教师资格证笔试知识点思维导图

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教师资格证笔试知识点思维导图

教育主义理论：包括经济主义、美德主义、灵魂主义等。

经济主义：将教育看作是促进经济发展的手段，强调培养劳动力素质，如杜威的职业教育理论。

美德主义：注重培养学生的品德和道德素质，如康德的人文主义教育理论。

灵魂主义：强调培养学生的灵魂和精神境界，如罗素的教育精神理论。

教学法：指导教师在教学过程中采用的教学方法。

直观教学法：通过感官体验获得知识，如操场课堂教学法。

情感教学法：通过情感的引导和激发提高教学效果，如情景教学法。

问题教学法：通过提出问题激发学生思考和探究，如案例教学法。

学科知识

数学

数的性质和运算：包括数的分类、数环境与数理解等。

有理数和无理数：有理数是整数和分数的统称，无理数是不能化成分数形式的数。

有理数：整数和分数可以写成有限小数或循环小数的数。

无理数：不能表示为有限小数和循环小数的数，如根号2。

数的运算：包括四则运算和开方运算。

几何：包括平面几何和立体几何。

平面几何：研究平面图形的性质和变换。

图形的分类：包括三角形、四边形、多边形等。

图形的性质：包括边、角、面积等。

立体几何：研究空间图形的性质和变换。

概率与统计：研究随机事件的概率和样本数据的统计处理方法。

语文

词语运用：包括词义辨析、语法填空、词类转换等。

词义辨析：研究多义词的不同意义及其辨析方法。

语法填空：考察句子成分之间的关系及词类的转换规律。

阅读理解：考察对文章的理解和分析能力。

文章的结构：包括主题句、段落关系和逻辑结构等。

文章的修辞手法：如形象比喻、修辞疑问等。

写作技巧：包括写作形式、修辞手法和写作结构等。

评价方法

笔试评价：通过考试形式对学生知识和能力进行评价。

客观题评价：包括选择题、填空题等，可快速准确评价学生的基础知识。

主观题评价：包括解答题、作文题等，重点评价学生的思维能力和综合运用能力。

综合评价：通过多种评价方式对学生进行综合评价。

学业评价：包括考试成绩、作业质量等。

附加评价：包括体育成绩、实践能力等。