抗疫期间如何开展线上教学（以某学校为例）

抗疫期间如何开展线上教学 思维导图

抗疫期间如何开展线上教学

• 课程导学
  • 课程介绍
    • 课程面向“新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间”需开展线上教学的全体红河学院教师开设，旨在快速提升广大教师在线教学能力，并提供线上教学一站式服务
  • 学习目标和任务
    • 第一阶段 学习教学平台的使用
    • 第二阶段 课程资料建设
    • 第三阶段 制作第1周网络课程
  • 课程学习方式
    • 电脑端
      • 登陆博远学堂
      • 登陆认证
      • 点击我学的课，进入学习
    • 手机端
      • 下载安装学习通
      • 登陆认证
      • 找到课程进入学习
• 政策及制度
  • 教育部指导文件及相关策略
    • 《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》
    • 发布了22家在线课程平台在疫情防控期间支持高校在线教学服务方案信息
  • 省教育厅指导文件及相关政策
    • 《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》
    • 红河学院疫情期间在线教学方案
  • 疫情期间在线教学方案
  • 本学习全校课程总表
  • 在线教学课程总表
• 网络课程建设
  • 六步网课教学法
    • 建课程
    • 发通知
    • 在线学习
    • 互动答疑
    • 作业
    • 督导督学
  • 技术先导课
    • 停课不停学”线上教学实践--利用“一平三端”实现在线教学
  • 在线教学技术支持服务保障
  • 超星学习常见问题及处理办法
• 网络教学资源
  • 在线教学常用工具简介
    • 智慧教学平台
    • 优质课程资源平台
      • 22个在线课程平台在疫情防控期间支持高校在线教学服务
    • 视频会议系统
      • 腾讯会议、钉钉会议、企业微信、zoom、CCtalk等
    • 直播平台
      • CCtalk、钉钉直播、腾讯课堂等
    • 网络社交平台
      • 超星学习通、微信、QQ等
    • 视频课程制作工具
      • PPT、WPS、EV、手机自带的照相录像
    • 调查问卷工具
      • 问卷星、超星学习通
  • 在线教育平台及网络课程资源
    • 22个在线课程平台在疫情防控期间支持高校在线教学服务
  • 部分可引用的在线资源的情况及说明
• 教学模式与教学设计
  • 课程组织模式
    • 同步课程
    • 异步课程
  • 教学组织模式
    • 自主学习模式
      • 导学：发布导学案、预习材料引导学生学习
      • 助学：将设计好的资源（PPT、电子材料、微课、第三方平台课程资源）发布到平台中辅助学生学习
      • 测学：将思考练习题嵌入到导学案、微课、PPT中，并在学习过程中设置测试环节
      • 互学：利用平台讨论区或其他交流工具引导学生将学习难点及问题发布在平台上
      • 督学：监控学习过程，收集问题，判断是否需要组织集中讨论
    • 集中讨论模式
      • 分析教学内容，推送预习资料，查看预习情况
      • 重难点交接，引导讨论与交流，师生互动
      • 发布课后作业，推送拓展资料，多渠道师生交流，观测教学数据
    • 在线直播模式
      • 发布学习任务、预习资料
      • 在线直播
      • 布置作业，讨论答疑
  • 建课方式
    • 使用校内慕课
    • 引用校外慕课
    • 积极自建课程
  • 教学实施模式
    • 线上MOOC+线上辅导
    • 线上SPOC+线上辅导
    • 线上录播+线上辅导
    • 线上直播+线上辅导
    • 线上自学+线上辅导
    • 线上虚拟仿真实验教学+线上辅导
    • 其他教学实施模式
      • 对分课堂
      • 混合式金课典型模式
  • 教学设计与实施
    • 在线教学设计理念与方法
      • 在线教学的理念
        • 基于互联网思维，以学生为中心
        • 从传授知识转为培养核心素养
        • 技术融入教学，促进深度理解
      • 在线教学设计流程
        • 教学目标分析
        • 学习内容分析
        • 学习需要分析
        • 学习者分析
        • 教学策略制定
        • 教学环境与资源
        • 教学评价
      • 在线教学设计要素
        • 问题牵引
        • 任务驱动
        • 互动生成
        • 过程评价
        • 资源支持
    • 线上互动课堂设计：基于泛雅与学习通的在线教学
• 大讲堂
  • 教你如何轻松应对居家教学新挑战
  • 在线教育10种模式与支持工具
  • 合作学习策略与在线小组学习的组织
  • 在线教育的基本原理
  • 疫情下应该如何教学
  • 在线学习的学情数据分析
  • 在线教学能力提升
  • 在线教学模式：原理与实施
  • 在线教学设计的方法策略
  • 课程资源巧加工