否,请批复
附件说明
只有一个附件——不标序号
eg.附件:1.XX市事业单位……岗位表
附件名称后不加标点符号
《》,。都不加
附件名称过长和回行时与上一行首字对其
和正文之间空一行;左空2字
落款
发文机关署名
全称、简称都可以
少考
成文日期
日期
负责人签发
联合行文,最后签发日期
会议
会议通过当天发
当天
会议讨论,非当天发
发布当天
格式
阿拉伯数字+年月日,数字不编虚位
右空4字
印章
有特定发文机关标志的普发性公文和电报,可以不加盖印章
普发性公文:给广大群众的
单一机关行文:上不压正文,下压日期;端正
联合行文:都要署名盖章
附注
印发传达范围等说明事项
山东少考,了解概念
附件
附件说明是目录,附件是具体文件
概念:是正文的补充说明或参考资料
版记
抄送机关
需要执行或知晓的机关
印发机关及印发日期
印发在成文之后
印发机关:公文的送印机关
印发日期:公文的送印日期;标全年月日,不编虚位
页码
编排在版心下边缘之下
单数页码居右,空一字;双数页码居左,空一字
【单右双左】
字体字号
少考
第五章 公文的处理
拟制
起草
审核
由办公厅(室)审核
经审核不宜发文的,退回起草单位并说明理由
修改:起草单位
签发
普通
负责人(副职)
重要公文和上行文
主要负责人(正职)
签发人签发公文,应当签署意见、姓名和完整日期、圈阅、签名
联合行文
会签(一起签发)
办理
发文办理
复核-登记-印制-核发
考名称、顺序
收文办理
签收-登记-初审-承办-传阅-催办-答复
考名称、顺序、核心是承办
拟办(初步拟定方案)、批办(领导批示)、注办(注明情况)
归档
有价值:归档
两个以上机关联合办理的:主办机关-原件;相关机关-复印件
无价值:批准后销毁
管理
绝密公文
应当由专人管理
设立党委(党组)的县级以上单位:机要保密室和机要阅文室
复制、汇编的公文:视同原件管理
一般不得复制、汇编
复制件
加盖复制机关戳记(盖章)
翻印件
应当注明翻印机关的名称、日期
汇编本的密级
按照编入公文的最高密级标注
撤销和废止
公文被撤销——自始无效
公文被废止——自废止之日起失效
新设立机关
向本级党委、政府的办公厅(室)提出发文立户申请
马克思主义哲学
考情
10道题左右,重点复习
唯物辩证法非常重点
总论
山东少考
马克思主义
创始人:马克思、恩格斯
创立标志:1848年,伦敦,《共产党宣言》
中文翻译:陈望道(1920年出版)
组成部分及 理论来源
马克思主义哲学
德国古典哲学(黑格尔、费尔巴哈)
马克思主义政治经济学
英国古典政治经济学(亚当斯密、大卫李嘉图)
科学社会主义
英法空想社会主义(圣西门、傅立叶、欧文)
马义的特征
科学性
革命性:代表无产阶级
实践性——首要/基本的观点
区别于其他哲学的显著特征
人民性:政治立场是人民至上
发展性
科学依据
细胞学说
能量守恒与转化定律
生物进化论
哲学的含义
是理论化、系统化的世界观,是世界观与方法论的统一
人人都有世界观,人人都懂哲学(×)
哲学是科学的、理论化、系统化的世界观(×,只有马哲是科学的)
哲学的基本问题: 思维和存在的关系问题
唯一性=本原
唯物主义、唯心主义
同一性
可知论、不可知论
哲学的 基本派别
补充: 对立观点
唯物主义 VS 唯心主义
世界本原是物质or意识
可知论 VS 不可知论
思维和存在有无同一性
唯物史观 VS 唯心史观
历史的主体和创造者是人民or英雄
理论意义
彻底的唯物主义一元论,和唯心主义一元论、二元论划清界限
唯物主义自然观和历史观的统一;实现了唯物主义与辩证法的内在统一
实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
唯物论
物质
列宁提出物质的定义:“标志着客观实在的哲学范畴”
物质的唯一特性——客观实在性
物质的存在方式和根本属性 ——运动
基本形式:机械运动、物理运动、化学运动、生物运动、社会运动
运动与静止的 辩证统一关系
相对静止的 两种情形
静止≠不动,而是相对静止。静者静动,非不动也(√)
没有位置的移动;保持质的稳定性
运动与静止 的关系
区别
运动是绝对的、无条件的、永恒的
静止是相对的、有条件的、静止的
联系
动中有静,静中有动
割裂二者关系会导致形而上学不变论或相对主义诡辩论
形而上学不变论:绝对静止。eg.刻舟求剑 相对主义诡辩论:绝对运动。eg.物方生方死
意识
产生
是自然界的产物;是社会的产物(狼孩)
劳动在意识产生的过程中起决定性作用
生理基础
人脑是产生意识的物质器官;意识是人脑特有的机能
本质
是对客观存在的主观反映
正确的意识源于客观世界,错误的意识源于主观世界(×,对错都源于客观世界)
意识在内容上是客观的,形式上是主观的(√)
作用
意识能够能动地认识世界,能动地改造世界
目的性、计划性、主观创造性
物质和意识的关系
原理
物质决定意识
意识对物质具有反作用:正确的意识促进事物的发展;错误的意识阻碍……
意识可以代替物质(×); 意识可以转化为物质(√,通过实践转化,but not直接转化)
方法论
一切从实际出发
在遵循客观规律的基础上,充分发挥人的主观能动性
唯物辩证法
两大特征
联系
特征
普遍性
任何两个事物都有联系(×,要有条件)
