导图社区 哈佛学霸妈妈的亲子沟通课-03
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掌握有效的赞赏技巧,不是简单笼统的向孩子表达“太好了”,而是去赞许孩子具体的行为表现,通过使用“描述性”的赞赏,通过真诚的赞赏和肯定,让孩子有自我价值感,建立自信心。 通过相信帮助孩子建立信心,从撕掉孩子身上标签的改正源头开始,小心心理暗示的危险,运用六个技巧去撕掉负面标签,通过课程掌握新方法,学習新体系,帮助孩子茁壮成长。
信息来源 ▏网络 制图软件 ▏ 亿图脑图MindMaster
六、相信 : 建立自信心,请别为他贴标签
改正的源头:撕掉孩子身上的标签
刻板印象的标签会伤害孩子的成长
尽一切可能避免给孩子贴标签
案例:老师与女儿的故事
孩子有变化和发展的能力
撕掉标签的6个技巧
找机会让孩子展示他新的一面。
为孩子创造一个场景,看到自身某种能力
让孩子听到你的言谈中对他的肯定
以身作则
指出孩子曾取得的成绩
说出你的期望和感受
要小心心理暗示的危险,避免给孩子贴身负面的标签
家长学习新的习惯、创建新的体系、找到新的方法,帮助孩子茁壮成长
每一个创造相互尊重与合作的家庭父母,也在共同创造一个美好的世界
结语
创造和谐家庭,让孩子快乐成长
课程亮点
科学、系统、全面解决沟通难题
让你拥有健康的亲子关系s
家长会听会说,孩子才能更优秀
五、赞赏 : 有效赞赏,别说“太好了”
鼓励孩子有技巧,发挥最大作用
1、赞赏要谨慎不可随意笼统地给予
具体描述孩子值得赞赏的行为表现
让孩子知道肯定不是敷衍
赞扬孩子一定要赞扬到关键点
赞扬到真实的地方
2、使用“描述性“的赞赏
当孩子犯错误的时候,要客观描述当时的行为
不带以往偏见地描述你当前看见和你的感受
多使用描述性赞美,客观描述你看见的和你的感受
2个 小技巧
给孩子一个角色定位,给他的品格做标定
把孩子值得赞赏的行为总结为一个词来表达
3、及时称赞孩子作对的事情
努力捕捉到你的孩子做到正确的事情
为我们的孩子感恩
要刻意训练自己能够讲出来
真诚的赞赏和肯定,让孩子有自我价值感,建立自信心