八年级上册道德与法治课知识点归纳（一）

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八年级上册道德与法治课知识点归纳（一）

• 什么是道德
  • 道德是人们行为准则和价值判断的准则之一
  • 如：诚实、友善、守信
• 为什么要有道德
  • 道德规范有助于人们和谐相处
  • 如：尊重他人权利、遵守社会公德
• 道德的分类
  • 道德的社会性：个人道德和社会道德
  • 如：个人品质、家庭美德、社会公德
  • 道德准则的界限：相对道德和绝对道德
  • 如：社会习俗、法律法规、伦理道德
• 道德行为的评价标准
  • 行为动机、行为结果、行为形式
  • 如：自觉守法、关心社会公共利益
• 国家法制与公民道德
  • 国家法制的意义
    • 建立规范社会秩序和保障公民权益的法律体系
    • 如：宪法、刑法、民法
  • 公民道德的基本要求
    • 遵守法律法规
      • 尊重和遵守国家法律
      • 如：不违法乱纪、不参与非法活动
    • 维护社会稳定
      • 遵守社会公德
      • 如：不传播谣言、不破坏社会公序良俗
    • 增强社会责任感
      • 关心公共利益
      • 如：积极参与志愿者活动、保护环境
  • 公民道德与法律的关系
    • 法律对公民行为的规范
      • 法律的约束和规范性
      • 如：遵守交通规则、保护他人财产
    • 公民道德对法律的促进和补充
      • 遵循道德准则的要求
      • 如：守信用、尊重他人权益
• 道德榜样与精神追求
  • 道德榜样的作用
    • 引领人们树立正确的道德观念和行为模式
    • 如：雷锋、焦裕禄、邓小平
  • 道德榜样的特点
    • 良好的品德和行为表现
    • 如：正直、乐于助人、无私奉献
  • 培养自己的道德追求
    • 树立正确的人生观和价值观
    • 如：努力学习、健康生活、关心他人
    • 培养积极向上的情绪和心态
      • 积极面对困难和挑战
      • 如：保持乐观、拥有坚强的意志力
  • 道德追求与人生发展的关系
    • 道德追求是人生发展的内在动力
    • 如：修身齐家治国平天下
• 思维导图的使用价值
  • 思维导图的定义和功能
    • 一种用图形方式表示思维结构的工具
    • 如：整理和梳理思路、记忆和复习知识
  • 思维导图的优势和特点
    • 提高学习效率和记忆效果
    • 如：整体性、层次性、连贯性
  • 思维导图的应用范围和方法
    • 学习、工作、总结等各种场合和目的
    • 如：主题、分支、关键词等制作方法
  • 思维导图的使用技巧和注意事项
    • 简明扼要、逻辑清晰、色彩鲜明
    • 如：使用图形符号、注意信息的关联性