eg.蝴蝶效应;城门失火殃及池鱼
客观性
eg.高考穿旗袍;喜鹊报喜……违背客观性
条件性
多样性
整体与部分 的关系
整体居于主导地位,统率着部分
关键部分对整体起绝对作用
整体是各个部分有机的结合,整体具有部分没有的新功能
整体的功能总是大于部分功能之和(×,部分有序合理时)
发展
含义
前进性质的运动,上升运动
发展=运动(×,前进上升的运动)
实质
新事物的产生与旧事物的灭亡
区分新旧事物的根本标志:是否符合事物发展的必然趋势
方法论
用发展的眼光看问题
三大规律
对立统一规律 (源泉和动力)
【一力】
地位:对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心
矛盾的基本属性
同一性
相互依存(离不开)
相互转化
斗争性
矛盾的普遍性 和特殊性
含义
普遍性
无处不在、无时不有
特殊性
辩证关系
普遍性寓于特殊性之中
方法论
用矛盾分析法分析一切事物
具体问题具体分析
矛盾的 不平衡性
【做题技巧】
重点、中心、关键、重中之重——主要矛盾 主流、主体、性质、总的来说——主要方面
怎么办——主要矛盾 怎么看——主要方面
方法论
坚持两点论和重点论的统一
内外因
内因是事物变化发展的根据和第一位原因
外因是事物变化发展的条件,外因是通过内因而起作用
事物的发展是内外因共同作用的结果
质量互变规律 (形式和状态)
【变态】
含义
量变:事物数量的增减和组成要素排列次序的变化
质变:根本性质的变化
区分标志:是否超过一定的度
方法论:坚持适度原则
关系
量变是质变的必要准备
质变是量变的必然结果
量变和质变相互渗透
eg.先富带动后富——体现质变中有量的积累
否定之否定规律 (方向和道路)
【定向】
肯定和否定
辩证否定的实质:扬弃
基本内容
任何事物都要经历“肯定——否定——否定之否定”
事物的发展是前进性和曲折性的统一
波浪式前进,反对直线论
螺旋式上升,反对循环论
五对范畴
了解
内容与形式
内容决定形式
现象与本质
含义
关系
任何本质都会通过现象表现出来,任何现象都表示着本质
原因和结果
条件
①时间先后
②存在引起与被引起的关系
同时满足!
可能性和现实性
偶然性和必然性
相互关系:必然性寓于偶然性之中
认识论
实践
含义
人类能动地改造世界的客观物质活动
地位
实践是马克思主义哲学首要的、基本的观点,和其他理论最本质的区别
特点/特征
客观物质性
构成实践的要素是客观的
自觉能动性
有目的、有意识地去做
只是想
社会历史性
直接现实性
把观念变成现实
想→做
基本形式
生产实践:处理人与自然的关系
最基本的形式
社会实践:处理人与人的关系
科学实验:探索
认识
不同阶段
感性认识
地位
是认识的初级阶段(表面)
三种形式
感觉:对个别属性的认识
知觉:形成综合认识
表象:回忆、再现
理性认识
地位
是认识的高级阶段(内在)
三种形式
概念:本质属性
判断:区分、识别
推理:已知→未知
关系
理性认识依赖于感性认识
感性认识有待于发展为理性认识
感性认识和理性认识相互渗透
认识的两次飞跃
多选
第一次:从感性认识到理性认识
第二次:从理性认识到实践
最重要
特点
反复性、无限性
实践与认识 的关系
多选
原理
实践决定认识
实践是认识的来源
实践是认识的唯一来源(√)唯一途径(×,还有间接经验)
实践是认识发展的动力
实践是认识的目的和归宿
实践是检验认识真理性的唯一标准
认识反作用于实践
正确的认识促进……;错误的认识阻碍……
方法论
用实践的观点看问题
真理
概念
是对客观事物及其规律的正确反映
属性
条件性 = 具体性
以时间、地点、条件为转移
客观性
真理在内容上是客观的,形式上是主观的(√)
本质属性
真理和谬误的关系:对立统一
超出一定的范围二者就会相互转化
历史唯物主义
历史观的基本问题
内容
社会存在和社会意识的关系问题
两种对立的历史观
历史唯物主义:人民群众
历史唯心主义:英雄决定一切
社会存在和 社会意识
社会存在
地理环境
人口因素
物质资料的生产方式
决定性因素
社会意识
两者关系
社会存在决定社会意识
仓廪实而知时节,衣食足而知荣辱
社会意识对社会存在具有反作用
社会意识具有相对独立性
社会的 基本矛盾
基本 矛盾 一
生产力
要素
实体性要素
劳动者
最活跃;主导作用
劳动资料
生产工具
衡量生产力发展水平
劳动对象
智能性要素
科学技术
生产关系
构成
生产资料的所有制关系
决定性因素
生产中人与人的关系
产品分配关系
两者关系
生产力决定生产关系
生产关系对生产力具有反作用
先进的生产关系促进生产力的发展(×,适合的才能促进)
基本 矛盾 二
经济基础
我国的经济基础是公有制
上层建筑
分类
政治上层建筑
eg.制度、设施、军队……
思想上层建筑
eg.思想、观念……
核心:国家政权
两者关系
经济基础决定上层建筑
上层建筑对经济基础具有反作用
适合的才能促进……
人民群众是历史的主体和历史的创造者
人民群众是社会物质财富的创造者
人民群众是社会精神财富的创造者
人民群众是实现社会变革的决定力量
人民群众是改变社会发展规律的主体(×,规律不为人的意志转移)
人的本质和人的价值
人的本质在于人的社会属性
人的价值
社会价值
第一位
自我价值