导图社区 《做课》读书笔记 02
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做课可以从一节知识小课开始,知识小课的设计过程如何?知识小课有哪些类型?我们具体已经怎么做? 知识小课第一步: 盘点知识资产知识小课 第二步:设定教学目标知识小课 第三步:确定课程结构知识小课 第四步: 设计学习体验 最后作者给出来了知识小课的自检清单,大家可以根据自己课程的特点一一核对,完整自己的第一节课。
内容来源 | 《做课》 制图软件 | 亿图脑图MindMaster
第二部分 如何生产一门知识小课
总 什么是知识小课
目的
解决一类学员的一个或几个具体问题
时长
30分钟-2小时
内容
解决一个细分的业务问题
讲解一个具体的工具
介绍一个与工作有关的实际关系概念
特点
生产成本低
不需要噱头
相对聚焦
可以是独立的课程,也可以是后续体系课程的一部分
分类
新知新见类
工作方法类
独门诀窍类
成熟方法类
工具实操类
工具扫盲类
工具应用类
分 知识小课设计过程
第一步 盘点知识资产
盘点方法
注意
直接从自身经历出发
挖掘有价值的切入点
可以持续输出
第二步 设定教学目标
设定方法
这门课给谁提供什么价值
学员学完之后能做什么
需要具备什么知识储备
这门课不适合谁
第三步 确定课程结构
常见结构
总
分
>50%
第四步 设计学习体验
五要素法
高光页面截屏点设计(1234)
可以灵活应用
呈现复杂内容
避免生搬硬套
总 自查清单
自检提问
判断标准
常见问题
其他事项
可以自己进行打分增加“改进”项
最好可以确保一次性检查好