导图社区 《富兰克林自传》
《富兰克林自传》是一部充满智慧和启发的著作,通过本杰明·富兰克林自身的生平经历,展现了他在不同阶段的感想和成长。以下是观后感中关于各个时期的富兰克林感想的分点说明:
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《富兰克林自传》
年幼时期:
对教育的渴望:富兰克林从小就展现出对知识的渴求,但家境贫困限制了他接受正规教育的机会。
自我提升意识:年幼时他通过阅读书籍自学,培养了自我提升的意识和能力。
学徒时代:
对技艺的热情:作为印刷学徒,富兰克林表现出对技术和手艺的热爱,努力提升自己的印刷技能。
商业思维初现:他在学徒时代就开始思考如何将自己的技能应用于商业,为自己创造更好的机会。
自我提升阶段:
美德的探索:富兰克林通过阅读和反思,形成了一套美德原则,包括节制、谦逊、正直等,这些原则成为他后来成功的基石。
自我规划:他制定了13个美德的计划,每周专注于一个美德,以实现自己的品德完善。
社会贡献和公共事务:
教育与知识共享:他创办了美国第一家公共图书馆,致力于为社会提供教育机会,认为知识应该为所有人所共享。
公共事务参与:富兰克林积极参与社会公共事务,提出建议和方案,为社会发展作出贡献。
政治生涯和国际合作:
科技与外交:作为外交官,他在欧洲推动了科技和文化交流,促进了国际合作和理解。
国家利益至上:他将国家利益置于个人利益之上,为实现美国的独立和繁荣做出了重要贡献。
商业智慧与创业:
商业道德:富兰克林坚守商业道德,提倡诚信和正直,这使得他在商业领域赢得了声誉。
风险投资:他投资了多个商业项目,包括保险、出版和房地产,展现出商业眼光和勇气。
老年时期与智慧分享:
对人生的回顾:在晚年,富兰克林回顾了自己的人生,总结了成功和失败的经验教训,为后人提供了宝贵的智慧。
人际关系:他强调朋友和家人的重要性,认为人际关系是幸福和成功的重要支撑。
在《富兰克林自传》中,本杰明·富兰克林年轻时期的阅读经历和感悟是他日后成功和成长的重要基石之一。以下是关于富兰克林年轻时期阅读的一些感悟和思考
自我教育的重要性:
富兰克林年幼时由于家境贫困,无法接受昂贵的正规教育。然而,他通过阅读大量书籍,自学了众多知识,从而认识到自我教育的价值。他坚信通过不断学习,人可以不断完善自己,实现个人的成长和进步。
广泛涉猎不同领域:
富兰克林在年轻时就表现出广泛的兴趣和好奇心。他不仅对文学、哲学感兴趣,还研究了科学、政治、经济等多个领域。他的阅读涉及了各种不同类型的书籍,从中汲取了丰富的知识和智慧。
自律与计划:
富兰克林为了提高自己的阅读效率,制定了一套详细的阅读计划。他每天按照计划分配时间,阅读各种不同的书籍,以拓展自己的知识面。这种自律和计划帮助他在阅读方面取得了显著的成果。
修身养性:
富兰克林通过阅读大量的道德和哲学作品,培养了自己的道德观念和人生态度。他从书中汲取了许多关于美德和品德的教训,努力将这些价值观融入自己的日常生活中
阅读与社交:
富兰克林通过阅读结识了许多知识渊博的人,与他们进行了深入的交流和讨论。这些交往不仅扩展了他的人际关系网络,还帮助他在思想上得到了更多的启发。
总体来说,富兰克林年轻时期的阅读经历展示了他对知识的渴望和对自我提升的坚定决心。他通过广泛的阅读,不断学习各种领域的知识,培养了自己的思维能力、道德观念和社交技巧,为他后来的成功奠定了坚实的基础。这个阅读经历也向我们传达了一个重要的信息:阅读和学习是个人成长和成功的重要途径之一