导图社区 《做课》读书笔记 03
如何从知识小课到体系课程?体系课程的设计过程如何?体系课程有哪些类型?我们具体已经怎么做? 体系课程第一步: 盘点知识资产知识小课 第二步:设定教学目标知识小课 第三步:确定课程结构知识小课 第四步: 设计学习体验 最后作者给出来了体系课程的自检清单,大家可以根据自己课程的特点一一核对,并给出了学员的完整路线图,帮助大家又快又准又好的制作自己的课程。
这份知识地图作品集的时间为:2023年7月至2023年9月。 知识地图,除了制作技能,还有知识创造和美学传播,做最美知识设计师 感谢点赞、收藏、关注! 无限进步!下期更精彩! 加油!加油!
这是一篇关于每日每周复盘的思维导图,旨在帮助用户通过每日和每周的总结来提高工作和学习效率。该复盘模板包括待办事项的进度跟踪、完成情况的亮点与缺点分析、原因分析,以及具体行动的方向改进。通过“坚持、改进、停止、开始”四个维度,用户可以大声总结经验,发现不足并制定新的改进措施。下方的“经验收获”部分帮助用户记录总结结果,最后设定了第二天或下一周的目标,以持续推动个人或团队的进步。
这是一篇关于待办事项清单的思维导图,帮助用户有效地规划和管理每天的任务。清单分为三个主要部分:本日任务、本日紧急任务和本日复盘。本日任务部分列出提高当天必须完成的三件重要事项,确保用户优先关注的重点任务;本日紧急任务则按紧急程度和重要性排列,帮助用户合理安排时间,处理紧急事件的效率。此外,复盘部分采用“KISS复盘”模型”框架,通过“坚持、改进、开始、停止”四个维度引导用户进行每日盘历。
这是一篇关于曼陀罗九宫格法——年度计划的思维导图,帮助用户从多个方面设定2024年的年度目标。这份九宫格计划图将人生的不同维度分为经济、阅读、考取计划证书、工作、健康、兴趣等九大板块,每个板块内具体细分了子目标,如每日读书、考取会计证、学习理财管理方法和建立个人账户等。通过这种九宫格分配方式,用户可以将年度目标进行分类和分割,有效地平衡生活的各方面,并确保全面发展。
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小学语数外教学设计(含模板)
中国通史第一集
中国通史第2集
中国通史第3集
中国通史第4集
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中国通史第6集
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中国通史第8集
内容来源 | 《做课》 制图软件 | 亿图脑图MindMaster
第三部分 如何生产一门体系课程
总 什么是体系课程
定义
成体系的课程
内容
解决相对复杂的业务问题
学员较难掌握
特点
投入时间长
学习成本高
生产难度高
知识容量大
学习周期长
分类
以胜任工作岗位为切入点的体系课程
岗位+级别
以提升工作能力为切入点的体系课程
能力+实战等
三圈
讲师擅长的
用户刚需的
有市场竞争力的
分 体系课程设计过程
第一步 盘点知识资产
盘点方法
注意
没有想象的那么多
已经形成一整套方法论
并且已经使用这套方法论执导过别人
第二步 设定教学目标
设定方法
四条学习线路
三个调查环节
找到调研的目标学员
了解学员的学习需求
分析发现共性问题
第三步 确定课程结构
常见结构
流程串联式结构
模块并列式结构
循序渐进式结构
第四步 设计学习体验
学习体验曲线
练习题设计
确定考查目标和考查点
设计练习题的题面
总 自查清单
其他事项
课程颗粒度
讲述方式和内容
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